PROPOSAL PROGRAM

KREATIVITAS MAHASISWA

ARISAN BATU (BACA TULIS) PEMBERANTASAN

BUTA AKSARA UNTUK MENINGKATKAN
KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA DESA
SRIMULYO KECAMATAN ANAK RATU AJI

BIDANG KEGIATAN
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Diusulkan
Oleh:

Retno Dwiyanti 1713034044/2017

Anugrah Dewantara 1713044014/2017
Tri Anjani 1713033021/2017

UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2019
 PENGESAHAN PROPOSAL PKM PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT
1. Judul
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
b. NIM
c. Jurusan
d. Universitas/Institut/Politeknik
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
f. Email
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN/NIDK
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
6. Biaya KegiatanTotal
a. Kemristekdikti
b. Sumber lain (sebutkan. . . )
: Arisan Batu (Baca Tulis)
Pemberantasan Buta AksaraUntuk
Meningkatkan Kualitas Sumber
Daya Manusia Desa Srimulyo
Kecamatan Anak Ratu Aji
: PKM-M
: Retno Dwiyanti
: 1713034044
: Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial
: Universitas Lampung
: Jl. Pahlawan Desa Bandar Agung
Kec. Terusan Nunyai Kab.
Lampung Tengah/08988399260
: retnodwiyanti78@gmail.com
: 2 Orang
: Dr. M. Thoha B.S. Jaya, M.S.
:
:
: Rp. 11.050.000
: Rp.-
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 5 Bulan
Bandar Lampung, 9 November 2019
Menyetujui
a.n Dekan Ketua Pelaksana Kegiatan,
Waki Dekan Bidang Kemahasiswaan
Dan Alumni FKIP Unila,

(Dr. Riswanti Rini, M.Si.) ( Retno Dwiyanti )

NIK. 19600328 198603 2 002 NPM. 1713034044

Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan Dosen Pendamping,

dan Alumni Universitas Lampung,

(Prof. Dr. Karomani, M.Si ) ( Dr. M Thoha B.S. Jaya, M.S.)

NIK. 19611230 198803 1 002 NID.
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................................. ii

DAFTAR ISI ....................................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ................................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................ 2
1.3 Tujuan............................................................................................................... 2
1.4 Manfaat............................................................................................................. 3
1.5 Luaran............................................................................................................... 3

BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN .......................................... 4

