SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Matakuliah : Analisa Instrumen (3 sks)

2. Kode Matakuliah : GKM 11341
3. Semester : Genap
4. Pertemuan ke : 15
5. Waktu : 3 sks x 50 menit
6. Topik : Bom Kalorimeter
7. Sub topik : 1. Manfaat Bom Kalorimeter
2. Contoh penggunaan Bom Kalorimeter
3. Bagan kotak peralatan Bom Kalorimeter
8. Indikator : Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi
penyusunan dari Penerapan dan perhitungan
konsep-konsep dalam bidang analitik
9. Tujuan Perkuliahan:Mhs dapat 1. menjelaskan prinsip kerja peralatan
Bom Kalorimeter
2. menjelaskan manfaat Bom Kalorimeter
3. Menghitung kalori dari contoh zat
dengan menggunakan Bom Kalorimeter
10. Model Pembelajaran : Kooperatif Learning.
11. Metode Pembelajaran : tugas individu, presentasi, evaluasi silang,
diskusi, presentasi quis & simpulan.
12.Kegiatan
a. Pembukaan : Penjelasan tujuan perkuliahan, Motivasi,
Alokasi waktu
b. Kegiatan inti : Tugas, presentasi animasi/video/power point
contoh soal dan jawaban dari internet dan
ditanggapi peserta kuliah, Evaluasi silang,
diskusi, presentasi dan tanggapan.
c. Penutup : kesimpulan, evaluasi lisan, dan tugas pekan
depan.
13. Media : Lap Top, LCD, power point, file bahan ajar
14.Evaluasi Lisan secara random sbb.
14.1 Jelaskan prinsip kerja Bom kalorimeter?
14.2 Apa manfaat Bom Kalorimeter!
14.3 Hitung kalori pembakaran tepung jagung…….! Dari data yang diketahui.
15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.
16. Sumber : 1. Brown, R. 1995, Instumental Analysis
2. Hand Out berupa power point, file-nya
3. Day.R.A Jr dan A.L Underwood, 1989. Analisis Kimia
Kuantitatif. (terjemahan) Jakatra: Erlangga.

Pengampuh Mata Kuliah,

Drs. K. Anom W., M.Si.

NIP 195904061984031001

1
 Lesson Study
1. Matakuliah : Analisa Instrumen (3 sks)
2. Kode Matakuliah : GKM 11341
3. Semester : Genap
4. Pertemuan ke : 15
5. Waktu : 3 sks x 50 menit
6. Topik : Bom Kalorimeter
7. Sub topik : 1. Manfaat Bom Kalorimeter
2. Contoh penggunaan Bom Kalorimeter
3. Bagan kotak peralatan Bom Kalorimeter
8. Indikator : Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi
penyusunan dari Penerapan dan perhitungan
konsep-konsep dalam bidang analitik
9. Tujuan Perkuliahan:Mhs dapat 1. menjelaskan prinsip kerja peralatan
Bom Kalorimeter
2. menjelaskan manfaat Bom Kalorimeter
3. Menghitung kalori dari contoh zat dengan
menggunakan Bom Kalorimeter
10. Model Pembelajaran : Kooperatif Learning.
11. Metode Pembelajaran : tugas individu, presentasi, evaluasi silang, diskusi,
presentasi quis & simpulan.
12.Kegiatan
a. Pembukaan : Penjelasan tujuan perkuliahan, Motivasi, Alokasi waktu
b. Kegiatan inti : Tugas, presentasi animasi/video/power point contoh soal
dan jawaban dari internet dan ditanggapi peserta kuliah,
Evaluasi silang, diskusi, presentasi dan tanggapan.
c. Penutup : kesimpulan, evaluasi lisan, dan tugas pekan
depan.
12.Proses Pembelajaran
Perkiraan
Bentuk Ketera-
Kegiatan Dosen Respon
Kegiatan ngan
Mahasiswa
1.Pembukaan (pembagian waktu, kerja, dan tujuan
kuliah hari ini, pemberian motivasi) pembagian
waktu sebagai berikut.
-pembukaan 20’
-presentasi animasi/video/ppt dari internet35’ Kelas 20 menit
-evaluasi silang dan diskusi 30’
-Presentasi hasil evaluasi silang 15’
-presentasi quis & jawab dari internet 20’
-Penutup 30’
1.a Presentasi animasi/video/power point bersumber Individu
dari internet. (35 menit)
2. Secara silang rombongan yg duduk sebelah
kanan menempelkan jawaban soal tugas
sebelumnya. Rombongan kiri mendatangi,
berdiskusi dan menanggapi hasil jawaban tugas
Individu
rombongan kanan selama 15 menit. Lalu 15 menit
kemudian sebaliknya hasil jawaban tugas 30 menit
rombongan kiri ditempelkan rombongan kanan
menanggapinya. Soal tugas itu sebagai berikut.
2.1 Jelaskan prinsip kerja Bom kalorimetr? Sda
2.2 Apa manfaat Bom Kalorimeter! Sda
2.3 Hitung kalori pembakaran tepung jagung……
Sda
dari data yang diketahui.!
3. Dua kelompok mhs secara sukarela presentasikan individu 15 menit,
hasil diskusi yg ditempel tadi, mhs lain menanggapi. mhs
angkat

2
 tangan
sebelum
bicara
3.a mahasiswa mempresentasikan tugas contoh 20 menit,
quis/soal dan jawabnya yang diperoleh dari internet. mhs
angkat
Individu
tangan
sebelum
bicara
4. Penutup
- mhs dibimbing dosen menyimpulkan Individu/ 30 menit
-evaluasi secara lisan kelompok
- pecan depan ujian akhir semester
13. Media : Lap Top, LCD, power point, file bahan ajar
14.Evaluasi Lisan secara random sbb.
14.1 Jelaskan prinsip kerja Bom kalorimeter?
14.2 Apa manfaat Bom Kalorimeter!
14.3 Hitung kalori pembakaran tepung jagung…….! Dari data yang diketahui.
15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.
16. Sumber : 1. Brown, R. 1995, Instumental Analysis
2. Hand Out berupa power point, file-nya
3. Day.R.A Jr dan A.L Underwood, 1989. Analisis Kimia Kuantitatif.
(terjemahan) Jakatra: Erlangga.

Pengampuh Mata Kuliah,

Drs. K. Anom W., M.Si.

NIP 195904061984031001