RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA Labschool Unesa

Mata Pelajaran : Geografi
Kelas / Semester : XI / Genap
Materi Pokok : Dinamika Kependudukan di Indonesia
Alokasi Waktu : 135 Menit
KD. 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di Indonesia untuk perencanaan pembangunan.
4.5 Menyajikan data kependudukan dalam bentuk peta, tabel, grafik, dan/atau gambar
A. Tujuan Pembelajaran
1. Mengidentifikasi faktor dinamika dan proyeksi kependudukan
2. Mengidentifikasi mobilitas penduduk dan tenaga kerja.
3. Mengidentifikasi kualitas penduduk dan Indeks Pembangunan Manusia.
4. Mengidentifikasi bonus demografi dan dampaknya terhadap pembangunan.
5. Mengidentifikasi permasalahan yang diakibatkan dinamika kependudukan.
6. Mengidentifikasi sumber data kependudukan.
7. Mengidentifikasi pengolahan dan analisis data kependudukan.
B. Langkah-LangkahPembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran,
memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat
dan menghubungkan dengan materi selanjutnya
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari
materi Mobilitas penduduk dan dampaknya
Kegiatan Inti ( 105 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
Literasi membaca dan menuliskannya kembali materi Mobilitas penduduk dan
dampaknya
Critical Dimulai dari pertanyaan faktual sampai kepertanyaan yang bersifat hipotetik.
Thinking Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Mobilitas penduduk dan
dampaknya
Collaboration Peserta didik mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi
mengenai Mobilitas penduduk dan dampaknya
Communication Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secarak
lasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian
ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait Mobilitas penduduk dan dampaknya
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman / simpulan pelajaran. tentang point-point penting. Guru
membuat rangkuman / simpulan tentang pembelajaran yang dilakukan

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian Pengetahuan : Teknik Penilaian: Tes Uraian dan tulis
Penilaian Keterampilan : Penilaian Diskusi dan kelompok
Surabaya, 20 Maret 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dewi Purwanti, S.Pd, M.Pd Yulinar, S.Pd