Baru saja dioptimalkan Lihat yang asli

http://berbagiituindah07.blogspot.com/2015/10/contoh-praktik-telaah-kurikulum-sekolah.html?m=1

Berbagi Itu Indah Menu

Berbagilah, saat engkau berbagi, di saat itu juga Tuhan menambahkan

You are here : Home / makalah / pendidikan / Contoh Praktik Telaah Kurikulum
Sekolah

Contoh Praktik Telaah Kurikulum Sekolah

Telaah Kurikulum PAI Kelas V SDIT Daarussalaam

A. PENDAHULUAN
Kurikulum merupakan suatu program pendidikan yang
disediakan untuk membelajarkan siswa. Dengan program itu
para siswa melakukan berbagai kegiatan belajar, sehingga
terjadi perubahan dan perkembangan tingkah laku, sesuai
dengan tujuan pendidikan dan pembelajaran. Dengan kata lain,
sekolah menyediakan lingkungan bagi siswa yang memberikan
kesempatan belajar. Itu sebabnya, suatu kurikulum harus
disusun sedemikian rupa agar maksud tersebut dapat tercapai.

SDIT Daarussalaam merupakan salah satu sekolah dasar

unggulan di Kota Sengata. Sekolah ini bernaung di bawah
Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Darussalam. Sekolah ini
 merupakan sekolah yang mengembangkan pembelajaran aktif
kepada siswanya.
Pada kesempatan kali ini akan dibahas isi dari kurikulum PAI
SDIT Darussalam, khususnya kelas V SD. Fokus pembahasan
kali ini meliputi tujuan, materi, metode yang dipakai dan teknik
evaluasi yang dipakai untuk mengetahui keberhasilan suatu
pembelajaran tersebut, sehingga sekolah ini menjadi salah satu
sekolah dasar unggulan di Kutai Timur.

B. HASIL TELAAH KURIKULUM PAI KELAS V SDIT

DAARUSSALAAM, SENGATA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Tujuan
Pendidikan agama Islam di SD bertujuan untuk:
a. Menumbuhkembangkan akidah melalui pemberian, pemupukan,
dan pengembangan pengetahuan, penghayatan, pengamalan,
pembiasaaan serta pengalaman peserta didik tentang agama Islam
sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang keimanan
dan ketakwaannya kepada Allah Swt.
b. Mewujudkan manusia Indonesia yang taat beragama dan
berakhlak muliia yaitu manusia berpengetahuan, rajin beriibadah,
cerdas, produktif, jujur, adil, etis, berdisiplin, bertoleransi (tasamuh),
menjaga keharmonisan secara personal dan social serta
mengembangkan budaya agama dalam komunitas sekolah.

Materi
Ruang lingkup mata pelajaran PAI di SDIT Darussalam
meliputi:
a. Alqur’an: Al Qur’an surat pendek pilihan, yaitu QS. Al-Lahab, QS. Al-
Kafirun, QS. Al-Ma’un, Al-Fiil.
b. Aqidah: Mengenal kitab-kitab Allah SWT dan Mengenal Rasul-
Rasul Allah SWT.
c. Tarikh: kisah Nabi Ayyub AS, Musa AS, Isa AS dan kisah sahabat
Nabi Abu Bakar RA, Umar bin Khattab RA.
d. Akhlak: Membiasakan akhlak terpuji, yaitu meneladani perilaku
Nabi Ayyub AS, Nabi Musa As, Nabi Isa AS, Abu Bakar RA dan Umar
bin Khattab RA.
e. Fiqh: adzan dan iqamat, mengenal puasa wajib.

