Rancangan Pengajaran Tahunan

Pendidikan Islam Tingkatan 3 2020

Rujukan: Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran
Perincian Sivik Sekolah Menengah
Minggu Kod Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Aktiviti/Amali Catatan
/Tarikh
1 1.18 Membaca dan menghafaz ayat Pelajar dapat:  Tadarus Al-Quran EMK: Bahasa,
02/01/2020 23 surah al-A’raf serta 1.18.1 Membaca ayat 23 surah al-A’raf dengan betul,  Talaqqi musyafahah Nilai, Kemahiran
- mengamalkannya secara lancar serta bertajwid. Berfikir
03/01/2020 beradab dan istiqamah. 1.18.2 Menyatakan intisari ayat.

2 1.19 Membaca dan menghafaz ayat 1 Pelajar dapat:  Tadarus al-Quran EMK: Bahasa,
06/01/2020 hingga 10 surah al-Kahfi serta 1.19.3 Menghafaz ayat 1 hingga 10 surah al-Kahfi dengan  Talaqqi musyafahah Nilai, Kemahiran
- mengamalkannya secara betul, lancar dan bertajwid.  Hafazan individu, Berfikir
10/01/2020 beradab dan istiqamah. 1.19.4 Mengamalan bacaan ayat 1 hingga 10 surah al-Kahfi berkumpulan
dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah.  Tasmik bersama
pasangan dan guru.

1.20 Menilai hukum mad yang Pelajar dapat:  Tilawah al-Quran EMK: Bahasa,
dipelajari dan mengamalkannya 1.20.1 Menjelaskan maksud dan cara bacaan hukum  Tadarus Nilai, Kemahiran
dalam bacaan al-Quran secara tajwid berikut secara beserta contoh:  Talaqqi musyafahah Berfikir
beradab dan istiqamah i. Mad asli
ii. Mad aridh lissukun
iii. Mad wajib muttasil
iv. Mad jaiz munfasil
v. Mad lin
vi. Mad iwadh
vii. Mad badal
1.20.2 Menentukan dan membaca ayat al-Quran yang
mengandungi hukum tajwid di atas.
1.20.3 Mengamalkan hukum tajwid di atas dalam bacaan
al-Quran secara beradab dan istiqamah
3 6.10 Merumuskan konsep pemaaf Pelajar dapat:  Penerangan EMK: Bahasa,
13/01/2020 dan mengamalkannya secara 6.10.1 Menyatakan pengertian sifat pemaaf.  Kuiz Nilai, Kemahiran
- beradab dan istiqamah. 6.10.2 Menyatakan dalil naqli berkenaan dengan sifat  Soal jawab Berfikir
17/01/2020 pemaaf.
6.10.3 Menyatakan contoh sifat pemaaf yang diamalkan
oleh Rasulullah.
1

1.19 Membaca dan menghafaz ayat 1
4 hingga 10 surah al-Kahfi serta
20/01/2020 mengamalkannya secara
-
beradab dan istiqamah.
24/01/2020
PENDIDIKAN SIVIK DALAM
PENDIDIKAN ISLAM
Nilai Teras Januari :
Kasih Sayang
Konteks:
Masyarakat, Negara dan Global
Tajuk : Hentikan Keganasan
CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA (23-28 Januari 2020)
5 2.6 Merumuskan kefahaman hadis
29/01/2020 dan mengamalkannya secara
- beradab dan istiqamah.
31/01/2020
6 UJIAN TOPIKAL 1 ( HARI RABU)
03/02/2020 3.5 Merumus kefahaman mengenai
- nama-nama Allah Al-Ghani dan
07/02/2020 Ar-Razzaq serta
6.10.4 Menerangkan adab dan cara memohon kemaafan
dan memberi kemaafan.
6.10.5 Merumuskan hikmah sifat pemaaf.
6.10.6 Mengamalkan sifat pemaaf secara beradab dan
istiqamah
Pelajar dapat:  Tadarus al-Quran EMK: Bahasa,
1.19.3 Menghafaz ayat 1 hingga 10 surah al-Kahfi dengan  Talaqqi musyafahah Nilai, Kemahiran
betul, lancar dan bertajwid.  Hafazan individu, Berfikir
1.19.4 Mengamalan bacaan ayat 1 hingga 10 surah al-Kahfi berkumpulan
dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah.  Tasmik bersama
pasangan dan guru.
Pengetahuan Kenegaraan: Menyediakan risalah Buku Teks
- Menyenaraikan peraturan dan undang-undang untuk tentang keganasan Pendidikan Islam :
mengurangkan kemusnahan akibat konflik bersenjata Aktiviti PAK21 untuk Perjanjian
- Menerangkan pengetahuan tentang keamanan sejagat memberi sumbangan Hudaibiyah (ms
- Menghuraikan kebaikan menjalinkan hubungan yang kepada keamanan dunia 168)
baik antara negara
Sikap Kewarganegaraan:
- Bersyukur dengan keamanan negara
- Menghargai keamanan negara dan global
Ketrampilan Kewarganegaraan:
- Rancang projek bantu kemanusiaan
Pelajar dapat:  Bacaan oleh guru EMK: Bahasa,
Membaca hadis dengan betul.  Bacaan oleh pelajar Nilai, Kemahiran
2.6.2 Menyatakan terjemahan hadis.  Perbincangan Berfikir,
2.6.3 Menyatakan maksud sedekah.  Sumbang saran Keusahawanan,
2.6.4 Menjelaskan amalan bersedekah yang dinyatakan  Pembentangan Kewangan
dalam hadis.  Kuiz
2.6.5 Menerangkan kelebihan beramal dengan amalan
sedekah yang dinyatakan dalam hadis.
2.6.6 Merumuskan pengajaran hadis dan menghubung-
kaitkannya dengan kebaikan.
2.6.7 Proaktif memberi khidmat kepada orang lain secara
beradab dan istiqamah.
Pelajar dapat:  Sumbang saran EMK: Bahasa,
3.5.1 Menyatakan maksud al-Gahni dan Ar-Razzaq.  Penerangan guru Nilai, Kemahiran
3.5.2 Menyatakan dalil naqli Al-Ghani dan Ar-Razzaq.  Kuiz Berfikir

