Hai shobatt.. saya akan menjelaskan sedikit tentang mendidik anak ala Ali bin abi thalib R.A.

sebelum kita mengajari mendidik anak melalui ala Ali bin abi thalib R.A, kita harus memahami
terlebih dahulu apakah itu yang di maksud dengan pola asuh secara islami?

Pola asuh secara islami yaitu adalah suatu kesatuan yang utuh dari sikap dan perlakuan orangtua
kepada anak sejak masih kecil dalam mendidik, membina, dan membiasakan dan membimbing
anak secara optimal berdasarkan Al-Quran dan Al-Hadist.

Tujuan dari pengasuhan islam atau pola asuh yang bernafaskan nilai-nilai keislaman sendiri
adalah terciptanya generasi muslim berkarakter tangguh yang syarat akan perilaku baik atau
dalam istilah islam yaitu akhlaq mahmudah.

Apabila kita membina, membiasakan dan membimbing yang semuanya itu merupakan sebuah
kesatuan utuh baik secara sikap dan perlakuan cermati setidaknya ada empat kata kunci yang
bisa dijadikan patokan dalam hal pengasuhan islam yaitu mendidik, terhadap anak sejak masih
kecil hingga dewasa. Menerapkan pola asuh berarti mendidik seorang anak, pendidikan dalam
wacana keislaman lebih populer dengan istilah menelusuri makna tarbiyah melalui kata rabb
(Tuhan) dalam surat al-Fatihah, karena keduanya memiliki akar huruf yang sama.

Salah satu tanggung jawab yang harus diberikan orangtua atas anak yang diamanahkan kepada
mereka adalah pola asuh yang tepat untuk membantu pembentukan karakter anak. Hal ini sesuai
dengan konsep islam yang tercantum dalam Hadist yang diriwayatkan Abu Hurairah R.A
“Rosululloh SAW bersabda: ”Barang siapa tidak mengasihi (anaknya), maka dia tidak akan
dikasihi (anaknya)”. Dalam konteks yang lebih luas, Hadits tersebut dapat diartikan bahwa
apabila kita menginginkan anak yang berkarakter pengasih, maka harus dimulai dari orangtua
yang selalu mengasihi dan menyayangi anak-anaknya.

Disini saya akan menjelaskan bagaimana mendidik atau memberi pola asuh atau biasa disebut
dengan parenting yang tepat untuk membantu pembentukan karakter anak. Dalam islam terdapat
sebuah metode parenting yang tepat utuk mendidik anak berdasarkan Al-Quran dan Al-Hadist
yaitu mendidik anak ala “ Ali bin Abi Thalib R.A”. Ali bin Abi Thalib R.A. adalah salah-satu
sahabat nabi (khulafaur rasyidin), sepupu, sekaligus menantu Rasulullah Sallallahu’ Alaihi
Wasalam (suami dari anak beliau Fatimah Az-Zahra).

Quote yang terkenal dari Ali bin Abi Thalib, RA adalah:

“Didiklah anakmu sesuai dengan jamannya, Karena mereka hidup bukan di jamanmu”.
Dari quote ini saja ternyata dalam Islam juga diajarkan untuk mendidik anak sesuai zamanya,
tidak otoriter sesuai yang dianut oleh orang tua zaman dahulu, perlu penyesuaian di sana-sini.

Kemudian apa saja prinsip dari parenting Ali bin Abi Thalib Ini ya?

Ada 3 pengelompokan dalam memperlakukan anak, yang disesuaikan dengan usia:

Menurut Ali bin Abi Thalib Ra. ada tiga pengelompokkan dalam cara memperlakukan anak:

1. Kelompok 7 tahun pertama (usia 0-7 tahun), perlakukan anak sebagai raja.

2. Kelompok 7 tahun kedua (usia 8-14 tahun), perlakukan anak sebagai tawanan.

3. Kelompok 7 tahun ketiga (usia 15-21 tahun), perlakukan anak sebagai sahabat.

ANAK SEBAGAI RAJA (Usia 0-7 tahun)

Melayani anak dibawah usia 7 tahun dengan sepenuh hati dan tulus adalah hal terbaik yang dapat
kita lakukan. Banyak hal kecil yang setiap hari kita lakukan ternyata akan berdampak sangat baik
bagi perkembangan prilakunya, misalnya :

>> Bila kita langsung menjawab dan menghampirinya saat ia memanggil kita- bahkan ketika kita
sedang sibuk dengan pekerjaan kita – maka ia akan langsung menjawab dan menghampiri kita
ketika kita memanggilnya.

>>Saat kita tanpa bosan mengusap punggungnya hingga ia tidur, maka kelak kita akan terharu
ketika ia memijat atau membelai pngung kita saat kita kelelahan atau sakit.

>> Saat kita berusaha keras menahan emosi di saat ia melakukan kesalahan sebesar apapun,
lihatlah dikemudian hari ia akan mampu menahan emosinya ketika adik/ temannya melakukan
kesalahan padanya.

Maka ketika kita selalu berusaha sekuat tenaga untuk melayani dan menyenangkan hati anak
yang belum berusia tujuh tahun, insya Allah ia akan tumbuh menjadi pribadi yang
menyenangkan, perhatian dan bertanggung jawab. Karena jika kita mencintai dan
memperlakukannya sebagai raja, maka ia juga akan mencintai dan memperlakukan kita sebagai
raja dan ratunya.

