BAB 1

# HAL 8
Teks Prosedur
Cara Membuat KTP
Kartu Tanda Penduduk atau yang sering kita sebut dengan KTP merupakan identitas paling
utama yang harus dimiliki oleh warga negara Indonesia . Semua warga Indonesia yang sudah
berusia 17 tahun wajib membuat KTP sebagai tanda kependudukan yang sah. Sehingga sangat
penting bagi anda untuk mengetahui prosedur dalam membuat KTP. Berikut langkah-langkah
membuat KTP.
Menyiapkan semua dokumen yang diperlukan, yaitu :
 akte kelahiran
 kartu keluarga
 kartu pelajar
 pas foto ukuran 3×4 dan 2×3
1. Mendatangi Ketua RT setempat untuk membuat permohonan pembuatan KTP dengan
menyerahkan semua data tersebut;
2. Setelah formulir permohonan sudah ada, anda bisa mendatangi Ketua RW untuk
meminta stempel dan tanda tangan;
3. Lalu, anda mendatangi kantor kelurahan setempat untuk meminta stempel dan tanda
tangan;
4. Setelah semua sudah siap, anda mendatangi kantor kecamatan dan melakukan sesi
foto dan rekam sidik jari;
5. Terakhir, anda menunggu KTP sampai jadi selama seminggu sesuai dengan ketentuan
yang berlaku.

Teks Laporan
1. Judul : Membuat Taplak Meja
Taplak meja kadang digunakan untuk menghias meja dan paling banyak tersedia di sejumlah
toko dengan harga yang lumayan. Namun, apa kalian pernah berfikir untuk membuat sebuah
taplak meja sendiri? Sebenarnya, kalian bisa saja membuat taplak meja sendiri yang biayanya
malah relatif lebih murah.
2. Tujuan
Pembuatan taplak meja ini bertujuan supaya kita bisa memanfaatkan sejumlah barang bekas yang
ada disekitar kita. Jadi, akan lebih bernilai serta bermanfaat.
3. Alat dan Bahan :
 2 meter kain perca
 Jarum & benang
 Pensil, gunting, & kertas
 Jangka
4. Langkah-Langkah Membuatnya :
 Buatlah sebuah sketsa gambar terlebih dulu di kertas dengan memakai jangka
berdiameter 8 cm, lalu gunting sesuai pada pola jangka tersebut.
 Tempelkan pada kain perca kemudian jiplak polanya & gunting kain percanya. Ulang
hingga 60 bulatan
 Jahit pinggirnya kemudian tarik lalu di tali. Ulang sampai 60 bulatan.
 Langkah berikutnya, rangkaikan bulatan satu dan bulatan yang lain lalu bentuk pola mirip
dengan taplak meja.
 Sesudah membentuk sebuah pola seperti yang kamu inginkan, jahit bulatan satu dan yang
lainnya.
  Kemudian sesudah selesai membentuk taplak meja, maka kamu bisa merapihkan jahitan
tersebut agar terlihat lebih indah.
5. Hasil
Jadilah sebuah taplak meja dengan beberapa kreasi tangan kamu sendiri. Sekarang kamu bisa
meletakkan taplak meja tadi di meja ruang makan maupun bisa juga di meja ruang tamu. Kamu
bisa mengembangkannya sebagai peluang usaha yang sangat menguntungkan.
6. Kesimpulan
Membuat taplak meja tersebut tidaklah sulit, namun kamu juga harus sabar dan telaten serta ulet
dalam proses pengerjaannya. Sehingga, hal ini akan mengasah dan mengembangkan sebuah
keterampilan yang kalian miliki, sekaligus kamu juga dapat menghemat biaya serta bisa
menambah keuntungan bila kamu memanfaatkannya menjadi peluang usaha.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
# hal 16
Teks prosedur memasak makanan khas daerah
RESEP BOLU KEMOJO

makanan ini adalah kue khas dari daerah provinsi riau khususnya daerah ibu kota provinsi riau
yakni pekanbaru. Bahan dan alat pencampurannya banyak terdapat di desa-desa dan cara
membuatnya juga tidak sulit. Rasanya enak bila di makan dan mengenyangkan karena terbuat
dari tepung. Kue ini sangat terkenal di pekanbaru sehingga kue ini banyak di jadikan sebagai
oleh-oleh kahas dari daerah pekanbaru.

Bahan-bahan :
3 btr Telur ayam
1 ½ gelas Santan ditambah air pandan
125 g Margarine
150 g Tepung segitiga
125 g Gula
¼ sdt Garam
Vanilla

Cara membuat:

1. Telur dan gula diaduk;

2. Masukan santan, tepung, dan margarin cair, aduk sampai rata;
3. Panaskan cetakan;
4. Tuangkan adonan kedalam cetakan dan dioven selama 45 menit pada suhu 175 derajat
Celcius, dengan panas yang merata di atas dan bawah. Selamat mencoba

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
# hal 16
Rancangan garis besar teks prosedur
Kalian mempunyai pengalaman membuat pisang goreng dan ingin membagikannya resep
membuat pisang goreng kepada orang lain
Rancangan pernyataan umum
1. Diawali dengan menjelaskan komposisi gizi didalam bua pisang
2. Membuat manfaat dari buah pisang
Rancangan alat dan bahan
Bahan
  pisang
 tepung terigu
 keju
 minyak goreng
 santan
 gula secukupnya
Alat
 kompor
 wajan
 mangkuk
 pisau
 spatula
 piring
Rancangan tahapan membuat pisang goreng
 menyiapkan bahan dan alat yang dibutuhkan;
 mengupas pisang dan iris hingga berukuran kecil lalu masukan ke dalam mangkuk;
 membuat adonan tepung terigu dalam mangkuk yang berbeda;
 menambahkan air dan santan secukupnya pada adonan tepung tersebut hingga rata;
 mencampurkan pisang dalam adonan tepung tersebut;
 menyalakan kompor dan taruh wajan di atasnya, dan tambahkan minyak goreng;
 masukan pisang goreng yang sudah dilapisi adonan tepung dalam wajan dan masak
hingga matang;
 setelah pisang berwarna coklat, angkat pisang dan tiriskan;
 memasukkan pisang goreng dalam piring dan hiasi dengan parutan keju diatasnya;
 pisang goreng keju siap dinikmati.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
# hal 25
Cara Membuat Telur Mata Sapi
Bahan-bahan:

1. Siapkan telur satu buah

2. Siapkan garam secukupnya
3. Siapkan juga mentega atau minyak goreng

Alat:
1. Siapkan kompor
2. Siapkan penggorengan seperti wajan atau tefon
3. Siapkan juga spatula
4. Siapkan piring

Cara Membuat:
1. Untuk langkah pertama, nyalakan api dengan ukuran yang sedang saja.
2. Kemudian langkah yang selanjutnya ialah dengan meletakkan wajan dan Tefon di atas
kompor tersebut. Masukan mentega dan tunggu hingga meleleh dan panas.
3. Lalu pecah telur dan tuangkan isi telur ke dalam wajan, jangan lupa untuk menambah
garam secukupnya.
4. Agar telur dapat matang secara sempurna, Anda bisa membalik telur dengan
menggunakan spatula.
5. Jika telur sudah matang, angkat lalu tiriskan sebentar agar nantinya minyak dapat hilang.
Kemudian letakkan di atas piring, dan telur mata sapi pun sudah siap untuk di sajikan.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
# uji kompetensi bab 1

