KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa, karena

berkat dan karunianya penulis dapat menyelesaikan Laporan Magang (Pl Non

Kependidikan) di Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah X

yang dilaksanakan pada tanggal 28 Januari sampai 28 Maret 2019.

Laporan ini merupakan salah satu syarat untuk mengikuti Magang (Pl Non

-Kependidikan). Dalam menyusun laporan ini penulis banyak mendapatkan

bimbingan dan bantuan serta saran dari pihak kantor, maupun di luar lingkungan

Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah X dan dosen

pembimbing

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih banyak kepada:

1. Ibu Dra. Hj. Husna, M.Si sebagai ketua jurusan Program studi

pendidikan Fisika

2. Ibu Dra. Hj. Husna. M.Si sebagai Pembimbing dalam praktek magang

yang dilaksanakan

3. Bapak Zul Ikram S.Si. Bapak Budhi Nk, S.Si. Ibu Ira Humairah. S.Si.

dan Ibu Resa Amelia. S.Si. serta Ibu Fauziah Husna, S.Si sebagai

pamong dalam praktek magang yang penulis sanakan.

Dan semua pihak yang telah memberikan waktu dan kesempatan kepada
penulis.

Penulis mengucapkan kata maaf atas segala kekurangan atau ketidak

sempurnaan dari laporan ini. Dalam kesempatan ini penulis berharap agar laporan

kegiatan Magang (Pl Non-Kependidikan) ini dapat dimanfaatkan bagi siapapun

yang membutuhkannya.

Padang. 28 Maret 2019

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL

DAFTAR GAMBAR

DAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

1.2 Permasalahan

1.3 Tujuan Magang

1.4 Manfaat Magang

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Gambaran Umum LLDIKTI Wilayah X

2.2 Profil Laboratorium LLDIKTI Wilayah X

2.3 Prosedur Pemeliharaan Alat Laboratorium Di LLDIKTI Wilayah X 12

2.4 pemeliharaan alat fisika di laboratorium LLDIKTI wilayah x 14

2.5 Peraturan Keselamatan Kerja

BAB III PENUTUP

27
3.1 Kesimpulan

31

3.2 Saran

DAFTAR PUSTAKA

31

LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Pemeliharaan Alat Laboratorium Fisika Di Lembaga Layanan

Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah X

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Praktek Magang adalah kegiatan yang dilakukan dalam melengkapi salah

satu mata kuliah yang diwajibkan untuk persyaratan pada mahasiswa semester 6.

Kegiatan yang dilakukan pada saat Magang adalah kegiatan yang melatih setiap

orang dalam beradaptasi di dunia kerja dan mempunyai pengalaman pertama

sebelum bekerja. Magang yang telah dilakukan sesuai dengan jurusan masing

masing mahasiswa

Setiap mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika STKIP PGRI

SUMBAR wajib mengikuti magang yang pelaksanaannya langsung di

perusahaan atau di instansi pemerintah. Magang ini merupakan satu dari sekian

banyak mata kuliah yang ada di Program Studi Pendidikan Fisika STKIP PGRI

SUMBAR, Mahasiswa harus melaksanakannya dengan sungguh-sungguh supaya

pelaksanaan magang itu berhasil secara maksimal. Dalam pelaksanaan magang

ini diharapkan ada kecocokan antara kompetensi yang didapatkan mahasiswa di

bangku kuliah dengan aktivitas praktik yang dilakukan di perusahaan atau di

instansi pemerintah tempat magang

Instansi yang terlibat dalam Magang STKIP PGRI Sumatera Barat salah

satunya adalah Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah X di

UPT Laboratorium Terpadu. Laboratorium ini melatih bagaimana cara sebelum

masuk ke dalam dunia kerja yang sesungguhnya. Kegiatan yang telah kami

lakukan dalam Magang adalah membantu paru praktikan dalam melaksanakan

praktikum dan menyiapkan alat dan bahan praktikum.

Laboratorium merupakan tempat untuk melaksanakan eksperimen.

penelitian maupun pengajaran. Laboratorium sains adalah jurusan yang

mendalami kegiatan praktikum atau peneliti baik di fisika, kimia, dan biologi.