Maka intinya adalah pada tahap ini anak belajar dari sikap kita kepadanya, jika kita lembut
kepadanya maka ia akan tumbuh menjadi orang yang lembut. Lembut disini bukan berarti kita
memanjakan tapi kita tetap tegas mengenai hal-hal yang baik dan tidak untuknya.

ANAK SEBAGAI TAWANAN (usia 8-14 tahun)

Kenapa sebagai tawanan? Karena kedudukan tawanan dalam Islam sangatlah terhormat, ia
mendapatkan haknya secara proporsional namun juga dikenakan berbagai larangan serta
kewajiban.
Inilah dimana saatnya anak mengetahui hak dan kewajibannya, tentang akidah dan hukum agama
baik yang diwajibkan maupun yang dilarang. Hal-hal tersebut diantaranya: mengerjakan sholat 5
waktu, memakai pakaian yang bersih, rapi, dan menutup aurat, menjaga pergaulan dengan lawan
jenis, membiasakan membaca AlQur’an, serta membantu pekerjaan rumah yang sesuai dengan
kemampuan anak seusia ini. Pada tahap ini anak juga mulai menerapkan kedisiplinan sehari-hari
dengan system reward dan punishment. Hal ini penting dilakukan di tahap ini karena anak sudah
mulai mengerti arti tanggung jawab dan konsekuensi tentang suatu hal.

ANAK SEBAGAI SAHABAT (usia 15-21 tahun)

Usia 15 tahun adalah usia umum saat anak menginjak akil baligh. Sebagai orang tua kita
sebaiknya memposisikan diri sebagai sahabat dan memberi contoh atau teladan yang baik seperti
yang diajarkan oleh Ali bin Abi Thalib Ra.

>> Berbicara dari hati ke hati Inilah saat yang tepat untuk berbicara dari hati ke hati dengannya,
menjelaskan bahwa ia sudah remaja dan beranjak dewasa.

Perlu dikomunikasikan bahwa selain mengalami perubahan fisik, Ia juga akan mengalami
perubahan secara mental, spiritual, sosial, budaya dan lingkungan, sehingga sangat mungkin
akan ada masalah yang harus dihadapinya. Paling penting bagi kita para orang tua adalah kita
harus dapat membangun kesadaran pada anak-anak kita bahwa pada usia setelah akil baliqh ini,
ia sudah memiliki buku amalannya sendiri yang kelak akan ditayangkan dan diminta
pertanggung jawabannya oleh Allah SWT.

>> Memberi ruang lebih Setelah memasuki usia akil baliqh, anak perlu memiliki ruang agar
tidak merasa terkekang, namun tetap dalam pengawasan kita.

Controlling atau pengawasan tetap harus dilakukan tanpa bersikap otoriter dan tentu saja diiringi
dengan berdoa untuk kebaikan dan keselamatannya. Dengan demikian anak akan merasa
penting, dihormati, dicintai, dihargai dan disayangi. Selanjutnya, Ia akan merasa percaya diri dan
mempunyai kepribadian yang kuat untuk selalu cenderung pada kebaikan dan menjauhi perilaku
buruk.

>> Mempercayakan tanggung jawab yang lebih berat. Waktu usia 15- 21 tahun ini penting bagi
kita untuk memberinya tanggung jawab yang lebih berat dan lebih besar, dengan begini kelak
anak- anak kita dapat menjadi pribadi yang cekatan, mandiri, bertanggung jawab dan dapat
diandalkan.

Contoh pemberian tanggung jawab pada usia ini adalah seperti memintanya membimbing adik-
adiknya, mengerjakan beberapa pekejaan yang biasa dikerjakan oleh orang dewasa, atau
mengatur jadwal kegiatan dan mengelola kuangannya sendiri

>> Membekali anak dengan keahlian hidup.

Rasulullah bersabda, “Ajarilah anak-anak kalian berkuda, berenang dan
memanah” (Riwayat sahih Ima Bukhari dan Imam Muslm) Secara harfiah, olah raga berkuda,
berenang dan memanah adalah olah raga yang sangat baik untuk kebugaran tubuh. Sebagian
menafsirkan bahwa berkuda dapat pula diartikan mampu mengendarai kendaraan (baik
kendaraan darat, laut, udara). Berenang dapat disamakan dengan ketahanan dan kemampuan fisik
yang diperlukan agar menjadi muslim yang kuat. Sedangkan memanah dapat pula diartikan
sebagai melatih konsentrasi dan fokus pada tujuan.

Di era modern, sebagian pakar memperluas tafsiran hadist diatas sebagai berikut :

>Berkuda = Skill of Life, memberi keterampilan atau keahlian sebagai bekal hidup agar
memiliki rasa percaa diri, jiwa kepemimpinan dan pengendalian diri yang baik.

> Berenang = Survival of Life , mendidik anak agar selalu bersmangat, tidak mudah menyerah
dan tegar dalam menghadapi masalah.

> Memanah = Thinking of Life, mengajarkan anak untuk membangun kemandirian berpikir,
merencanakan masa depan dan menentukan target hidupnya.

Dengan menjadikannya seperti sahabat, anak akan merasa nyaman berbagi tentang hal apapun, ia
tidak akan merasa takut akan dihakimi tentang permasalahannya karena ia memiliki tempat
terbaik untuk berdiskusi dalam segala hal. Tentunya kita tidak ingin anak justru salah
mendapatkan pengertian tentang hal-hal tertentu bukan?.

Indah sekali ternyata membaca Parenting ala Ali RA ini, ternyata hal-hal seperti parenting ini
juga telah dibahas dalam Islam.