1. Langkah-langkah untuk memindahkan korban kecelakaan lalu lintas dari posisi

terlentang ke posisi miring:
A. Korban tidur terlentang, penolong berlutut di sisi kanan korban
B. Tangan kanan korban diluruskan di sisi kepala korban.
C. Tangan kiri korban ditekuk menyilang dada hingga posisi telapak tangan berada dibahu
kanan korban.
D. Lutut kaki kiri korban ditekuk ke kanan
E. Posisi tangan kiri penolong di bahu kiri korban, tangan kanan penolong di lipatan lutut kiri
korban.
F. Tarik korban dengan kedua tangan bersamaan ke kanan hingga korban miring kanan (90
derajat) tahan badan korban dengan kedua kaki penolong agar korban tidak terguling.
G. Secara pelan-pelan miringkan lagi tubuh korban (disangga oleh kedua paha penolong)
hingga korban berada pada posisi miring.
2. Pelajaran yang dapat kita petik dari teks tersebut adalah kita harus mengetahui cara
untuk melakukan pertolongan pertama agar kita dapat menyelamatkan nyawa korban
yang mengalami kecelakaan.
3. Judul teks prosedur tersebut belum tepat dikaitkan dengan isinya karena judul teks
tersebut adalah ‘’Kecelakaan Lalu Lintas’’ sedangkan isi teks tersebut membahas
tentang pertolongan pada korban kecelakaan.
4. Iya, buktinya adalah isi dari teks tersebut tidak menggunakan kata-kata yang kurang
efektif, dan tidak terdapat pengulangan kata.
5. Iya, karena teks tersebut berisi petunjuk untuk melakukan pertolongan pertama pada
korban kecelakaan lalu lintas dengan langkah-langkah yang urut.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BAB 2
# HAL 37
Aspek Teks 1 Teks 2
( eksplanasi ) ( eksposisi )
Ciri umum 1. Memaparkan/ menjelaskan 1. Singkat, padat, dan akurat
informasi tentang mengapa dan 2. Berusaha menjelaskan
bagaimana suatu fenomena sesuatu
terjadi 3. Gaya bersifat informatif
2. Fenomena tersebut dapat berupa 4. Fakta di pakai sebagi alat
fenomena alam atau fenomena distribusi
sosial 5. Umumnya menjawab
3. Memuat penjelasan yang bersifat pertanyaan apa, siapa,
ilmiah dan sistematis kapan, dimana, mengapa,
4. Memaparkan urutan kejadian dan bagaimana
tentang bgaimana suatu
fenomena terjadi
Pengertian teks yang berisi paparan/ penjelasan Suatu teks untuk mengusulkan
tentang mengapa dan bgaimana pendapat pribadi mengenai
suatu fenomena terjadi suatu hal yang didalamnya
 terdapat argumen- argumen
untuk menegaskan atau
memperkuat pendapat tersebut
Tujuan komunikasi Menjelaskan mengapa dan Memaparkan dan menjelaskan
bagimana suatu fenomena terjadi sesuatu agar pengetahuan
pembaca bertambah
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
# hal 51
Pelangi
Pernyataan Umum:
Pelangi atau bianglala adalah fenomena alam yang terjadi karena pembiasan cahaya matahari
oleh butir-butir air. Pelangi mempunyai berbagai macam warna yang saling sejajar dan tampak
di langit, pelangi dianggap juga sebagai gejala optik.
Umumnya pelangi berbentuk busur, dan masing-masing ujungnya mengarah pada titik yang
berbeda. Pelangi tampak sebagai busur cahaya dengan ujungnya mengarah pada horizon pada
suatu saat hujan ringan. Tak jarang pelangi juga bisa dilihat di sekitar air terjun yang deras.
Urutan Sebab-Akibat:
Pelangi muncul karena cahaya membias dan menyimpang menjauhi partikel. Ketika matahari
terbenam maka langit akan menjadi merah karena sinar matahari melewati atmosfer yang lebih
tebal daripada keadaan matahari di siang hari.
Pelangi juga tidak akan terlihat di malam hari maupun saat mendung, ini menandakan jelas
kalau pelangi adalah peristiwa alam karena pembiasan cahaya.
Awalnya cahaya matahari melewati tetes hujan lalu dibiaskan/dibelokkan ke tengah tetes hujan
sehingga membuat cahaya putih berubah menjadi warna spektrum.
Simpulan/Penutup (interpretasi):
Pelangi bisa kita lihat saat sedang hujan ketika matahari bersinar dari sisi berlawanan dengan
arah kita menghadap. Sehingga posisi kita harus ada di antara matahari dan tetesan air dengan
matahari di belakang kita.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

# uji kompetensi bab 2

5. Perbaikilah kata-kata yang di cetak miring di atas!
1. Semakin meningkatnya perkembangan industrialisasi dan sistem transportasi, akan
semakin meningkat pula zat-zat polutan yang dikeluarkan kegiatan industri maupun
transportasi tersebut.
2.Hujan asam adalah segala macam hujan dengan pH di bawah 5,6.
3. Polutan yang berperan terhadap terjadinya hujan asam adalah zat SO2 dan nodi udara.
Sejumlah 50% so2 yang ada di dalam atmosfer adalah alamiah. Polutan tersebut terjadi
karena letusan gunung berapi dan kebakaran hutan yang alamiah.dan 50% bersifat
antropogenik yang berasal dari aktivitas manusia.
4. 50% NOx dalam atmosfer juga bersifat alamiah dan 50% antrofogenik.
5. Dalam ilmu kimia, derajat keasaman diukur dengan pH yang menunjukkan kadar ion H+
yang terdapat dalam sebuah larutan. Derajat pH menggunakan skala logaritma, tiap skala
berarti kelipatan 10. Misalnya, pH 3 adalah 10 kali lebih asam dari pH 4 dan 100 kali asam
dari pH 5.
9. Buatlah ringkasan terjadinya hujan asam dari kutipan teks eksplanasi kompleks tersebut!
Hujan asam adalah segala macam hujan dengan pH di bawah 5,6 yang disebabkan oleh
zat SO2 dan NOX di udarah.Zat-zat tersebut berasal dari asap kendaraan bermotor dan asap
 pabrik,sehingga jika air hujan turun,maka akan bercampur dengan zat-zat tersebut
sehingga air hujan tersebut bersifat asam dalam bentuk asam sulfat dan asam nitrat.
10. Bacalah kutipan teks eksplanasi berikut! Variasikan dengan mengubah kata yang dicetak
miring! Perlu diingat, variasi tidak boleh mengubah makna!