BAB III METODE PELAKSANAAN ............................................................................... 5
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ................................................................. 6
4.1 Anggaran Biaya .............................................................................................. 6
4.2 Jadwal Kegiatan .............................................................................................. 6
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................... 7
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pendidikan merupakan hal yang utama di era globalisasi sekarang ini.
Pendidikan dapat diperoleh baik melalui jalur formal ataupun non formal.
Pendidikan tidak dapat terlepas dari keberadaan ilmu pengetahuan,
keterampilan, dan kreativitas yang dapat menentukan kecekatan seseorang
dalam berpikir tentang diri dan lingkungannya (Heryanto 2011). Buta aksara
merupakan ketidakmampuan seseorang dalam membaca, menulis, dan
berhitung. Padahal ketiga kemampuan tersebut sangat penting dalam
menunjang aspek kehidupan, sehingga buta aksara dapat mengakibatkan
kemiskinan, kebodohan, keterbelakangan, dan ketidakberdayaan masyarakat.
Pendidikan yang diharapkan mampu membawa kemajuan dan kesejahteraan
hidup ternyata belum mampu dinikmati, khususnya bagi masyarakat yang
berada di daerah terpencil. Desa Srimulyo merupakan desa yang terletak di
Kecamatan Anak Ratu Aji Kabupaten Lampung Tengah, Provinsi Lampung.
Pendidikan di Desa Srimulyo belum dapat terselenggara dengan baik karena
adanya beberapa faktor penyebab, diantaranya jalanan yang sangat rusak
sehingga mengakibatkan sulitnya transportasi baik roda dua maupun roda
empat. Sulitnya medan dan kurangnya alat transportasi mengakibatkan biaya
transportasi menjadi sangat mahal. Tingginya biaya transportasi
mengakibatkan masyarakat dari luar desa ini tidak berminat untuk
mengunjungi Desa Srimulyo. Faktor lainnya adalah kurangnya minat tenaga
pendidik untuk mengabdikan diri mereka di Desa Srimulyo. Kurangnya
tenaga pendidik ini juga diduga berdampak pada rendahnya motivasi dan
dorongan orang tua dalam menyekolahkan anak mereka. Mereka lebih
mendorong anak membantu bekerja di kebun atau sawah dibandingkan
melanjutkan sekolah. Hal tersebut merupakan salah satu faktor yang
menyebabkan tingginya angka putus sekolah dan buta aksara di Desa
Srimulyo.
Arisan merupakan sebuah wadah bagi kelompok tertentu untuk
mengumpulkan uang secara berkala pada tiap periode. Dimana terdapat
kegiatan undian didalamnya, yang melibatkan sejumlah peserta, yang pada
akhirnya semua peserta akan kebagian undian tersebut. Arisan pun biasa
diikuti oleh perempuan dengan rentang usia 30 tahun keatas, dengan sistem
arisan yang demikian dapat disimpulkan bahwa arisan mampu menarik
beberapa orang untuk datang lagi kesekian kalinya. Dengan arisan pula,
suasana kebersamaan dan kumpul dengan derajat usia yang sama mampu
menimbulkan keasyikan tersendiri dan menjadi gagasan bahwa arisan dapat
dijadikan metode penyampaian buta aksara di Desa Srimulyo.
 Perlu adanya pengamatan dan pendekatan intensif bagi ibu-ibu
penderita buta aksara agar terbentuk kesadaran pada diri mereka akan
pentingnya pendidikan yang diterapkan untuk memenuhi persaingan global
dan diharapkan akan timbul kader-kader yang tanggap akan permasalahan
buta aksara yang seharusnya bisa ditekan dan dicegah. Dan Arisan baca tulis
merupakan sarana atau program yang diharapkan bisa menekan angka buta
aksara yang terjadi di Lampung pada khususnya, wilayah Desa Srimulyo
sebagai tempatnya, dan ibu-ibu sebagai sasaranya, dengan tujuan agar mampu
mendorong ibu-ibu untuk turut menularkan dan berpartisipasi dalam
pemberantasan buta aksara kepada jaringan kecil disekitarnya, dengan
keluarga sebagai contohnya.
Masalahnya adalah: “bagaimana membantu penyandang buta aksara
agar memiliki motivasi diri dan partisipasi untuk mengikuti program buta
aksara.”? Walau sudah dilakukan berbagi upaya oleh pemeritah setempat
melalui dinas pendidikan, akan tetapi taraf ketuntasan masih relatif belum
menggembirakan. Ada yang menamkan dengan gerakan, ada pula yang
menamakan gugur gunung atau istilah lain. Semua itu merupakan pola yang
dijadikan untuk menangani penyangdang buta aksara.
Dalam Program kreatitivitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat
(PKMM) ini yang akan dilakukan adalah memberantas masalah buta aksara
dan membentuk pribadi ibu-ibu yang sadar dan tanggap terhadap masalah
buta aksara dan pentingnya pendidikan usia dini.

1.2 Rumusan Masalah

Adapun permasalahan yang akan diselesaikan dalam program ini,
diantaranya.
1. Masih besarnya angka buta aksara di Lampung, khususnya di kalangan
ibuibu usia 30 tahun keatas di wilayah Desa Srimulyo, yang diakibatkan
oleh rendahnya minat dan kemauan bacatulis.
2. Belum adanya metode pembelajaran yang menarik bagi ibu-ibu Desa
Srimulyo penderita buta aksara, untuk belajar baca-tulis dengan nyaman,
percaya diri, dan tanpa rasa malu.
3. Kurangnya kepedulian dan kesadaran ibu-ibu usia 30 tahun keatas
penderita buta aksara di wilayah Desa Srimulyo akan pentingnya
pendidikan usia dini yang perlu diterapkan dan dapat di tularkan ke
lingkungan sekitar dengan keluarga sebagai medianya.

1.3 Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai dari program ini adalah sebagai berikut:
1. Menekan angka buta aksara, khususnya ibu-ibu penderita buta aksara usia
30 tahun keatas di wilayah Desa Srimulyo sehingga mereka mampu
membaca dan menulis dengan baik.
 2. Memberikan solusi alternatif dengan arisan sebagai metode yang asyik
dan menyenangkan,yang mampu menarik minat baca-tulis bagi ibu-ibu
penderita buta aksara usia 30 tahun keatas di wilayah Desa Srimulyo.
3. Meningkatkan motivasi dan kesadaran bagi penderita buta aksara akan
pentingnya pendidikan baca-tulis sejak dini, yang kemudian mampu
ditularkan ke lingkungan sekitar, dengan keluarga sebagai medianya.

