Anda di halaman 1dari 2

SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Kelas : VIII
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit (2 JP)

Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargaidan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) menurut rasa ingin tahunya ihwal ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan insiden tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abnormal (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.9 Mengidentifikasi 1. Pengertian Kegiatan Pembelajaran 2 x 40 Pengetahuan 1. Artati, Y. Budi dan
informasi dari teks teks 1. Peserta didik Menit 1. Teknik: Darmawan, Uti. 2016.
ekplanasi berupa eksplanasi membaca teks Tes PR Bahasa Indonesia.
paparan kejadian 2. Ciri-ciri teks eksplanasi berjudul Klaten: Intan Pariwara
suatu fenomena eksplanasi Pelangi yang diberi 2. Jenis:
alam yang berdasarkan guru Tulis 2. Kosasih, Engkos. 2017.
diperdengarkan
atau dibaca dengan
pola/struktur 2. Peserta didik 3. Bentuk: Buku Siswa Bahasa
memperhatikan 3. Gagasan merespons pertanyaan Objektif Indonesia Kelas VIII
struktur, unsur umum teks berkaitan dengan teks SMP/MTs Kurikulum
kebahasaan, dan isi eksplanasi eksplanasi berjudul 2013 Revisi 2017.
secara tertulis 4. Langkah- Pelangi Keterampilan Jakarta: Kementerian
4.9 Meringkas isi teks langkah 3. Peserta didik 1. Teknik: Pendidikan dan
eksplanasi yang meringkas mendiskusikan Produk Kebudayaan
berupa proses
teks pengertian, ciri-ciri,
terjadinya suatu
fenomena dari eksplanasi gagasan umum dan 2. Bentuk: 3. Mafrukhi, Dkk. 2016.
beragam sumber berdasarkan langkah-langkah teks Penugasan Mahir Berbahasa
yang didengar dan gagasan eksplanasi menulis Indonesia Jilid 2 Kelas
dibaca umum 4. Peserta didik menulis VIII SMP/MTs
ringkasan teks Berdasarkan Kurikulum
ekplanasi berdasarkan 2013 (Revisi 2016).
gagasan umum yang Jakarta: Erlangga
ditemukan
5. Peserta didik
mempresentasikan
hasil diskusi di depan
kelas

Surakarta, 15 Maret 2018


Mengetahui,
Kepala SMP………………. Guru Mata Pelajaran,

Ratri Mia Fitriani, S.Pd


NIP NIP

Anda mungkin juga menyukai