Penggunaan Kalimat pada Paragraf Hasil Variasi

Eksplanasi
Udara panas dapat membentuk
bayangan langit karena adanya proses
pembiasan. Akibat gurun pasir yang
panas, udara di atasnya berlapis-lapis.
Udara terdiri atas empat lapis. Tiap
lapisan berbeda. Makin dekat dengan
gurun pasir maka makin panas. Sinar
yang berasal dari langit atau awan akan
mengalami pembiasan berantai dan
sinarnya dibelokkan oleh lapisan-lapisan
itu. Akibatnya, sinar ini berbalik ke atas.
Ahli sering menyebutnya sebagai
pemantulan total. Ketika sinar itu
mengenai mata orang, orang akan
melihatnya sebagai sesuatu yang
kebiruan muncul dari gurun pasir (seperti
kolam air). Itulah yang dinamakan
fatamorgana.
Udara panas dapat membentuk
bayangan langit karena adanya proses
pembiasan.Akibat gurun pasir yang
panas, udara di atasnya berlapis-
lapis.Tiap lapisan berbeda.Makin dekat
dengan gurun pasir maka makin
panas.Sinar yang berasal dari langit atau
awan akan mengalami pembiasan
berantai dan sinarnya dibelokkan oleh
lapisan-lapisan itu,sehingga sinar ini
berbalik ke atas .Ahli sering menyebutnya
sebagai pemantulan total. Pada saat
sinar itu mengenai mata orang ,orang
akan melihatnya sebagai sesuatu yang
kebiruan muncul dari gurun pasir(seperti
kolam air). Inilah yang disebut
fatamorgana

1. Buatlah bagan yang menggambarkan proses terjadinya efek rumah kaca yang
menyebabkan terjadinya permanasan global !

2. Tuliskan kalimat yang menyatakan hubungan sebab akibat terkait dengan terjadinya
pemanasan global gas-gas karbondioksida

-Pemanasan global disebabkan oleh pembebasan gas-gas karbondioksida.

-Suhu bumi naik karena penyusutan lapisan ozon
-Penebangan hutan secara besar-besaran menyebabkan bumi menjadi panas
-Proses terjadinya pemanasan global disebabkan karena efek dari gas rumah kaca
-Karena dinding kaca inilah panas matahari yang masuk ke bumi tidak bisa dipantulkan
kembali ke luar.akibatnya ,panas terperangkap di permukaan bumi.inilah yang
menyebabkan bumi makin panas.
 -Konsentrasi gas rumah kaca disebabkan oleh (a) pemanfaatan berbagai bahan bakar
/ BBM yang terlalu boros, (b) perusakan hutan (kebakaran hutan dan penebangan liar),
(c) pemanafaatan pupuk, pembusukan sisa-sisa pertanian dan pembusukan kotoran-
kotoran ternak, (d) pemakaian CFC pada AC, spray, parfume, dan styryfoam, (e) asap
kendaraan motor, (f) hasil buangan industri.Singkatnya, panas matahari tersebut
kemudian terperangkap dan terhalang rumah kaca sehingga tidak bisa melewati
atmosfer. Dengan kondisi seperti itu, maka temperatur bumi naik. Ketika sinar
inframerah ini terperangkap dalam troposfer akan menyebabkan suhu di permukaan
bumi naik.
3. Apakah judul yang diberikan sudah tepat? Berikan lima alasan yang mendukung
jawaban kalian !
Tepat,karena:
-berisi tentang proses terjadinya pemanasan global
-berisi tentang penyebab terjadinya pemanasan global
-menjelaskan tentang dampak pemanasan global
-menggambarkan keseluruhan dari pemanasan global
-mendiskripsikan tentang permasalahan dari pemanasan global
4. Apakah analogi digunakan membantu pembaca memahami proses terjadinya fenomena
? berikan alasan !
Ya, karena dengan ada nya analogi tersebut, pembaca akan terbantu untuk memahami
fenomena yang di ceritakan pada teks tersebut
5. Sebutkan dua manfaat yang kalian petik setelah membaca teks eksplanasi kompleks di
atas !
1. Kita dapat mengetahui bagaimana proses terjadinya pemanasan global
2. Dan juga dapat mengetahui bagaimana suatu fenomena alam dapat memengaruhi
kehidupan
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BAB 3
# hal 71
Teks Jenis Tujuan Permasalahan
Teks 1 Ceramah informatif Menginformasikan tentang Bahayannya membeli
penyalah gunaan bahan barang tanpa label karna
kimia tehadap bahan panagn banyak mengandung
formalin, boraks, zat
pewarna tekstil, dan zat
pembasmi serangga
Teks 2 Ceramah persuatif Agar anak remaja tidak Banyaknya anak remaja
merokok dan dan anak cukup umur yang
menginformasikan bahanya sudah merokok serta
merokok menghiraukan banyak
masalah yang akan terjadi
pada dirinya