1.4 Manfaat
Kegunaan program ini adalah sebagai berikut :
1. Kembalinya kemauan untuk belajar baca-tulis bagi ibu-ibu buta aksara
usia 30 tahun keatas di wilayah Desa Srimulyo dan meningkatkan
kesadaran betapa pentingnya pendidikan usia dini.
2. Sebagai upaya edukasi baca-tulis bagi ibu-ibu penderita buta aksara usia
30 tahun keatas di wilayah Desa Srimulyo, sehingga buta aksara lambat
laun dapat diberantas.
3. Membantu dan mendukung upaya pemerintah dalam menekan angka buta

1.5 Luaran
Luaran Yang Diharapkan Target luaran dari program ini adalah:
1. Ibu-ibu Desa Srimulyo mampu membaca dan menulis, serta mampu
menyelenggarakan Arisan Baca Tulis secara kontinyu dan mandiri.
2. Terciptanya buku kumpulan sajak ibuibu penderita buta aksara. Buku ini
merupakan wujud nyata dari hasil belajar Ibu-ibu di Arisan Baca-Tulis
serta sebagai indikator keberhasilan Ibu-ibu dalam menyerap ilmu
bacatulis yang diberikan.
3. Terwujudnya perpustakaan baca-tulis yang berfungsi sebagai tempat
berkumpul, belajar, juga tempat mengadakan arisan baca-tulis. Suplai
buku berasal dari mahasiswa, donatur, dan masyarakat yang peduli pada
masalah buta aksara ini.
4. Terwujudnya Komunitas Arisan baca tulis, yang diharapkan dari
kelompok kecil ini, mampu menularkan kesadaran mereka akan
pentingnya pendidikan ke berbagai kelompok di lingkungan sekitar,
khususnya di daerah Desa Srimulyo.
5. Terciptanya sebuah artikel motivasi, mengenai sisi lain kehidupan seorang
Ibu penderita buta aksara yang dipilih mampu mewakili beberapa ibu
yang semangat mewujudkan visinya agar terbebas dari buta aksara.
6. Terciptanya video inspirasi yang merekam jejak perjuangan penderita
buta aksara dari keadaan mereka tidak dapat membaca, menulis, dan pada
akhirnya mereka mampu mengaplikasikan dan menerapkannya dengan
baik.
 BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

Desa Srimulyo terletak di Kecamatan Anak Ratu Aji, Lampung Tengah

yang tergabung dalam RW 5, 6, 7, dan 8. Kondisi di sekitar Kecamatan Anak Ratu
Aji merupakan jalan besar dengan suasana sekitar yang asri dan nyaman, namun
jika ditelusuri lebih lanjut, akan ada suatu pemukiman sempit diujung lokasi
pertamanan. Mayoritas penduduk di Desa Srimulyo, berpenghasilan rendah karena
berprofesi sebagai petani dan buruh bangunan. Tidak hanya kaum pria, kaum
wanitapun juga menjadi petani biasa dan banyak melakukan pekerjaan kasar.
Jika dilihat dari latar belakang, maka masyarakat yang menjadi sasaran
dalam PKMM ini adalah sebuah kampung di Lampung Tengah dengan mayoritas
berpenghasilan rendah, kampung tersebut adalah Desa Srimulyo, yang merupakan
sebuah kampung padat penduduk. Dan dari beberapa interview serta door to door
yang pernah dilakukan, mayoritas penduduk yang menempati Desa Srimulyo
adalah mereka yang tidak bisa membaca dan orang tua yang tidak menyelesaikan
sekolahnya. Adapun yang menjadi sasaran kegiatan PKMM ini secara umum
mempunyai karakteristik sebagai berikut: • Kategori : ibu-ibu • Usia : 35-45 tahun
Karakteristik khusus: Tidak mampu membaca dan menulis, atau terbata-bata
dalam membaca, berasal dari data kuisioner setelah melakukan survei serta door
to door, dan dari ajakan ibu-ibu sesama buta aksara.
Instrumen pelaksanaan program ini adalah modul dan silabus sebagai
panduan materi, teknik simulasi, dan games aplikasi serta didukung tools
pelatihan seperti: meja lipat menulis, paket menulis pribadi tiap individu, papan
tulis komunal, papan huruf dan angka, kartu huruf dan angka, poster, kartu
kalimat, formulir diri, gambar obyek, perangkat pengocokan arisan, dan
perpustakaan baca-tulis dalam hal pengayaan materi ajar, serta tidak lupa dibuat
akun twitter dan fan pages untuk mempromosikan program dalam rangka menarik
donatur untuk menyumbang buku dan alat bantu lainnya.
 BAB III
METODE PELAKSANAAN

