Oleh :
Faridlatul Hasanah, M.Farm., Apt. (0321128803/ Ketua)
i
Dekan Ketua Tim Pengusul
Mengetahui,
Ketua LPMM UHAMKA
2. Tim Pelaksana
Bidang Program Alokasi Waktu
No Nama Jabatan
Keahlian Studi (jam/minggu)
1 Faridlatul Hasanah, M.Farm., Ketua Farmasi
Farmasi 3 jam/minggu
Apt. Klinis
3 Tahyatul Bariroh,M.Biomed Anggota Biologi Farmasi 3 jam/minggu
ii
Farmasi
4 Anggota Farmakologi Farmasi 3 jam/minggu
5 Farmasi 3 jam/minggu
6 Farmasi 3 jam/minggu
7 Farmasi 3 jam/minggu
KATA PENGANTAR
Alhamdulillaahirobbil’aalamiin
Puji syukur kita panjatkan kepada Allah, Rabb semesta alam atas segala nikmat dan
karunia-Nya yang senantiasa kita dapatkan hingga kita mampu menjalani hidup ini dengan
tidak kurang suatu apapun. Sholawat dan salam juga kita haturkan kepada Rasulullah
Muhammad Shallallahu ‘Alaihi wasallam, sebagai suri tauladan manusia terbaik yang
akhlak mulianya menjadi penuntun kita bersikap dan bertingkah laku dalam kehidupan
sehari-hari.
Program pengabdian masyarakat termasuk program dibawah naungan Lembaga
Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) UHAMKA yang memiliki visi
iv
menjadi lembaga pemberdayaan dan pengabdian masyarakat yang unggul, terpercaya dan
berkemandirian dalam mengelola kecerdasan Intelektual, Emosional dan Spiritual melalui
gerakan AMAL ILMIAH.
Salah satu bentuk gerakan amal ilmiah yang kami lakukan adalah memberikan
Gerakan Keluarga Sadar Obat. Program ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman
tentang bagaimana cara mendapatkan, menngunakan, menyimpan dan membuang obat
dengan benar.
Semoga kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik dan memberikan kebermanfaatan
untuk kita semua. Kritik dan saran yang membangun dari pihak LPPM sangat kami
harapkn untuk menyempurnakan usulan program ini.
Salam hormat,
Tim Pelaksana
DAFTAR ISI
hal
v
i
LEMBAR PENGESAHAN …………………………………………………… iii
IDENTITAS DAN URAIAN UMUM ………………………………………. vi
DAFTAR ISI ………………………………………………………………….. iii
BAB 1. PENDAHULUAN …………………………………………................ iv
1.1. Analisis Situasi ………………………………………………………. 1
1.2. Permasalahan Mitra ………………………………………………….. 5
BAB 2. SOLUSI DAN TARGET LUARAN ………………………………… 6
2.1. Solusi ………………………………………………………….…….. 6
2.2. TargeLuaran ……………………………………………………….. 6
BAB 3. METODE PELAKSANAAN ………………………………………… 7
BAB 4. KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI …………………………….. 9
4.1 Kelayakan Perguruan Tinggi .………………………………………… 9
4.2. Kualifikasi Tim Pelaksana …………………………………………… 9
BAB 5. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ……………….……….……... 11
5.1. Anggaran Biaya ……………………………………………………… 11
5.2. Jadwal Kegiatan ……………………………………………………... 11
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………. 12
DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………….. 13
Lampiran 1. Justifikasi Anggara Kegiatan ………………................................ 14
Lampiran 2. Personalia tenaga pelaksana dan kualifikasinya ………………... 15
Lampiran 3. Gambaran Iptek yang akan dilaksanakan kepada mitra …………. 21
Lampiran 4. Peta Lokasa Wilayah Mitra ……………………………………... 22
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan Mitra ……………………………… 23
vi
BAB 1. PENDAHULUAN
1
Masyarakat masih membutuhkan upaya lebih keras dari semua pihak untuk dapat
memahami
obat sebagai komoditi kesehatan yang harus aman, bermanfaat dan berkualitas.
