BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Semakin mudahnya akses globalisasi terhadap Indonesia semakin banyak budaya asing
yang masuk tanpa disaring. Akibat dari globalisasi tersebut semakin banyaknya perilaku
menyimpang yang tidak sesuai dengan budaya Indonesia. Salah satunya adalah perilaku seks
bebas dan LGBT. Indonesia merupakan negara bhineka tunggal ika dimana terdapat 6 agama
nasional yang diakui oleh negara yaitu Islam, Kristen, Katolik, Budha, Hindu, Kong Hu Chu.
Dimana ke-6 agama tersebut melarang penyimpangan seksualitas seperti LGBT.
Namun, semakin terbukanya akses sosial media banyak sekali diskusi terbuka dimana
jika tidak mempunyai pengetahuan yang cukup akan tergiring dengan keyakinan orang asing
terhadap LGBT. Tidak sedikit masyarakat Indonesia yang mempunyai prinsip ‘open minded’
yang dibalik prinsip tersebut mendukung gerakan LGBT di Indonesia. Terutama mereka yang
sering terpapar dengan budaya-budaya asing, sebagai contohnya adalah sekolah internasional.
Maka dari itu peneliti ingin mengetahui apakah ada perbedaan pandangan terhadap
LGBT pada siswa dan siswi SMA Internasional dan MA Negeri.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apakah terdapat perbedaan pandangan terhadap LGBT pada siswa kelas 3 SMA
Internasional dan kelas 3 MA Negeri?
2. Apakah terdapat pengaruh pengetahuan LGBT terhadap perilaku penyimpangan
seksualitas?

1.3 Hipotesis
1. Terdapat perbedaan pandangan terhadap LGBT pada siswa kelas 3 SMA Internesional
dan kelas 3 MA Negeri.
2. Terdapat penyimpangan perilaku seksualitas dikarena kan kurangnya pengetahuan
LGBT pada siswa kelas 3 SMA Internasional dan kelas 3 MA Negeri.

1.4 Tujuan Penelitian

1.4.1 Tujuan Umum
1. Mengetahui pandangan terhadap LGBT pada siswa kelas 3 SMA Internesional dan
kelas 3 MA Negeri.
 2. Mengetahui pengetahuan siswa kelas 3 SMA Internasional dan kelas 3 MA Negeri
terhadap LGBT dan penyimpangan perilaku seksualitas.

1.4.2 Tujuan Khusus

1. Mengetahui pandangan terhadap LGBT pada siswa kelas 3 SMA Internesional dan
kelas 3 MA Negeri.
2. Mengetahui apakah terdapat pengaruh pengetahuan siswa kelas 3 SMA Internasional
dan kelas 3 MA Negeri terhadap LGBT dan penyimpangan perilaku seksualitas.

1.5 Manfaat Penelitian

1.5.1 Manfaat Bagi Peneliti
1. Mengetahui pandangan terhadap LGBT pada siswa kelas 3 SMA Internesional dan
kelas 3 MA Negeri sehingga dapat ditarik kesimpulan terhadap kedua perbedaan
tersebut.
2. Mengetahui pengetahuan siswa kelas 3 SMA Internasional dan kelas 3 MA Negeri
terhadap LGBT dan penyimpangan perilaku seksualitasnya sehingga dapat

1.5.2 Manfaat Bagi Instansi

Bagi instansi seperti UIN dapat melakukan pendalaman materi seksualitas di era
globalisasi menurut pandangan islam dengan menyelipkan materi tersebut di mata kuliah
MKDU studi islam.
Bagi instasi khususnya kedokteran UIN yang nantinya akan menjadi dokter muslim
harus mengetahui tindakan yang tepat untuk menghadapi pasien yang memiliki penyimpangan
seksualitas.

1.5.3 Manfaat Bagi Masyarakat

Masyarakat harus peduli terhadap lingkungan sekitar terutama orang-orang yang
mempunyai penyimpangan sekualitas. Lingkup terkecil dapat dimulai dari mendidik anak
didalam keluarga, dimana anak harus mendapatkan contoh figure orangtua baik ibu atau ayah
yang menjadi contoh terhadap peran seorang perempuan maupun laki-laki.
Didalam masyarakat luas peran yang harus dilakukan adalah mencegah perilaku
meyimpang yang tidak sesuai dengan norma agama maupun norma keindonesiaan.