Anda di halaman 1dari 3

NO

SOAL JAWAB1FILEJAWAB1
1 Panulise artikel manawa kaudhal manut Strukture yaiku .... Isi masalah,dudutan
2 Sampah elektronik kudu diolah kanthi bener lan pamisahane komponen
pambuka kudu diselektif kanthi bener. Amarga
3 Artikel sing ngandharake sawijine masalah kang dumadi ing masyarakat,
Ekploratif sahingga bisa disumurupi apa sing sa
4 Miturut sejarahe, wayang kang asale saka negara manca iku, dianggit
para maneh
Wali kang lan bisa luwih kabudayan
nyebarake ngrembaka lanlumant
aga
5 Asile kabudayan, ora mung agawe para sutresnane rumangsa marem, seneng, merga
ngundhakake asiling nduweni tetilaran
devisa saka mancautawa
nega
6 Pagelaran lakon wayang, bisa dadi salah sawijine sarana panggulawenthah
pagelaran ing babagan
wayang moralasipat
ora mung lan kautaman.
tontonan,Ja
7 Perangan wiwitane carita kanggo nepungake tokoh/paraga, swasana, lan bibit kawittumuju carita sabanjure, in
orientasi
8 Pasinaon basa Jawa lumantar pamacane teks carita wayang, nengenake
isine tekssawernane bab utama,
carita wayang ngandutkayata:
piwulang ka
9 Manungsa iku diajeni ing bebrayan, jalaran nduweni … sing becik. gelar
10 Titikane teks sastra yaiku.... Wujud reriptan nganggo basa kang endah lan
11 Titikane teks non sastra yaiku.... Wujud reriptan nganggo basa kang endah lan
12 Tuladhane tembung saroja yaiku ... putih memplak, mukti wibawa, gagah prakos
13 Kang kagolong tembung yogyaswara yaiku.... abang dluwang, mudha mudhi, dewa dewi
14 Rumpakane basa kanthi paugeran tartamtu kang pangucape nggunakake
geguritankagunan swara diarani ….
15 Tata Paugeran 8u, 8i, 8a, 8i, 8a, 8i arane tembang…. mijil
16 Mupangate nyinaoni tembang macapat .... Supaya bisa dadi waranggana
17 Geguritan iku kanggo gampange diarani uga .... kakawin Jawa kuna
18 //umpama Hongkong kuwi mung lor kali/ wis wingi - wingi/dakparani//
swara ipurwakanthi kang digunakake yaiku p
19 Alon-bantere swara, selaras-seimbange swara, nganti dadi kaya wirama
diksi kang endah, iku diarani ... .
20 Kang diarani upacara tedhak siten, yaiku .... cedhak lemah
21 Kang dikarepake ing upacara tedhak siten, yaiku .... Kareben bocahe sehat
22 Ing ngisor iki tuladha upacara adat kang kedadean ing dhaerah-dhaerah,
ruwatankejaba ....
23 Kang ora kalebu dasanamane tembung Pranatacara yaiku .... panata adicara
24 Jejibahane pranatacara iku kang paling abot yaiku nalika .... mbukak adicara
25 Supaya bisa dadi juru pranatacara kang becik, paugerane kaya ....kajaba...
olah swara lan busana
26 Kang wenang medharake atur pasrah penganten kakung ing adicara manten ....
pranatacara
27 Teks lakon katulis kanthi bleger kang dumadi saka…. bait, baris, paragraf, lan antawacana
28 Guru gatra, guru lagu lan guru wilangane tembang dhandhanggula 8a,yaiku....
11i, 8u, 7a, 12u, 8a, 8i.
