RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Jurusan Akuntansi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Brawijaya

Matakuliah KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi

Analisa Laporan Keuangan dan Penilaian EKA1327 Manajemen Keuangan T=3 P=1 Ganjil / Genap
Aset dan Pasar Modal
OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

(Tanda Tangan) (Tanda Tangan) (Tanda Tangan)

Capaian Program Studi

Pembelajaran
(CP)
Capaian pembelajaran (Learning Outcome) Program Studi S1 Akuntansi berbasis KKNI terdiri dari beberapa komponen diantaranya:
Capaian pembelajaran (Learning Outcome) Program Studi S1 Akuntansi berbasis KKNI terdiri dari beberapa komponen diantaranya:
SIKAP
1. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S7);
2. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; (S9)
3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; (S10)

KETERAMPILAN UMUM
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora (KU1)
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; (KU 2)
3. Mampu mempresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas, baik secara lisan maupun tertulis, kepada pemangku
kepentingan (KU11)

PENGUASAAN PENGETAHUAN
1. Menguasai konsep teoretis secara mendalam tentang (PP2E)
a. Kerangka dasar penyajian dan penyusunan laporan keuangan
b. Kebijakan dan prinsip-prinsip akuntansi
c. Siklus Akuntansi
d. Pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan elemen-elemen laporan keuangan
 e. Analisis laporan keuangan
8. Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang kebutuhan informasi untuk pengambilan keputusan (PP8)
9. Menguasai teknik, prinsip, dan pengetahuan prosedural tentang penggunaan teknologi informasi, aplikasi teknologi informasi, dan
manajemen database (PP9)
10. Menguasai konsep dan prinsip tentang (PP14F)
a. Organisasi,
Mampu menganalisisb.informasi keuangan dan non keuangan keuangan serta pengungkapan terkait yang relevan dan andal untuk
Tata kelola,
pengambilan keputusan manajerial
c. Manajemen dengan menerapkan teknik valuasi keuangan serta metode analisis akuntansi dan keuangan (C4, A3)
risiko
d. Manajemen strategi,
e. Pengendalian internal, dan
f. Lingkungan bisnis

Mampu menganalisis
KETERAMPILAN nilai perusahaan dengan mengaplikasikan model valuasi (C4, KK6, KK11, SK6)
KHUSUS
1. Mampu secara mandiri menyusun laporan hasil analisis atas informasi keuangan dan non keuangan serta pengungkapan terkait
yang relevan dan andal untuk pengambilan keputusan manajerial dengan menerapkan teknik dan metode analisis akuntansi dan keuangan.
(KK6)
Mampu
2. menganalisis
Mampulaporan
secarakeuangan
mandiridari sudut pandangdan
mengoperasikan investor, kreditor dan
memanfaatkan manajemen
piranti (C4,SK5,KK6,A3)
lunak dalam rangka penyusunan laporan keuangan dan
manajemen, anggaran, administrasi perpajakan, pengauditan, dan penelitian (KK11)
Matakuliah
Kompetensi Terminal:
Mampu
Mampu mengukur menganalisis
kinerja informasi
perusahaan dengankeuangan danmetode
teknik dan non keuangan keuangan
yang berbeda serta pengungkapan
(analisis terkait
rasio, analisis arus yang
kas, relevan
analisis dan andal untuk pengambilan
peramalan
(forecasting)
keputusan manajerial dengan menerapkan teknik(C4, SK4,keuangan
valuasi KK6,KK11)
serta metode analisis akuntansi dan keuangan (C4, A3)
Sub Kompetensi:
1. Mampu menggambarkan kerangka analisis laporan keuangan serta keterkaitannya dengan lingkungan pelaporan akuntansi (KK6,SK1, C3)
2. Mampu menganalisis dan menginterpretasikan data akuntansi dan non akuntansi serta implikasi kualitas data akuntansi (accounting numbers) dan non
akuntansi
Mampu menganalisis tersebut untuk pengambilan
dan menginterpretasikan data keputusan (C4, SK 2, KK6)
Mampu menganalisis lingkungan bisnis perusahaan
akuntansi dan non akuntansi serta implikasi kualitasbisnis
3. Mampu menganalisis lingkungan dataperusahaan dalam strategi pendanaan, investasi dan operasi (C4, SK3, KK6)
4. Mampu mengukur kinerja perusahaan dengan teknik dan metode dalam strategi(analisis
yang berbeda pendanaan, investasi
rasio, analisis dan
arus operasi
kas, analisis(C4,
peramalan (forecasting) (C4,
akuntansi (accounting numbers) dan non akuntansi
SK3, KK6)
tersebut untuk pengambilan keputusan (C4, SK 2, KK6)
SK4, KK6,KK11)
5. Mampu menganalisis laporan keuangan dari sudut pandang investor, kreditor dan manajemen (C4,SK5,KK6,A3)
6. Mampu menganalisis nilai perusahaan dengan mengaplikasikan model valuasi (C4, KK6, KK11, SK6)
7.

