SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.

Pengembangan Kebudayaan Islam dan

Peran Para tokoh Ilmuwan Muslim
masa Dinasti Umayyah

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
b. Semester :2
c. Kompetensi Dasar :

3.4 Memahami Perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti

Umayyah dan Para tokoh Ilmuwan Muslim beserta Perannya.

4.4 Membuat tabel berkaitan dengan Perkembangan Kebudayaan Dinasti Umayyah dan
tokoh ilmuwan muslim beserta bidang keilmuannya yang hidup pada masa Dinasti
Umayyah.

d. Materi Pokok : Pengembangan Kebudayaan Dinasti Umayyah

Dan para tokoh Ilmuwan Muslim masa Dinasti
Umayyah

e. Alokasi Waktu : 2 JP X 4
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, analisis,

penugasan, dan presentasi dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat
Pengembangan Kebudayaan Dinasti Umayyah dan para tokoh Ilmuwan Muslim
Masa Dinasti Umayyah dalam bentuk tulisan atau lisan sehingga peserta didik dapat
mengembangkan sikap/ karakter jujur, peduli, dan bertanggung jawab serta
dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, berkreasi (4C) dan berliterasi.

g. Materi Pembelajaran
Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Sejarah Kebudayaan
Islam/Kementerian Agama,- Jakarta : Kementerian Agama 2014. Halaman 169-178
atau modul SKI hal.28-31 dan BTP hal.181-189 atau modul SKI. Hal. 31-34

1
 SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.8

2. Peta Konsep

Perkembangan Kebudayaan
Dinasti Umayyah Kemajuan Berbagai Bidang
Dinasti Umayyah

Para Tokoh Muslim dan Perannya

Pada Masa Dinasti Umayyah

3. Proses Belajar
a. Pendahuluan
Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahami gambar di bawah ini!

Masjid Cordova

Uang logam
2
 SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.8

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan berikut
dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Kegiatan Inti

1. Petunjuk Umum UKBM

a. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah
Tsanawiyah Kelas VII. Jakarta: Kementerian Agama 2014 Halaman Halaman
169-178 atau modul SKI hal.28-31 dan BTP hal.181-189 atau modul SKI. Hal. 31-
34.
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila
Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar 1,2 dan 3. Anda boleh sendiri atau mengajak teman lain
yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM
berikutnya.

3
 SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.8

2. Kegiatan Belajar
Ayo ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

1. Bacalah buku teks pelajaran (BTP Sejarah Kebudayaan Islam halaman (169-178).
2. Tuliskan hasil bacaanmu di kolom yang sudah disediakan.

Bagaimana Perkembangan
Kebudayaan pada Dinasti Umayyah?
Apa saja kebijakan yang muncul pada
masa pemerintahan Dinasti Umayyah?

1. Tuliskan enam kemajuan bidang dalam masa Dinasti Umayyah pada kolom dibawah ini!

1. Bidang ………………

2. . Bidang ………………

3. . Bidang ………………

4. Bidang ………………

5. Bidang ………………

6. . Bidang ………………

4
 SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.8
2. Sebutkan dan jelaskan tiga (3) kebijakan yang diterapkan masa Dinasti Umayyah
dalam bidang Administrasi Pemerintahan!
Jawaban:

3. Jelaskan pengertian dibawah ini:

a. Diwan Rasail
b. Diwan Kharraj
c. Diwan Jund
Jawaban:

4. Bagaimana Lambang Negara dan bahasa yang digunakan masa Dinasti Umayyah?

5
 SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.8

Kegiatan Belajar 2

1. Bacalah BPT (Buku Teks Pelajaran) SKI hal.174-178 atau Modul SKI hal.28-31
2. Baca dan Cermati serta dipahami apa yang kamu sudah baca!
3. Kerjakan soal dibawah ini!

Aktivitasku

1. Jelaskan langkah Dinasti Umayyah dibidang Ekonomi!

Jawaban:

2. Jelaskan langkah Dinasti Umayyah dibidang Pendidikan!

Jawaban:

6
 SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.8

3. Jelaskan Istilah dibawah ini!

Setelah dijelaskan silahkan dihapalkan!
a. An-Nizam As-Siyasi :
b. An-Nizam Al-Mali :
c. An-Nizam Al-Idari :
d. An-Nizam Al-Qadi :
e. AN-Nizam AL-Harbi :
f. Katib Ar-Rasail :
g. Katib AL-Kharraj :
h. Katib Al-Jund :
i. Katib Al-Qadi :
j. Al-Hijabah :
k. Nizham Tajnid Ijbary :
l. Futuhat/Ekspansi :

Kegiatan Belajar 3

1. Bacalah buku teks pelajaran (BTP Sejarah Kebudayaan) hal 181-189 atau Modul 31-
34 tentang Para tokoh dan Perannya pada Masa Dinasti Umayyah.
2. Baca dan pahami dengan cermat munculnya berbagai macam ilmu dan tokoh yang
muncul pada masa Dinasti Umayyah!
3. Perhatikan macam bidang ilmu berikut kemudian kerjakan soal-soal yang sudah ada!

Bidang Bidang
Ilmu Ilmu
Tasawuf Hadits

Bidang Bidang
llmu Ilmu
Fiqih Tafsir

7
 SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.8

Aktivitasku

1. Jelaskan Tokoh dan Perannya di bidang Ilmu Hadits!

Jawaban:

2. Jelaskan Tokoh dan Perannya di bidang Ilmu tafsir !

Jawaban:

8
 SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.8
3. Sebutkan tokoh enam 6 ahli Hadist dan nama karya kitabnya yang membukukan
Hadist muncul pada akhir Dinasti Umayyah!
Jawaban:
1.
2
3.
4.
5.
6.