Dengan latar belakang tersebut di atas, maka kami berencana memprakarsai
Gerakan Keluarga Sadar Obat di lingkungan???.
Gerakan Keluarga Sadar Obat (GKSO) merupakan upaya meningkatkan kesadaran
masyarakat dan sekaligus mencerdaskan masyarakat dalam berperilaku sehat, khususnya
terkait dengan obat. Selain itu, gerakan ini juga sebagai langkah kongkrit untuk
meningkatkan kualitas hidup masyarakat sehingga tercapai derajat kesehatan setinggi-
tingginya sebagai komitmen dalam melaksanakan amanat Undang-Undang Nomor 36
Tahun 2009 Tentang Kesehatan.
Pada program pengabdian masyarakat ini, pengusul dari Fakultas Farmasi dan Sains
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (FFS - UHAMKA) menggandeng
masyarakat Depok sebagai mitra yang diharapkan dapat bertindak sebagai kader gerakan
masyarakat sadar obat untuk meningkatkan kualitas kesehatan di lingkungan masyarakat
sekitar.
SMK PGRI 11 Jakarta merupakan sekolah menengah kejuruan teknik rekayasa
teknologi industri serta bisnis dan manajemen. Memiliki sekitar 1.000 siswa dengan luas
tanah sekitar 3000 m2 dan bangunan terdiri atas 3 lantai (Gambar 4). SMK PGRI 11 Jakarta
berhasil meraih ISO 9001 : 2008 yang disahkan oleh PT. TUV NORD Internasional.
Program keahlian yang terdapat pada SMK PGRI 11 Jakarta diantaranya Teknik Kendaraan
Ringan, Teknik Pemesinan, Teknik Instalasi Tenaga Listrik, Teknik Audio Video, Bisnis
dan Manajemen yaitu dengan 3 Kompetensi Keahlian : 1. Akuntansi, 2. Administrasi
Perkantoran, 3. Pemasaran.
2
Gambar 4. Gedung sekolah SMK PGRI 11 Jakarta
3
Melalui Program Kemitraan Masyarakat ini, pengusul mengharapkan agar
pembuatan kompos dan metode tanam hidroponik menjadi salah satu pendidikan
lingkungan hidup yang dapat diterapkan di sekolah mitra karena program-program
keahlian yang terdapat di sekolah mitra memiliki potensi untuk pengembangan program
pengabdian yang akan dijalankan dan dapat dikembangkan kepada masyarakat sekitar dan
menjadi contoh.
4
2. Peningkatan daya saing (peningkatan kualitas, Penerapan
kuantitas, serta nilai tambah barang, jasa, diversifikasi
produk, atau sumber daya lainnya)
3. Peningkatan penerapan iptek di masyarakat Penerapan
(mekanisasi, IT, dan manajemen)
4. Perbaikan tata nilai masyarakat (seni budaya, sosial, Dapat dilaksanakan
politik, keamanan, ketentraman, pendidikan,
kesehatan)
Luaran Tambahan
1. Pamflet dan Poster Dapat dilaksanakan
2. Booklet dan Video pembuatan hidroponik dan kompos Dapat dilaksanakan
Pengabdian masyarakat ini esensinya adalah pada perbaikan dan keterlibatan mitra.
Setelah menetapkan fokus masalah, pengusul membuat perencanaan tindakan perbaikan
(Direktorat Tenaga Kependidikan, 2008). Sebelum membuat usulan, pengusul telah
melakukan survei singkat ke masing-masing sekolah mitra terkait program dan tema yang
dimaksud. Survei atau observasi lapangan ini dapat dilanjutkan sebagai tahap pra-
pelaksanaan.