Mampu menggambarkan kerangka analisis laporan keuangan serta keterkaitannya dengan lingkungan pelaporan akuntansi (KK6,SK1,
C3)
Deskripsi Mata kuliah Analisa Laporan Keuangan dan Penilaian aset merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk memberikan konsep-konsep dan teknik-
Singkat MK teknik analisa laporan keuangan dan penilaian sekuritas yang digunakan oleh pihak eksternal perusahaan. Matakuliah ini bukan semata-mata
analisa rasio atau penilaian aset menggunakan discounted-cash flow sebagaimana telah dipelajari dalam matakuliah manajemen keuangan.
Matakuliah ini merupakan gabungan antara disiplin akuntansi dan manajemen keuangan sekaligus. Laporan keuangan sangat dipengaruhi oleh
metoda pengakuan, pengukuran, dan pelaporan yang diatur oleh IFRS. Variasi perlakuan akuntansi akan sangat mempengaruhi analisa keuangan
dan keputusan investasi. Oleh karena itu, mengetahui teknik-teknik perlakuan akuntansi dan konsekuensinya terhadap keputusan investasi
menjadi mutlak dibutuhkan. Konsekuensi atas analisa laporan keuangan ini adalah adanya adjusment atas item-item dalam laporan keuangan
yang harus dilakukan sebelum menghitung rasio-rasio dan melakukan penilaian (valuation). Hasil akhir dari analisa laporan keuangan adalah
memberikan informasi yang dibutuhkan dalam berbagai aktivitas pengambilan keputusan individual yang membutuhkan keahlian analisis.
Sehingga dibutuhkan kemampuan proyeksi dan penguasaan teknik-teknik penilaian (valuation) dan analisis. Berbagai teknik penilaian, analisis
dan proyeksi dipelajari dan didiskusikan dalam matakuliah ini.
Pustaka Utama:
1. Subramanyam, K.R; John J.Wild. 2008. Financial Statement Analysis 10th Edition. McGrawHill (WSB) atau Subramanyam, K.R; John
J.Wild. 2010. Analisis Laporan Keuangan Edisi 10. Penerbit Salemba Empat. (WSB)
Pendukung:
1. Hanafi, Mamduh; Abdul Halim. 2009. Analisis Laporan Keuangan Edisi 4. UPP STIM YKPN. (HAN)
2. Damodaran, Aswath.2006. Damodaran on Valuation Security Analysis for Investment and Corporate Finance 2 nd Edition.John Wiley &
Sons. (DAM)
Media
Software: Ms Excel Hardware: Infocus, whiteboard, dll
Pembelajaran
Team Koordinator rumpun:
Teaching  Dr. Imam Subekti, SE,MSi

Anggota rumpun:
 Dr. Noval Adib, SE., MSA
 Didied Poernawan Affandy, SE., MBA
 Sabirin Wardana, SE.,MBA
 Abdul Ghofar, DBA.,Ak.,CA.,CMA
 Aulia Fuad Rahman, DBA., Ak., CA.
 Syaiful Iqbal, SE., MSA
 Adri Putra Nugraha, SE.,MBA.,Ak.,CA
 Rizka Fitriasari, SE., MSA.,Ak.,CA
 Putu Prima Wulandari SE., MSA.,Ak.,CA
Matakuliah Manajemen Keuangan (L), Akuntansi Keuangan Menengah 3 (PM)
Prasyarat
Minggu Metode/Strategi Pembelajaran Assessment
CP-MK Materi Pembelajaran
ke- (Estimasi Waktu) Indikator Bentuk Bobot
1 Mampu menggambarkan Ch 1 Overview of Small Group Discussion:
kerangka analisis laporan Financial Statement  Dosen Memberikan  Kelengkapan  Hasil diskusi
keuangan serta Analysis Pengantar tentang aturan deskripsi hasil diskusi kelompok 3%
keterkaitannya dengan perkuliahan, muatan, metode (KU 1, KU 11: C2) yang
lingkungan pelaporan 1. Pengantar analisis perkuliahan, dan evaluasi  Kebenaran dipresentasik
akuntansi (KK6,SK1, C3) bisnis hasil pembelajaran (15 menit) pengaplikasian teknik an
1. Mampu menjelaskan 2. Jenis Analisis Bisnis  Dosen memberikan (KU 1, KU 11, C2)  Rubrik
analisis bisnis dan 3. Pengguna laporan penjelasan awal mengenai  Kebenaran penentuan penilaian
keterkaitannya keuangan dan materi pembelajaran (KU 1, KU 11, C2) presentasi
dengan analisis analisis laporan (45 Menit).  Kemampuan bekerja  Rubrik
laporan keuangan keuangan  Kelas dibentuk menjadi sama dan dalam tim penilaian
(C2) 4. Analisis Kredit beberapa kelompok kecil. (S7: A3) sesama
2. Mampu 5. Analisis Ekuitas Masing-masing kelompok anggota tim
mengaplikasikan 6. Penggunaan Analisis mendiskusikan bahan diskusi
ragam tipe dasar dari Bisnis Lainnya yang ditentukan oleh Dosen
analisis bisnis (C3) 7. Merger, Akuisisi, dan dan memaparkan hasil
3. Mampu menentukan Divestasi diskusi melalui perwakilannya
komponen analisis 8. Komponen Analisis (60 menit).
yang merupakan Bisnis  Dosen memberikan klarifikasi
bagian dari analisis 9. Analisis Lingkungan atas hasil diskusi kelompok
 bisnis (C3) dan Strategi Bisnis (30 menit)