Metode pengembangan yang akan dilaksanakan merupakan sebuah

rangkaian tahapan yang disusun secara sistematis, berikut adalah gambaran
yang akan berjalan :
1. Penetapan daerah sasaran
2. Meninjau beberapa lokasi
3. Melakukan pengamatan terhadap lingkungan masyarakat dan lembaga
pendidikan yang berada di daerah yang telah ditetapkan
4. Izin pelaksanaan untuk penyuluhan dan penerapan Arisan Batu
5. Penyusunan materi untuk sosialisasi dan materi Arisan Batu serta
pembuatan alat peraganya
6. Sosialisasi program kepada masyarakat Desa Srimulyo
7. Pelaksanaan program pembelajaran Arisan Batu
8. Laporan akhir

Untuk gambaran tata pelaksana program yang akan dilaksanakan,

langkah pertama yang akan dilakukan adalah meminta izin kepada pihak yang
berwenang untuk melaksanakan kegiatan di daerah sasaran. Tahap kedua
melakukan persiapan penyusunan materi sosialisasi, materi Arisan Batu, serta
pembelian dan persiapan peralatan yang dibutuhkan untuk menunjang
pelaksanaan kegiatan. Tahap ketiga membuat alat peraga. Tahap keempat
mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk sosialisasi seperti proyektor,
penyewaan white screen, penyewaan microvon dan wireless. Tahap kelima
sosialisasi program terhadap masyarakat sekitar. Kegiatan ini berlangsung
selama lima bulan, meliputi sosialisasi pada bulan pertama di minggu
pertama, pelaksanaan kegiatan pada bulan pertama di minggu ke dua sampai
bulan keempat dan melakukan pengamatan perkembangan pada masyarakat
sasaran di bulan kelima. Proses pembelajaran yang akan dilakukan adalah
yang pertama ibu-ibu buta aksara akan diberikan bimbingan atau arahan
untuk melaksanakan materi Arisan Batu. Yang kedua, ibu-ibu buta aksara
akan diberikan pengetahuan dasar tentang aksara. Yang ketiga, setelah
diberikan pengarahan dan diberikan pengetahuan dasar aksara, maka akan
langsung terjun ke tempat yang menjadi objek sasaran. Adapun penerapan
Arisan Batu yang akan kami terapkan di daerah tersebut berbasis pada UKM
(Usaha Kecil Menengah) yang ada di masyarakat Desa Srimulyo dan kegiatan
sehari-hari yang masyarakat lakukan. Sehingga diharapkan para ibi-ibu buta
aksara dalam suatu waktu dapat terbantu dengan sendiri dan benar-benar
memahami baca tulis dengan mudah.
 BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Tabel 1. Ringkasan Anggaran Biaya PKM-M
No. Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1. Bahan Habis Pakai 3.150.000
2. Peralatan Penunjang 2.800.000
3. Perjalanan 2.700.000
4. Lain-lain 2.400.000
Jumlah 11.050.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Tabel 2. Jadwal Kegiatan PKM-M
Bulan Bulan Bulan Bulan Bulan
No. Kegiatan
ke-1 ke-2 ke-3 ke-4 ke-5
1 Penetapan daerah sasaran
2 Survei Daerah Sasaran
3 Observasi Lapangan
4 Izin Pelaksanaan
5 Rencana Penyuluhan dan
membuka Wadah Arisan
Batu
6 Sosialisasi Program
7 Pelaksanaan Program
8 Pengontrolan
9 Laporan Akhir
 DAFTAR PUSTAKA

Nahaba, Budi. 2012. http://www.voaindonesia.com/cont ent/unesco-beri-

indonesiapenghargaan-terkait-program-butaaksara/1494826.html. Tanggal
akses 15 Oktober 2013.