Kegiatan yang dilakukan menjadi Pranata Laboratorium Pendidikan (PLP) yang

mana nantinya setiap tindakan kegiatan praktikum akan menyiapkan dan

menuntun para praktikan dalam melaksanakan praktikum. Untuk membantu

melakukan hal tersebut. diperlukan peralatan laboratorium. Peralatan

laboratorium ini tentunya memiliki jenis dan fungsi yang berbeda antara satu dan

lainnya. Selain itu, antara peralatan laboratorium ini terbuat dari bahan yang

berbeda, sehingga cara penggunaan, perlakuan maupun penyimpanannnya harus

hati-hati. Agar peralatan tersebut tidak mudah pecah ataupun rusak

Alat yang digunakan dalam kegiatan di Laboratorium memerlukan

perlakuan khusus sesuai sifat dan karakteristik masing-masing. Perlakuan yang

salah dalam membawa, menggunakan dan menyimpan alat di Laboratorium dapat

menyebabkan kerusakan alat, terjadinya kecelakaan kerja serta dapat

menimbulkan penyakit. Cara memperlakukan alat di Laboratorium secara tepat

dapat menentukan keberhasilan dan kelancaran kegiatan

Oleh karena itu, diperlukan keterampilan untuk mengidentifikasi.

mengkategorikan dan menginventarisasi setiap peralatan di laboratorium

Peralatan laboratorium harus diinventarisasi berdasarkan kode nomor, nana

peralatan spesifikasi, quantity. Temari dan consumable atau non consumable

Untuk itulah dilakukan praktikum ini agar praktikan lebih memaham

keterampilan menginventarisasi peralatan laboratorium, sma memudahkan

dalam manajemen laboratorium dengan baik

Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) adalah suatu pemikiran dan upaya

untuk menjamin keutuhan dan kesempurnaan baik jasmani maupun rohaniah

tenaga kerja (laboran/analis) pada khususnya dan manusia pada umumnya, hasil

karya dan budayanya menuju masyarakat adil dan makmur. Secara keilmuan K3

merupakan ilmu pengetahuan dan penerapannya dalam usaha mencegah

kemungkinan terjadinya kecelakaan dan penyakit akibat kerja.

Sesuai dengan kegiatan yang penulis dapatkan di lapangan selama penulis

melaksanakan magang, maka laporan magang penulis dapat penulis beri judul

yaitu "Pemeliharaan Alat di Laboratorium Fisika Lembaga Layanan

Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah X"

1.2 Permasalahan

Permasalahan yang akan dibahas di dalam UPT laboratorium LLDIKTI

Wilayah X yaitu sebagai berikut:

Bagaimana sejarah kantor lembaga layanan pendidikan tinggi

(LLDIKTI) wilayah X?

2. Bagaimana Profil UPT Laboratorium Terpadu LLDIKTI Wilayah X

3. Bagaimana prosedur yang dilakukan laboratorium untuk perawatan alat

tersbut?

Bagaimana cara pemeliharaan alat di Laboratorium LLDIKTI Wilayah

X?

5. Bagaimana peraturan keselamatan kerja di laboratorium LLDIKTI

Wilayah X?

1.3 Tujuan Magang keahlian

A. Tujuan Umum

1. Meningkatkan proses pembelajaran melalui proses

pendidikan berbasis praktik sehingga nantinya lulusan akan

menjadi tenaga kerja yang berkualitas dan profesional pada kondisi

kerja yang sesungguhnya

2. Meningkatkan pengetahuan melalui pengalaman kerja nyata

diperoleh di dunia kerja, sebagai bekal untuk memahami dunia kerja

yang nanti akan dihadapi setelah menyelesaikan pendidikan di

perguruan tinggi.
B. Tujuan Khusus

Secara khusus magang mempunyai tujuan agar mahasiswa

1. Mengetahui kondisi alat yang ada di Laboratorium LLDIKTI Wilayah

X.

2. Mengetahui bagaimana cara pemeliharaan atau perawatan alat-alat

yang ada di Laboratorium LLDIKTI Wilayah X

3. Mengetahui pemetaan tempat di Laboratorium LLDIKTI Wilayah

4. Mengetahui prosedur yang dilakukan untuk perawatan alat-alat di

Laboratorium LLDIKTI Wilayah X

Struktur Organisasi Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI)

Wilayah X

Struktur Organisasi LLDIKTI Wilayah

(Sumatera Barat. Riu Jambi dan Kepulauan Riau)

Koordinator
Prof. Dr. Herri, SE, MBA

kelompok

Fungsional Dosen

Sekretaris Pelaksana

Yandri.A.SH, MH

Ka. Bagian Umum

Ka. Bagian Akademik.

Kemahasiswaan.

Kelembagaan & Kerjasama

Laboratorium

Ka. Subbag

Kepegawaian

Febrina Fitri.

SE.M.Si

Dan
Ka. Seksi

Akademik &

Kemahasiswaan

Eli Susanti, SE

MM

Pustaka

Kasubag

Keuangan

Rumenda, SE

MM

Ka. Seksi

Kelembagaan &

Kerjasama

Kasubbag Tata

Usaha

Jamurin, SH, MH

Ir. Yuniati