2 Mampu menggambarkan Ch 1 Overview of Cooperative Learning:  Kelengkapan  Kuis 3%

kerangka analisis laporan Financial Statement  Dosen mengawali perkuliahan penjelasan (KU  Rubrik
keuangan serta Analysis dengan memberikan 1, KU 11: C2) penilaian
keterkaitannya dengan 1. Analisa keuangan pengantar tentang materi  Kebenaran soal dan
lingkungan pelaporan 2. Analisis Akuntansi pembelajaran (60 menit). pengaplikasian kasus
akuntansi (KK6,SK1, C3) 3. Analisis Prospektif  Mahasiswa secara mandiri teknik (KU 1, KU
1. Mampu menjelaskan 4. Penilaian mengerjakan kasus sederhana 11, C2)
aktivitas bisnis dan 5. Analisis Laporan (S10) (45menit).  Kelengkapan
keterkaitannnya Keuangan dan  Dosen memberikan klarifikasi penjabaran (KU
dengan laporan Analisa Bisnis jawaban dari kasus yang 1, KU 11, C2)
keuangan (C2) 6. Laporan Keuangan diberikan (45 menit)  Ketepatan
2. Mampu menjabarkan dan Dasar Analisis penyusunan
informasi untuk 7. Laporan Keuangan (KU1, KU2, C3)
analisis yang relevan Mencerminkan  Ketepatan
di luar laporan Kegiatan Usaha penerapan
keuangan (C2) 8. Aktivitas Pendanaan (KU1, KU2, C3
3. Mampu menyusun 9. Aktivitas Investasi  Ketepatan
hasil analisis dan 10. Kegiatan operasi pencarian/pene
menginterpretasikan 11. Laporan Tahunan muan (KU1,
laporan keuangan 12. Hubungan Antara KU2, C3
sebagai langkah awal Laporan Keuangan
 Kemampuan
untuk analisis yang 13. Informasi tambahan,
bertanggung
lebih rinci (C3) Diskusi dan Analisis
jawab terhadap
4. Mampu menerapkan Manajemen (MD & A)
pekerjaannya
beberapa teknik 14. Laporan Manajemen
sendiri KU2, S9
analisis laporan 15. Laporan Auditor
& S10: A3)
keuangan dasar (C3) 16. Laporan Tanggung
5. Mampu menentukan Jawab Sosial
beberapa model 17. Alat Analisis
penilaian mendasar 18. Bidang Analisis Awal
(C3) 19. Analisis Laporan
6. Mampu menentukan Keuangan
tujuan analisis laporan Komparatif
keuangan di pasar 20. Analisis Perubahan
yang efisien (C3) Tahun ke Tahun
7. Mampu menemukan 21. Analisis rasio
teori investasi yang 22. Faktor-faktor yang
penting dan Mempengaruhi Rasio
 implikasinya terhadap 23. Interpretasi Rasio
analisis keuangan 24. Ilustrasi Analisis
(Lampiran 1A) (C3) Rasio
25. Analisis Arus Kas
26. Model penilaian
27. Penilaian Hutang
28. Penilaian Ekuitas
29. Analisis di Pasar
yang Efisien
30. Efisiensi Pasar
31. Implikasi Efisiensi
Pasar untuk Analisis
32. Lampiran 1A Teori
Investasi dan Analisis
Laporan Keuangan
3 Mampu menggambarkan Small Group Discussion:  Hasil 5%
kerangka analisis laporan Ch 2 Financial Reporting  Dosen Memberikan  Kelengkapan diskusi
keuangan serta and Analysis SK2, SK3 Pengantar tentang aturan penjelasan hasil kelompo
keterkaitannya dengan perkuliahan, muatan, metode diskusi (KU 1, KU 11: k yang
lingkungan pelaporan 1. Lingkungan perkuliahan, dan evaluasi C2) dipresen
akuntansi (KK6,SK1, C3) Pelaporan hasil pembelajaran (15 menit)  Ketepatan identifikasi tasikan
1. Mampu menjelaskan Keuangan  Dosen memberikan (KU 1, KU 11, C2)  Rubrik
lingkungan pelaporan 2. Pengumuman penjelasan awal mengenai  Kebenaran penilaia
dan analisis keuangan pendapatan materi pembelajaran penjabaran (KU 1, KU n
(C2) 3. Faktor-faktor yang (45 Menit). 11, C2) presenta
2. Mampu menjelaskan Mempengaruhi  Kelas dibentuk menjadi  Kebenaran deskripsi si
apa yang merupakan Laporan beberapa kelompok kecil. hasil diskusi (KU 1,  Rubrik
prinsip akuntansi yang Keuangan Wajib Masing-masing kelompok KU 11, C2) penilaia
berlaku umum (C2) Minimum mendiskusikan bahan diskusi  Kemampuan bekerja n
3. Mampu menjelaskan 4. Peran Komisi yang ditentukan oleh Dosen sama dan dalam tim sesama
tujuan akuntansi Sekuritas dan dan memaparkan hasil (S7: A3) anggota
keuangan, dan Bursa diskusi melalui perwakilannya tim
identifikasi kualitas 5. Standar Akuntansi (60 menit).
informasi primer dan Internasional  Dosen memberikan klarifikasi
sekunder dari 6. Mekanisme atas hasil diskusi kelompok
informasi akuntansi Monitoring (30 menit)
(C2) 7. Sumber Informasi
4. Mampu menjelaskan Alternatif,
relevansi informasi Informasi
akuntansi dengan Ekonomi, Industri,
analisis bisnis dan dan Perusahaan
 penilaian 8. Sifat dan Tujuan
5. Mampu Akuntansi
mengidentifikasi Keuangan
keterbatasan data 9. Kualitas Informasi
akuntansi dan Akuntansi yang