Setelah itu pelaksanaan tindakan perbaikan, observasi, dan interpretasi dilakukan
melalui metode penyuluhan. Penyuluhan adalah penambahan pengetahuan dan
kemampuan seseorang melalui teknik praktik belajar atau instruksi dengan tujuan
mengubah atau mempengaruhi perilaku manusia secara individu, kelompok maupun
masyarakat untuk dapat lebih mandiri dalam mencapai tujuan penyuluhan tersebut.
Menurut Notoatmodjo (2007), metode penyuluhan merupakan salah satu faktor yang
mempengaruhi tercapainya suatu hasil penyuluhan secara optimal. Hasil observasi
lapangan pada tahap pra-pelaksanaan digunakan untuk mematangkan konsep sosialisasi
yang akan dibuat dalam bentuk seminar. Sosialisasi dalam bentuk seminar ini merupakan
bagian dari metode penyuluhan.
Seminar dilakukan dengan mengundang pemateri dari berbagai kalangan untuk
memperkenalkan pendidikan lingkungan hidup yang di dalamnya akan dijabarkan
5
mengenai pemilahan sampah, pembuatan kompos dan menanam tanaman dengan metode
hidroponik. Pengusul akan mengundang Bapak Prakoso sebagai pengasuh Bank Sampah
Malaka Sari, untuk mengajak dan memotivasi peserta dalam kegiatan pemilahan sampah
dan juga bercocok tanam pada lahan sempit. Bapak Iwan, sebagai pembicara kedua,
menyampaikan materi dan pelatihan menanam tanaman obat menggunakan hidroponik.
Salah satu tanaman obat yang dapat menggunakan metode hidroponik adalah tanaman
herba yang bersifat aromaterapi dan reppelent atau anti nyamuk. Bapak Fadel Achmad,
sebagai pembicara ketiga, menyampaikan materi mengenai bagaimana membuat sekolah
yang ramah lingkungan, salah satunya dengan membuat kompos sendiri sebagai sarana
pengolahan sampah. Seminar ini akan diadakan di sekolah mitra.
Setelah mengetahui tentang cara pengelolaan lingkungan hidup yang dapat
diterapkan oleh guru dan siswa SMK di sekolahnya, maka pelatihan dan pendampingan
mengenai pengelolaan lingkungan dapat diadakan di sekolah masing-masing. Pelatihan-
pelatihan yang dapat diadakan yaitu pemilahan sampah, pembuatan kompos dan pelatihan
penanaman dengan metode hidroponik. Tahapan ini berupa pendampingan di masing-
masing sekolah diadakan secara bertahap, diikuti monitoring. Fasilitator akan memberi
penjelasan mengenai latar belakang pentingnya melakukan pemilahan sampah, membuat
kompos sendiri, dan menanam tanaman dengan metode hidroponik. Kemudian, praktik
dilaksanakan di tiap sekolah. Siswa dan guru dilibatkan dalam pembuatan kompos,
menunggu komposnya jadi, melakukan pemupukan tanaman menggunakan kompos yang
dibuat sendiri, sampai memanen hasilnya, dan menanam tanaman menggunakan metode
hidroponik. Selama proses pendampingan ini, fasilitator ahli dan tim dosen pengusul
melakukan observasi dan monitoring sebagai data penelitian tindakan.
Untuk perencanaan tindak lanjut dari program ini, figur guru dan siswa SMK Teknik
diharapkan menjadi teladan di setiap sekolah yang akan menularkan semangat menerapkan
pengelolaan lingkungan hidup yang baik ke seluruh komunitas sekolah. Setiap sekolah
diharapkan membentuk kelompok pecinta lingkungan yang akan menjadi motor atau
penggerak pengelolaan lingkungan hidup di lingkungan masing-masing sekolah.
Pengelolaan lingkungan hidup yang sudah diterapkan masing-masing sekolah mitra
nantinya diharapkan dapat terbawa sampai ke rumah masing-masing, mempengaruhi
keluarga serta masyarakat di sekitarnya.
