KABUPATEN/KOTA : .................................................................................................
0
PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI
SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL TAHAP 2
PROVINSI JAWA TIMUR
TAHUN 2019
Identitas Responden:
Nama : …………………………………………………………………….
NIP : …………………………………………………………………….
Jabatan : …………………………………………………………………….
1
A. Perencanaan Pemenuhan Mutu Pendidikan
PILIHAN
NO PERNYATAAN
JAWABAN
1 TPMPD menyusun rekomendasi peningkatan mutu pendidikan di ya tidak
daerah dengan menggunakan sumber data peta mutu pendidikan
daerah tahun 2018
2 Dalam penyusunan rekomendasi peningkatan mutu pendidikan di ya tidak
daerah, TPMPD melibatkan stakeholder lain
a. ………………………………………………………………...
b. ………………………………………………………………...
c. ………………………………………………………………...
d. ………………………………………………………………...
e. ………………………………………………………………...
PILIHAN
NO PERNYATAAN
JAWABAN
3 TPMPD memberikan fasilitasi (pembinaan, pembimbingan, ya tidak
pendampingan, dan supervisi) terhadap implementasi SPMI oleh
Sekolah Binaan/Model Tahun 2019
2
PILIHAN
NO PERNYATAAN
JAWABAN
8 TPMPD mengembangkan inovasi peningkatan mutu pendidikan ya tidak
a. ………………………………………………………………...
b. ………………………………………………………………...
c. ………………………………………………………………...
d. ………………………………………………………………...
e. ………………………………………………………………...
a. ………………………………………………………………...
b. ………………………………………………………………...
c. ………………………………………………………………...
d. ………………………………………………………………...
e. ………………………………………………………………...
PILIHAN
NO PERNYATAAN
JAWABAN
10 TPMPD berperan sebagai supervisor yang membantu guru dan ya tidak
pemimpin pendidikan untuk memahami isu dan membuat
keputusan yang bijak yang mempengaruhi pendidikan siswa.
3
PILIHAN
NO PERNYATAAN
JAWABAN
13 TPMPD berperan sebagai konsultan pendidikan dan ya tidak
pembelajaran di sekolah
14 TPMPD berperan sebagai konselor bagi guru dan seluruh tenaga ya tidak
kependidikan di sekolah
15 TPMPD berperan sebagai motivator untuk meningkatkan kinerja
guru dan semua tenaga kependidikan di sekolah
16 TPMPD menguasai metode, teknik dan prinsip-prinsip supervisi ya tidak
dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.
a. ………………………………………………………………...
b. ………………………………………………………………...
c. ………………………………………………………………...
d. ………………………………………………………………...
e. ………………………………………………………………...
4
Upaya-upaya yang perlu dilakukan untuk meningkatkan kinerja TPMPD
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
______________________ 2019
_______________________ _______________________