2
 mengamalkannya secara
beradab dan istiqamah.
7 4.14 Merumus konsep fardhu ain dan
10/02/2020 fardhu kifayah serta
- mengamalkannya secara
14/02/2020 beradab dan istiqamah.
8 1.21 Membaca ayat 179 surah al-A’raf
17/02/2020 dengan betul, lancar serta
- bertajwid dan merumus
21/02/2020 kefahaman ayat serta
mengamalkannya secara
beradab dan istiqamah
9 Pengetahuan Kenegaraan:
24/02/2020 PENDIDIKAN SIVIK DALAM
PENDIDIKAN ISLAM
- - Menjelaskan peranan dan tanggungjawab dalam menjaga
28/02/2020 Nilai Teras Februari:
Hormat - menghormati
Konteks:
Masyarakat, Negara dan Global
Tajuk : Harga Diri Warganegara
4.17 Merumus tentang kefahaman
tentang Aidilfitri dan Aidiladha
serta mengamalkan secara
3
3.5.3 Merumuskan bukti Al-Ghani dan Ar-Razzaq serta
menghubung-kaitkannya dengan kehidupan.
3.5.4 Melazimi amalan infak harta secara beradab dan
istiqamah.
Pelajar dapat:  Sumbang saran EMK: Bahasa,
4.14.1 Menyatakan contoh fardhu ain dan fardhu kifayah  Penerangan guru Nilai, Kemahiran
beserta contoh.  Kuiz Berfikir
4.14.2 Merumuskan kesan penghayatan fardhu ain dan
fardhu kifayah terhadap diri, masyarakat dan negara.
4.14.3 Menyempurnakan fardhu ain dan fardhu kifayah
secara beradab dan istiqamah.
Pelajar dapat:  Tilawah al-quran EMK: Nilai, Bahasa,
1.21.1 Membaca ayat 179 surah al-A’raf dengan betul,  Tadarus Kemahiran
lancar dan bertajwid  Talaqqi musyafahah Berfikir,
1.21.2 Menyatakan terjemahan ayat  Soal jawab
1.21.3 Menerangkan:  Perbincangan
i. Penghuni neraka
ii. Cara memanfaatkan hati, mata dan telinga untuk
mencari kebenaran
1.21.4 Merumuskan pengajaran ayat 179 surah al-A’raf
dang menghubungkaitkannya dengan kehidupan
1.21.5 Memanfaatkan nikmat pancaindera dengan baik
secara beradab dan istiqamah
Memahami gambar tingkah Buku Teks
- Mengenalpasti tingkah laku yang dapat mengharumkan laku mengharumkan nama Pendidikan Islam :
maruah negara Negara Generasi Unggul
Merekacipta pakaian sopan (ms 35)
maruah negara daripada bahan terbuang
- Memberi contoh menyanjungi keluhuran perlembagaan
Sikap Kewarganegaraan:
- Menunjukkan perasaan syukur terhadap diri kerana
menjaga maruah negara
- Menghormati peruntukkan dalam perlembagaan Malaysia
Ketrampilan Kewarganegaraan:
- Mengamalkan tingkah laku yang meningkatkan maruah
negara
Pelajar dapat:  Amali solat sunat EMK: Nilai, Bahasa,
4.17.1 Menyatakan maksud Aidilfitri dan Aidiladha Aidilfitri dan Kemahiran
4.17.2 Menjelaskan amalan yang disunatkan semasa Aidiladha Berfikir,
 beramal dan istiqamah menyambut hari raya  Laungan takbir raya
4.17.3 Menerangkan kaifiat solat sunat dan khutbah hari yang betul dan
raya semangat
4.17.4 Merumuskan hikmah pensyariatan hari raya
4.17.5 Melaksankan amali solat sunat dan khutbah hari
raya
4.17.6 Menyempurnakan amalan sunat menyambut hari
raya secara beradab dan istiqamah