Rizal. 2012. http://www.poskotanews.com/2012 /09/13/67-juta-

pendudukindonesia-masih-buta-aksara/. Tanggal akses 15 Oktober 2013

Sukma, Putri, 2013. http://www.surabayapost.co.id/?mn

u=berita&act=view&id=d 683fe001a6042286a172f5c64341fd
4&jenis=c81e728d9d4c2f636f067f 89cc14862c. Tanggal akses 16
Oktober 2013

Ardliyanto, Arif. 2013. http://www.koransindo.com/node/330372. Tanggal akses

16 Oktober 2013

Irwan, Muhammad. 2013. http://www.jpnn.com/read/2013/09 /07/189755/Jawa-

Timur-JuaraKasus-Buta-Aksara-Terpadat-#. Tanggal akses 15 Oktober
2013.

Kurniawan, Aan. 2009. http://www.republika.co.id/berita/b

reakingnews/nusantara/09/08/28/72333buta-huruf-di-jatim-
tuntassebelum-2012. Tanggal akses 16 Oktober 2013.
 LAMPIRAN

Lampiran 1: Biodata Ketua Dan Anggota, Biodata Dosen Pembimbing Yang

Ditandatangani
A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Retno Dwiyanti

2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi Pendidikan Geografi
4 NPM 1713034044
5 Tempat dan Tanggal Lahir Lampung Tengah, 15 Oktober 1998
6 Email Retnodwiyanti78@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 08988399260

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Instansi SD N 1 Gunung SMP Satya SMA N 1 Terusan
Madu Dharma Sudjana Nunyai
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk 2004 2011 2014

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

No. Nama Pertemuan Ilmiah Judul Artikel Ilmiah Waktu dan
/ Seminar Tempat
1 - - -
2 - - -

D. Penghargaan dalam 5 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi

lainnya
No. Jenis Penghargaan Institut Pemberi Tahun
Penghargaan
1 - - -
2 - - -
Semua data yang saya isikan dan cantumkan dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
pernyataan dalam pengajuan hibah program kreativitas mahasiswa bidang
pengabdian masyarakat (PKM-M)
Bandarlampung, 9 November 2019
Pengusul

(Retno Dwiyanti)
A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Anugrah Dewantara

2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NPM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 Email
7 Nomor Telepon/HP
L
Pendidikan Bahasa Perancis
1713044014
Ogan Lima, 9 September 1999
Anugrahdewantara12@gmail.com
082373823867

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Instansi SDN 01 Ogan SMPN 01 Abung SMKN 1 Kota
Lima Barat Bumi
Jurusan - - Akuntansi
Tahun Masuk 2005 2011 2014

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

No. Nama Pertemuan Ilmiah Judul Artikel Ilmiah Waktu dan
/ Seminar Tempat
1 - - -
2 - - -

D. Penghargaan dalam 5 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi

lainnya
No. Jenis Penghargaan Institut Pemberi Tahun
Penghargaan
1 - - -
2 - - -

Semua data yang saya isikan dan cantumkan dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
pernyataan dalam pengajuan hibah program kreativitas mahasiswa bidang
pengabdian masyarakat (PKM-M)
Bandarlampung, 9 November 2019
Pengusul

(Anugrah Dewantara)
A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Tri Anjani

2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi Pendidikan Sejarah
4 NPM 1713033021
5 Tempat dan Tanggal Lahir Watuagung, 26 Desember 1999
6 Email Anjaniecetta3021@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 083170666678

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Instansi SD N 2 Wtuagung SMP N 2 Kalirejo SMA N 1
Bangunrejo
Jurusan - - IPS
Tahun Masuk 2005 2011 2014

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

No. Nama Pertemuan Ilmiah Judul Artikel Ilmiah Waktu dan
/ Seminar Tempat
1 - - -
2 - - -

D. Penghargaan dalam 5 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi

lainnya
No. Jenis Penghargaan Institut Pemberi Tahun
Penghargaan
1 - - -
2 - - -

Semua data yang saya isikan dan cantumkan dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
pernyataan dalam pengajuan hibah program kreativitas mahasiswa bidang
pengabdian masyarakat (PKM-M)
Bandarlampung, 9 November 2019
Pengusul

(Tri Anjani)