NAMA MAHASISWA :
N I M :
TEMPAT PRAKTIK :
B. Penilaian Afektif
MATERI NILAI MAKSIMAL NILAI
Kedisiplinan waktu praktik 15
Kerapian & penampilan (pakaian & tugas) 10
Komunikasi dengan pasien & keluarga 10
Komunikasi dengan tim kesehatan 10
Ketepatan pengumpulan tugas 10
Keaktifan dalam belajar 10
Kepatuhan dalam belajar 10
Kerjasama dengan tim kesehatan 10
Kejujuran 15
TOTAL 100
C. Penilaian Psikomotor
MATERI NILAI MAKSIMAL NILAI
Kepala ruang
1. Management Approach :
a. Perencanaan (Menyusun Visi, Misi &
Filosofi, Menuyusun rencana harian,
bulanan & Tahunan)
b. Pengorganisasian (Membuat struktur
organisasi,daftar dinas perawat &
alokasi pasien)
c. Pengarahan (Operan, Menciptakan
iklim motivasi, supervise, Pre & Post
conference)
d. Pengendalian (Audit dokumentasi
40
Askep, Membuat indicator mutu RSU
: BOR, ALOS, TOI)
3. Professional Relationship :
a. Melakukan kolaborasi dengan dokter
b. Melakukan Case comprence
4. Patient care delivery :
Melakukan Evaluasi Standar Asuhan
keperawatan pada klien berdasarkan
diagnosa keperawatan (SAK)
(_______________________________)
KELOMPOK :I
TEMPAT PRAKTIK : R. TUNJUNG I (TUNJUNG LAKI) RSUD PRAYA
A. Penilaian Kognitif
MATERI NILAI MAKSIMAL NILAI
Pemahaman kelompok pada tahap-tahap proses manajemen :
Pengkajian
1. Unsur input 15
2. Unsur proses
3. Unsur output
Analisa masalah
1. Kajian teori
20
2. Kajian data
3. Analisa masalah
Perencanaan
1. Identifikasi masalah 20
2. Penyusunan POA
Pelaksanaan
1. Kriteria waktu
20
2. Kriteria tempat
3. Kriteria orang
Evaluasi
1.Pendukung
10
2. Hambatan
3. Kesimpulan dan saran
Dokumentasi laporan
1. Penampilan laporan 15
2. Ketepatan waktu pengumpulan
TOTAL 100
B. Penilaian Afektif
MATERI NILAI MAKSIMAL NILAI
Kedisiplinan waktu praktik 10
Kerapian & penampilan (pakaian & tugas) 10
Komunikasi dengan pasien & keluarga 10
Komunikasi dengan anggota kelompok 10
Ketepatan pengumpulan tugas 10
Keaktifan dalam kelompok 10
Kepatuhan dalam kelompok 10
Kerjasama dengan kelompok 10
Kejujuran dalam belajar 10
Partisipasi dalam kegiatan kelompok 10
TOTAL 100
(_______________________________)
KELOMPOK : II
TEMPAT PRAKTIK : R. FLAMBOYAN I RSUD PRAYA
A. Penilaian Kognitif
MATERI NILAI MAKSIMAL NILAI
Pemahaman kelompok pada tahap-tahap proses manajemen :
Pengkajian
1. Unsur input 15
2. Unsur proses
3. Unsur output
Analisa masalah
1. Kajian teori
20
2. Kajian data
3. Analisa masalah
Perencanaan
1. Identifikasi masalah 20
2. Penyusunan POA
Pelaksanaan
1. Kriteria waktu
20
2. Kriteria tempat
3. Kriteria orang
Evaluasi
1.Pendukung
10
2. Hambatan
3. Kesimpulan dan saran
Dokumentasi laporan
1. Penampilan laporan 15
2. Ketepatan waktu pengumpulan
TOTAL 100
B. Penilaian Afektif
MATERI NILAI MAKSIMAL NILAI
Kedisiplinan waktu praktik 10
Kerapian & penampilan (pakaian & tugas) 10
Komunikasi dengan pasien & keluarga 10
Komunikasi dengan anggota kelompok 10
Ketepatan pengumpulan tugas 10
Keaktifan dalam kelompok 10
Kepatuhan dalam kelompok 10
Kerjasama dengan kelompok 10
Kejujuran dalam belajar 10
Partisipasi dalam kegiatan kelompok 10
TOTAL 100
Anggota Kelompok :
Nilai Lulus Minimal B (69-78)
1. Moh. Ali 8. M. Abdai Ratomi
2. H. M. Safwan 9. H. Suparsi
3. Fuad Hasan 10. Reny
4. M. Amin Nasir 11. Emi S Nurhidayati
5. Nanang Qosim 12. Baiq Evi Nining W
6. Zulharman Hidayat 13. Juhernawati
7. Ahmad Srijudin 14. Bq. Wiranti H
PEDOMAN PENILAIAN LAPORAN AKHIR DAN PRESENTASI KELOMPOK
KELOMPOK :
TANGGAL :
TEMPAT :
2 Presentasi
1. Penyaji mempersiapkan
presentasi dengan baik
2. Tujuan dipresentasikan dengan
jelas
3. Penyaji menerangkan dengan
jelas
4. Penyaji mendorong untuk diskusi
dengan baik
5. Pembagian waktu diatur dengan
baik
6. Pemakaian alat bantu yang tepat