pentingnya analisis Diinginkan,Kualita
laporan keuangan s Primer:
(C2) Relevansi dan
6. Mampu menjabarkan Keandalan,
pentingnya akuntansi Kualitas Sekunder
akrual dan kelebihan 10. Prinsip Penting
dan keterbatasannya Akuntansi,Double-
(C2) Entry
7. Mampu 11. Akuntansi Akrual
menggambarkan 12. Pengantar Analisis
kebutuhan dan teknik Akuntansi
analisis akuntansi 13. Distorsi Akuntansi
(C2) 14. Manajemen Laba:
8. Mampu strategi dan
menggambarkan motivasi
relevansi audit dan 15. Mekanisme
laporan audit (opini) Manajemen Laba
untuk analisis laporan
keuangan (Lampiran
2A) (C3)
9. Mampu menentukan
kualitas laba dan
determinannya
(Lampiran 2B) (C3)
4  Mampu menganalisis dan Ch 3 Analyzing Operating Cooperative Learning:  Kelengkapan  Kuis 3%
menginterpretasikan data Activities  Dosen mengawali perkuliahan penjelasan  Rubrik
akuntansi dan non 1. Pengukuran dengan memberikan (KU1, KU2, C2) penilaian
akuntansi serta implikasi Penghasilan pengantar tentang materi  Ketepatan soal dan
kualitas data akuntansi 2. Konsep pembelajaran (60 menit). penentuan kasus
(accounting numbers) dan Penghasilan  Mahasiswa secara mandiri (KU1, KU2, C3)
non akuntansi tersebut 3. Mengukur mengerjakan kasus sederhana  Ketepatan
untuk pengambilan Pendapatan (S10) (45menit). analisis (KU1,
keputusan (C4, SK 2, Akuntansi  Dosen memberikan klarifikasi KU2, C4)
KK6) 4. Alternatif jawaban dari kasus yang  Kemampuan
 Mampu menganalisis Klasifikasi dan diberikan (45 menit) bertanggung
lingkungan bisnis Ukuran
perusahaan dalam Penghasilan jawab terhadap
strategi pendanaan, 5. Item tidak pekerjaannya
investasi dan operasi (C4, berulang sendiri (S9 &
SK3, KK6) 6. Item Luar Biasa S10: A3)
1. Mampu menjelaskan 7. Operasi yang
konsep pengukuran Dihentikan
pendapatan dan 8. Perubahan
implikasinya untuk Akuntansi
analisis aktivitas 9. Pendapatan dan
operasi. (C2) Pengakuan
2. Mampu menentukan Pendapatan
dampak dari item 10. Pedoman
yang tidak berulang - Pengakuan
termasuk item luar Pendapatan
biasa, segmen yang 11. Ketidakpastian
dihentikan, perubahan dalam Revenue
akuntansi, dan biaya Collection
restrukturisasi dan 12. Analisis Implikasi
penghapusan. (C3) Pengakuan
3. Mampu menganalisis Pendapatan
pengakuan 13. Beban
pendapatan dan biaya Ditangguhkan
dan risikonya untuk 14. Penelitian dan
analisis keuangan. Pengembangan
(C4) 15. Beban Perangkat
4. Mampu menganalisis Lunak Komputer
biaya tangguhan, 16. Biaya Eksplorasi
termasuk pengeluaran dan
untuk penelitian, Pengembangan
pengembangan, dan pada Industri
eksplorasi.(C4) Ekstraktif
5. Mampu menganalisis 17. Manfaat Karyawan
pengungkapan untuk Tambahan
opsi saham karyawan 18. Opsi Saham
(employee stock Karyawan
options / ESOs) (C4) 19. Biaya Bunga
6. Mampu menganalisis 20. Pajak penghasilan
dan 21. Lampiran 6A Laba
menginterpretasikan per Saham:
data laba per saham Perhitungan dan
(Lampiran 6A).(C4) Analisis
5  Mampu menganalisis dan CH 4 Analyzing Financing Cooperative Learning:  Kelengkapan  Kuis 5%
menginterpretasikan data Activities  Dosen mengawali perkuliahan identifikasi (KU1,  Rubrik
akuntansi dan non 1. Kewajiban Lancar dengan memberikan KU2, C4) penilaian
akuntansi serta implikasi 2. Kewajiban Tidak pengantar tentang materi  Ketepatan analisis soal dan
kualitas data akuntansi Lancar pembelajaran (60 menit). (KU1, KU2, C4) kasus
(accounting numbers) dan 3. Menganalisis  Mahasiswa secara mandiri  Kemampuan
non akuntansi tersebut Kewajiban Sewa mengerjakan kasus sederhana bertanggung jawab
untuk pengambilan 4. Sewa Akuntansi (S10) (45menit). terhadap
keputusan (C4, SK 2, dan Pelaporan –  Dosen memberikan klarifikasi pekerjaannya
KK6) Lessee jawaban dari kasus yang sendiri (S10: A3)
 Mampu menganalisis 5. Menganalisis diberikan (45 menit)
lingkungan bisnis Sewa Guna Usaha
perusahaan dalam 6. Manfaat pensiun
strategi pendanaan, 7. Akuntansi Pensiun
investasi dan operasi (C4, 8. Menganalisis
SK3, KK6) Manfaat
1. Mengidentifikasi dan Postretirement
menilai karakteristik 9. Kontinjensi dan
utama dari kewajiban Komitmen
dan ekuitas (C4) 10. Pembiayaan di
2. Menganalisis dan luar neraca
menafsirkan 11. Entitas Bertujuan
pengungkapan sewa Khusus (SPEs)
guna usaha dan 12. Ekuitas pemegang
menjelaskan saham
implikasinya dan 13. Perhitungan Nilai