10 1.23 Membaca ayat 100 surah at-
02/03/2020 Taubah dengan betul, lancar
- serta bertajwid dan merumus
06/03/2020 mengamalkannya secara
beradab dan istiqamah
Pelajar dapat:  Tilawah al-quran EMK: Nilai, Bahasa,
1.23.1 Membaca ayat 100 surah at-Taubah dengan betul,  Tadarus Kemahiran
lancar serta bertajwid  Talaqqi musyafahah Berfikir,
1.23.2 Menyatakan terjemahan ayat
 Soal jawab
1.23.3 Menerangkan takrif sahabat dan pengiktirafan
Allah terhadap sahabat nabi  Perbincangan
1.23.4 Merumuskan pengajaran ayat 100 surah at-Taubah
dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan
1.23.5 Mencontohi sifat dan amalan para sahabat serta
mengamalkannya secara beradab dan istiqamah

11 3.6 Merumuskan keimanan kepada Pelajar dapat:  Sumbang saran EMK: Bahasa,
09/03/2020 rasul dan mengamalkan secara 3.6.1 Menyatakan maksud beriman kepada rasul  Peta minda/peta i- Nilai, Kemahiran
- beradab dan istiqamah. 3.6.2 Menyatakan dalil naqli kewajipan beriman kepada Think Berfikir
13/03/2020 rasul  Pembentangan
3.6.3 Menyatakan pengertian nabi dan rasul individu/kumpulan
3.6.4 Menyatakan sifat wajib, mustahil dan harus bagi  Kuiz lisan/bertulis
rasul  Bercerita

12
16/03/2020
-
20/03/2020 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
13 Pengetahuan Kenegaraan: Menghasilkan folio tentang Buku Teks
23/03/2020 PENDIDIKAN SIVIK DALAM - Menyenaraikan contoh kemajuan teknologi amalan etika menggunakan Pendidikan Islam :
PENDIDIKAN ISLAM - Menjelaskan etika semasa menggunakan teknologi peranti Santuni Jiranmu
- - Menghuraikan kepentingan amalan beretika semasa Aktiviti PAK21 tentang (ms 205)
27/03/2020 Nilai Teras Mac: menggunakan teknologi Internet of Things (IoT)-bual
- Menghuraikan kesan amalan beretika semasa bicara bersama SKMM
Bertanggungjawab menggunakan teknologi
Sikap Kewarganegaraan:
Konteks: - Mengekpresikan perasaan menggunakan teknologi

4
 Masyarakat, Negara dan Global dengan beretika
- Perasaab bersalah atau malu sekiranya tidak beretika
Tajuk : Kemajuan Teknologi dan semasa menggunakan teknologi
Etika Penggunaan Peranti Ketrampilan Kewarganegaraan:
- Mempraktikkan tingkah laku beretika semasa
menggunakan teknologi dalam kehidupan seharian.
14 3.6 Merumuskan keimanan kepada Pelajar dapat:  Sumbang saran EMK: Bahasa,
30/03/2020 rasul dan mengamalkan secara 3.6.5 Menjelaskan sejarah ringkas 25 rasul  Peta minda/peta i- Nilai, Kemahiran
- beradab dan istiqamah. 3.6.6 Menjelaskan hikmah rasul dipilih dari kalangan Think Berfikir
03/04/2020 manusia  Pembentangan
3.6.7 Menjelaskan maksud ismaturrasul individu/kumpulan
3.6.8 Menjelaskan maksud mukjizat beserta jenisnya  Kuiz lisan/bertulis
 Bercerita
15 3.6 Merumuskan keimanan kepada Pelajar dapat:  Sumbang saran EMK: Bahasa,
06/04/2020 rasul dan mengamalkan secara 3.6.9 Menjelaskan maksud rasul ulul azmi  Peta minda/peta i- Nilai, Kemahiran
- beradab dan istiqamah. 3.6.10 Menjelaskan contoh kecekalan rasul ulul azmi Think Berfikir
10/04/2020 3.6.11 Menerangkan tugas-tugas rasul  Pembentangan
3.6.12 Merumuskan kesan beriman kepada rasul dan individu/kumpulan
menghubungkaitkannya dengan kehidupan.  Kuiz lisan/bertulis
3.6.13 Menghayati dan mengamalkan sunnah rasulullah  Bercerita
dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah

GOOD FRIDAY
10/04/2020
16 CUTI SEMPENA EASTER MONDAY
13/04/2020 13/04/2020
- UJIAN TOPIKAL 2 (RABU)
17/04/2020 2.7 Merumus kefahaman hadis dan Pelajar dapat:  Bacaan guru EMK: Bahasa,
mengamalkannya secara 2.7.1 Membaca hadis dengan betul  Bacaan pelajar Nilai,
beradab dan istiqamah. 2.7.2 Menyatakan terjemahan hadis  Perbincangan Keusahawanan
2.7.3 Menerangkan sifat negatif yang dinyatakan dalam  Sumbang saran
hadis  Pembentangan
2.7.4 Merumuskan pengajaran hadis dan menghubung  Kuiz
kaitkan dengan kehidupan
2.7.5 Menjauhi sifat negatif yang dinyatakan dalam hadis
dan mengamalkan hadis sebagai doa secara beradab dan
istiqamah

5
 17 PENDIDIKAN SIVIK DALAM Pengetahuan Kenegaraan: Membaca dan memahami Buku Teks
20/04/2020 PENDIDIKAN ISLAM - Mengenalpasti cara-cara menangani cabaran untuk puisi tentang daya bingkas Pendidikan Islam :
bangkit dari kegagalan Aktiviti PAK21 kepentingan Hindari Sifat Negatif
- Nilai Teras April: - Menjelaskan kekuatan emosi dan tabah menghadapi emosi semasa menghadapi (ms 69)
24/04/2020 cabaran cabaran
Kegembiraan Sikap Kewarganegaraan:
- Menunjukkan sikap bertanggungjawab dalam menangani
Konteks: cabaran
Masyarakat, Negara dan Global - Mempamerkan keberanian, sikap optimis dalam segala
situasi
Tajuk : Bangkit dari Kegagalan Ketrampilan Kewarganegaraan:
- Mengambil tindakan yang wajar dalam menangani
pelbagai cabaran
- Keupayaan menyesuaikan diri dan pintar mencari
penyelesaian
-
4.18 Merumus kefahaman tentang 4.18.1 Menyatakan maksud, hukum dan dalil qiamullail • Amali qiamullail EMK: Nilai,
qiamullail serta 4.18.2 Menerangkan amalan semasa qiamullail Bahasa,
mengamalkannya secara 4.18.3 Merumuskan kelebihan orang yang mengamalkan
Kemahiran
beradab dan istiqamah qiamullail
4.18.4 Melaksanakan amali qiamullail Berfikir.
4.18.5 Melazimi qiamullail secara beradab dan istiqamah

18 6.11 Merumus konsep qana’ah dan Pelajar dapat:  Sumbang saran EMK: Bahasa,
27/04/2020 mengamalkannya secara 6.11.1 Menyatakan pengertian sifat qana’ah  Peta minda/ Peta i- Nilai, Kemahiran
- beradab dan istiqamah 6.11.2 Menyatakan dalil naqli berkenaan sifat qana’ah Think Berfikir
01/05/2020 6.11.3 Menyatakan contoh sifat qana’ah yang diamalkan  Pembentangan
oleh rasulullah. individu/kumpulan
6.11.4 Menjelaskan ciri-ciri sifat qana’ah  Kuiz lisan/bertulis
6.11.5 Menjelaskan kesilapan tanggapan berkaitan sifat  Bercerita
qana’ah
6.11.6 Merumuskan hikmah sifat qana’ah
6.11.7 Mengamalkan sifat qana’ah secara beradab dan
istiqamah
CUTI SEMPENA HARI PEKERJA (01/05/2020)
19
04/05/2020
- PEPERIKSAAN PENGGAL 1
08/05/2018 CUTI UMUM SEMPENA HARI WESAK (07/05/2020)

20 5.8 Merumus peristiwa pembukaan Pelajar dapat:  Bercerita EMK: Bahasa,

11/05/2020 kota Mekah dan mengambil 5.8.1 Menjelaskan perjanjian Hudaibiyah dari aspek:  Perbincangan Nilai,
- iktibar daripadanya secara i. Kronologi peristiwa  Pembentangan Kemahiran
6
15/05/2020 beradab dan istiqamah. ii. Isi Kandungan  Kuiz Berfikir,
iii. Hikmah  Teka silang kata Patriotisme
5.8.2 Menjelaskan kronologi peristiwa pembukaan kota
Mekah.
5.8.3 Menjelaskan langkah-langkah yang diambil
Rasulullah selepas pembukaan kota Mekah.
5.8.4 Menerangkan faktor-faktor kejayaan pembukaan
kota Mekah.
5.8.5 Merumuskan iktibar daripada pembukaan kota
Mekah dan menghubung kait dengan kehidupan.
5.8.6 Bijaksana dalam tindakan secara beradab dan
istiqamah