6
BAB 4. KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI
7
yang buruk di suatu wilayah. Serta terdapat Unit Bidang Ilmu Farmakologi yang
mempelajari tentang ilmu kefarmasian. Ketua dan anggota pengusul mengajar kedua mata
kuliah tersebut sehingga memiliki kepakaran untuk mengajukan tema pengelolaan
lingkungan hidup yang pada dasarnya berkaitan dengan kesehatan individu dalam suatu
masyarakat.
Oleh karena mitra ini melibatkan para siswa yang tergolong remaja, tim pengusul
dibantu oleh 3 orang mahasiswa FFS – UHAMKA. Seluruh tim memiliki fungsi strategis
sebagai penggerak kerjasama antar SMK PGRI 11 Jakarta. Tim PKM melalui LPPM
UHAMKA siap untuk memecahkan masalah secara komprehensif.
8
tim relawan lapangan, penggerak aktif
pelestarian sosialisasi lingkungan hidup
lingkungan di sekolah mitra
9
Waktu Pelaksanaan (Minggu)_
No Jenis Kegiatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Survei pra-kegiatan
Kegiatan seminar dan
2 pelatihan hidroponik dan
kompos
Pendampingan dan monitoring
3
pelatihan
Penyusunan laporan,
4 pembuatan video, dan
publikasi ilmiah
DAFTAR PUSTAKA
Giles J. 2009. Warmer Climates Stifles Poor Nation’s Economies. New Scientist 17
January 2009. Hal 7
Notoatmodjo, S. 2007. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka Cipta.
10
Pedoman Budidaya, Panen, dan Pascapanen Tanaman Obat. 2015. B2P2TO-OT Kemenkes
RI.
LAMPIRAN
11
Lampiran 1. Justifikasi Anggaran
1. HONORARIUM
Item Honor Volume Satuan Honor (Rp) Total (Rp)
1. Honorarium Ketua 1 Rp800.000 Rp800.000
2. Honorarium anggota 2 Rp600.000 Rp1.000.000
3. Honor Pembantu Pelaksana 3 Rp400.000 Rp1.200.000
3. PERJALANAN
Item Bahan Volume Satuan Harga (Rp) Total (Rp)
12
Transport Pembicara 3 Rp750.000 Rp2.250.000
Konsumsi panitia dan pembicara 15 Rp750.000 Rp750.000
Sub Total Rp3.000.000
2. Riwayat Pendidikan
13
S1 S2 S3
Nama Perguruan Tinggi Universitas Negeri Jakarta Institut Pertanian Bogor -
Bidang Ilmu Biologi Mikrobiologi -
Tahun Masuk- Lulus 2002 - 2007 2010 - 2014 -
Keanekaragaman Liken Analisis Populasi Liken
Makro Epifitik Pada Makro Epifitik Sebagai
Judul Skripsi / Tesis /
Pohon Eucalyptus, Pinus, Bioindikator Kualitas -
Disertasi
dan Altingia di Kebun Udara di Kota Bogor,
Raya Cibodas, Jawa Barat Jawa Barat
1. Prof.Dr. Anwar Arif, 1. Prof. Dr. Ir. Lisdar I
Nama Pembimbing / M.Sc (Alm) Sudirman
-
Promotor 2. Agung Sedayu, 2. Prof. Dr. Yonny
S.Si.,M.Sc Koesmaryono, MS
14
5. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal
Volume /
No. Tahun Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal
Nomor
1 2015 Air quality bioindicator using Vol.22 No.2, HAYATI
the population of epiphytic Journal of
Hal.53 –
macrolichen in Bogor City, Biosciences
West Java 59/2015
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini dan tercantum dalam biodata
ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
15
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan penelitian dosen pemula.
