Disediakan oleh:
IQ CLASS MANAGEMENT
No 17B, Lorong Elmina 2, Sungai Buloh Country Resort,
Saujana Utama, 45000 Sungai Buloh, Selangor Darul Ehsan
No. Tel (hp): 019-277 0412 / No. Tel (p): 03-6038 8101 / No. Faks: 03-6038 8102
http://iqclassmanagement.blogspot.com
iqclassmanagement@yahoo.com
Remaja merupakan satu peringkat umur dimana ia melalui proses kematangan bermula dari akhir kanakkanak sehinggalah sebelum belia atau dewasa. Zakiah Darajad mendefinisikan remaja adalah masa
peralihan, yang ditempuh oleh seseorang dari anak-anak menuju dewasa, meliputi semua perkembangan
yang dialami sebagai persiapan memasuki masa dewasa (Zakiah Darajad, Remaja Harapan dan
Tantangan, (Jakarta:Ruhana, 1995)). Kebiasaannya, mereka ini digolongkan dalam kelompok berumur
diantara 13 sehingga ke 19 tahun. Mereka merupakan generasi muda yang merupakan aset penting bagi
sesebuah negara. Melalui remaja, ibu bapa mula mencorakkan mereka sesuai nilai-nilai yang dipegang di
dalam sesebuah keluargan. Bagi sekolah mahupun institusi pendidikan, remaja adalah kelompok yang
perlu dicorak sesuai dengan kehendak dan aspirasi yang ditiupkan oleh dasar-dasar kerajaan melalui
pembabitan golongan pendidik seperti guru dan sebagainya.
Namun, dalam kebanjiran dan lambakan gejala sosial yang wujud pada hari ini, remaja menjadi sebuah
agenda utama dalam masyarakat dek kerana kerosakan yang mula wujud di dalamnya. Ini menjadikan,
remaja-remaja mula dibentuk dengan nilai dan aspirasi yang bertentangan atau tidak sesuai dengan
kehendak dan aspirasi yang dibangunkan oleh ibu bapa, guru-guru serta negara itu sendiri. Sesuai dengan
pendapat seorang ahli psikologi bahawa remaja adalah sebagai masa penuh kegoncangan, taraf mencari
identiti diri dan merupakan jangkamasa yang paling berat (E. B. Hurlock, Psikologi Perkembangan Edisi ke5, (Jakarta:Erlangga, 1993)). Inilah yang menjadi kerisauan atau punca kepada timbulnya pelbagai idea
untuk menjalankan serta mewujudkan pelbagai cara bagi mendepani isu ini yang saban hari semakin
sukar untuk difikirkan.
Sehubungan dengan itu, atas dasar keprihatinan dan rasa bertanggungjawab, kami di IQ Class
Management ingin menawarkan sebuah program yang bertujuan untuk mendasari dan memberikan
kefahaman semula kepada remaja mengenai peranan, tanggungjawab serta fokus yang perlu diberikan
oleh remaja di dalam kehidupan mereka. Kem Motivasi Dan Jatidiri Remaja atau lebih dikenali sebagai
KeMbaRa merupakan sebuah produk yang mengetengahkan beberapa konsep latihan sebagai
pendekatan yang digunakan. Semoga, usaha yang sedikit ini mendapat bantuan daripada Allah dan
diberikan kemudahan dan keberkatan dalam perlaksanaannya akan datang.
[3.1] PENGANJUR
1. Sekolah Menengah Kebangsaan Syahbandaraya
Kami menyediakan kos yang minimum dan berdasarkan bilangan peserta. Kos perlaksanaannya adalah
seperti berikut;
BIL
01
02
PENYERTAAN
Peserta Kem
Motivasi dan
Jatidiri Remaja
Guru pengiring
peserta (jangkaan
seorang bagi setiap
40 orang)
KOS SEUNIT
KUANTITI MINIMUM
JUMLAH
KESELURUHAN
RM70.00 seorang
100 orang
RM7,000.00
RM30.00 seorang
3 orang
RM90.00
JUMLAH
RM7,090.00
[06] PENUTUP
Kem Motivasi Kembara Diri Remaja (KeMbaRa)
Modul Kem Motivasi Jatidiri Remaja adalah salah satu usaha yang dapat kami di IQ Class Management
sediakan bagi sama-sama mengembleng tenaga dan idea dalam usaha untuk mengembalikan remaja dan
generasi muda ini kepada apa yang sepatutnya mereka lalui. Kedewasaan mereka harus diisi dengan
keremajaan yang bermanfaat serta bimbingan yang tepat. Semoga segala usaha ini mendapat keberkatan
Allah s.w.t.
IQ CLASS MANAGEMENT Penganjur Terbaik Program Latihan dan Motivasi yang Holistik [2]
LAMPIRAN A
MASA / HARI
PERTAMA
KEDUA
8.30 pagi
11.00 pagi
2.30 petang
5.00 petang
9.00 malam
Tiba dilokasi
Taklimat & Pemecah bendungan
Aktiviti Lasak
Permainan Bermodul
Permainan Bermodul
Kembara Hutan
Survivor
Resolusi dan Majlis Penutup
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Permainan bermodul
Qiyamullail
Solat berjemaah
Tazkirah
Solat sunat Dhuha
Aktiviti Moral (khusus untuk peserta bukan Islam)
Aktiviti Lasak (air dan tali)
IQ CLASS MANAGEMENT Penganjur Terbaik Program Latihan dan Motivasi yang Holistik [3]