21 Pengetahuan Kenegaraan: - Menghasilkan Buku Teks

PENDIDIKAN SIVIK DALAM - Menyatakan punca masalah buli poster/banner Pendidikan Islam :
18/05/2020
PENDIDIKAN ISLAM - Menjelaskan jenis tingkahlaku berkaitan buli dari - Menyediakan skrip Hindari Sifat Negatif
- - segi fizikal dan mental lakonan dan simulasi (ms 69)
20/05/2020 Nilai Teras Mei - Menyenaraikan kesedaran keburukan buli berkaitan mangsa buli
- Mengenal pasti cara menangani situasi buli dan saksi
Kasih Sayang Sikap Kewarganegaraan: - Sumbang saran
- Kesan daripada perbuatan buli fizikal,emosi, keyakinan diri berkaitan kesan antibuli
Konteks: dan trauma
Masyarakat, Negara dan Global - Menerapkan perasaan prihatin sesama insan
- Menghargai persahabatan
Tajuk : Anti Buli Ketrampilan Kewarganegaraan:
- Menjalin persahabatan tanpa mengira kaum (jangan
prejudis/provokasi/status
- Mengadakan program ziarah rakan sebaya yang menjadi
mangsa buli
Membuat laporan kepada pihak berwajib tentang kes buli

7
 4.15 Merumus pengurusan jenazah
serta mengamalkannya secara
beradab dan istiqamah
Pelajar dapat:  Penerangan EMK: Bahasa,
4.15.1 Menyatakan maksud, hukum, dan dalil pengurusan  Simulasi pengurusan Nilai, Kemahiran
jenazah jenazah Berfikir
4.15.2 Menyatakan tindakan ketika menhadapi orang yang  Amali solat jenazah
sedang nazak
4.15.3 Menjelaskan tindakan awal terhadap jenazah ketika
berlaku kematian.
4.15.4 Menerangkan kewajipan terhadap jenazah:
i. Memandikan
ii. Mengafankan
iii. Menyembahyangkan
iv. Mengebumikan
4.15.5 Menerangkan adab menziarahi jenazah

22
25/05/2020 CUTI PERAYAAN HARI RAYA KPM
21/05/2020 - 22/05/2020
-
29/05/2020

23 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

01/06/2020 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
- CUTI HARI GAWAI
05/06/2020 HARI KEPUTERAAN YDP AGONG

24 4.15 Merumus pengurusan jenazah Pelajar dapat:  Simulasi Pengurusan EMK: Bahasa,
08/06/2020 serta mengamalkannya secara 4.15.6 Melaksanakan amali pengurusan jenazah: jenazah. Nilai, Kemahiran
- beradab dan istiqamah i. Memandikan  Amali solat jenazah Berfikir
12/06/2020 ii. Mengafankan  Perbincangan
iii. Menyembahyangkan  Tunjuk cara
iv. Mengebumikan
4.15.7 Melaksanakan solat jenazah dan menziarahi
jenazah secara berada dan istiqamah

25 5.9 Merumus keunggulan Pelajar dapat:  Bercerita EMK: Bahasa,

15/06/2020 perjuangan tokoh sahabat yang 5.9.1 Menyatakan riwayat hidup tokoh sahabat secara  Pembentangan Nilai, Kemahiran
- dipelajari dan mengamalkan ringkas:  Sumbang saran Berfikir
19/06/2020 iktibar daripadanya secara i. Bilal bin Rabah  Soal jawab
beradab dan istiqamah. ii. Muaz bin Jabal  Kuiz