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
# hal 74
 No Aspek Bukti
1 Sapaan Teks 1 : Para hadirin yang saya muliakan
Teks 2 : yang saya hormati wali kelas XII ipa 1
2 Salam pembuka Teks 1 : selamat siang dan salam sejahtera bagi
kita semua
Teks 2 : assalamualaikum warhmatullahi
wabarakatu, selamat pagi dan salam sejahtera
bagi kita semuanya
3 Pembuka ceramah Teks 1 :puji syukur kita panjatkan ke hadirat tuhan
yang telah melimpahkan kesempatan dan
kesehatan sehingga acara penyuluhan ini bisa
terlaksana
Teks 2 : pada kesempatan yang baik ini, marilah
kita mengucapkan puji syukur ke hadirat tuhan
yang maha esa karena atas berkath dan rahmat-
nya kita dapat menjalankan kewajiban kita sebgai
pelajar
4 Isi ceramah Teks 1 : bahan tambahan makanan berbahaya
tersebut saat ini banyak terdapat di pasaran pada
sejumlah produk pangan olahan industri rumah
tangga dan industri kecil
Teks 2 : banyak remaja mengaku bahwa mereka
merokok dengan alasan untuk menghilangkan
stres saat mereka mengalami masalah
5 Kalimat penutup Teks 1 : demikian pemaparan saya semoga
bermanfaat bagi generasi indonesia yang
cemerlang di masa depan, mohon maaf jika ada
kesalahan
Teks 2 : demikian ceramah yang dapat saya
sampaikan, semoga ceramah ini dapat saya
sampaikan. Semoga ceramah ini dapat bermanfaat
bagi para pendengar
6 Salam penutup Teks 1 : -
Teks 2 : -
7 Kalimat deklaratif Teks 1 : kegiatan ini di latar belakangi dengan
adanya hasil penelitian di sejumlah sekolah dasar
(SD) di Makkasar
Teks 2 : bukanmenjadirahasia umum lagi bahwa
sekarang sudah banyak para remaja yang
menghisap rokok dalam kehidupannya sehari-hari
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
# hal 76
Facebook memang dibuat khusus untuk media pertemanan secara online namun pada
kenyatannya media sosial yang satu ini tidak selamanya memberikan dampak positif, ini
 dibuktikan dengan adanya beberapa tindakan kriminal yang bersumber dari media sosial ini
contohnya, misalnya, penculikan, penipuan dan dampak negatif lainnya yang berhasil diungkap
oleh kepolisian, oleh karena itu bijak dan selalu berhati-hatilah ketika menggunakan aplikasi ini.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
# hal 79
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.Alhamdulilah, Puji Syukur Kehadirat Allah SWT
yang telah memberikan curahan nikmatnya. Hingga pada hari ini kita semua dapat berkumpul di
tempat ini dalam keadaan sehat wal’afiat. Pada kesempatan yang berbahagia ini saya akan
sedikit berceramah mengenai perlunya sabar.
Saudaraku, pertama saya akan membahas tentang apa itu sabar?. Pada dasarnya sabar
berasal dari kata sobaro yasbiru yang artinya adalah menahan. Yang mana menahan disini
mempunyai arti yang luas. Misalnya saat berpuasa,kita menahan semua hawa nafsu untuk
banyak hal.
Seperti menahan lapar dari adzan subuh hingga adzan magrib tiba untuk saat berbuka. Selain
itu hendaknya kita juga diharuskan bersabar dalam menghadapi perilaku buruk seseorang
kepada kita.Tetapi harus juga diketahui , bahwa tidak semua orang dapat menikmati sebuah
kesabaran. Karena pada hakekatnya tidak semua orang dapat menahan rasa sabar tersebut.
Untuk itu semua saudaraku hendaknya kita selalu berdoa dan semakin mendekatkan diri pada
Allah SWT agar diberi kesabaran melimpah dan tidak ada batasnya. Supaya kita semua
mendapat pahala dari Nya yang seluas-luasnya. Allah SWT berfirman dalam surat Al-Baqoroh
ayat 153 yang artinya :
“Hai orang-orang yang beriman , jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu,
sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar.”Bercermin dari ayat tersebut kita bisa
menyimpulkan bahwa Allah SWT akan selalu memberikan pertolongan untuk setiap hamba-
hambanya yang mau menjalankan segala perintahNya dan menjauhkan diri dari segala
laranganNya.
Didalam ayat Surat Al-Baqoroh tersebut disebutkan Keuntungan orang-orang yang mau
mengerjakan sholat wajib 5 waktu. Serta mereka yang mampu menegakkan rasa sabarnya.
Yaitu niscaya Allah SWT akan menjanjikan pertolongan saat mendapat kesusahan.
Walaupun begitu saudaraku, sabar memang tidaklah mudah justru adalah sebuah ujian. Namun
justru karena ketidak mudahan tersebut menjadikan sabar adalah sarana Allah SWT untuk
menguji hambanya apakah bisa lolos atau tidak dalam ujianNya. Hendaknya kita harus selalu
istighfar dan berfikir positif agar dapat lolos ujian kesabaran yang diberikan Allah SWT.
Dan Begitulah sedikit mengenai sabar yang bisa saya bagikan kepada saudara-saudara
sekalian. Semoga setelah mendengar ceramah ini kita semua dapat lebih memahami arti
penting dari sebuah kesabaran. Dan untuk kemudian mengamalkan dalam kehidupan sehari-
hari.
Untuk itu saya akhiri ceramah hari ini dan mohon maaf apabila ada terdapat salah kata saat
penyampaian tadi. Wassalamualaikum Wr.Wb
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
# UJI KOMPETENSI BAB 3
1. Apakah teks ceramah di atas sudah memenuhi struktur isi teks ceramah yang baik? Berikan
alasan
sudah Karena di dalam teks ceramah tersebut terdapat struktur teks ceramah yang meliputi
pendahuluan , isi ceramah dan penutup
2. Apakah penggunaan bahasa falam teks tersebut sudah tepat ? Berikan bukti
sudah , karna sesuai dengan aturan kebahasaan teks ceramah. Salah satunya ialah
menggunakan kalimat persuasive “ Marilah kita menjaga, melestarikan, dan mencintai
 lingkungan kita! Karena kalau bukan kita yang melakukannya, siapa lagi? Ayo kita mulai dari
sekarang! “
3. Analisislah bagian yang kurang dari teks ceramah di atas! Setelah itu,buatlah bagian tersebut!
a. judul ceramah =>menjaga lingkungan sekitar
4. Menurut pendapat kalian,termasuk jenis teks ceramah apakah di atas? Berikan alasan!
Lingkungan, karena ceramah dia tas mengandung tentang keadaan lingkungan hidup kita.
5. Jelaskan secara rinci konteks yang terdapat pada teks ceramah di atas! Berikan bukti!
Acara: Pelajaran pidato
Penceramah: Reny mawardini
Pendengar: kelas X.3 dan ibu Kinkin
Tempat: kelas X.3
Materi: lingkungan
Waktu: Jam pelajaran sekolah
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BAB 4
# hal 93
Judul Buku : Banjir Dollar Dari Internet
Pengarang : Khoirul Mutaqin
Penerbit : Garailmu
Tahun Terbit : 2010
Jumlah Halaman : 130
Kaya Raya Karena Internet
Seiring dengan semakin sulitnya mencari uang, menuntut manusia untuk lebih kreatif dalam
mencari penghasilan. Buku ini bisa menjadi gambaran bahwa bekerja itu tidak harus menjadi
pegawai di suatu kantor baik negeri maupun swasta. Cukup duduk manis di depan benda