Metode/Strategi
Metode yang sering dipakai adalah metode ceramah,
diskusi, tanya jawab dan praktik.
a. Ceramah. Dalam kurikulum PAI kelas V SDIT ini, metode ceramah
digunakan sebagai pengantar untuk memulai suatu pembelajaran dan
memberikan suatu pemahaman kepada para siswa sebelum mereka
berdiskusi. Metode ceramah ini juga digunakan untuk materi-materi
sejarah seperti kisah Nabi Ayyub AS.
b. Diskusi. Hampir dari semua materi yang sudah diberikan oleh guru
kemudian didiskusikan oleh para siswa. Hal ini bertujuan untuk
meningkatkan kemampuan mereka aktif dalam pembelajaran,
meningkatkan kecerdasan mereka dalam bersosialisasi dengan teman-
temannya, meningkatkan performa mereka dalam menyampaikan
pendapat atau gagasannya dan untuk memperluas pengetahuan serta
wawasan anak didik. Seperti para siswa mengadakan diskusi dengan
teman-temannya membahas isi pokok/kandungan Surah al-Ma’un dan
al-Fil.
c. Tanya Jawab. Metode Tanya jawab ini bias dilakukan antara guru
dengan siswa, ataupun Tanya jawab sesama siswa. Tanya jawab
antara guru dengan siswa dilakukan pada kegiatan awal dan pada
kegiatan akhir pembelajaran untuk mengetahui pemahaman siswa.
Tanya jawab sesama siswa dilakukan untuk saling bertukar
pengetahuan/ilmu yang dimiliki, biasanya hal ini dilakukan sambil
berdiskusi.
d. Praktik. Segala sesuatu itu jika tidak dipraktikkan maka akan sia-
sia. Pepatah arab mengatakan: “ilmu tanpa amal itu bagaikan pohon
yang tak berbuah”. Para guru di SDIT Darussalam sepertinya sangat
paham dengan pepatah tersebut, karena hampir setiap usai materi,
para siswa selalu berkewajiban mempraktikkan materi tersebut.
Contoh: - Siswa mempraktikkan azan dan iqamah ketika hendak sholat.
- Siswa berlatih melafalkan QS. Al Lahab dan Al Fil dengan harakat
dan makhraj yang benar.

Evaluasi
Teknik evaluasi yang sering dipakai adalah tes lisan, tes
tertulis, praktik.
a. Tes lisan dipakai untuk mengetahui sejauh mana pemahaman dan
hafalan siswa terhadap materi yang telah disampaikan oleh guru
dengan cara pelafalan secara langsung.
Contoh: Lafalkan Surah Al-Ma’un dan Al-Fil sesuai dengan harakat dan
makhraj yang benar!
b. Tes tertulis dipakai untuk mengetahui sejauh mana pemahaman
siswa terhadap materi yang telah disampaikan oleh guru dengan cara
tertulis.
Contoh: Sebutkan arti dari ayat-ayat di bawah ini:
- ayat ke-3 Surah Al-Ma’un
- ayat ke-2 Surah Al-Fil
- ayat ke-5 Surah Al-Ma’un
c. Praktik dipakai untuk mengetahui sejauh mana pemahaman dan
kemampuan siswa mendemonstrasikan/mencontohkan terhadap
materi yang telah disampaikan oleh guru secara langsung.
Contoh: Praktikkan tata cara azan dan iqamah untuk Sholat Subuh!
Dalam teknik evaluasi, guru di SDIT memakai lembar
penilaian. Lembar penilaian tersebut sudah
mencantumkan:
- nama siswa
- kerjasama
- pertisipasi siswa dalam berdiskusi,
- dan produk siswa dalam berdiskusi yaitu hasil diskusi siswa apakah
konsep mereka sudah benar atau masih ada kesalahan.
- jumlah skor
- nilai

C. KESIMPULAN, SARAN DAN PENUTUP

1. Kesimpulan
Ruang lingkup materi PAI di SDIT Darusslam meliputi:
Alqur’an, aqidah, akhlak, tarikh, fiqih. Metode yang dipakai
adalah ceramah, Tanya jawab, diskusi dan ceramah.
Teknik evaluasi yang diterapkan adalah tes tulis, tes lisan
dan praktik.
Isi dari kurikulum PAI kelas V SDIT Darussalam ini sudah
sesuai dengan tujuan pembelajaran tersebut. Metode dan
evaluasi yang dipakai sudah sinkron dengan materi yang
ada.

2. Saran
Saran dan kritik dari pembaca sangat diharapkan guna
memperbaiki telaah selanjutnya.
3. Penutup
Demikian hasil telaah yang dilakukan, mudah-mudahan
bisa dijadikan sebagai bahan acuan untuk lebih
meningkatkan rancangan pembelajaran menjadi lebih baik
lagi.