8

26
22/05/2020 PENDIDIKAN SIVIK DALAM
- PENDIDIKAN ISLAM
26/05/2020
Nilai Teras Jun
Hormat - menghormati
Konteks:
Masyarakat, Negara dan Global
Tajuk : Hormat kepada
Keperibadian Individu
1.24 Membaca ayat 30 hingga 31
surah an-Nur dengan betul,
lancar serta bertajwid dan
merumus kefahaman ayat serta
mengamalkannya secara
beradab dan istiqamah
27 5.9 Merumus keunggulan
29/06/2020 perjuangan tokoh sahabat yang
9
iii. Abdul Rahman bin Auf
iv. Khalid bin al-Walid
5.9.2 Merumuskan iktibar daripada perjuangan tokoh
sahabat dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan:
i. Bilal bin Rabah (keimanan)
ii. Muaz bin Jabal (keilmuan)
iii. Abdul Rahman bin Auf (ekonomi)
iv. Khalid bin al-Walid (kepahlawanan)
5.9.3 Sanggup berkorban melaksanakan perintah Allah
secara beradab dan istiqamah
Pengetahuan Kenegaraan: Aktiviti PAK21 tentang Buku Teks
- Menjelaskan kepentingan menghormati keperibadian kepentingan kemudahan Pendidikan Islam :
individu untuk OKU Penciptaan
- Menerangkan kepentingan kemudahan untuk Menonton video lagu Manusia Bukti
kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan OKU Namunku Punya Hati dan Kekuasaaan Allah
- Peka terhadap perbezaan individu pembentangan hasil SWT (ms 205)
- Menyenaraikan kategori OKU kumpulan
- Mengenalpasti kaedah membantu OKU
Sikap Kewarganegaraan:
- Menunjukkan sikap prihatin akan isu-isu yang berkaitan
dengan OKU
- Menghormati dan berempati terhadap golongan OKU dan
golongan kurang bernasib baik
Ketrampilan Kewarganegaraan:
- Bekerjasama dengan pelbagai pihak untuk kesejahteraan
golongan kurang bernasib baik dan OKU
- Membantu golongan OKU daripada pelbagai cara
Pelajar dapat:  Tilawah al-quran EMK: Nilai, Bahasa,
1.24.1 Membaca ayat 30 hingga 31 surah an-Nur dengan  Tadarus Kemahiran
betul, lancar dan bertajwid  Talaqqi musyafahah Berfikir,
1.24.2 Menyatakan terjemahan ayat
 Soal jawab
1.24.3 Menghuraikan perintah Allah dalam ayat:
i. Menundukkan pandangan daripada melihat  Perbincangan
perkara yang haram
ii. Memelihara kehormatan daripada hubungan yang
menyalahi syarak
iii. Menutup aurat dan had batasan aurat
iv. Bertaubat
1.24.4 Merumus pengajaran ayat 30 hingga 31 surah an-
Nur dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan
1.24.5 Menjaga batas pergaulan dan memelihara
kehormatan diri secara beradab dan istiqamah
Pelajar dapat:  Bercerita EMK: Bahasa,
5.9.1 Menyatakan riwayat hidup tokoh sahabat secara  Pembentangan Nilai, Kemahiran
 - dipelajari dan mengamalkan ringkas:  Sumbang saran Berfikir
03/07/2020 iktibar daripadanya secara v. Bilal bin Rabah  Soal jawab
beradab dan istiqamah. vi. Muaz bin Jabal  Kuiz
vii. Abdul Rahman bin Auf
viii. Khalid bin al-Walid
5.9.2 Merumuskan iktibar daripada perjuangan tokoh
sahabat dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan:
v. Bilal bin Rabah (keimanan)
vi. Muaz bin Jabal (keilmuan)
vii. Abdul Rahman bin Auf (ekonomi)
viii. Khalid bin al-Walid (kepahlawanan)
5.9.3 Sanggup berkorban melaksanakan perintah Allah
secara beradab dan istiqamah
28 3.7 Merumus keimanan kepada hari Pelajar dapat:  Bercerita EMK: Bahasa,
06/07/2020 akhirat serta mengamalkannya 3.7.1 Menyatakan maksud beriman kepada hari akhirat  Pembentangan Nilai, Kemahiran
– secara beradab dan istiqamah 3.7.2 Menyatakan dalil naqli kewajipan beriman kepada  Sumbang saran Berfikir
10/07/2020 hari akhirat.  Soal jawab
3.7.3 Menyatakan nama-nama lain bagi hari akhirat.  Kuiz
3.7.4 Menerangkan perkara-perkara berikut secara
ringkas:
i. Pahala dan dosa
ii. Kematian
iii. Alam barzakh
iv. Tanda-tanda kecil dan besar kiamat
v. Kemusnahan alam
vi. Kebangkitan
vii. Perhimpunan di padang masyhar
viii. Hisab
ix. Mizan
x. Titian sirat
xi. Syurga
xii. Neraka
3.7.5 Merumuskan kesan beriman kepada hari akhirat dan
menghubungkaitkannya dalam kehidupan
3.7.6 Melazimi amalan soleh secara beradab dan istiqamah

10
 29
13/07/2020
–
17/07/2020
PERCUBAAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3
30 4.16 Merumuskan kefahaman tentang Pelajar dapat:  Sumbang saran EMK: Nilai, Bahasa,
zakat dan mengamalkannya 4.16.1 Menyatakan maksud, hukum dan dalil zakat  Peta minda/ Peta i- Kemahiran
20/07/2020 secara beradab dan istiqamah 4.16.2 Menjelaskan syarat wajib mengeluarkan zakat Think Berfikir,
- 4.16.3 Menerangkan jenis zakat.  Pembentangan Kewangan,
24/07/2020
4.16.4 Menerangkan asnaf yang layak menerima zakat  Kuiz lisan/bertulis Keusahawan
4.16.5 Merumuskan hikmah pensyariatan zakat  Bercerita

Pengetahuan Kenegaraan: Menyediakan senarai Buku Teks

PENDIDIKAN SIVIK DALAM
PENDIDIKAN ISLAM
Nilai Teras Julai
Hormat - menghormati
Konteks:
Masyarakat, Negara dan Global
Tajuk : Pengurusan Kewangan
- Menyenaraikan ciri-ciri untuk menjadi seorang yang semak pengurusan Pendidikan Islam :
bertanggungjawab terhadap kewangannya kewangan peribadi Zakat Penyuci Harta
- Menjelaskan kepentingan sikap bertanggungjawab Mencipta sebuah tabung (ms 137)
terhadap keputusan kewangan peribadi duit melalui botol mineral
- Menjelaskan sikap seseorang terhadap wang boleh atau tin makanan
memberi kesan terhadap masyarakat
- Menyatakan pengaruh rakan sebaya mempengaruhi
keputusan berbelanja
Sikap Kewarganegaraan:
- Bersyukur dengan pengurusan kewangan yang cekap
- Menghargai pendapatan yang diterima
Ketrampilan Kewarganegaraan:
- Berhemat dalam berbelanja

