RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(PENGOLAHAN MINERAL – TMT614213)

Dosen:
SOESAPTRI OEDIYANI, IR, ME
TIARA TRIANA, S.T, M.T.

JURUSAN TEKNIK METALURGI

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
2018

1
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No : ............
Revisi : Ke-0
PENGOLAHAN MINERAL Tanggal :
Halaman: 7
Dibuat Oleh: Diperiksa Oleh: Disetujui Oleh:

TIARA TRIANA, S.T, M.T. SOESAPTRI OEDIYANI, Ir., ME. …………………………………..

NIDN 0014099201 NIDN ………………. NIDN ……………….

Dosen Dosen Pembina/Ketua Kelompok Ketua Jurusan/Prodi ................

Keahlian

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

1. Identitas Matakuliah
Nama Program Studi : Teknik Metalurgi
Nama Matakuliah : Pengolahan Mineral
Kode Matakuliah : TMT614213
Kelompok Matakuliah : Metalurgi Proses
Bobot sks : 3 sks
Jenjang : Sarjana
Semester : III
Prasyarat : Kristalografi dan Mineralogi
Status (wajib/ pilihan) : Wajib
Nama dan kode dosen : Tiara Triana, S.T, M.T/Soesaptri Oediyani, Ir, ME.

2
2. Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib, bertujuan agar mahasiswa memahami latar belakang pentingnya proses
benefisiasi mineral pada bijih sebelum dilakukan proses ektraksi lebih lanjut, jenis-jenis proses pemisahan mineral
berharga dari pengotor (konsentrasi) pada suatu raw material, serta dapat melakukan pemilihan proses pemisahan yang
tepat agar tercapai peningkatan nilai tambah mineral berdasarkan karakteristik yang dimiliki oleh biji. Selain itu,
mahasiswa juga dapat melakukan perhitungan-perhitungan dasar dalam proses pengolahan mineral atau yang disebut
sebagai material balance.

3. Capaian Pembelajaran Program Studi

1. S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
2. P2 Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem, proses, atau komponen bidang metalurgi dan material
3. P3 Mampu memahami prinsip metode pengolahan dari ekstraksi mineral mulai dari persiapan bijih sampai menjadi
produk setengah jadi
4. KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
impelementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya
5. KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan
mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
6. KK9 Mampu berkomunikasi secara efektif

4. Capaian Pembelajaran Matakuliah

1. (M1) Mahasiswa memahami tahapan umum yang dilakukan pada proses benefisiasi mineral (S9)
2. (M2) Mahasiswa memahami jenis-jenis proses pemisahan/konsentrasi mineral berharga dari pengotor (P2, P3)
3. (M3) Mahasiswa memahami metode pemilihan proses pemisahan yang tepat berdasarkam kriteria/mineralogi mineral
yang terkandung di dalam suatu bijih (P2, P3, KU1, KU8)
4. (M4) Mahasiswa memahami pentingnya proses benefisiasi pada proses ekstraksi logam (P3, KU1)
5. (M5) Mahasiswa dapat melakukan perhitungan material balance dan analisis ayak dalam suatu proses pengolahan
mineral (P3, KU1, KK9)
6. (M6) Mahasiswa mendapatkan pengetahuan mengenai teknologi-teknologi yang digunakan pada proses pengolahan

3
 mineral di industri (S9, P2, KU1)

5. Deskripsi Rencana Pembelajaran

Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert. Pembelajatan (menit) Penilaian
Matakuliah
1 1. (M4.1) PENDAHULUAN Ceramah dan diskusi 150 1,2,3,4,5
Memahami
pentingnya proses 1. Aturan perkuliahan,
pengolahan mineral RPS, dan sistem
dalam ekstraksi Penilaian
logam 2. Latar belakang
mempelajari
2. (M1.1) pengolahan mineral
Memahami 3. Diagram alir proses
diagram alir umum pengolahan mineral
proses pengolahan 4. Terminologi umum.
mineral

2 1. (M3.1) PRINSIP DASAR Ceramah dan diskusi 150 1,2,5

Dapat PENGOLAHAN
menentukan MINERAL
tahapan proses
pengolahan 1. Kajian mineralogi
mineral mineral
berdasarkan sifat 2. Distribusi partikel
mineralogy mineral
mineral 3. Derajat liberasi,
kadar, dan hubungan
2. (M6.1) antara kadar

4
 Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert. Pembelajatan (menit) Penilaian
Matakuliah
terhadap derajat
Dapat liberasi
menghitung 4. Kesetimbangan
neraca bahan bahan.