29 “Rinebut hayu kamardikane; sagung sengkala sampun kabesmi" Gatra kasebut
Indonesia nduweni teges....
mardika
30 Minangka pribadi kang lantip, yen rerembugan kudu bisa empaning papan,
endijalaran
lan karo....sapa kita rembugan pangang
31 Miturut gunane, basa kaperang dadi telung golongan, yaiku ... basa ibu, basa ilmu, lan basa budaya
32 Basa Jawa minangka basa ilmu, yaiku ... basa kang digunakake kanggo rembugan ing a
33 Undha-usuk ing basa Jawa iku bakune mung ana loro yaiku... ragam ngoko alus lan ragam krama inggil
34 Basa ngoko iku basa kang kaprah digunakake ing padinan lan watake ...
rumaket
35 Basa ngoko yen tetembungane kacampuran tembung-tembung krama ngokokagolongake
lugu basa... .
36 Yen kabandhingake karo basa ngoko, basa krama luwih ... kasar lan rumaket
37 Ibu : Bapak wis dhahar? Bapak : Wis, ngenteni Ibu kesuwen.ngoko
Dak kira
lugudurung kondur. Basa kang digun
38 Wong yen lagi nesu, lumrahe migunakake basa ... ngoko lugu
39 Sandiwara radhio yaiku jinise sandhiwara sing mung bisa kasemak kanthi migunakake
antawacana (dhialog) ....
40 Tari pambuka ing pagelaran ludruk yaiku …. tari srimpi
JAWAB2FILEJAWAB2JAWAB3FILEJAWAB3 JAWAB4 FILEJAWAB4JAWAB5
Dudutan, isi lan masalahPambuka, dudutan lanPambuka, masalah isi lan dudutan Pambuka, isi lan masalah
dudutan isi pambuka lan dudutan deskripsi
Eksplanatif Deskriptif Prediktif Preskriptif
para orientalis walanda para
wiwit
sarjana
abadkesenian
19 lan abad
para
lan kabudayan
20
sutrsna kabudayan
kang kreatif
para
Jawa Dhalang
karebenminangka
lestari sarana golek pangupa jiwa
ngundhakake martabatngundhakake
minangka bangsarasa percaya
berbudaya
ngundhakake
dhiri, dudukagunan
bangsangundhakake
praktis
biadablan wawasankawruhsing lan filsafat
jembar hidup
pagelaran wayang mujudake
pagelaran sarana
wayang
nikelake
purwa
pagelaran
devisa
mujudake
negara
wayang
piwulang
kangpagelaran
maneka
agama kang warna
wayang
laras
jinise,
mujudake
karobisa
dhasare
nambahi
sarana
nagara.
dramatrisasi
ilmu lan kawr tek
komplikasi resolusi koda revolusi
isine teks carita wayangisine
ngandut
teks carita
piwulang
wayangkautaman,
isine
migunani
teks carita
basane
tumrap
wayang
prasaja,
pangrembakaning
isine
wis
critane
teks
tau diweruhi
carita
narik kabudayan,
wayang
kawigatene
para siswa
bisamenehi
siswa
ditulis
lumantar
piwulang
manehgiyaran
minang
caran
file
drajat pangkat moral martabat
Wujud reriptan nganggo Wujude
basa kang
reriptan
agung,
nganggo
lungit
Wujud basa
lan
reriptan
endah,
isine jero
kang
ngemuisine
Wujud
wirama,
kasunyatane
reriptan
wirasakang
lan
panyurasane
kaendahane
isine pasulayane
gumantung
urip ingurip
ndonya,nu
sing
ing mac
mad
Wujud reriptan nganggo Wujude
basa kang
reriptan
agung,
nganggo
lungit
Wujud basa
lan
reriptan
endah,
isine jero
kang
ngemuisine
Wujud
wirama,
kasunyatane
reriptan
wirasanganggo
lan
panyurasane
kaendahane
basa kang
gumantung
urip
ngemu
ing ndonya,nu
sing
tegesmac
wa
ajur mumur, sekti mandrakolikguna,
priyamanca
priyagung
warna
rambute
anjani putra,
ngelar edikumbang,
peni mudha- jembar mudhi,
segarane
baya pakewuh, dawa tangane
gandarwa gandarwi, kedhana
maneka kedhini,
warni, dewa
mudhadewi,
putra
mudhi
putri,
siswa edi
siswi
peni, perwitasari
pemudha pemudha, prameswari, jaluestri
parikan tembang gancaran lagu dolanan
kinanti sinom megatruh asmaradana
Bisa njupuk amanat lan Supaya
pituturmangerteni
luhure. cengkok-ccengkoke
Supaya bisa nyiapake tembang
yen
Amarga
ana lomba
kita wongtetembangan
Jawa kudu bisa nembang Jawa
kidung Jawa pertengahan tembang macapat tembang campursari puisi Jawa modern/gagrag anyar
sastra t basa/lumaksita kali swara um sastra g
tempo dinamika artikulasi modulasi
mudhun lemah sepasaran lair sepisanan upacara slametan
Kasiapan bocah kanggo Cedhake
nglakokake
manungsa
kauripan
karo
Kanggo
kang
bumibener
ngendhani
ing mangsa
kadadean
Aturngarep.