31
27/07/2020
- CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
31/07/2020

32 4.16 Merumuskan kefahaman tentang Pelajar dapat:  Sumbang saran EMK: Nilai, Bahasa,
03/08/2020 zakat dan mengamalkannya 4.16.1 Menyatakan maksud, hukum dan dalil zakat  Peta minda/ Peta i- Kemahiran
- secara beradab dan istiqamah 4.16.2 Menjelaskan syarat wajib mengeluarkan zakat Think Berfikir,
07/08/2020
4.16.3 Menerangkan jenis zakat.  Pembentangan Kewangan,
4.16.4 Menerangkan asnaf yang layak menerima zakat  Kuiz lisan/bertulis Keusahawan
4.16.5 Merumuskan hikmah pensyariatan zakat  Bercerita
6.12 Merumuskan konsep bersyukur Pelajar dapat:  Bercerita EMK: Nilai, Bahasa,
33 dan mengamalkannya secara 6.12.1 Menyatakan pengertian bersyukur  Pembentangan Kemahiran
10/08/2020 beradab dan istiqamah 6.12.2 Menyatakan dalil naqli berkenan dengan bersyukur  Sumbang saran Berfikir,
-
6.12.3 Menyatakan contoh sifat bersyukur yang diamalkan  Soal jawab Kewangan,
14/08/2020
Rasulullah  kuiz Keusahawanan

11
 6.12.4 Menjelaskan cara bersyukur beserta contoh
6.12.5 Menerangkan ciri-ciri orang yang bersyukur
6.12.6 Merumuskan hikmah bersyukur
6.12.7 Mengamalkan sikap bersyukur secara beradab dan
istiqamah
3.8 Merumus keimanan kepada Pelajar dapat  Penerangan EMK: Nilai, Bahasa,
qada’ dan qadar 3.8.1 Menyatakan pengertian qada’ dan qadar  Pembentangan Kemahiran
3.8.2 Menyatakan maksud beriman kepada qada’ dan kumpulan Berfikir,
qadar  Soal jawab
3.8.3 Menyatkan dalil naqli kewajipan beriman kepada
qada’dan qadar
3.8.4 Menerangkan jenis-jenis qada’ beserta contoh
3.8.5 Menerangkan konsep usaha dan tawakal
3.8.6 Merumuskan kesan beriman kepada qada’ dan qadar
3.8.7 Redha terhadap ketentuan ketentuan allah secara
beradab dan istiqamah

6.13 Merumuskan konsep adab Pelajar dapat:  Penerangan EMK: Nilai, Bahasa,
berkomunikasi dan 6.13.1 Menyatakan maksud komunikasi  Pembentangan Kemahiran
34 mengamalkan secara beradab 6.13.2 Menerangkan adab berkomunikasi: kumpulan Berfikir,
17/08/2020 dan istiqamah i. Tidak melalaikan daripada melakukan ibadah dan  Melakonkan gaya
- tanggungjawab berkomunikasi
21/08/2020 ii. Menggunakan bahasa yang sesuai dan sopan dengan betul dan
iii. Tidak menyebarkan fitnah dan membuka aib beradab
iv. Kesesuaian masa dan tempat
6.13.3 Merumuskan hikmah beradab ketika
berkomunikasi
6.13.4 Bertanggungjawab semasa berkomunikasi secara
beradab dan istiqamah