7. Masalah dianalisa dengan tepat
Jumlah skor
NILAI =
Mataram, 2014
Evaluator
(________________________)
NIM : TEMPAT :
NO INDIKATOR UNTUK 1 2 3 4 KETERANGAN
KERJA
1 Melaksanakan tugas sesuai
dengan fungsi dan perannya :
perencanaan, pengorganisasian,
pengarahan, pengendalian dan
evaluasi
2 Kemampuan mengatasi
masalah manajemen yang
terjadi
3 Kemampuan memimpin diskusi
4 Datang, pulang tepat waktu dan
bertanggung jawab terhadap
semua yang dilakukan
5 Bersikap etis
6 Taat peraturan dan kebijakan
profesi dan institusi
7 Performance
Jumlah Skor
NILAI =
Mataram, 20
Evaluator
(________________________)
NILAI =
Mataram, 2014
Evaluator
(________________________)
NILAI =
Mataram, 2014
Evaluator
(________________________)
DAFTAR BUKTI PENERIMAAN LAPORAN MAHASISWA PROGRAM PROFESI MANAJEMEN
KEPERAWATAN STIKES QAMARUL HUDA BAGU DI RUANG BOUGENVILE RSUD MATARAM
LAPORAN
LAPORAN LAPORAN LAPORAN
NO NAMA MAHASISWA PERAWAT KET
KARU KATIM KELOMPOK
PELAKSANA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Mataram, 2014
Evaluator
(________________________)
FORMAT EVALUASI SUPERVISI
ASUHAN KEPERAWATAN SECARA LANGSUNG
Nama : Hari/Tanggal :
Ruangan : Jabatan :
TDK
NO ASPEK YANG DINILAI DILAKUKAN
DILAKUKAN
A PENGKAJIAN
1 Membuat kontrak dengan klien
2 Melakukan pengkajian
3 Merumuskan masalah
4 Merumuskan diagnosa keperawatan
5 Merumuskan prioritas keperawatan
6 Mendokumentasikan rencana tindakan
keperawatan
B RENCANA TINDAKAN
1 Memberikan pendidikan kesehatan
2 Menciptakan lingkungan terapeutik
3 Melakukan tindakan mandiri keperawatan
sesuai standar
4 Melakukan tindakan kolaboratif
5 Mendokumentasikan rencana tindakan
keperawatan
C PELAKSANAAN
1 Hubungan terapeutik
2 Metode pemberian tindakan keperawatan
3 Peran serta pasien
4 Mendokumentasikan rencana tindakan
keperawatan
D EVALUASI
1 Menilai kemampuan/respon klien yang
dicapai
2 Memodifikasi rencana tindakan
3 Membuat kontrak yang akan dating
4 Mendokumentasikan evaluasi keperawatan
TOTAL NILAI
Mataram, 2014
Supervisor
(_____________________)
FORMAT EVALUASI SUPERVISI
TIMBANG TERIMA/OPERAN PELAKSANAAN ASUHAN KEPERAWATAN
Nama : Hari/Tanggal :
Ruangan : Jabatan :
TDK
NO ASPEK YANG DINILAI DILAKUKAN
DILAKUKAN
1 Kedua kelompok dinas sudah siap
2 Shift yang mau menyerahkan/mengoperkan
mempersiapkan hal-hal yang akan
disampaikan
3 Ketua Tim Menyampaikan :
Kondisi/keadaan umum klien
Tindak lanjut untuk dinas yang
menerima operan
Rencana kerja untuk dinas yang
menerima operan
4 Penyampaian nomor 3 dilakukan dengan
jelas, singkat, akurat dan tidak terburu-buru
5 Ketua Tim dan anggota Tim bersama-sama
langsung melihat keadaan klien
6 Tim yang mengoperkan tugas memberi
kesempatan kepada tim yang akan
menjalankan tugas untuk bertanya
7 Tim yang mengoperkan tugas menyerahkan
semua berkas catatan perawatan kepada tim
yang akan menjalankan tugas untuk
menerima operan alat
TOTAL NILAI
Mataram, 2015
Supervisor
(_____________________)
Nama : Hari/Tanggal :
Ruangan : Topik Ronde :
TDK
NO ASPEK YANG DINILAI DILAKUKAN
DILAKUKAN
A PERSIAPAN
1 Membuat kontrak dengan klien
2 Melakukan pengkajian
3 Merumuskan masalah
4 Menyusun proposal ronde
5 Menentukan topik ronde
B PELAKSANAAN
6 Menciptakan lingkungan terapeutik
7 Bina hubungan saling percaya
8 Peran serta pasien dan keluarga
9 Metode pemberian tindakan keperawatan
10 Melakukan tindakan mandiri keperawatan sesuai
standar
11 Melakukan tindakan kolaboratif
12 Mendokumentasikan tindakan keperawatan
C EVALUASI
13 Menilai kemampuan/respon klien yang dicapai
14 Memodifikasi rencana tindakan
15 Membuat kontrak yang akan dating
16 Mendokumentasikan evaluasi keperawatan
TOTAL NILAI
Mataram, 2014
Supervisor
(_____________________)