FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2019 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Kegiatan Menulis merupakan kebiasaan yang sering terjadi, khususnya dilingkup pendidikan banyak kita temui aktivitas tersebut, namun menulis dengan cara yang benar dan efektif masih belum banyak yang mengetahui, padahal hal tersebut sangat penting untuk membantu penyampaian informasi yang kita tulis. Dalam penulisan kalimat efektif di perlukan berbagai pemahaman yang cukup kompleks untuk dipelajari. Jadi menulis dengan efektif itu sangat penting agar dapat memperjelas informasi yang ingin kita sampaikan. Oleh karena itu, penulis membuat makalah kalimat efektif ini sebagai bahan pembelajaran. Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat mewakili secara tepat pikiran pengarang dan sanggup menimbulkan gambaran yang sama pada pada pembaca atau pendengar (Rasjid, 1984: 30). B. RUMUSAN MASALAH Berdasarkan latar belakang masalah, yang telah diuraikan diatas, maka penulis merumuskan masalah sebagai berikut : 1. Apa yang dimaksud dengan kalimat efektif ? 2. Apa saja ciri kalimat efektif? 3. Apa fungsi kalimat efektif? C. TUJUAN Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Untuk mengetahui apa itu kalimat efektif. 2. Untuk mengetahui cara membuat kalimat efektif. 3. Untuk mengetahui manfaat kalimat efektif. BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Kalimat efektif
Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat di pahami pembaca seperti yang di maksud penulis ( Basuki, 1995: 31). Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat mewakili secara tepat pikiran pengarang dan sanggup menimbulkan gambaran yang sama pada pada pembaca atau pendengar (Rasjid, 1984: 30). Menurut putrayasa (2007: 2) kalimat efektif adalah suatu kalimat yang dapat mengungkapkan gagasan , informasi, dan perasaan dengan tepat berdasar dari segi diksi,struktur dan logokanya. Menurut penulis, kalimat efektif adalah kalimat yang mampu menimbulkan kembali ide-ide pada pikiran pendengar (pembaca) seperti yang ada dalam pikiran pembicara (penulis). Berdasarkan uraian di atas dapat di tarik kesimpuannya bahwa kalimat efektif adalah kalimat yang mampu menyampaikan informasi secara sempurna. B. Ciri-ciri kalimat efektif 1. Sepadan, yakni adanya keseimbangan Antara gagasan yang di sampaikan dengan struktur Bahasa yang dipakai. Contoh: a) Bagi semua undangan harus mengisi daftar hadir. (tidak sepadan) b) Semua undangan harus mengisi daftr hadir. (sepadan) 2. Keparalelan struktur, yakni adanya kesamaan bentuk kata yang di gunakan dalam kalimat. Contoh: a) Harga BBM distabilkan dan kenaikan secara luwes. (tidak parallel) b) Harga BBM distabilkan dan dinaikkan secara luwes. (parallel) 3. Tegas , yakni adanya penonjolan atau penekanan ide pokok. Contoh: a) Saya akan datang kalau hari tidak hujan. (ide pokok diawal kalimat) b) Saya berterimakasih atas perhatian Bapak. (ide pokok diawal kalimat). 4. Hemat, yakni adanya kehematan penggunaan kata, frase, atau bentuk lain yang dianggap tidak perlu. Contoh: a) Ia terus mendaki ke atas bukit itu tanpa mengenal lelah. (tidak hemat)
Ia terus mendaki bukit itu tanpa mengenal lelah. (hemat)
b) Ia memakai baju warna merah.(tidak hemat)
Ia memakai baju merah. (hemat)
5. Cermat, yakni adanya pemilihan kata yang dilakukan secara cermat
sehingga tidak menimbulkan penafsiran ganda. Contoh: a) Siswa SMU yang terkenal itu menerima beasiswa. (tidak jelas siapa yang terkenal, siswa atau SMU?) b) Siswa dari SMU yang terkenal itu menerima beasiswa. (jelas, yang menerima beasiswa adalah siswa dan yang terkenal adalah SMAnya) 6. Padu, yakni mencerminkan cara berfikir yang sistematis. Contoh: a) Tugas itu kami telah kerjakan seminggu yang lalu (tidak padu) Tugas itu telah kami kerjakan seminggu yang lau. (padu) b) Namamu siapa? (tidak padu) Siapa namamu? (padu) c) Apakah kamu makan sudah? (tidak padu) Kamu apakah sudah makan? (tidak padu) Apakah kamu sudah makan? (padu) 7. Logis, yakni ide yang disampaikan dalam kalimat tersebut dapat diterima oleh akal (logis) Contoh: a) Dia ahli memanjat kelapa. (tidak logis) Dia ahli memanjat pohon kelapa. (logis) b) Waktu dan tempat, kami persilahkan. (tidak logis) Kepada bapak …, kami persilahkan. (logis) c) Kuda menaiki pohon. (tidak logis) Kuda menabrak pohon. (logis) C. Fungsi kalimat efektif Sifat yang jelas, tegas tidak multitafsir atau ambigu membuat kalimat efektif banyak digunakan pada saat melakukan penulisan dokumen- dokumen penting misalnya skripsi, disertasi, undang-undang, surat resmi dan sebagainya Fungsi laninya yaitu dapat mempermudah pembaca dalam memahami maksud sebuah tulisan, selain itu juga fungsi kalimat efektif ini dapat memperindah sebuah penulisan. BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Kalimat efektif merupakan kalimat yang dibuat oleh seorang penulis dengan tujuan memberikan informasi kepada pembaca, dan pembaca mampu memahami apa yang telah di tulis oleh penulis tersebut. Kalimat efektif memiliki banyak sekali fungsi terutama bagi seorang penulis yang ingin meyajikan sebuah informasi kepada pembaca dengan menggunakan metode yang sistematis. Manfaat yang dapat kita petik dari kalimat efektif adalah sebagai berikut : 1. Dilakukan saat melakukan penulisan skripsi, disertasi, dan dokumen-dokumen penting lainnya 2. Mempermudah pembaca dalam memahami tulisan 3. Memperindah sebuah penulisan B. Saran Penulis menyadari jika makalah diatas banyak sekali kekurangan dan jauh dari kata sempurna, penulis akan berusaha memperbaiki makalah tersebut dengan berpedoman dengan berbagai sumber, maka penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun mengenai pembahasan makalah.