LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Tentang
PENGGANTIAN KWH METER ANALOG 1 FASA
Pada
PT PLN (PERSERO) ULP BIREUEN

Disusun Oleh ;

Nama : ZIKRI WAHYUDI

NIS/ NISN :1711359 / 0020717314

Kelas : XII TITL 2

Prog. Keahlian :TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK

PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BIREUEN
TAHUN 2020
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan prakerin

Tentang
PENGGANTIAN KWH METER ANALOG 1 FASA
Pada
PT. PLN (PERSERO) ULP BIREUEN
Telah diperiksa , Disetujui dan Disahkan

Oleh

PJ. Kaprogram Pembimbing

JOKO TRIANTO, ST ZAINABON , S.Pd

NIP. 19790413 200504 1 002 NIP. 19790705 200701 2 001

Mengetahui :
Kepala SMK Negeri 1 Bireuen

M. YUSUF, S.Pd
NIP ; 19651231 198901 1 019
 KATA PENGATAR

Dengan mengucap syukur atas rahmat ALLAH SWT, yang senantiasa

melimpahkan, rahmat dan berkah-Nya, serta taufiq dan hidayah-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan Laporan ini. Laporan yang dimaksud adalah laporan
kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakerin) di PT. PLN (PERSERO) ULP
Bireuen dengan judul Penggantian KWH Meter
Laporan ini dibuat berdasarkan kegiatan – kegiatan yang dilaksanakan
siswa selama berada di dunia industri. Salah satu kegiatan yang penulis kerjakan
adalah pergantinan Kwah meter. Maka kegiatan ini penulis angkat sebagai judul.
Laporan disusun sebagai pertanggung jawaban siswa selama prakerin di
dunia industri. Pelaksanaan prakerin dapat berjalan lancar karena adanya
dukungan kerja sama yang baik dari berbagai pihak. Pada kesempatan kali ini
penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Bapak M. Yusuf, S.Pd selaku Kepala SMK Negeri 1 Bireuen
2. Bapak Joko Trianto selaku Pj. Kaprogram Keahlian TITL
3. Ibu Zainabon, S.Pd selaku guru pembimbing
4. Bapak Toni Setiawan , selaku direktur Perusahaan,
5. Bapak Safrizal Tanjung sebagai Pembimbing lapangan di Perusahaan
6. Seluruh dewan guru atas bimbingannya selama penulis belajar di SMK
Negeri 1 Bireuen
7. Kedua orang tua yang selalu memberi dukungan
8. Teman – teman yang membantu hingga terselesainya laporan Prakerin ini.
Penulis menyadari kekurangan – kekurangan laporan ini yang harus
dibenahi, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif
untuk sempurnanya penulis kelak. Semoga laporan Praktik Kerja Industri ini
dapat bermanfaat bagi yang memerlukannya.
Bireuen,02 Januari 2020
Penulis
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL …………………………………………………… i

HALAMAN PENGESAHAN…………………...…………………… ii
KATA PENGATAR………………………………………………..…… iii
DAFTAR ISI……………………………………………………………. iv
BAB 1 PENDAHULUAN……………………………………….. 5
A. LATAR BELAKANG………………………………. 5
B. TUJUAN PRAKERIN………………………………. 5
C. MANFAAT PRAKERIN……………………………. 5
BAB II PROSES PRODUKSI/ JASA…………………………… 6
A. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN……… 6
B. ALAT DAN BAHAN……………………………… 6
C. GAMBAR KERJA………………………………….. 7
D. PROSES PENGERJAAN…………………………… 8
E. HASIL YANG DICAPAI…………………………… 8
F. PERHITUNGAN LABA DAN RUGI……………… 8
BAB III TEMUAN………………………………………………... 10
A. KETERLAKSANAAN ( FAKTOR PENDUKUNG
/PENGHAMBAT )………………………………….. 10
B. MANFAAT YANG HARUS DIRASAKAN……….. 10
C. PENGEMBANGAN/TINDAK LANJUT…………. 10
BAB IV PENUTUP…………………………………………………… 11
A. KESIMPULAN……………………………………. 11
B. SARAN…………………………………………… 11
LAMPIRAN.

BAB I
 PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Praktik kerja industri yang disingkat dengan “prakerin” merupakan bagian
dari program pembelajaran yang harus dilaksanakan oleh setiap peserta didik di
Dunia Kerja, sebagai wujud nyata dari pelaksanaan sistim pendidikan di SMK
yaitu pendidikan sistim ganda (PSG). Program prakerin disusun bersama antara
sekolah dan dunia kerja dalam rangka memenuhi kebutuhan peserta didik dan
sebagai kontribusi dunia kerja terhadap pengembangan program pendidikan
SMK. Dengan prakerin peserta didik dapat menguasai sepenuhnya aspek-aspek
kompetensi yang dituntut kurikulum, dan di smping itu mengenal lebih dini
dunia kerja yang menjadi dunianya kelak setelah menamatkan pendidikan.
Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) dalam rangka Pendidikan Sistem
Ganda (PSG) berdasarkan peraturan perundangan sebagai berikut :
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional
2. PP No. 29 tentang Pendidikan Menengah
3. PP No. 39 tentang peran serta masyarakat dalam pendidikan nasional
4. Kepmendikbud No. 0490/V/1992 tentang sekolah menengah kejuruan
5. Kepmendikbud No. 080/V/1993 tentang kurikulum sekolah menengah
kejuruan

B. TUJUAN PRAKERIN
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional, yaitu
tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos
kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh Link and Match antara sekolah dengan dunia kerja.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas professional
 4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai dari proses pendidikan.
C. MANFAAT PRAKERIN
1. Menghasilkan tenaga kerja yang mempunyai keahlian professional,
diantaranya mempunya pengetahuan, keterampilan dan semangat kerja
sesuai dengan tuntunan kerja.
2. Memperkuat hubungan sekolah dengan dunia atau dunia usaha.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas.
4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja bagian
dari proses pendidikan.

