MAKALAH BAHASA INDONESIA

Disusun Oleh:
NIKEN CHINTIA PUTRI

S1 - Manajemen
Fakultas Ekonomi
 Universitas Pramita Indonesia

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena
berkat rahmat dan bimbingan-Nya makalah ini dapat diselesaikan sesuai
rencana. Makalah yang berjudul "Pengunaankalimat Efektif " Ini sebagai
pemenuhan tugas dari Dosen Pembina Bahasa Indonesia.

Selama penyusunan makalah ini banyak kendala yang dihadapi,

namun berkat bimbingan serta bantuan dari berbagai pihak dapat teratasi. Pada
kesempatan kali ini saya ingin berterima kasih kepada Ibu Endang Dwiwastuti
yang terhormat atas Tugas Makalah Bahasa Indonesia ini.

Saya merasa banyak kekurangan baik pada penulisan maupun

materi, mengingat kemampuan yang saya rasakan. Untuk itu kritik dan saran
dari semua pihak sangat saya harapkan demi penyempurnaan pembuatan
makalah ini.

Semoga makalah ini dapat bermanfaat dan menjadi sumbangan

pikiran bagi pihak yang membutuhkan, khususnya bagi saya agar tujuan yang
diharapkan dapat tercapai, Amin.
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ..................................................................... 2

Daftar Isi .................................................................... 3
BAB I
Latar Belakang .................................................................... 4
Rumusan Masalah .................................................................... 4
Tujuan .................................................................... 5
BAB II
Pengertian .................................................................... 6
Ciri .................................................................... 7
kesalahan .................................................................... 8
BAB III
Kesimpulan ................................................................... 9
Saran ................................................................... 9
Daftar Pustaka .................................................................... 10
 BAB 1

A.Latar Belakang

Bahasa adalah alat untuk berkomunikasi yang digunakan manusia dengan sesama
anggota masyarakat lain pemakai bahasa itu. Bahasa itu berisi pikiran, keinginan, atau
perasaan yang ada pada diri si pembicara atau penulis. Bahasa yang digunakan itu hendaklah
dapat mendukung maksud secara jelas agar apa yang dipikirkan, diinginkan, atau dirasakan itu dapat
diterima oleh pendengar atau pembaca.

Dalam kegiatan formal kita selalu menggunakan kalimat efektif, kalimat efektif adalah
kalimat yang dapat mengungkapkan gagasan pemakainya secara tepat dan dapat dipahami oleh
pendengar/pembaca secara tepat pula. Jika gagasan yang disampaikan sudah tepat,
pendengar/pembaca dapat memahami pikiran tersebut dengan mudah, jelas, dan lengkap seperti apa
yang dimaksud oleh penulis atau pembicaranya.

Akan tetapi,kadang-kadang harapan itu tidak tercapai. Misalnya, ada sebagian lawan bicara
atau pembaca tidak memahami apa maksud yang diucapkan atau yang dituliskan. Supaya kalimat
yang dibuat dapat mengungkapkan gagasan pemakainya secara tepat, unsur kalimat yang digunakan
harus lengkap dan eksplisit. Artinya, unsur-unsur kalimat seharusnya ada yang tidak boleh
dihilangkan.

Sebaliknya, unsur-unsur yang seharusnya tidak ada tidak perlu dimunculkan. Kelengkapan
dan keeksplisitan semacam itu dapat diukur berdasarkan keperluan komunikasi dan kesesuaiannya
dengan kaidah (Mustakim, 1994:86).

B. Rumusan Masalah

1) Apa yang dimaksud kalimat efektif?

2) Apa saja ciri-ciri kalimat efektif?
3) Apa saja pola kesalahan dalam membentuk kalimat efektif?
C. Tujuan

Penulisan makalah ini bertujuan menjelaskan pengertian kalimat efektif,dapat memahami

kalimat efektif,dan dsapat mengetahui pola kesalahan dalam membentuk kalimat efektif.
 BAB 11
PEMBAHASAN

1) Pengertian Kalimat Efektif

Efektif mengandung pengertian tepat guna, artinya sesuatu akan berguna jika dipakai
pada sasaran yang tepat. Pengertian efektif dalam kalimat adalah dan ketepatan
penggunaan kalimat dan ragam bahasa tertentu dalam situasi kebahasaan tertentu pula.
Beberapa definisi

kalimat efektif menurut beberapa ahli bahasa :