elektronik yang terhubung ke internet seperti hp,laptop maupun komputer kita bisa mencari
penghasilan.
Orang biasanya menggunakan internet hanya untuk mengakses halaman facebook atau twitter
maupun mencari informasi, tetapi orang harus lebih kreatif. Sekarang internet dapat digunakan
untuk mencari nafkah dan membuat kita menjadi kaya raya. Tidak hanya satu cara tetapi ada
banyak cara dan buku ini mengupas beberapa cara tersebut.
Email adalah alamat di dunia maya maka dari itu hal pertama yang harus dilakukan adalah
harus mempunyai email. Jika tidak mempunyai email maka kita tidak bisa memperoleh mencari
nafkah dari internet karena email digunakan untuk mendaftar program di internet yang
menghasilkan uang. Jika belum mempunyai email bisa mendaftar di google karena layanan
google sudah banyak terintegrasi dengan banyak layanan lainya.
Apabila kita mempunyai file atau aplikasi yang banyak dan bagus-bagus, mengapa kita tidak
berbagi pada pengguna internet yang membutuhkan. Selain file atau program milik kita tidak
berkurang, kita juga bisa memperoleh uang. Setiap file kita yang di unduh pengguna lain, kita
akan di bayar. Jumlah pembayaran tersebut tergantung dimana kita menyimpan file atau
program tersebut.
Buku ini menyarankan apabila kita orang yang suka mendesain, maka desainlah sebuah kaos.
Bila desain kita disukai orang dan dan desain dibeli orang, maka akan memperoleh uang.
Semakin bagus dan unik, maka semakin besar kemungkinan untuk menjadi kaya. Jika baru
memulai program ini disarankan untuk tidak terlalu tinggi memasang harga. Beberapa website
yang menyediakan layanan ini adalah printmojo.com, spreadshirt.com dan flyingcart.com.
Inilah cara peling mudah memperoleh uang dari internet. Cukup bermain game dan
mengomentari game tersebut. Pembuat game tersebut akan membayar kita karena telah
mereview gamenya. Selain itu juga juga ada yang tidak kalah mudahnya yaitu survei online.
Kita cuma menjawab pertanyaan dari mereka lalu dibayar. Tidak ada benar atau salah karena
situs survei online hanya ingin mengetahui pendapat tentang produk yang akan mereka
surveikan.
Bila mempunyai banyak foto atau suka memotret dan hasilnya bagus. Kita bisa berbagi foto
milik kita tersebut. Setiap foto yang diunduh maka akan memperoleh bayaranya. Ada banyak
situs yang menyediakan layanan ini. Mereka menerapkan kriteria yang tinggi untuk hasil foto
yang akan dipajang di situs. Jadi foto yang asal tidak dapat menghasilkan uang.
Hobi menulis itu bisa menghasilkan uang. Langkah pertama yang haru dilakukan menurut buku
ini adalah harus punya blog. Selanjutnya blog tersebut diisi dengan artikel review sebuah
produk atau informasi yang dibutuhkan dan banyak dicari orang. Apabila perusahaan yang kita
review produknya suka artikelnya maka mereka akan membayar. Perusahaan sangat suka
dengan cara ini, karena merupakan iklan yang halus. Bila kita tidak dapat meriview, ada cara
lain. Kita harus mengisih blog kita dengan artikel – artikel yang bagus agar pengunjung blog
menjadi banyak. Setelah pengunjung blog ramai akan ada yang tertarik memasang iklan di blog
maka mereka akan membayar.
Ingin cepat kaya dari internet ?, inilah caranya.Kita cukup membeli park domain lalu berinama
yang bagus. Park domain itu seperti tanah di dunia nyata. Semakin strategis letak tanah
tersebut dan diatanya terdapat banguna yang megah maka harganya akan menjulang tinggi.
Bayangkan Cuma modal 100 ribu rupiah dapat memperoleh 75 triliun rupiah. Tetapi sekarang
nama – nama bagus sudah ada yang memiliki, ada cara lain. Bila nama – nama bagus tersebut
tidak di perpanjang oleh pemiliknya kita boleh mengambil kepemilikan park domain tersebut.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
# hal 114
Anggit sebentar lagi akan menerima rapor. Hal itu berarti uang tabungan di kelas juga akan
diberikan. Anggit membayangkan akan mempunyai uang yang banyak. Ia berencana membeli
sepatu dan tas baru. Ia akan membelinya di toko sebelah sekolahnya. Pada saat ia melamun
membayangkan uang tabungan, ia dikagetkan oleh ibunya. Ibunya menanyakan mengapa Anggit
melamun.
Berdasarkan penggalan cerita di atas kalian dapat membuat teks percakapan sebagai berikut!
Ibu Anggit : “Melamunkan apa Anggit?”
Anggit : “Eh, Ibu. Enggak, Anggit cuma tak sabar mengambil uang tabungan.”
Ibu Anggit : “Memangnya kapan kau mengambil tabunganmu?”
Anggit : “Kalau tak ada perubahan, nanti sehabis pembagian rapor kenaikan kelas, Bu.”
Ibu Anggit : “Lho, bukannya tak sabar menanti hasil rapor, malah tak sabar menanti uang
tabungan.”
Anggit : “Ya, kalau rapor, Anggit juga lebih tak sabar menanti. Tetapi aku sudah ingin punya
tas dan sepatu baru.”
Ibu Anggit : “Jadi, uang tabunganmu akan kamu gunakan membeli sepatu dan tas?”
Anggit : “Betul, Bu!”
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
# hal 119
Cerpen berdasarkan pengalaman pribadi
Murid Baru
Cerpen Karangan: Zahra Rizqy Charissa H
Kategori: Cerpen Anak, Cerpen Pengalaman Pribadi
Lolos moderasi pada: 5 June 2019
Namaku Rissa. ini adalah pengalaman pribadiku, kita simak kisahnya yuk!
Hari itu hari senin. aku sudah bersiap sekolah. sebelum ke sekolah, aku ngampiri mba Inge dan
Yusnia, lalu kami pun berangkat.
Tak sampai lima menit, kami sudah sampai, tak lama kemudian bel berbunyi, kami pun keluar,
saat akan ke tempat upacara, pak Heri pun datang sambil membawa seseorang, yupz! itu murid
baru.
“Anak anak ada murid baru! tolong diajak upacara ya!” perintah pak Heri.
“Baik pak!” jawab anak anak serentak.
Anak baru itu bernama Raffi, lalu yang laki laki pun kenalan, kami yang perempuan cuma diam
melihat saja.
Setelah perkenalan itu selesai, kami pun melaksanakan upacara. Hari senin ini adalah jadwal
berantakan bagiku. Bu Wuri pelatihan selama 4 hari. Hari yang melelahkan, untung waktu
berjalan cepat, hari senin ini telah usai.
Hari selasa sudah datang, aku pun berangkat ke sekolah, hari ini kelas V ada pelajaran olah
raga, olahraga kali ini kasti. Kelompokku menang, kami pun menjadi tim pemukul, satu satu
anak pun sudah memukul semua, termasuk aku. tinggal Raffi si anak baru itu memukul, dia pun
sudah memukul, tapi setelah itu hanya diam saja.
“Lari! Raffi Lari kamu! ayo lari!”
Kami pun sudah menyuruh dia lari, tetapi dia malah lari ke dalam, lucu kan?
Tak berselang satu menit dia sudah kena, kelompokku pun menjadi tim penjaga, Yusnia tertawa
sampai terbahak bahak saat keluar kotak aman, aku pun juga tertawa.
Itulah pengalaman pribadi terlucu di SD ku yang baru beberapa bulan ku bersekolah di sini.