Rindita, M.Si
C. IDENTITAS ANGGOTA 1
1. Identitas Diri
Nama Lengkap (dengan
1 Tahyatul Bariroh, M.Biomed
gelar )
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Jabatan Fungsional -
4 NIP/NIK/Identitas lainnya 3172045401920006
5 NIDN 0314019202
6 Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 14 Januari 1992
7 e-mail bariroh.tahyatul@gmail.com
8 Nomor Telepon /HP 0896 2642 8080
Islamic Center, Jl.Delima II/IV, Klender, Jakarta
9 Alamat Kantor
Timur 13460
10 Nomor Telepon / Fax 021-8611070/021-86603233
Lulusan yang telah
11 -
dihasilkan
1. Parasitologi
Mata kuliah yang diampu
2. Anatomi dan Fisiologi Manusia
2. Riwayat Pendidikan
S1 S2 S3
Nama Perguruan Tinggi Universitas Negeri Jakarta Universitas Indonesia -
Ilmu Biomedik
Bidang Ilmu Pendidikan Biologi -
(Fisiologi)
Tahun Masuk- Lulus 2010 - 2014 2015 - 2017 -
Judul Skripsi / Tesis / Pengaruh Penerapan Kombinasi Berbagai -
Disertasi Model Blended Learning Intensitas dan Durasi
Terhadap Pemahaman Latihan Fisik Aerobik
Konsep Materi Sistem Terhadap Fungsi
Saraf dan Hormon pada Memori Spasial:
Mahasiswa Biologi Kajian Molekuler
Universitas Negeri Jakarta Ekspresi Protein
16
Neuroligin dan
Reseptor NMDA
Hipokampus Tikus
Wistar Jantan
17
8. Perolehan HKI dalam 10 Tahun Terakhir
No. Judul HKI Tahun Jenis Nomor P/ID
1 - - - -
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini dan tercantum dalam biodata
ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan penelitian dosen pemula.
18
D. IDENTITAS ANGGOTA 2
1. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Faridlatul Hasanah, M.Farm., Apt.
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Jabatan Fungsional Asisten Ahli
4 NIP/NIK/Identitas lainnya -
5 NIDN 03.211288.03
6 Tempat, Tanggal Lahir Pati, 21 Desember 1988
7 E-mail faridlahasanah@gmail.com
8 Nomor Telepon/HP 085655256273
Jl. Delima II/IV Prumnas Klender, Jakarta Timur,
9 Alamat Kantor
13460
10 Nomor Telepon/Faks 021-8611070/021-86603233
11 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = 20 orang; S-2 = - orang; S-3 = - orang
1. Farmakologi
12 Mata Kuliah yang Diampu 2. Farmakokinetik
3. Kimia Medisinal
2. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2 S-3
Nama Perguruan Tinggi Universitas Airlangga Universitas Indonesia -
Bidang Ilmu Farmasi Farmasi Klinis -
Tahun Masuk-Lulus 2007-2011 2012-2015 -
Profil Pelayanan Obat
Pengaruh Penggunaan Obat
Tanpa Resep
Golongan Statin Terhadap
Dengan Kasus Diare
Judul Kejadian Reaksi Obat yang
pada AnakDi Apotek -
Skripsi/Tesis/Disertasi Tidak Dikehendaki Pada
Wilayah Surabaya
Pasien Hiperkolesterol Di
(Studi Dengan Metode
RSUD Pasar Rebo Jakarta
Simulasi Pasien)
Nama 1. Hanni P. Puspitasari, 1. Dra. Retnosari Andrajati, -
Pembimbing/Promotor SSi., Apt., M.Phil. M.S., Ph.D., Apt.
19
2. Dra. Ekarina Ratna 2. Dr. Sudibyo Supardi,
Himawati, Apt., M.Kes., Apt.