puji
singsukur
ora becik
marang Gusti Kang Murbeng Dum
mudhun lemah karnaval mantenan larung sesaji
pambagyaharja panata acara panambiwara pewara
nutup adicara nata lan nulis rantamane lakune adicara nutup adicara
nataadicara
olah subasita lan solaholah
bawa basa lan sastra olah kawruh linuwih olah raga
sulih kang hamangku pamedhar
gati sabda pambagya
sulih kadang besan wakil tuan rumah
paragraf,antawacana,swasana,
tokoh,bait,lanbaris
pituduh
,swasana,
laku
tokoh,paragraf,swasana,
lan pituduh laku tokoh,antawacana,swasana,
lan pituduh laku lan pituduh laku
5 gatra, 12u, 8i, 8u, 8i,
4 gatra,
8o. 12i, 6a, 8i, 8a10 gatra, 10i, 10a, 8e, 67u, gatra,
9i, 7a,
10i,6u,
6o,8a,10e,
12i,10i,
7a.6i, 6u
Indonesia kajajah Indonesia wis dijajah Indonesia mulya Indonesia kobongan
panganggone basa ingbocah warungsekolah,
kopi padha
bocahkaro
para
kuliahan,
intelek,
ing arisan
para
pemimpin
pegawe,
ibu-ibu.beda
agama,
yen papan
jagongan
apalan
denebasane
babpolitikus,
kangpadha
dirembug,
yen
wae.jagongan
bisa ndadekake
padha wa
basa ibu, basa ilmu, lanbasa
basaibu,
pergaulan
basa kulawarga,
basa ibu,
lan basa
basa masyarakat
komunikasi,
basa lan
ibu,basa
basabudaya
ilmiah, lan basa sastra
basa kang digunakakebasa kanggokangingdigunakake
adicara pahargyan
digunakake
kanggo medharake
adat
kanggo medharake
rasabasa
pangrasa
kang saweneh
digunakakekawruh kanggo guneman ing pasraw
ragam ngoko lan ragam ragam
kramakrama lugu lanragam ragamngoko
karmalan inggil
kramaragam
inggilkrama alus lan krama inggil
ngajeni guyonan penting mirunggan
ngoko alus krama krama lugu krama inggil
luwih gampang cak-cakanealus lan nduweni surasa luguluwih
lan kurang
ngajeningajeniendhek
liyan tataran undha-usuke
ngoko alus krama lugu krama alus ngoko lan krama
ngoko alus krama lugu krama alus ngoko lan krama
indra pangecap utawaindrapangrasa
pangrungu (audhio) audhio visual elektronik perkakas kang canggih
tari merak tari remo tari gambyong tari kreasi
ujudake sarana dramatrisasi teks carita wayang saka negara manca

yang bisa ditulis maneh minangka pakem pedhalangan tumrap siswa kabeh

Anda mungkin juga menyukai