# uji kompetensi bab 5

3. Berdasarkan informasi yang terdapat pada pembuka cerpen yang berjudul Sawitri
karya Danarto diatas dapat kalian simpulkan perempuan seperti apakah yang
hendak dilukiskan oleh pengarang? Berikan dua bukti untuk memperkuat jawaban
kalian!
Perempuan yang banyak memiliki masalah.
Bukti 1 : Seperti lelah memunggah beban berat dari pundaknya, dia tak sadarkan diri.
Bukti 2 : Setiap langkah dalam setiap saat baginya merupakan waktu yang sangat
menentukan hidupnya.
4. Menurut penilaian kalian, apakah pembuka cerpen tersebut selaras dengan judul
cerpen? Berikan alasan !
Selaras, karena di awal cerpen mendeskripsikan seorang perempuan yang
kemungkinan besar bernama Sawitri.
Bacalah kutipan cerpen berikut ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!
....
Dari Jakarta yang sangat panas, penuh gedung pencakar langit, penuh polusi, dan juga
gudangnya copet. Kini aku berada di Ra’as, sebuah pulau kecil yang sebenarnya Madura.
Di Ra’as, sangat primitif sekali,mulai dari jalan Makadam sampai dengan bangunan rumah.
Sepengetahuanku, tak ada yang namanya bangunan rumah tingkat disana.
6. Menurut penilaian kalian apakah pengarang telah berhasil melukiskan keprimitifan Pulau
Ra’as? Tunjukan dua bukti pendukung!
Bukti 1 : sebuah pulau kecil yang sebenarnya Madura. Di Ra’as, sangat primitif
sekali,mulai dari jalan Makadam sampai dengan bangunan rumah.
Bukti 2 : Sepengetahuanku, tak ada yang namanya bangunan rumah tingkat disana.
Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 8-10!
Kutipan 1
 .....
Pemuda itu berjalan menyusuri jalan-jalan yang ada di Surabaya. Dan sampailah
ia di Jalan Pemuda Surabaya. Jalan Pemuda nan indah dan asri, setiap orang pasti
betah berlama-lama disana.

