PENILAIAN DIRI GURU
Nama Sekolah
Nama Guru
Lama Mengajar
No Kompetensi
A Pedagogik
1 Karakteristik peserta didik
2 Pengelolaan kelas
3 3 (tiga) aspek HOTS:
a. Aspek Transfer
Knowledge
b. Aspek critical dan
creative thingking
c. Aspek problem solving
4 Analisis Kompetensi Dasar
5 Perumusan Indikator
pencapaian kompetensi
(IPK)
6 Model-model
pembelajaran
7 Pengembangan Rencana
Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
berorientasi HOTS
8 Pengembangan soal HOTS
B Profesional
9 Penguasaan materi,
struktur dan konsep mata
pelajaran yang diampu
10 Pengembangan
professional melalui
SMP Negeri 2 Kayen
Siti Rahayumi, S.Pd.
20 tahun
Penilaian diri terhadap kompetensi terkait
Sudah memahami karakteristik peserta didik
Sudah dapat mengelola kelas dengan baik
Dalam proses pembelajaran yang saya lakukan sudah
mencakup ketrampilan berpikir sesuai ranah
kognitif,afektif dan psikomotor
Dalam proses pembelajaran saya sudah berusaha
menumbuhkan aspek critical dan creative thingking misal
saat sebelum siswa melakukan diskusi saya memberikan
permasalahan yang memancing siswa untuk berpikir kritis
dan kreatif
Dalam proses pembelajaran saya sudah berusaha
memberikan permasalahan untuk diskusi, dimana dalam
penyelesaian masalah siswa harus menentukan masalah
dulu, mengeksplorasi masalah,merencanakan solusi,
melaksanakan dan memeriksa solusi sebelum
menyimpulkan hasil penyelesaian masalah
Mampu menganalisis kompetensi dasar
Mampu merumuskan IPK
Sudah menerapkan sebagian model pembelajaran yaitu
model Discovery laerning
Mampu mengembangkan RPP,namun hanya sebagian
yang berorientasi HOTS
Baru mampu mengembangkan sebagian soal HOTS
Sudah menguasai materi, struktur dan konsep mata
pelajaran yang diampu
Saya belum pernah membuat karya tulis ilmiah dan
penelitian tindakan kelas.
tindakan yang reflektif

Tanda Tangan Guru,