3. (M5.1)Dapat
menghitung
kesetimbangan
bahan
3 1. (M1.2) CRUSHING Ceramah dan diskusi 150 1,2,3,4,5
Memahami (PEREMUKAN)
tahapan proses
peremukan 1. Pengertian dan
2. (M4.2) terminologi dalam
Memahami proses crushing,
pentingnya proses 2. Tahapan proses dan
kominusi dan jenis-jenis peralatan
hubungannya (primary,
dengan derajat secondary, dan
liberasi tertiary crushing)
3. (M6.1) 3. Variabel penentu
Bisa menjabarkan keberhasilan
alat/teknologi proses.
crushing
4 1. (M1.3) GRINDING Ceramah dan diskusi 150 1,2,3,4,5
Memahami (PENGGERUSAN)
tahapan proses
grinding 1. Pengertian,
2. (M4.2) terminologi,
Memahami 2. Tahapan proses,

5
 Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert. Pembelajatan (menit) Penilaian
Matakuliah
pentingnya proses jenis-jenis proses
kominusi dan penggerusan dan
hubungannya peralatan
dengan derajat 3. Variabel operasi.
liberasi
3. (M6.2)
Bisa
menjabarkan
alat/teknologi
crushing

5 1. (M1.4) SIZING DAN Ceramah dan diskusi 150 1,2,3,4,5

Memahami SCREENING
tahapan proses
pemisahan 1. Pengertian dan
material tujuan pengayakan
berdasarkan 2. Standar ukuran
ukuran ayakan
2. (M4.3) 3. Jenis-jenis ayakan
Memahami dan peralatan
pentingnya proses 4. Tahapan proses
kominusi dan 5. Variabel proses
hubungannya pengayakan
dengan derajat 6. Perhitungan
liberasi analisis ayak
3. (M6.3)
Bisa menjabarkan
alat/teknologi
sreening
4. (M5.2)

6
 Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert. Pembelajatan (menit) Penilaian
Matakuliah
Menghitung dan
melakukan
analisis ayak

6 1. (M1.4) CLASSIFYING Ceramah, diskusi, dan 150 Latihan 1,2

Memahami latihan soal perhitungan
tahapan proses 1. Prinsip pemisahan analisis ayak.
pemisahan material melalui Mahasiswa
material classification diberikan data
berdasarkan 2. Jenis-jenis hasil screening
ukuran peralatan untuk diolah
2. (M6.4) (10%)
Bisa menjabarkan LATIHAN
alat/teknologi PERHITUNGAN
classifying ANALISIS AYAK
3. (M5.2)
Menghitung dan PERHITUNGAN
melakukan MATERIAL
analisis ayak BALANCE 1
4. (M5.1) Dapat
melakukan
perhitungan
kesetimbanagn
bahan dengan
studi kasus di
pabrik
pengolahan
mineral
7 (M5.1) Dapat PERHITUNGAN Diskusi dan latihan soal 150 Latihan 1,2,3,4,5

7
 Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert. Pembelajatan (menit) Penilaian
Matakuliah
melakukan MATERIAL menghitung
perhitungan BALANCE 2 material balance
kesetimbanagn bahan pada suatu proses
dengan studi kasus di pengolahan
pabrik pengolahan mineral
mineral (10%)
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 1. (M2.1) KONSENTRASI Ceramah dan diskusi 150 1,2,3,4,5
Memahami GRAVITASI
prinsip pemisahan
berdasarkan 1. Kriteria
perbedaan 2. Tujuan proses
gravitasi mineral 3. Jenis-jenis proses
2. (M3.1) konsentrasi
Dapat gravitasi dan
menentukan peralatannya
tahapan proses
pengolahan
mineral
berdasarkan sifat
mineralogy
mineral