Kutipan 2
.....
Jalan pemuda memiliki gengsi tertentu.hal ini disebabkan jalan itu
memilikisejarah panjang yang berhubungan dengan Belanda, Jepang, dan penguasa
pribumi. Di jalan itu ada rumah tempat tinggal orang nomer satu di propinsi Jawa Timur.
Baik musim hujan atau kemarau, rumah gubernur itu sangat enak dilihat. Orang-orang
yang lewat didepannya senantiasa merindukannya untuk suatu saat dapat tidur atau
tertidur disitu. Betapa asyiknya.

9. Tunjukan perbedaan pengarang dalam mendeskripsikan latar pada kutipan 1 dan 2 di

atas!
Pada kutipan 1 penggambaran latar lebih lugas sehingga lebih mudah untuk dipahami
pembaca. Sedangkan pada kutipan 2 penggambaran latar dijelaskan secara historis dan
makna tersirat.
10. Menurut penilaian kalian, kutipan manakah yang menurut kalian lebih bagus dalam
penggambaran latar? Berikan alasan!
Kutipan 1, karena penggambaran latar yang ditulis penulis lebih mudah untuk dipahami.

BUNGKUSAN
Cerpen Herman RN (Republika, 19 Mei 2013)
Sungguh ramai mereka. Bersaf-saf jalan ke depan, belok ke samping, balik lagi ke belakang,
dan ke depan lagi. Berulang-ulang seperti itu. Rombongan ini memanggul sesuatu di
pundaknya, serupa bungkusan. Bungkusan yang dibungkus kain putih.
Aku belum tahu apa isi bungkusan itu. Aku juga masih bertanya-tanya hendak mereka bawa
kemana bungkusan itu? Masing-masing punya satu bungkusan yang besarnya sebanding
tubuhnya sendiri. Anak kecil memanggul bungkusan sebesar badannya yang kecil. Orang
dewasa memapah bungkusan sebesar badannya pula. Mereka menarikan bungkusan itu hilir
mudik tak henti. Sekilas, mereka seperti sedang mencari tempat menitipkan bungkusannya.
Mungkin semacam kantor pos.
Dengan susah payah, mereka menyeret bungkusan masing-masing. Ada yang tertatih. Ada
juga yang biasa-biasa saja. Ada pula yang seakan menjinjing kapas di kantong plastik,
meskipun bungkusannya terbilang besar.
Mereka terus berputar-putar tak tentu arah, seperti mencari suatu tempat persinggahan. Atau
mungkin mereka sedang mencari seseorang untuk menyerahkan bungkusan tersebut. Aku
semakin ingin tahu.
Pasukan serba putih dengan bungkusan putih tersebut terus lalu lalang. Dari pagi hingga
petang. Tak peduli terik maupun hujan. Kalupun mereka berhenti sejenak, hanya sekedip mata.
Lalu melanjutkan kembali menyeret bungkusannya. Letih diseret, bungkusan itu dipanggulnya.
Semua orang punya bungkusan. Kuperhatikan diriku. Aku tak punya apa-apa. Mengapa mereka
semua punya bungkusan, sedangkan aku tidak? Apakah bungkusan telah dicuri orang? Ayahku
membawa bungkusan, ibuku juga, adik, kakak, paman, bibi, tante, oom, nenek, semua memikul
bungkusan masing-masing. Mereka semua ikut konvoi serba putih bersama yang lainnya.
Persis karnaval tujuh belasan. Mereka pawai beramai-ramai. Kecuali kakek. Ya, seperti aku,
kakek juga tidak membawa bungkusan. Kakek hanya menyeret sorbannya yang hampir-hampir
menyentuh tanah ditiup angin.
Kakek berdiri di salah satu sisi tanah lapang. Ia menatap jauh ke seberang. Kakek juga tidak
mengikuti karnaval seperti orang-orang. Satu hal lagi yang membedakan kakek dengan
kebanyakan orang, ia tidak memakai baju putih. Hanya sorbannya yang putih. Seperti sering
kutemui, kakek masih dengan baju koko ukiran batik warna coklat tua. Bagian bawah ia
kenakan sarung petak-petak cap mangga yang dibelikan ayah ketika lebaran dua tahun lalu—
aku tahu kakek sangat menyukai sarung itu.
Kutatap kakek dari tempatku berdiri. Kulihat pula ayah, ibu, kakak, adik, oom, paman, tante,
bibi, melintas di hadapan kakek, tapi tak ada tegur sapa di antara mereka. Perlahan aku mulai
ingat. Bukankah mereka semua sudah meninggal? Paman dan bibi meninggal saat kampung
kami masih konflik bersenjata antara pemerintah dan kelompok yang dicap pemberontak.
Paman ditembak oleh tentara di depan bibi. Saat itu paman hendak melawan karena bibi
dilecehkan oleh pasukan tentara. Selesai menembak paman, dua tentara menghujami
pelurunya ke dada bibi secara bersamaan. Begitu cerita yang kudengar dari banyak orang.
Nasib yang tak jauh beda menimpa oom. Menurut cerita ayah, oom diculik orang tak dikenal.
Saat konflik, kampung kami memang terkenal dengan orang tak dikenal. Banyak rumah dibakar
oleh orang tak dikenal. Banyak tokoh masyarakat yang diculik, juga oleh orang tak dikenal. Di
antaranya oomku.
Tante, ayah, ibu, kakak, dan adik meninggal dalam musibah banjir raya. Aku dan kakek selamat
dari banjir. Hari musibah itu, aku salat subuh ke masjid bersama kakek. Usai subuh, aku
tertidur. Sudah menjadi kebiasaan kakek pula, ia baru pulang selepas dhuha. Tak ada yang
menyangka bajir maharaya tiba pagi hari itu. Hanya aku dan kakek yang tersisa dari keluarga
kami. Ya, aku ingat betul, hanya aku dan kakek yang masih tersisa. Lainnya sudah meninggal.
Aku tersentak dari lamunan tatkala kulihat ayah melintas di hadapan kakek. Kakek menegur
ayah. Ayah berhenti. Yang lainnya terus melaju, berputar-putar seperti semula, tanpa arah
tujuan. Kuamati kakek dan ayah sedang membicarakan sesuatu. Aku mendekat.
“Apa lagi yang Abah tunggu? Ikutlah bersama kami. Lihatlah, tanah sudah penuh semua, apa
Abah tidak mau mencarikan kami sepetak tanah? Untuk anak-anak Abah? Abah rela melihat
kami berputar-putar seperti ini terus?” ujar ayah pada kakek.
“Begitu luasnya tanah di muka bumi ini, apa kalian tidak bisa menemukan sepetak pun?” sahut
kakek.
“Kami menunggu Abah.”
“Kenapa harus menungguku?”
“Jangankan sepetak, sejengkal pun tidak ada, Abah.”
“Di belakang rumah kita masih bisa.”
“Di mana, Ayah? Di bawah batang pisang itu? Sudah dihuni orang. Semua tanah sudah terisi.
Patok tanah kita hanya sampai pohon pisang itu. Di sebelahnya sudah dibeli orang dan
kabarnya akan dibangun swalayan bertingkat,” ujar ayah dengan nada mengeluh.
Aku terus ‘nguping’ pembicaraan keduanya. Aku masih belum mengerti apa maksud ayah
mencari tanah. Kata ayah pada kakek, semua orang sedang mencari tanah. Masalahnya,
semua tanah sudah terisi. Ini yang belum kupahami.
“Abah, tolong kami, tolong anakmu. Apa Abah senang melihat kami menyeret-nyeret
bungkusan ini? Kemana harus kami tanam tubuh kami ini, Abah?”
“Coba kau lihat,” kata kakek kemudian. “Di balik gunung itu barang kali masih ada tanah
kosong. Kalian bisa letakkan jasad kalian di situ.”
“Kami sudah ke sana, tapi tanah di sana juga sudah dihuni. Kabarnya mereka yang kena peluru
sewaktu baku tembak banyak yang meletakkan jasadnya di kaki gunung itu.
“Di sebelahnya?” tanya kakek lagi.
“Gunung di sebelahnya tempat para santri yang tewas akibat tuduhan berkomplot dengan
teroris.”
Kakek diam sejenak. Ia menghentikan jemarinya pada hitungan biji tasbih. Lalu, “Di pinggir
pantai sana?” ujarnya, menunjuk ke arah barat.
“Di situ sudah sesak dengan orang-orang yang diseret ombak laut saat banjir raya tujuh tahun
lalu,” sahut ayah memelas.
“Oh… Setiap jengkal tanah sudah berisi?”
“Iya, Abah. Tolong kami, Abah.”
“Sungguh, aku sendiri khawatir, apakah untukku masih ada tempat esok hari,” sahut kakek
lemah.
“Abah ikut bersama kami sekarang. Kita sama-sama mencari tanah untuk jasad kita. Paling
tidak, untuk kita sekeluarga, Abah.”
Kakek menatap ayah. “Sudah kukatakan, aku belum bisa ikut sekarang. Aku masih harus
menjaga Ahmad, anakmu yang tinggal satu-satunya itu.”
Ayah memandang ke arahku. Sontak aku bergidik. Kulihat mata ayah merah. Bibirnya pucat
sepucat pakaian yang dikenakannya. Telapak tangan ayah sedikit membiru. Kupandangi ia dari
kepala hingga kaki.
“Kemarilah, anakku.”
Aku mendekat. Ayah menyodorkan bungkusannya. Bulu-bulu di sekujur tubuhku berdiri.
“Nak, Ayah sudah mencari tanah ke sana ke mari untuk tempat tinggal, tapi tidak Ayah temui
sejengkal pun. Tanah-tanah sudah diisi dengan berbagai macam bangunan pencakar langit.
Untuk mengubur jasad sendiri saja Ayah kesulitan.”
Ayah membuka bingkisan yang ditarik-tariknya sedari tadi. Bagian atas kain putih itu terkuak.
Kulihat wajah ayah di dalam bungkusan tersebut. Aku hampir terlompat ke belakang. Ayah
kemudian menyibak seluruh kain putih yang berbungkus itu. Nyata sekali aku melihat yang
tergolek dalam kain putih itu adalah jasad ayah. Tangannya bersila di atas dada. Hidungnya
disumbat kapur barus. Bibirnya sangat pucat. Sekujur tubuh itu biru. Tak berdarah.
Rupanya mayat ayah, batinku. Ayah kesulitan meletakkan mayatnya sendiri karena sudah tidak
ada lagi lahan yang kosong. Semua tanah di negeri kami sudah terisi. Begitu pula dengan
orang-orang yang sedari tadi melintas. Mereka semua ternyata sedang memanggul mayat
dirinya sendiri dan sibuk mencari lahan kosong untuk meletakkan jasadnya masing-masing.
Kata ayah, tidak ada lagi lahan kosong di negeri ini. Dari pusat kota hingga ke pelosok
kampung, sudah berdiri bangunan megah. Kadang, di atas kuburan pun sudah didirikan
apartemen, swalayan, dan sejenisnya.
“Terlalu banyak orang yang mati sia-sia zaman sekarang. Jangankan mendirikan bangunan,
untuk menguburkan jasad sendiri saja, kita sudah kehilangan lahan kosong,” pesan ayah
kepadaku. Juga didengar oleh kakek. (*)Aceh, 2010-2012