penyesuaian terhadap Buku Per Saham
laporan keuangan
(C4)
3. Menganalisis
pengungkapan
postretirement dan
menilai
konsekuensinya
terhadap penilaian
dan risiko perusahaan
(C4)
4. Menganalisis
pengungkapan
tanggung jawab
kontinjensi dan
 menjelaskan risiko
(C4)
5. Mengidentifikasi
pembiayaan di luar
neraca dan
konsekuensinya
terhadap analisis
risiko (C4)
6. Menganalisis dan
menafsirkan
kewajiban di sisi
ekuitas. (C4)
7. Menganalisis saldo
laba dan distribusinya
melalui dividen. (C4)
6  Mampu menganalisis dan CH 5 Analyzing Investing Cooperative Learning:  Kelengkapan  Kuis 3%
menginterpretasikan data Activities  Dosen mengawali perkuliahan definisi (KU1,  Rubrik
akuntansi dan non 1. Kas dan setara dengan memberikan KU2, C2) penilaian
akuntansi serta implikasi kas pengantar tentang materi  Ketepatan soal dan
kualitas data akuntansi 2. Penilaian Piutang pembelajaran (60 menit). penilaian (KU1, kasus
(accounting numbers) dan 3. Menganalisis  Mahasiswa secara mandiri KU2, C3)
non akuntansi tersebut Piutang mengerjakan kasus sederhana  Ketepatan
untuk pengambilan 4. Biaya dibayar di (S10) (45menit). analisis (KU1,
keputusan (C4, SK 2, muka  Dosen memberikan klarifikasi KU2, C4)
KK6) 5. Persediaan jawaban dari kasus yang  Kemampuan
 Mampu menganalisis 6. Akuntansi dan diberikan (45 menit) bertanggung
lingkungan bisnis Penilaian jawab terhadap
perusahaan dalam Persediaan pekerjaannya
strategi pendanaan, 7. Efek Investasi sendiri (S10: A3)
investasi dan operasi (C4, 8. Pengungkapan
SK3, KK6) Efek Bersifat
1. Mendefinisikan aset Investasi
lancar dan 9. Menganalisis Efek
relevansinya untuk Investasi
analisis (C2) 10. Efek Derivatif
2. Mampu menilai 11. Mendefinisikan
manajemen kas dan sebuah Derivatif
implikasinya untuk 12. Pengungkapan
analisis (C3) Derivatif
3. Mampu menganalisis 13. Aktiva Tidak
piutang, tunjangan Lancar
 piutang tak tertagih, 14. Kapitalisasi versus
dan sekuritisasi (C4) Biaya: Laporan
4. Mampu menganalisis Keuangan dan
pengungkapan Rasio
laporan keuangan 15. Aset Tanaman dan
untuk sekuritas Sumber Daya
investasi. (C4) Alam
5. Mampu menjelaskan 16. Penyusutan dan
sekuritas derivatif dan Deplesi
implikasinya untuk 17. Akuntansi untuk
analisis.(C2) berwujud
6. Mampu menganalisis
penilaian dan alokasi
biaya aset tanaman
dan sumber daya
alam (C4)
7. Mampu menganalisis
aset tidak berwujud
dan
pengungkapannya.
(C4)
8. Mampu menganalisis
laporan keuangan
untuk aset yang tidak
tercatat dan
kontinjensi.(C4)
7  Mampu menganalisis dan CH 6 Analyzing Investing Cooperative Learning:  Kelengkapan  Kuis 8%
menginterpretasikan data Activities: Special Topics  Dosen mengawali perkuliahan penjelasan  Rubrik
akuntansi dan non 1. Investasi antar dengan memberikan (KU1, KU2, C2) penilaian
akuntansi serta implikasi perusahaan pengantar tentang materi  Ketepatan soal dan
kualitas data akuntansi 2. Laporan pembelajaran (60 menit). analisis (KU1, kasus
(accounting numbers) dan Keuangan  Mahasiswa secara mandiri KU2, C4)
non akuntansi tersebut Konsolidasi mengerjakan kasus sederhana  Kemampuan
untuk pengambilan 3. Metode Ekuitas (S10) (45menit). bertanggung
keputusan (C4, SK 2, Akuntansi  Dosen memberikan klarifikasi jawab terhadap
KK6) 4. Analisis Implikasi jawaban dari kasus yang pekerjaannya
 Mampu menganalisis Investasi Antar diberikan (45 menit) sendiri (S10: A3)
lingkungan bisnis Perusahaan
perusahaan dalam 5. Kombinasi Bisnis
strategi pendanaan, 6. Akuntansi
investasi dan operasi (C4, Kombinasi Bisnis
 SK3, KK6) 7. Analisis Implikasi
1. Mampu menganalisis Kombinasi Bisnis
pelaporan keuangan 8. Perbandingan
untuk investasi antar Perbandingan
perusahaan. Pooling versus
2. Mampu menganalisis Pembelian untuk
laporan keuangan Kombinasi Bisnis
konsolidasi. 9. Pelaporan
3. Mampu menganalisis Kegiatan
implikasi metode Internasional
pembelian dan penyatuan 10. Penjabaran Mata
akuntansi untuk Uang Asing
kombinasi bisnis. 11. Analisis Implikasi
4. Mampu menganalisis Penerjemahan
goodwill yang timbul dari Mata Uang Asing
kombinasi bisnis.
5. Mampu menjelaskan
praktik akuntansi dan
auditing internasional.
6. Mampu menganalisis
pengungkapan
terjemahan mata uang
asing.
7. Mampu membedakan
antara penjabaran mata
uang asing dan
keuntungan dan kerugian
transaksi. (C4)