4. Jelaskan Tokoh dan Perannya dalam Dalam bidang ilmu Fiqih!

5. Jelaskan TOkoh dan Perannya Ilmu Sejarah dan Geografi

9
 SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.8

Kegiatan Belajar 4

Kitab Fiqih masa DInasti Umayyah

1. Bacalah buku teks pelajaran (BTP Sejarah Kebudayaan) hal 187-189 atau Modul 32-
34 tentang Para tokoh dan Perannya pada Masa Dinasti Umayyah. (ilmu Tasawuf,
Ilmu bahasa / sastra dan Ilmu Kedoteran).
2. Pahami isi dari bacaan pada BTP kemudian kerjakan soal dibawah ini!

Latihan soal

1. Apa yang kamu ketahui tentang Ilmu tasawuf?

Dan berikan tiga (3) contoh ahli tasawuf beserta profil (biografinya).
Jawaban:

2. Sebutkan enam (6) sastrawan / ulama ahli bahasa atau satra yang muncul pada masa
DInasti umayyah!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
10
 SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.8
3. Jelaskan Tokoh dan Perannya di bidang Ilmu Kedokteran!

Refleksiku

Setelah mempelajari tentang tokoh dan Perannya pada masa (Dinati Umayyah), lakukanlah
refleksiku dengan menjawab pertanyaan berikut:
1. Apa yang telah kalian pahami dan peroleh setelah mempelajari tokoh dan perannya pada
masa Dinasti Umayyah!
2. Apa pengaruh dan manfaat menguasai materi ini terhadap kehidupan kalian sebagai
peserta didik dan seorang Muslim?
3. Apa rencana tindak lanjut yang akan kalian lakukan setelah mempelajari materi ini!

11
 SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.8
LATIHAN SOAL
Berilah tanda (X) pada salah satu huruf a, b, c atau d pada jawaban yang pling benar!
1. Jabatan kepala negara pada masa pemerintah Bani Umayah disebut....
a. Khalifah c. Khilafah
b. Hijabah d. Kitabah
2. Lembaga pemerintah berkenaan dengan kementerian di Dinasti Bani Umayah disebut ....
a. Khilafah c. Wizarah
b. Kitabah d. Hijabah
3. Salah satu organisasi politik yang berbungan dengan pengawal pribadi khalifah Bani
Umayah disebut ....
a. Khilafah c. Wizarah
b. Kitabah d. Hijabah
4. Sekretaris negara disebut ....
a. Khilafah c. Wizarah
b. Kitabah d. Hijabah
5. Seorang Tabi’i yang Ahli bahasa Arab dan peletak pertama ilmu Nahu yaitu ...
a. Nu’man bin Basyir al Anshari
b. Abu Aswad ad Duali
c. Abdullah bin Abbas
d. Abdullah bin Mas’ud
6. Di bidang Administrasi pemerintahan, Dinasti Bani Umayah mengembangkan suatu
departemen yang mengurus perpajakan yaitu ....
a. Diwan al Kharraj c. Diwan al Jund
b. Diwan al Rasail d. Diwan al-Qadhi
7. Ubaid bin Syariyah Al Jurhumi adalah seorang ahli sejarah yang diperintah untuk menulis
sejarah masa lalu dan masa Bani Umayah oleh ....
a. Abdul Malik bin Marwan
b. Yazid bin Muawiyah
c. Muawiyah bin Abu Sufyan
d. Walid bin Abdul Malik
8. Departemen kearsipan negara disebut ....
a. Diwan al Kharraj
b. Diwan al Rasail
c. Diwan al Musytaghillat
d. Diwan al Khatim
9. Seorang sufi yang lahir di Madinah dan belajar Islam dari Ali bin Abi Thalib dan dan
Huzaifah bin Yaman adalah ....
a. Sa’id bin Musayyab
b. Hasan Basri
c. Sufyan Ats Tsauri
d. Said bin Jubeir
10. Pasukan inti pada masa Bani Umayah disebut ....
a. Qalb Jaisyi c. Talaiyah
b. Al Muqaddimah d. al-Maisarah

12
 SKI – 3.4 / 4.4/2/ 2.8

c. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 , 3, dan 4 berikut diberikan
tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari. Jawablah sejujurnya terkait
dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah kamu memahami tentang Perkembangan Kebudayaan Dinasti

Umayyah?
2 Apakah kamu hafal memahami tentang Para tokoh dan Perannya
ilmuwan pada Masa DInasti Umayyah?
3 Apakah kalian dapat hafal istilah Sekretaris dan lembaga-lembaga yang
ada pada masa DInasti Umayyah?
4 Apakah kamu dapat mengetahui nama ahli Hadits pada akhir Dinasti
Umayyah ?
5 Apakah kalian sudah memahami dari pengertian ilmu tasawuf dan para
tokohnya?
6 Apakah sudah memahami ilmu bahasa dan hafap nama tokohnya?

Apakah kalian sudah memahami perkembangan ilmu sejarah dan kedokteran

7 yang muncul pada masa DInasti Umayyah?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut
dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 dan 2 yang sekiranya perlu
Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.
Apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.
Di mana posisi Anda?
Ukurlah diri Anda dalam menguasai Materi Dinasti Umayyah dalam rentang 0 – 100, tuliskan materi
Pengertian Al ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah Anda menuliskan penguasaan terhadap materi, lanjutkan kegiatan berikut untuk
mengevaluasi penguasaan Anda!

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap materi Pengembangan Kebudayaan Islam dan Peran para tokoh
masa Dinasti Umayyah!

Sukses untuk kalian !!!

13