10 1. (M2.2) KONSENTRASI Ceramah dan diskusi 150 Quiz (10%) 1,2,3,4,5

Memahami MAGNETISASI
prinsip pemisahan
berdasarkan sifat 1. Tujuan dan kriteria,
kemagnetan klasifikasi
mineral 2. Tipe-tipe magnetic
2. (M3.1) separator

8
 Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert. Pembelajatan (menit) Penilaian
Matakuliah
Dapat 3. Mekanisme
menentukan pemisahan dan
tahapan proses variable operasi
pengolahan
mineral
berdasarkan sifat
mineralogi
mineral

11 1. (M2.3) KONSENTRASI Ceramah dan diskusi 150 1,2,3,4,5

Memahami ELEKTROSTATIK
prinsip pemisahan
berdasarkan sifat 1. Tujuan dan kriteria
kelistrikan pemisahan
mineral 2. Tipe-tipe
2. (M3.1) electrostatic
Dapat separator,
menentukan 3. Mekanisme
tahapan proses pemisahan
pengolahan
mineral
berdasarkan sifat
mineralogi
mineral

12 1. (M2.2) FLOTASI Ceramah dan diskusi 150 1,2,3,4,5

Memahami
prinsip pemisahan 1. Teori dan
flotasi mekanisme
2. (M3.1) pemisahan dengan

9
 Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert. Pembelajatan (menit) Penilaian
Matakuliah
Dapat jalur flotasi
menentukan 2. Jenis-jenis reagen
tahapan proses 3. Jenis-jenis flotasi
pengolahan berdasarkan mineral
mineral 4. Variabel proses
berdasarkan sifat 5. Mineral-mineral
mineralogi yang diproses
mineral dengan flotasi

13 (M1.2) Paham DEWATERING, Ceramah dan diskusi 150 1,2

pentingnya proses MATERIAL
dewatering dan HANDLING
penanganan material
dan limbah di industri
pengolahan mineral
14 Pemahaman Presentasi hasil studi Mahasiswa 150
Presentasi
pengolahan mineral literatur: Aplikasi proses mempresentasikan hasil
pengolahan
secara komprehensif, benefisiasi mineral di diskusi dan studi literatur
mineral di
mahasiswa sudah industri secara berkelompok
industri.
memenuhi semua
Mahasiswa dapat
kriteria indicator
menjelaskan
capaian pembelajaran
proses yang
15 Pemahaman Presentasi hasil studi Mahasiswa 150
dilakukan spesifik
pengolahan mineral literatur: Aplikasi proses mempresentasikan hasil
untuk satu
secara komprehensif, benefisiasi mineral di diskusi dan studi literatur
perusahaan terkait
mahasiswa sudah industri secara berkelompok
kegiatannya dalam
memenuhi semua
pengolahan
kriteria indicator
mineral.
capaian pembelajaran
16 UJIAN AKHIR SEMESTER

10
6. Daftar Rujukan
1. Wills, B.A. dan Napier-Munn, T.J., Will’s Mineral Processing Technology, 7th ed., Elsevier Ltd., Oxford, 2007.
2. Kelly, E.G. dan Spottiswood, D.J., Introduction to Mineral Processing, John Wiley and Sons, New York, 1982.
3. Gaudin, A.M., Principles of Mineral Processing, McGraw Hill Book Co., New York, 1975.
4. Gupta, A. dan Yan D.S., Mineral Processing Design and Operations: An Introduction, Elsevier Ltd, Oxford, 2006.
5. Metso, Basic in Minerals Processing.

7. Sistem Penilaian
UTS = 30%
UAS = 40%
Presentasi = 20%
Tugas, quiz, latihan soal = 10%
- Kehadiran minimal 80%
- Tidak ada quiz/ujian susulan
- Standar penilai mengikuti standar penilaian terbaru UNTIRTA
- Ketidakhadiran pada saat presentasi tidak ada presentasi susulan, dan bobot presentasi 0

11