M.Kes
Pendanaan
No. Tahun Judul Penelitian Jml (Juta
Sumber*
Rp)
Penelitian Kolaboratif Modifikasi Struktur
1 2011 Piroksikam dengan 4-cloro-benzoat dan Uji PKM Dikti 7 juta
Aktivitasnya pada Mencit (Mus musculus)
Pendanaan
No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Jml (Juta
Sumber*
Rp)
1 2015 bakti sosial cabang kegiatan pengobatan gratis Kementrian 25 juta
Community of Santri Scholar of Ministry of Religion Agama RI
20
Affair (CSS MoRA) Universitas Airlangga di
Negara, Bali
bakti sosial cabang kegiatan pengobatan gratis
Community of Santri Scholar of Ministry of Religion Kementrian
2 2016 25 juta
Affair (CSS MoRA) Universitas Airlangga di Areng- Agama RI
areng, Pasuruan
Apoteker Menginspirasi Dan Sosialisasi Gerakan
LPPM
3 2016 Anti-Narkoba di Mts Muhammadiyah 1 Depok, 7 Juta
UHAMKA
Kecamatan Beji, Kota Depok, Jawa Barat
Edukasi Pola Hidup Sehat Untuk Pencegahan
4 2016 Penyakit Diabetes Kepada Ibu-Ibu Pengurus Daerah LPPM 10 Juta
Aisiyah Jakarta Timur UHAMKA
21
3. International Conference Activity Test Antidementia of Tomato 2017-
on Advance Pharmacy Fruit Juice Based on Spatial Memory Lombok
and Pharmaceutical Improvement on Rats
Science (ICAPPS)
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini
saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan
pengabdian masyarakat.
(Faridlatul Hasanah,M.Farm.,
Apt.)
22
Lampiran 3. Gambaran Iptek yang akan dilaksanakan kepada mitra
1. Pembuatan Kompos
Hidroponik sistem floating raft atau rakit apung merupakan sistem budidaya
hidroponik dengan cara menancapkan tanaman pada lubang styrofoam yang
mengapung diatas permukaan larutan nutrisi dalam suatu bak media sehingga akar
23
tanaman terapung atau terendam dalam larutan nutrisi. Pada sistem ini larutan tidak
disirkulasikan, namun dibiarkan tergenang pada bak media atau terjadi sirkulasi,
hanya dengan aliran rendah, dengan sedikit pergantian air pada lapisan atas. Air
nutrisi dapat digunakan lagi dengan cara mengontrol kepekatan larutan dalam
jangka waktu tertentu. Hal tersebut perlu dilakukan karena dalam jangka waktu
yang cukup lama akan terjadi pengkristalan dan pengendapan nutrisi dalam dasar
kolam yang dapat menggangu pertumbuhan tanaman. Tanaman ditancapkan pada
lubang dalam styrofoam dengan bantuan busa (agar tetap tegak) atau memakai net
pot. Lapisan styrofoam berfungsi sebagai penjepit, isolator panas, dan untuk
mempertahankan tanaman agar tetap terapung dalam larutan nutrisi.
24
Lampiran 4. Peta Lokasi Wilayah Mitra
25
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA
LEMBAGA PENGABDIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Jl. Tanah Merdeka, Pasar Rebo, Jakarta Timur 13830
Telp. 021-8416624, Fax. 021-78881809
SURAT PERNYATAAN
Menyatakan bersedia untuk bekerja sama dalam pelaksanaan kegiatan Program PKM yang
berjudul “Pelatihan Hidroponik Tanaman Obat dan Pembuatan Kompos Melalui Guru dan
Siswa SMK Teknik di Kelurahan Rorotan, Kecamatan Cilincing, Jakarta Utara”, guna
menerapkan IPTEK dengan tujuan mengembangkan produk/jasa atau target sosial lainnya,
dengan:
Bersama ini pula kami menyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara Pelaksanaan
Kegiatan Program ini tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan usaha dalam wujud apapun
juga.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadara dan tanggung jawab tanpa
ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana
mestinya.
26