Tweet

RELATED POSTS
 11 Fakta Menarik Emak-Emak Ketika Naik Motor

11 Fakta Menarik Emak-Emak Ketika Naik Motor – Sudah bukan rahasia umum lagi jika
kita bertemu emak-emak naik motor kad

Makalah Tafsir Tarbawi, Posisi Akal dan Nafsu dalam Islam

Posisi Akal Dan Nafsu Dalam Islam Serta Kedudukannya Dalam

PendidikanPEMBAHASANA. Surat Ali Imron ayat 190-191​ cÎ) ​
Îû

Makalah IPI: Lembaga-Lembaga Pendidikan Islam

A. Pengertian dan Bentuk-bentuk Lembaga Pendidikan Islam &nb

Makalah Peran Pendidikan Dalam Era Globalisasi

Makalah Peran Pendidikan Dalam Era GlobalisasiBAB IPENDAHULUANA. Latar
BelakangGlobalisasi adala

Makalah Ushul Fiqh: Istishhab

A. Pengertian IstishhabIstishhab secara etimologi adalah isim masdar dari istashhaba

yastashhibu istishhaban diambil da

Tips Imam Ali dalam Mendidik Anak

Tips Imam Ali dalm Mendidik Anak – Setiap orang tua tentu mengingikan anak yang
sholeh, berbakti kepada orang tua, sert

ABOUT INVERT GRID

Invert Grid is a responsive and SEO Friendly blogger
template.

SUBSCRIBE VIA EMAIL

Like the post above? Please subscribe to the latest posts directly via email.

Alamat Email Submit

Newer Post Home Older Post

blog search

blog directory

Total Pengunjung

307,944

Contributors

Unknown

Unknown

Blog Archive

► 2016 (52)
▼ 2015 (92)
► December (52)
► November (21)
▼ October (19)
Video lagu: tuk ayah dan ibu,,
Video; Rocker sejati ni
BOYBAND ala STAIS ... check it out
ya Nabi Salam alaika
Assalamualaik..
Makalah Ushul Fiqh: Istishhab
Proposal kuantitatif: Hubungan Antara Motivasi Bel...
 Makalah psikologi Agama: Tingkah Laku Keagamaan ya...
Makalah IPI: Lembaga-Lembaga Pendidikan Islam
Makalah hadits tarbawi: Halal, Haram, dan Syubhat
Makalah desain tujuan instruksional
Contoh Praktik Telaah Kurikulum Sekolah
Contoh proposal pertandingan
ON THE SPOT: 6 PERTANYAAN UNIK AL-GHAZALI
TIPS CEPAT MERAMPUNGKAN SKRIPSI KHUSUS
MAHASISWA S...
Turnamen Bulutangkis Sangatta 2015
SIXPACK? SANGAT MUDAH KAWAN...
PUASA ASYURA,, BID'AH?
PUASA DI DAERAH KUTUB,, KAPAN BUKANYA?

Recomended Blog

Coraret.com
Kata Mereka Menuliskan Mimpi Adalah Langkah Awal Menuju Sukses

PERANTAU
Peran Santri Untuk Negeri dari Meneguhkan NKRI, Hingga Garda Depan
Toleransi

Sehat Itu Penting | Tagline Blog Anda di Sini

Berat Badan Naik Setelah Nikah? Ini Solusinya

Search

Search

Popular Comments

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Peningkatan

kualitas sumber daya manusia sudah merupakan suatu keharusan
bagi bangsa I...
 A. Latar Belakang Masalah Pesatnya perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi pada era globalisasi, menjadi tantangan
serius bagi dunia...
BAB I
PENDAHULUAN A. L...

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dewasa

ini manusia sedang menghadapi perubahan yang begitu
cepat yang timbul sebagai d...

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Lembaga pendidikan dewasa ini sangat mutlak
keberadaannya bagi kelancaran proses pendi...

popunder

Copyright © 2020 Berbagi Itu Indah

Template by Arlina Design | Distributed By Gooyaabi Templates

Home

Home