8 UTS TES SUMATIF  Kelengkapan jawaban Rubrik 25%

9  Mampu mengukur kinerja
perusahaan dengan
teknik dan metode yang
berbeda (analisis rasio,
analisis arus kas, analisis
(KU 1, KU 2: C2 & C3) penilaian
 Ketepatan jawaban soal dan
(KU 1, KU 2: C2 & C3) kasus
 Ketepatan analisis
(KU 1, KU 2: C4)
CH 7 Cash Flow Analysis Small Group Discussion:  Kelengkapan  Hasil diskusi 3%
1. Laporan Arus Kas  Dosen memberikan penjelasan (KU 1, kelompok
2. Relevansi Kas penjelasan awal mengenai KU 11, C2) yang
3. Pelaporan Arus materi pembelajaran  Ketepatan analisis dipresentasik
Kas dari Operasi (45 Menit). (KU1, KU2, C4) an
4. Metode Tidak
 peramalan (forecasting) Langsung  Kelas dibentuk menjadi  Kemampuan  Rubrik
(C4, SK4, KK6,KK11) 5. Metode langsung beberapa kelompok kecil. menghargai penilaian
1. Mampu menjelaskan 6. Konversi dari Masing-masing kelompok pendapat anggota presentasi
relevansi arus kas Tidak Langsung ke mendiskusikan bahan diskusi tim (S9)  Rubrik
dalam menganalisa Metode Langsung yang ditentukan oleh Dosen penilaian
kegiatan usaha. (C2) 7. Penyesuaian dan memaparkan hasil sesama
2. Mampu menjelaskan Komponen Arus diskusi melalui perwakilannya anggota tim
pelaporan arus kas Kas (60 menit).
melalui aktivitas 8. Tambahan  Dosen memberikan klarifikasi
bisnis.(C2) Pengungkapan atas hasil diskusi kelompok
3. Mampu menjelaskan dan Penyesuaian (30 menit)
penyusunan dan 9. Analisis Implikasi
analisis terhadap Arus Kas
laporan arus kas. (C2) 10. Keterbatasan
4. Mampu menganalisis dalam Pelaporan
Menafsirkan arus kas Arus Kas
dari aktivitas operasi. 11. Menafsirkan Arus
(C4) Kas dan Laba
5. Mampu menganalisis Bersih
arus kas di bawah
kondisi perusahaan
dan bisnis alternatif.
(C4)
6. Mampu
mengilustrasikan alat
analisis dalam
mengevaluasi arus
kas (Lampiran 7A).
(C4)

