HALAMAN JUDUL

ARTIKEL

PENGARUH PEER GROUP TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER

Disusun sebagai tugas mata Kuliah Psikologi Pendidikan Islam

Disusun oleh :
1. ATIK FATMA NISWATI
2. FAIQ AMINUDDIN

UNISNU
JEPARA
 Pengelolaan Pengaruh Teman Sebaya
Terhadap Pendidikan Karakter Pelajar

Abstract
Berbagai hasil penelitian terdahulu telah menyimpulkan bahwa peer group
mempunyai ikut berperan secara signifikan terhadap pendidikan pelajar dan
mahasiswa, baik pengaruh positif maupun pengaruh negatif. Pengaruh positif
antara lain berupa peningkatan pengetahuan, dan penemuan konsep diri. Adapun
pengaruh negatif antara lain berupa peniruan kebiasaan pembelian aksesoris,
perilaku bullying. Sebagai mahluk sosial, pelajar tidak bisa lepas dengan
lingkungan sosial terutama pergaulan dengan teman sebaya. Oleh karena itu
pengaruh teman sebaya perlu kelola dengan baik sehingga benar-benar
memberikan pengaruh positif. Artikel ini akan memaparkan hasil penelitian
pustaka tentang hal-hal yang dapat dilakukan dalam rangka mengelola pengaruh
teman sebaya agar dapat berpengaruh positif terhadap pendidikan karakter para
pelajar.

Pendahuluan
Krisis multidimensi telah terjadi pada semua aspek kehidupan termasuk pada
bidang pendidikan. Menurut Dr Zubaidi (2015) dunia pendidikan saat ini
menekankan kecerdasan otak dan kurang memperhatikan nilai-nilai karakter
bahkan jarang memperhatikan kecerdasan spiritual.

Pembahasan

Penutup

Daftar Pustaka