4.19 Merumuskan kefahaman Pelajar dapat: • Amali solat sunat EMK: Nilai,
tentang solat sunat yang 4.19.1 Menyatakan maksud, hukum dan dalil solat tahiyyatul masjid Bahasa,
dipelajari dan sunat tahiyyatul masjid. dan solat Kemahiran
mengamalkannya secara 4,19.2 Menyatakan maksud, hukum dan dalil solat sunat hajat Berfikir.
beradab dan istiqamah. sunat hajat,
4.19.3 Menerangkan hikmat menunaikan solat
tahiyyatul masjid dan solat sunat hajat.
4.19.4 Melaksanakan amali solat sunat tahiyyatul
masjid dan solat sunat hajat.
4.19.5 Melazimi solat sunat tahiyyatul masjid dan
hajat secara beradab dan istiqamah.
12
 35
24/08/2020
- Pengetahuan Kenegaraan:
28/08/2020 PENDIDIKAN SIVIK DALAM
PENDIDIKAN ISLAM
Nilai Teras Ogos
Hormat - menghormati
Konteks:
Masyarakat, Negara dan Global
Tajuk : Kesederhanaan dalam
Kehidupan
1.22 Membaca ayat 205 hingga 206
surah al-A’raf dengan betul,
lancar serta bertajwid dan
merumus kefahaman ayat serta
mengamalkannya secara
beradab dan istiqamah
6.14 Merumus konsep adab
36
bermusafir dan mengamalknnya
31/08/2020
secara beradab dan istiqamah
-
04/09/2020
37 1.25 Membaca ayat 67 surah Ghafir
07/09/2020 dengan betul, lancar serta
13
UJIAN TOPIKAL 3
PAK21 punca-punca Buku Teks
- Memahami hidup cara bersederhana pembaziran Pendidikan Islam :
- Menyatakan kepentingan tidak membazir-bazir dalam Permainan kad situasi Syukur Penyubur
kehidupan tentang bersyukur dalam Iman (ms 197)
Sikap Kewarganegaraan: keluarga
- Kesedaran tentang kesederhanaan
- Mengekpresikan perasaan bersederhana dalam
kehidupan
- Bersyukur apa yang ada dalam keluarga
Ketrampilan Kewarganegaraan:
- Tidak membazir dari segala perkara
- Tidak merendahkan mentaliti pekerjaan dan status
keluarga
- Tidak menunjuk-nunjuk kemewahan
Pelajar dapat:  Tilawah al-Quran EMK: Nilai, Bahasa,
1.22.1 Membaca ayat 205 hingga 206 surah al-A’raf  Tadarus Kemahiran
dengan betul, lancar serta bertajwid  Talaqqi musyafahah Berfikir,
1.22.2 Menyatakan terjemahan ayat  Soal jawab
1.22.3 Menjelaskan perintah Allah dalam ayat  perbincangan
1.22.4 Menjelaskan maksud zikir
1.22.5 Menjelaskan adab berzikir dan peranan zikir
1.22.6 Menerangkan kepatuhan malaikat dalam berzikir
kepada Allah
1.22.7 Merumuskan pengajaran ayat 205 hingga 206 surah
al-A’raf dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan
1.22.8 Melazimi zikir dalam kehidupan secara beradab
dan istiqamah
HARI KEBANGSAAN MALAYSIA (31/08/2020)
Pelajar dapat:  penerangan EMK: Nilai, Bahasa,
6.14.1 Menyatakan maksud bermusafir pembentangan hasil Kemahiran
6.14.2 Menyatakan dalil naqli galakkan bermusafir kerja kumpulan Berfikir,
6.14.3 Menjelaskan hukum bermusafir tentang adab Kelestarian Alam
6.14.4 Menerangkan adab-adab bermusafir Sekitar
6.14.5 Merumuskan hikmah mengamalkan adab
bermusafir
6.14.6 Sentiasa berdoa dan tawakal ketika bermusafir
secara beradab dan istiqamah
Pelajar dapat:  Tilawah al-quran EMK: Nilai, Bahasa,
1.25.1 Membaca ayat 67 surah Ghafir dengan betul, lancar Kemahiran
 - bertajwid dan merumus serta bertajwid  Tadarus Berfikir,
11/09/2020 kefahaman ayat serta 1.25.2 Menyatakan terjemahan ayat  Talaqqi musyafahah
mengamalkannya secara 1.25.3 Menerangkan perkara berikut dan  Soal jawab
beradab dan istiqamah menghubungkaitkannya dengan kekuasaan Allah:
 Perbincangan
i. Proses kejadian manusia
ii. Fasa kehidupan manusia
1.25.4 Merumuskan pengajaran ayat 67 surah Ghafir dan
menghubungkaitkannya dengan sains dan kehidupan
1.25.5 Memperbanyakkan amalan soleh secaraberadab
dan istiqamah
38 HARI MALAYSIA 2020 (16/09/2020)
14/09/2020
-
18/09/2020
LATIHAN KBAT DAN TEKNIK MENJAWAB SOALAN
39
21/09/2020
-
LATIHAN KBAT DAN TEKNIK MENJAWAB SOALAN
25/09/2020
40
28/09/2020
- UJIAN BERTULIS PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)
02/10/2020
41
05/10/2020 UJIAN BERTULIS PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)
-
09/10/2020
42
12/10/2020 PROGRAM PASCA PT3
-
16/10/2020 PEMULANGAN BUKU TEKS

43
19/10/2020
PROGRAM PASCA PT3
-
23/10/2020
44
26/10/2020
MENGEMASKINI PELAPORAN LUAR TALIAN PBD (AMALI HAFAZAN/PAFA)
-
30/10/2020
45
02/11/2020
- MENGEMASKINI PELAPORAN LUAR TALIAN PBD (AMALI HAFAZAN/PAFA)
06/11/2020

14
 46
09/11/2020 MENGEMASKINI PELAPORAN LUAR TALIAN PBD (AMALI HAFAZAN/PAFA)
-
CUTI PERAYAAN DEPAVAALI KPM
13/11/2020
47 CUTI PERAYAAN DEPAVAALI KPM
16/11/2020
- MENGEMASKINI PELAPORAN LUAR TALIAN PBD (AMALI HAFAZAN/PAFA)
20/11/2020

CUTI AKHIR TAHUN 2020

15