1. Pengarang tidak menjelaskan bahwa kejadian dalam cerita di atas itu nyata. Tuliskan
bukti untuk menunjukan bahwa kejadian dalam cerita di atas itu kemungkinan nyata!
Rupanya mayat ayah, batinku. Ayah kesulitan meletakkan mayatnya sendiri karena
sudah tidak ada lagi lahan yang kosong. Semua tanah di negeri kami sudah terisi.
Begitu pula dengan orang-orang yang sedari tadi melintas. Mereka semua ternyata
sedang memanggul mayat dirinya sendiri dan sibuk mencari lahan kosong untuk
meletakkan jasadnya masing-masing. Kata ayah, tidak ada lagi lahan kosong di negeri
ini. Dari pusat kota hingga ke pelosok kampung, sudah berdiri bangunan megah.
Kadang, di atas kuburan pun sudah didirikan apartemen, swalayan, dan sejenisnya.
2. Pengarang tidak menjelaskan bahwa kejadian dalam cerita di atas itu hanya imajinasi
semata. Tulislah bukti untuk menujukan bahwa kejadian dalam cerita di atas itu
kemungkinan hanya imajinasi!
Pasukan serba putih dengan bungkusan putih tersebut terus lalu lalang. Dari pagi
hingga petang. Tak peduli terik maupun hujan. Kalupun mereka berhenti sejenak, hanya
 sekedip mata. Lalu melanjutkan kembali menyeret bungkusannya. Letih diseret,
bungkusan itu dipanggulnya.
3. Kalian dapat menenjukan watak dari kakek dalam cerita di atas dari hal-hal yang ia
lakukan. Jelaskan watak kakek dengan menunjukan dua bukti pendukung?
a. Agamis
Tante, ayah, ibu, kakak, dan adik meninggal dalam musibah banjir raya. Aku dan
kakek selamat dari banjir. Hari musibah itu, aku salat subuh ke masjid bersama
kakek. Usai subuh, aku tertidur. Sudah menjadi kebiasaan kakek pula, ia baru
pulang selepas dhuha. Tak ada yang menyangka bajir maharaya tiba pagi hari itu.
Hanya aku dan kakek yang tersisa dari keluarga kami. Ya, aku ingat betul, hanya
aku dan kakek yang masih tersisa. Lainnya sudah meninggal.
b. Bertanggung jawab
Kakek menatap ayah. “Sudah kukatakan, aku belum bisa ikut sekarang. Aku masih
harus menjaga Ahmad, anakmu yang tinggal satu-satunya itu.”
4. Pengarang memberi judul cerita ini “bungkusan”. Menurut kalian, apakah judul itu tepat?
Ya, karena sebagian besar cerita ini menjelaskan tentang bungkusan yang sebenarnya
adalah kain kafan yang membukus mayat manusia.
5. Pesan apakah yang hendak di suarakan penulis melalui cerita pendek di atas ?
Jangan menyia-nyiakan hidup kita dan jangan terlalu serakah di bumi ini sampai tak ada
lahan kosong untuk pemakaman. Setidaknya sediakan lahan kosong untuk tempat
pemakaman.
# hal 137
Cewek Smart
Identitas Buku
Judul Buku : Cewek Smart
Pengarang Buku : Ria Fariana
Penerbit Buku : Gema Insani
Kota Terbit : Jakarta
Tahun Terbit : 2008
Tebal Buku : 200 halaman
Sinopsis Cewek Smart
Buku memang dirancang untuk membantu remaja perempuan agar dapat menyikapi
permasalahan yang terjadi disekitar kita. Buku ini juga mengupas bagaimana menjadi seorang
perempuan yang cerdas dan mempunyai kepribadian yang baik sesuai syariat Agama Islam.
Perempuan yang cerdas sesuai syariat adalah seseorang yang dapat menggunakan
kecerdasannya untuk menambah keimanannya. Perempuan cerdas itu tidak diukur dari
seberapa tinggi nilai raportnya.
Tetapi bagaimana caranya ia mampu menyelesaikan suatu permasalahan dalam hidupnya
dengan tolak ukur tertentu yang penuh tanggungjawab.
Secara umum, buku ini berisi dasar-dasar menjadi seorang perempuan yang sholeha.
Bagaimana sih menjadi perempuan yang cerdas sesuai syariat ? Apa perlu perempuan itu
harus centil ?
Kita enggak perlu yang namanya pacaran. Semuanya bermuara pada sejumlah nasehat
sederhana dan praktis yang dapat membantu untuk menyikapi suatu permasalahan.
Buku ini mampu memabantu menyadarkan remaja perempuan untuk bersikap sesuai syariat
Agama Islam. Dengan membaca buku ini, kamu dapat merenungkan mana yang seharusnya
dilakukan dan yang tidak dilakukan.
Di buku ini terdapat banyak kata-kata bijak seperti “Islam mendorong perempuan untuk cerdas
agar ia tidak muda di bodohi oleh siapapun”.
Kelebihan Buku
Dapat menuntun remaja perempuan zaman sekarang untuk hijrah ke jalan yang benar sesuai
syariat Agama Islam. Bahasa buku ini mudah sekali untuk dipahami, karena bahasanya
merupakan bahasa yang populer dan gaul. Cover buku ini juga sangat menarik dengan kartun
yang lucu dan penuh warna yang menambah nuansa keistimewaan buku ini.
Kekurangan Buku
Buku ini sangat sedikit penjualannya dan gambar ilustrasi yang terdapat dalam buku ini masih
bewarna hitam putih.
Tips & Trik Jago Main Rubik
Identitas Buku
Judul Buku : Tips & Trik Jago Main Rubik
Penulis Buku : Wicaksono Hadi
Penerbit Buku : Gradien Mediatama
Cetakan : 1, 2009
Tebal Buku : 184 halaman
Sinopsis Tips & Trik Jago Main Rubik
Rubik merupakan permainan puzzle mekanik berbentuk kubus yang mempunyai enam warna
yang berbeda pada setiap sisinya. Ditemukan pada tahun 1974 oleh Profesor Erno Rubik.
Profesor Erno Rubik adalah seorang arsitek dan pemahat asal Hungaria. Dengan waktu yang
tidak lama, rubik menciptakan sensasi Internasional. Setiap orang ingin memilikinya dan
memainkannya.
Demam ini menjalar baik pada anak-anak maupun orang dewasa. Ada sesuatu yang memikat
pada kubus kecil ini. Ia mempunyai konsep yang serhana, elegan, namu secara mengejutkan
sangat sulit untuk diselesaikan.
Satu demi satu kompetisi lokal diadakan untuk berlomba menyelesaikan permainan rubik.
Diantaranya adalah United Kingdom Rubik’s Cube Championship (Desember 1981), American
Rubik’s Cube Championship (November 1981), Canada Rubik’s Cube Championship (Maret
1982).
Puncaknya adalah pada bulan Juni 1982 untuk pertama kalinya diselenggarakan Rubik’s Cube
World Championship di Budapest, dimana orang-orang dari berbagai negara dipertemukan oleh
permainan rubik.
Kejuaraan tersebut dimenangkan oleh pelajar Vietnam yang baru berumur 16 tahun dengan
catatan waktu hanya 22,95 detik. Suatu prestasi yang luar biasa sekali.
Ketertarikan publik pada permainan rubik mulai memudar menjelang tahun 1990-an. Orang-
orang sudah terlalu kesal saat mencoba menyelesaikan tapi tak kunjung berhasil.
Sebagian orang lebih tertarik dengan kehadiran video game elektronik pada saat itu. Namun
hingga hari ini, lebih dari 30 juta rubik telah terjual, menjadikannya sebagai permainan puzzle
terlaris di Dunia sepanjang masa.
Dengan kemunculan internet, rubik akhirnya bangkit. Pada tahun 2000-an, petunjuk untuk dapat
menyelesaikan rubik telah banyak ditemukan di internet. Demam rubik pun kembali melanda
untuk kedua kalinya.
Puncaknya terjadi pada tahun 2003, ketika World Championship kedua yang diadakan di
Canada. Rubik dipandang sebagai permainan yang positif, melatih motorik, daya ingat, serta
mampu mendorong pemainnya untuk menjalin komunitas dan berkompetisi secara sehat.
Kelebihan Buku
Buku ini mempunyai banyak gambar yang menarik, penjelasannya lebih terperinci dan jelas,
serta terdapat indeks untuk kata-kata yang sulit dimengerti.
Kekurangan Buku
Masih terdapat beberapa kata yang sulit dimengerti dan tidak terindeks pada bagian indeks.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------
# uji kompetensi semester 1
1. Dari cerpen diatas dapat disimpulkan bahwa penarang sebenarnya sangat mengagumi
profesi guru. Berikan bukti untuk memperkuat pernyataan terseebut!
Bukti

2. Buatlah ringkasan alur cerpen diatas dalam bentuk peta episode!

3. Apakah menurut penilaian kalian cerpen diatas menarik? Berikan alasan/bukti!

Jawaban :

Bukti : berawal dari keinginan Taksu yang ingin menjadi guru dan percakapan nya
dimulai dari
4. Adakah pernyataan –pernyataan yang diungkapkan dalam cerpen diatas masih relevan
dengan realitas kondisi para guru saat ini?berikan bukti /alasan!

Jawaban :

Bukti :