1. Kalimat efektif adalah kalimat yang bukan hanya memenuhi syarat-syarat
komunikatif,gramatikal, dan sintaksis saja, tetapi juga harus hidup, segar, mudah
dipahami, serta sanggupmenimbulkan daya khayal pada diri pembaca. (Rahayu: 2007)
2. Kalimat efektif adalah kalimat yang benar dan jelas sehingga dengan mudah dipahami
orang lain secara tepat. (Akhadiah, Arsjad, dan Ridwan:2001)
3. Kalimat efektif adalah kalimat yang memenuhi kriteria jelas, sesuai dengan kaidah,
ringkas,dan enak dibaca. (Arifin: 1989)
4. Kalimat efektif dipahami sebagai kalimat yang dapat menyampaikan informasi dan
informasi tersebut mudah dipahami oleh pembaca. (Nasucha, Rohmadi, dan Wahyudi:
2009)
5. Kalimat efektif di pahami sebagai sebuah kalimat yang dapat membantu menjelaskan
sesuatu persoalan secara lebih singkat jelas padat dan mudah di mengerti serta di artikan.
(ARIF HP:
2013)
Dari beberapa uraian di atas dapat diambil kata kunci dari definisi kalimat efektif
yaitu sesuai kaidah bahasa, jelas, dan mudah dipahami. Jadi, kalimat efektif adalah
kalimat yangsesuai dengan kaidah bahasa, jelas, dan mudah dipahami oleh pendengar
atau pembaca.
2) Ciri Kalimat Efektif
a. Kesepadanan
Suatu kalimat efektif harus memenuhi unsur gramatikal yaitu unsur subjek (S),
predikat(P),objek(O),keterangan.
b. Kecermatan Dalam Pemilihan dan Penggunaan Kata dalam membuat kalimat efektif
jangan sampai menjadi kalimat yang ambigu (menimbulkan tafsiran ganda).
c. Kehematan
Kehematan dalam kalimat efektif maksudnya adalah hemat dalam mempergunakan kata,
frasa,atau bentuk lain yang dianggap tidak perlu, tetapi tidak menyalahi kaidahtata
bahasa. Hal ini dikarenakan, penggunaan kata yang berlebih akan mengaburkan maksud
kalimat.
d. Kelogisan
Kelogisan ialah bahwa ide kalimat itu dapat dengan mudah dipahami dan penulisannya
sesuaidengan ejaan yang berlaku. Hubungan unsur-unsur dalam kalimatharus memiliki
hubungan yang logis/masuk akal.
e. Kesatuan atau Kepaduan
Kesatuan atau kepaduan di sini maksudnya adalah kepaduan pernyataan dalam kalimat
itu, sehingga informasi yang disampaikannya tidak terpecah-pecah.

3) Pola Kesalahan dalam Membentuk Kalimat Efektif

a. Penggunaan dua kata yang sama artinya dalam sebuah kalimat :
Sejak dari usia delapan tahun ia telah ditinggalkan ayahnya,Contoh:
(Sejak usia delapan tahun ia telah ditinggalkan ayahnya.)
b. Penggunaan kata berlebih yang ‘mengganggu’ struktur kalimat :
Menurut berita yang saya dengar mengabarkan bahwa kurikulum akan segera
diubah.contoh:
(Berita yang saya dengar mengabarkan bahwa kurikulum akan segera diubah /
Menurut berita yang saya dengar, kurikulum akan segera diubah).
c. Penggunaan imbuhan yang kacau,Contoh:
Yang meminjam buku di perpustakaan harap dikembalikan.
(Yang meminjam buku di perpustakaan harap mengembalikan. / Buku yang dipinjam
dari
perpustakaan harap dikembalikan)
 d. Kalimat tak selesai :
Manusia yang secara kodrati merupakan mahluk sosial yang selalu ingin berinteraksi.
(Manusia yang secara kodrati merupakan mahluk sosial, selalu ingin berinteraksi.)
e. Penggunaan kata dengan struktur dan ejaan yang tidak baku ,contoh:
Kita harus bisa merubah kebiasaan yang buruk.(Kita harus bisa mengubah kebiasaan
yang buruk.)Kata-kata lain yang sejenis dengan itu antara lain menyolok,
menyuci,menyontoh, menyiptakan,menyintai, menyambuk, menyaplok, menyekik,
menyampakkan, menyampuri, menyelupkan danlain-lain, padahalseharusnya
mencolok, mencuci, mencontoh,
menciptakan,mencambuk,mencaplok,mencekik,mencampakkan,mencampuri,mencelu
pkan.

BAB III
PENUTUP

A. KESIMPULAN
 Berdasarkan pengertian-pengertian tentang kalimat efektif, dapat disimpulkan
bahwakailmat efektif adalah kalimat yang memiliki kekuatan atau kemampuan untuk
menimbulkan kembali gagasan-gagasan pada pikiran pendengar atau pembaca. Namun,
pengertian kalimat efektif yang dijelaskan di atas berarti hal terpenting dalam tulisan adalah
dapat diterima atau dimengertinya sebuah kalimat oleh pembaca tanpamenggunakan kaidah
bahasa yang baik dan benar.Padahal, terdapat perbedaan penggunaan bahasa tulisan dan
bahasa lisan. Bahasa tulisan harus menggunakan bahasa yang baik dan benar agar dapat
mudah diterima dan dimengerti oleh pembaca.
Didalam materi makalah ini menyangkut tentang kalimat efektif karena kalimat efektif
adalah kalimat yang mampu menyampaikan pikiran dan perasaan penulis atau pembicaraan
dengan jelas kepada pembaca atau pendengar. Dan kalimat efektif juga terbagi atas unsur-
unsurpenting yang ada dalam kalimat tersebut adalah merupakan kemampuan struktur bahasa
dalammendukung gagasan/ide yang dikandung kalimatnya.

B. SARAN
Pemahaman tentang penggunaan kalimat efektif bahasa Indonesia bagi pendidik, selain dapat
menjadi bekal dalam pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam kehidupan
seharihari juga dapat bermanfaat dalam pembinaan kemampuan berbahasa siswa. Banayak
terjadi salahkaprah dengan tatanan Bahasa yang digunakan oleh pendidik. Sehingga, materi
ini harus benar benar dikuasai dan dipahami.
DAFTAR PUSTAKA

Keraf, Gorys. 1982. Tatabahasa Indonesia. EndeFlores: Nusa Indah

Depdikbud. 1988. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

http://nadiachya.blogspot.com/2011/10/makalah-bahasa-indonesiakalimat.htmlhttp://

kumpulanmakalahdanskripsi.blogspot.com/2010/05/makalah-tentangkalimat.html

https://nurkholismzzstimkpringsewu.wordpress.com/tugas/b-b-indo/penyusunan-kalimat-

efektif/

http://www.academia.edu/9556556/Kalimat_Efektif_Pengertian_Ciri-ciri_Contoh