10  Mampu mengukur kinerja CH 8 Profitability Analysis Small Group Discussion:  Kelengkapan  Hasil diskusi 3%
perusahaan dengan 1. Menganalisis  Dosen memberikan penjelasan (KU 1, kelompok
teknik dan metode yang Profitabilitas penjelasan awal mengenai KU 11, C2) yang
berbeda (analisis rasio, Perusahaan materi pembelajaran  Ketepatan analisis dipresentasik
analisis arus kas, analisis 2. Faktor - faktor dalam (45 Menit). (KU1, KU2, C4) an
peramalan (forecasting) Mengukur  Kelas dibentuk menjadi  Kemampuan  Rubrik
(C4, SK4, KK6,KK11) Pendapatan beberapa kelompok kecil. menghargai penilaian
Perusahaan Masing-masing kelompok pendapat anggota presentasi
1. Mampu menjelaskan 3. Dua Tahap Analisis mendiskusikan bahan diskusi tim (S9)  Rubrik
pentingnya analisis Penghasilan yang ditentukan oleh Dosen penilaian
profitabilitas dan 4. Menganalisis dan memaparkan hasil sesama
 perlunya menganalisa Pendapatan diskusi melalui perwakilannya anggota tim
dan menyesuaikan Perusahaan (60 menit).
pendapatan (C2) 5. Sumber Pendapatan  Dosen memberikan klarifikasi
2. Mampu menganalisis Utama atas hasil diskusi kelompok
pengakuan 6. Hubungan antara (30 menit)
pendapatan dan Pendapatan, Piutang
profitabilitas (C4) dan Persediaan
3. Mampu menganalisis 7. Pengakuan
biaya operasi dan Pendapatan dan
non-operasi dengan Pengukuran
menggunakan ukuran 8. Menganalisis Biaya
umum, jumlah indeks Penjualan
dan analisis rasio.(C4) Perusahaan
4. Mampu menganalisis 9. Mengukur Laba Kotor
dan (Margin)
menginterpretasikan 10. Perubahan Laba Kotor
variasi dalam 11. Menafsirkan
komponen Perubahan Laba Kotor
pendapatan dan 12. Beban Perusahaan
pendapatan (C4)
11  Mampu mengukur kinerja CH 9 Prospective Cooperative Learning:  Kelengkapan  Kuis 3%
perusahaan dengan Analysis  Dosen mengawali perkuliahan penjelasan (KU1,  Rubrik
teknik dan metode yang dengan memberikan KU2, C2) penilaian
berbeda (analisis rasio, 1. Proses Proyeksi pengantar tentang materi  Ketepatan ilustrasi soal dan
analisis arus kas, analisis 2. Memproyeksikan pembelajaran (60 menit). (KU1, KU2, C4) kasus
peramalan (forecasting) Laporan Keuangan  Mahasiswa secara mandiri  Kemampuan
(C4, SK4, KK6,KK11) mengerjakan kasus sederhana bertanggung jawab
1. Mampu menjelaskan menghitung komponen arus terhadap
pentingnya analisis kas (S10) (45menit). pekerjaannya
prospektif. (C2)  Dosen memberikan klarifikasi sendiri (S10: A3)
2. Mampu menjelaskan jawaban dari kasus yang
tahapan dalam diberikan (45 menit)
memproyeksikan
laporan laba rugi,
neraca dan laporan
arus kas. (C2)
3. Mampu
mengilustrasikan dan
mendiskusikan
Pentingnya Analisis
Sensitivitas (C4)
12  Mampu mengukur kinerja CH 9 Prospective Project Based Learning:  Ketepatan ilustrasi  Case study 8%
perusahaan dengan Analysis  Dosen telah merancang (KU 1, KU 11, C4)  Rubrik
teknik dan metode yang tugas sistematik dan  Ketepatan analisis penilaian
berbeda (analisis rasio, 1. Penerapan terstruktur yang telah (KU 1, KU 11, C4) essay
analisis arus kas, analisis Analisis disampaikan di pertemuan  Kemampuan  Rubrik
peramalan (forecasting) Prospektif sebelumnya untuk bekerja sama dan presentasi
(C4, SK4, KK6,KK11) dalam Model dipresentasikan di dalam tim (S7: A3) lisan
Penilaian Sisa pertemuan ini.  Rubrik
1. Mampu Penghasilan  Mahasiswa telah penilaian
mengilustrasikan Residual mengerjakan tugas dalam sesama
proyeksi dalam 2. Tren penggerak bentuk ppt dan excel yang anggota tim
penilaian sekuritas nilai diberikan dosen dan
ekuitas.(C4) 3. Peramalan menunjukkan kinerjanya
2. Mampu menganalisis Jangka Pendek dengan
konsep penggerak (Appendix) mempertanggungjawababka
nilai dan n hasil kerjanya dalam
pengembaliannya ke presentasi (100 menit)
tingkat ekuilibrium  Dosen memberikan
jangka panjang.(C4) klarifikasi atas hasil diskusi
masing-masing kelompok
(50 menit)
13  Mampu menganalisis CH 10 Credit Analysis Cooperative Learning:  Kelengkapan  Kuis 3%
laporan keuangan dari 1. Aktiva dan  Dosen mengawali perkuliahan penjelasan  Rubrik
sudut pandang investor, Kewajiban Lancar dengan memberikan (KU1, KU2, C2) penilaian
kreditor dan manajemen 2. Modal Kerja Ukur pengantar tentang materi  Ketepatan soal dan
(C4,SK5,KK6,A3) Likuiditas pembelajaran (60 menit). penafsiran (KU1, kasus
1. Mampu menjelaskan 3. Rasio Likuiditas  Mahasiswa secara mandiri KU2, C3)
pentingnya likuiditas Saat Ini Likuiditas mengerjakan kasus sederhana  Ketepatan
dalam menganalisa 4. Menggunakan (S10) (45menit). analisis (KU1,
kegiatan usaha.(C2) Rasio Lancar  Dosen memberikan klarifikasi KU2, C4)
2. Mampu menjelaskan untuk Analisis jawaban dari kasus yang  Kemampuan
ukuran modal kerja dari 5. Rasio Cash Based diberikan (45 menit) bertanggung
likuiditas dan Ratio Likuiditas jawab terhadap
komponennya. (C2) 6. Analisis Aktivitas pekerjaannya
3. Mampu menafsirkan rasio Operasi Likuiditas sendiri (S10: A3)
lancar dan ukuran 7. Tindakan
likuiditas berbasis kas Likuiditas Piutang
(C3) Usaha
4. Menganalisis langkah- 8. Langkah
langkah operasi dan Perputaran
Persediaan
 omset likuiditas dan 9. Likuiditas
interpretasi mereka. (C4) Kewajiban Lancar
5. Mampu mengilustrasikan 10. Komposisi Aktiva
what if analisis untuk Lancar
mengevaluasi perubahan 11. Rasio Cepat
dalam kondisi dan 12. Fleksibilitas
kebijakan perusahaan. Keuangan
(C4) 13. What-if Analisis
6. Mampu menjelaskan 14. Pentingnya
struktur modal dan Struktur Modal
hubungannya dengan 15. Karakteristik
solvabilitas. (C2) Hutang dan
7. Mampu menjelaskan Ekuitas
leverage keuangan dan 16. Konsep Leverage
implikasinya terhadap Keuangan
kinerja dan analisis 17. Penyesuaian
perusahaan. (C2) Analisis Struktur
8. Mampu menganalisis Modal
penyesuaian terhadap 18. Struktur dan
nilai buku akuntansi untuk Komposisi Struktur
menilai struktur modal. Modal
(C4) 19. Memprediksi
9. Mampu menjelaskan alat Kesulitan Finansial
analisis untuk
mengevaluasi dan
menafsirkan komposisi
struktur modal dan untuk
menilai solvabilitas. (C2)
10. Mampu menganalisis
komposisi aset dan
cakupan analisis
solvabilitas.(C4)
11. Mampu menjelaskan
struktur modal risiko dan
return dan relevansinya
terhadap analisis laporan
keuangan.(C2)
12. Mampu menggunakan
teknik analisis prediksi
kesulitan keuangan
(Lampiran 11B). (C4)
14  Mampu menganalisis CH 11 Return on Invested Cooperative Learning:  Ketepatan  Kuis 3%
laporan keuangan dari Capital  Dosen mengawali perkuliahan identifikasi (KU1,  Rubrik
sudut pandang investor, 1. Return on dengan memberikan KU2, C3) penilaian
kreditor dan manajemen Investment pengantar tentang materi  Kelengkapan soal dan
(C4,SK5,KK6,A3) 2. Efektivitas pembelajaran (60 menit). penjelasan (KU1, kasus
1. Mampu menjelaskan Manajerial  Mahasiswa secara mandiri KU2, C3)
kegunaan pengukuran 3. Profitabilitas mengerjakan kasus sederhana  Ketajaman analisis
kembali dalam analisis 4. Perencanaan dan (S10) (45menit). (KU1, KU2, C4)
laporan keuangan. Pengendalian  Dosen memberikan klarifikasi  Kemampuan
(C2) 5. Komponen Return jawaban dari kasus yang bertanggung jawab
2. Mampu menjelaskan on Investested diberikan (45 menit) terhadap
kembali modal yang Capital pekerjaannya
diinvestasikan dan 6. Modal yang sendiri (S10: A3)
variasinya dalam Diinvestasikan
perhitungannya. (C2) 7. Pendapatan
3. Mampu menganalisis 8. Penyesuaian
pengembalian total Modal dan
aset dan relevansinya Pendapatan yang
dalam analisis. (C4) Diinvestasikan
4. Mampu menganalisa 9. Return on Assets
return atas ekuitas 10. Hubungan antara
dan perannya dalam Profit Margin dan
analisis kami. (C4) Omset Aset
5. Mampu meleverage 11. Analisis
keuangan dan Perputaran Aset
bagaimana menilai 12. Return on
keberhasilan Common Equity
perusahaan dalam 13. Leverage
memperdagangkan Keuangan dan
ekuitas di sumber Return on
pembiayaan. Common Equity