1.
 BAB II
PROSES PRODUKSI/JASA

A. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

1. Waktu Pelaksanaan PKL mulai tanggal 01 Oktober s/d 31 Deseember
2019 ( 3 bulan)
2. Tempat Pelaksanaan PKL ini dilaksanakan di PT PLN (PERSERO) ULP
Bireuen Jln Malikussaleh Bireuen
B. Alat dan Bahan
Adapun alat dan bahan yang digunakan dalam proses Pemasangan kwh meter
adalah sebagai berikut:
1. Alat
a. Tang potong 1 bh
b. Tang kombinasi 1 bh
c. Tang lancip 1 bh
d. Palu 1 bh
e. Obeng plat 1 bh
f. Obeng bunga 1 bh
g. Tespen 1 bh
h. Tali Panjat 1 pasang
2. Bahan
a. Isolasi Ball 1 ball
b. Konektor 1 pasang
c. Deat End 1 pasang
d. Kwh meter 1 unit
e. Pipa PVC 3/4 1 btg
f. Klem ¾ 10 bh
C. Gambar kerja
D. PROSES PENGERJAAN
Adapun langkah langkah kerja adalah sebagai berikut
1. Menyiapkan alat dan bahan
2. Pasang plat kwh meter baru dan tempelkan di tempat yang sudah di
tentukan
3. Memasang KWH meter pada dinding
4. Menghubungkan kabel output pada terminal no. 3 dan 4 KWH meter
5. Menghubungkan kabel Input pada terminal no. 1 dan 2 KWH meter
6. Menghubungan kabel NYA (Fasa) dari MCB ke terminal no 3 kwh meter
7. Memanjat tiang dan mengkonek SR deng SKTR
8. Gunakan Tespen pada terminal Input KWH meter untuk memastikan
arus sudah masuk , pastikan netral tidak berarus
9. Menghungkan kabel SR (Fasa) Input pada terminal n0. 1 kwh meter
10. Menutup KWH meter dengan Cassingnya
11. Kemudian tekan tombol 01 untuk mengecek bahwa instalasi sudah benar
12. Setelah itu masukkan token yang telah diberikan oleh pln
13. Lalu uji coba kwh meter tersebut
14. Dan kwh meter siap dipakai

D. Hasil yang Dicapai

Hasil yang di capai telah sesuai dengan bentuk dan ukuran pada gambar kerja.
Konsumen merasa puas terhadapap hasil kerja siswa
E. Perhitungan Laba Rugi
1. Biaya Produksi
a. Harga Bahan
N Nama Bhan Ukura banyak Satuan Harga @ Jlh Harga
o n (Rp) (Rp)
1 Isolasi SNI 1 Buah 10,000,- 10,000
2 Konektor SNI 1 Pasang 15,000,- 15,000
3 Deat End SNI 1 pasang 10.000,- 20.000
4 Pipa PVC 3/4 1 batang 10.000,- 10.000

Jumlah harga bahan 55,000,-

Harga bahan = Rp. 55.000,-

b. Ongkos kerja = Rp. 50,000,-
c. PPn 10% ( 55.000+ 50.000) =Rp. 10.500,-
d. Jasa Perusahaan 10% (105.000 + 10.500) = Rp. 11.550,-

Jumlah Harga Produksi =Rp. 117.050,-

Harga jual = Rp. 150.000,-
Jadi Laba = Harga jual – Harga produksi
= Rp. 150.000 – 117.050,-
= Rp. 32.950 (Tiga Pulu dua Ribu Sembilan ratus lima puluh
Rupiah)
 BAB III
TEMUAN

A. FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBAT

1. Factor Pendukung:

a. SDM yang mapan

b. Peralatan yang cukup

c. Tersedianya bahan yang memadai

2. Factor Penghambat:

a. Cuaca yang kurang mendukug

b. Pemadaman Listrik

B. MANFAAT YANG DIRASAKAN

1. Bagi perusahaan terlaksananya program membantu masyarakat

dalam bidang pendidikan

2. Bagi sekolah terselenggaranya program prakerin yang diruangkan

dalam duel system / system ganda

3. Bagi siswa dapat pengalaman yang berarti, baik bidang ilmu,

manajemen, budaya industri, dan sebagainya

C. TINDAK LANJUT PENGEMBANGAN

Setelah berakhir masa ptakerin di PT. PLN (PERSERO) ULP

Bireuen penulis sangat merasa manfaatnya dan untuk selanjutnya sebagai
pengembangan penulis berlatih dan belajar membuat gambar yang efektif
dan efesien
 BAB IV
PENUTUP

1. KESIMPULAN

Setelah membuat gambar di tempat prakerin, bimbingan penuh dari

semua pihak sangat penulis butuhkan, agar dapat menjadi lebih baik untuk
kedepannya.
Dari praktek kerja industri (prakerin) yang telah penulis jalani,
maka penulis dapat mengambil kesimpulan, bahwa praktek sangat penting
selain menambah wawasan juga dapat meningkatkan skill siswa untuk
menghadapi dunia industri setelah lulus SMK nantinya.

2. SARAN

Penulis harapkan kepada coordinator atau guru pembimbing

prakerin untuk masa yang akan dating untuk membimbing siswa secara
actual dan langsung mengontrolnya.
Semoga dengan cara ini sekolah dapat menghasilkan sumber daya
manusia yang lebih berkualitas dan siap pakai, untuk terjun langsung ke
dunia industri.