MAKALAH
Untuk memenuhi tugas matakuliah
Komunikasi
yang dibina oleh Ibu Ririn Anantasari, Ns.M.Kep, Sp.Mat
Disusun Oleh:
Kelompok 4
Puji syukur, kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan hidayah-
Nya kami dapat menyelesaikan makalah tugas matakuliah Komunikasi tentang
“PENGKAJIAN PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS”. Dalam penyusunan makalah
ini, kami tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Untuk itu, kami mengucapkan terima kasih
kepada :
1. Ibu Ririn Anantasari, Ns.M.Kep, Sp.Mat selaku dosen pengajar matakuliah Komunikasi
2. Orang tua yang selalu memberikan bantuan dan dorongan baik materil maupun spiritual.
3. Semua rekan-rekan yang terlibat.
Kami menyadari, makalah ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu, Kami
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari berbagai pihak demi
sempurnanya makalah. Semoga makalah ini dapat bermanfaat baik bagi kami maupun bagi
pembaca.
Penulis
i
DAFTAR ISI
Kata Pengantar...............................................................................................................i
Daftar Isi.......................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang........................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah...................................................................................................1
1.3 Tujuan.....................................................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Identitas Pasien dan Orang Tua...............................................................................2
2.2 Riwayat Kesehatan Masa Lalu................................................................................2
2.3 Penyebab Terjadinya Penyakit atau Gangguan Pada Pasien...................................3
2.4 Perkembangan dan Konservasi Integritas Sosial....................................................4
2.5 Riwayat Kesehatan Sekarang..................................................................................4
2.6 Riwayat Terapi........................................................................................................5
Daftar Rujukan..............................................................................................................7
ii
BAB I
PENDAHULUAN
Anak merupakan anugrah dari Tuhan yang sangat dinantikan kehadirannya. Tidak
setiap anak yang dilahirkan di dunia ini selalu mengalami perkembangan normal. Banyak di
antara mereka yang dalam perkembangannya mengalami hambatan, gangguan, kelambatan,
atau memiliki faktor-faktor resiko sehingga untuk mencapai perkembangan optimal
diperlukan penanganan atau intervensi khusus.
Anak berkebutuhan khusus adalah mereka yang memerlukan penanganan khusus
yang berkaitan dengan kekhususanya (Fadhli, 2010). Sama halnya dengan anak yang normal,
anak yang berkebutuhan khusus juga harus diperhatikan. Pertumbuhan dan perkembangan
anak sangat penting bagi anak karena menentukan masa depannya.
1. Apa sajakah identitas pasien beserta keluarga pasien yang telah dikaji?
1.3 Tujuan
1. Untuk menjelaskan identitas pasien beserta keluarga pasien yang telah dikaji.
2. Untuk mengetahui riwayat kesehatan masa lalu pasien dan ibu pasien.
BAB II
1
PEMBAHASAN
Genogram
2
Keterangan :
: Ayah pasien
: Ibu pasien
: Pasien
: Perkawinan
: Anggota yang tinggal serumah
Intake
Berdasarkan data yang diambil dari pasien, keluarga pasien mengatakan bahwa pasien
makan 3 kali sehari, dengan jenis makanan nasi, sayur, dan lauk pauk. Keluarga pasien
juga mengatakan jika pasien akan lebih lahap makan ketika lauknya ayam goreng. Pasien
mengalami gangguan makan ketika makanannya terlalu keras. Keluarga pasien juga
mengatakan bahwa pasien sangat suka minum susu, dalam sehari pasien dapat
menghabiskan sekitar 8 botol susu.
Output
4
Berdasarkan data yang diambil dari pasien, keluarga pasien mengatakan bahwa pasien
BAB 2 hari sekali dan tidak mengalami kesulitan. Pasien BAK 5 kali sehari dan tidak
mengalami kesulitan.
D. Pola Aktivitas dan Istirahat
Berdasarkan data yang diambil dari pasien, keluarga pasien mengatakan bahwa
pola tidur pasien teratur, lama tidur pasien jika malam hari 8 jam dan ketika siang hari
lama tidur pasien 3 jam. Pasien memilki kebiasaan sebelum tidur yaitu ngedot. Pasien
tidak memiliki gangguan tidur.
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
5
Anak merupakan anugrah dari Tuhan yang sangat dinantikan kehadirannya. Tidak
setiap anak yang dilahirkan di dunia ini selalu mengalami perkembangan normal. Banyak di
antara mereka yang dalam perkembangannya mengalami hambatan, gangguan, kelambatan,
atau memiliki faktor-faktor resiko sehingga untuk mencapai perkembangan optimal
diperlukan penanganan atau intervensi khusus.
Contohnya saja seorang anak yang bernama Chintya Intan Nursyafira, berusia 9
tahun, lahir di Pasuruan, yang sekarang bersekolah di SLB Pembina Lawang kelas 2 SD.
Tanda-tanda terjadinya gangguan pada perkembangan fisik Chintya dimulai saat ia berusia 8
bulan, pada usia tersebut yang seharusnya bayi sudah bisa untuk merangkak dan berdiri
dengan berpegangan, tetapi Chintya masih tidak bisa merangkak dan kesulitan untuk berdiri
meskipun sudah berpegangan.
Pada saat berusia 15 bulan yang seharusnya Chintya sudah bisa untuk berjalan, tetapi kaki
kiri Chintya menyeret dan ia berjalan dengan lutut kirinya, serta tangan kiri Chintya juga
tidak bergerak dengan normal. Untuk itu, saat usia 2 tahun orang tua Chintya membawa ke
rumah sakit untuk diterapi sampai usia 4 tahun dan pada usia 5 tahun Chintya baru bisa
berjalan meskipun tidak terlalu kuat terutama pada kaki kirinya, saat berjalan kaki kiri
Chintya tidak bisa menapak ke tanah dengan sempurna jadi masih jinjit jika berjalan dan
sudah bisa sedikit untuk berbicara meskipun tidak terlalu fasih.
3.2 Saran
Sebaiknya pada ibu hamil, selalu memperhatikan kondisi dirinya dan janinnya,
melindungi kandungannya dari radiasi, selalu melengkapi nutrisi untuk kandungannya dan
selalu menjaga pola makan pada saat hamil. Agar saat bayi dilahirkan nanti, bayi tumbuh
dengan sehat dan normal. Ibu juga disarankan untuk selalu memperhatikan kondisi dan
perkembangan sang anak. Dan bagi seorang ibu yang memiliki anak dengan kondisi
gangguan pada perkembangan fisiknya, untuk senantiasa bersyukur karena bagaimana pun
juga anak adalah amanah dari Tuhan yang harus dijaga.
DAFTAR RUJUKAN
https://id.scribd.com/document/253581460/Asuhan-Keperawatan-Anak-Berkebutuhan-Khusus
6
7