15  Mampu menganalisis nilai CH 12 Equity Analysis Small Group Discussion:  Kelengkapan  Hasil diskusi 3%
perusahaan dengan and Valuation  Dosen memberikan penjelasan (KU 1, kelompok
mengaplikasikan model 1. Persistensi penjelasan awal mengenai KU 11, C2) yang
valuasi (C4, KK6, KK11, pendapatan materi pembelajaran  Ketepatan analisis dipresentasik
SK6) 2. Peramalan dan (45 Menit). (KU1, KU2, C4) an
1. Mampu menganalisis penyesuaian laba  Kelas dibentuk menjadi  Kemampuan  Rubrik
persistensi laba, faktor 3. Faktor Penentu beberapa kelompok kecil. menghargai penilaian
penentu dan Ketekunan Masing-masing kelompok pendapat anggota presentasi
relevansinya untuk Penghasilan mendiskusikan bahan diskusi
 peramalan 4. Penilaian Ekuitas yang ditentukan oleh Dosen tim (S9)  Rubrik
pendapatan (C4) Berbasis Laba dan memaparkan hasil penilaian
2. Mampu menjelaskan 5. Hubungan Harga diskusi melalui perwakilannya sesama
penilaian ekuitas Saham dan Data (60 menit). anggota tim
berbasis laba dan Akuntansi  Dosen memberikan klarifikasi
relevansinya untuk 6. Penilaian Berbasis atas hasil diskusi kelompok
analisis keuangan. Laba (30 menit)
(C2) 7. Peramalan
3. Mampu menganalisis Pendapatan
peramalan laba,
mekanika dan
keefektifannya dalam
menilai kinerja
perusahaan (C4)
4. Mampu menganalisis
laporan interim dan
pertimbangkan
nilainya dalam
memantau dan
merevisi perkiraan
pendapatan. (C4)
16 UAS TES SUMATIF  Kelengkapan jawaban Rubrik penilaian 25%
(KU 1, KU 2: C2 & C3) soal dan kasus
 Ketepatan jawaban
(KU 1, KU 2: C2 & C3)
 Ketajaman analisis
(KU 1, KU 2: C3 & C4)

Komponen Nilai Nilai Bobot Total Nilai

Partisipasi
100 10% 10
(5 kali penilaian @ 20 poin)
100 25% 25
Tugas:
 Essay 1kali @ 40
total 40 poin
 Case study 1kali @ 60
 total 40 poin

Quiz (9 kali @ 11poin) 100 15% 15

UTS 100 25% 25
UAS 100 25% 25
TOTAL NILAI 100