Ice Breaking di kelas

1. Bertanya khabar
Apa khabar hari ini???
Alhamdulillah (gerakan tangan menyilang di dada)
Luar biasa (gerakan tangan merentang di depan)
Berseeeemangaatttt..(gerakan kedua tangan diputar berlawanan arah kemudian
mengepalkannya dan mengayun ke udara dengan penuh kekuatan).

2. Yel-Yel ala Yonkav 10 Serbu

Ayo maju kelapa tiga...2x
Klapa tigaaaaa....
Kobarkan semangat korsa di dada
Disiplin, cerdas dan setia...
Klapa tiga..tetap jaya selamanyaaa...ca..ca..ca..heyyyy

3. Semangat ala Yonkav 10 Serbu

Selamat pagi....!!!!
Pagi...pagi..pagi (tangan kanan dikibas di depan dada dengan ketinggian berbeda-beda, dari
bawah ke atas)
Siapa kitaaaaa....!!!!
Kelapa tiga...Kelapa Tiga...Kelapa Tiga (gerakan sda)
Adakah Kelapa tiga di matamu...?????
Adaaa....(gerakan menerkam di depan mata dengan arah berlawanan)
Adakah di dadamuu......!!!!!
Adaaa....(gerakan tangan mengoyak dada dengan arah berlawanan)
Manaaa....????
Ini diaaa...(gerakan kedua tangan ditarik dari depan dada dan disilangkan di dada)
Gerakan dilakukan dengan suara yang keras (segarang mungkin) dan penuh semangat.

4. Mengenal Lambang-Lambang Pancasila

Lambang-lambang Pancasila
Satu.......!!!
bintang (gerakan tangan kanan menunjuk ke atas)
Duaa...!!!
Rantai (gerakan membuat lingkar kalung di leher)
Tiga....!!!
Pohon beringin (gerakan membuat lingkaran pohon yang rindang dan besar)
Empat....!!!
Kepala banteng (gerakan dua telunjuk di atas kepala, dilanjutnyan dengan gerak mengoyak
depan wajah sambil berteriak menirukan banteng yang marah)
Lima.....!!!
Padi.....kapas (gerakan tangan di kepal dan diacungkan, kanan baru kiri)
5. Lagu tepuk kompak pelangi.
Pelangi..pelangi alangkah indahmu
Merah kuning hijau di langit yang biru
Pelukismu agung
Siapa gerangan
Pelangi-pelangi..
Ciptaan Tuhan

Lagu dinyanyikan dengan cara bertepuk berpasangan dengan hitungan 1, 2 dan 3 sebagai
berikut:
• Tangan setengan direntangkan dengan telapak tangan menghadap ke atas berpasangan
dengan teman di samping kiri dan kanan.
• Hitungan 1 tangan kanan menenpuk tangan kiri.
• Hitungan 2 tangan kanan menepuk paha.
• Hitungan 3 tangan kanan menepuk tangan kiri teman disampingnya.
• Setelah tepukan kompak dan sambung menyambung kemudian diiringi lagu “Pelangi”.

6. Tepuk Hebat
Dum...(tangan kanan menepuk bahu kiri 1x) takkkk...(tangan kanan menepuk tangan kiri)
Dum...dum..takkkk
Ryas (nama teman) hebat...(sambil mengacungkan jempol kepada ybs).

7. Tepuk Keren
Prok..prok..prok (bertepuk)
Dua jempol...(sambil mengacungkan jempol)
Prok..prok..prok...
Untuk ....(Nama siswa)
Keren...3x (jempol kanan dan kiri diacungkan bergantian)

8. Kata Pengecoh
- Letakkan telunjuk kanan teman pada telapak tangan siswa disamping kirinya dan
telunjuk kanan siswa di tangan kiri temannya.
- Instruksikan bahwa setiap anak harus menangkap telunjuk temannya setiap ada kata
“apel”.
Misalnya:
- Ibu ke pasar membeli “apa”? ada buah ada sayur dan kebutuhan lain. Buahnya banyak,
ada mangga, a...nggur, a....pa lagi? Ada nenas dan apel.... dst.
9. Tepuk wak wau
Dilakukan sambil bertepuk tangan:
Waaau.....
Keren......
Wak...wau....keren...(beri jeda) .... augh (gerakan tangan sambil menembak)
Waaau......
Keren.....
Wak.....wauuu...kerennn....au...

10. Uji konsentrasi

1 = tepuk satu tangan di depan dada
2 = kedua tangan memegang kepala
3 = kedua tanagn memegang bahu
4 = kedua tangan di atas perut
5 = bertepuk tangan (prok..prok..prok)
• Contohkan 2 sampai tiga kali.
• Setelah itu intruksi berupa angka dapat diacak misal 3 2 1 3 5 dan
lainnya.
• Siswa memperagakan gerakan sesuai dengan angka yang diucapkan oleh guru.

11. Lagu topi saya bundar

Aturan:
Topi = kedua tangan di kepala
Saya = tangan di dada
Bundar = kedua tangan membentuk lingkaran
Tidak = tangan kanan melambai kiri kanan sebagai isyarat tidak mau.
- Nyanyikan Lagu Tpoi Saya Bundar diiringi gerakan tangan seperti di atas.
- Ubah pola permainan, guru memperagakan gerakan sedangkan siswa atau peserta
bernyanyi sesuai irama lagu Topi Saya Bundar dengan mengikuti gerakan yang
diperagakan guru.

12. Uji Kemampuan Literasi

a. Menebak atau mencari kata-kata yang huruf awalnya merupakan huruf akhir dari kata
yang diucapkan peserta sebelumnya.
Misalnya:
Ikan -----nasi -----ijazah ----- hapus ..... dst
b. Setelah seluruh peserta paham, permainan dilanjutkan dengan tingkat kesulitan yang
lebih tinggi. Misalnya dengan membuat kalimat berpola S P O dengan menggunakan
kata terakhir yang diucapkan oleh peserta sebelumnya.
Misalnya:
Saya makan nasi ----- nasi goreng kesukaanku ------ kesukaanku nonton film komedi...........
dst.
13. Semangat Apa Khabar
Jika guru bertanya “Apa khabar hari ini???
Dijawab siswa dengan:
Alhamdulilah (kedua tangan bersedekap di depan dada)
Luaaarr biasa (tangan kanan mengepal 900, tangan kiri diatas perut)
Beeerrrrrsemanagattt (kedua tangan mengepal sambil diputar kemudian dilepaskan ke
udara)
Kegiatan ini dilakukan dengan penuh semangat (power full)

14. Uji Kemampuan Matematis

a. Rumus 1
Instruksinya = Dengarkan baik-baik! (yang diperhatikan adalah jumlah kata-katanya)
kegiatan sambil menunjukkan jari-jari tangan. Ulangi hingga beberapa kali.
Ini =1
Yang ini =2
Kalau yang ini = 3

b. Rumus 2
Instruksinya = Ini jauh lebih mudah, perhatikan baik-baik! (yang diperhatikan adalah
jumlah jari yang diacungkan)
Setelah itu, tentukan rumus yang akan digunakan. Misal rumusnya adalah 1 2 1.
Acungkan jari-jari tangan, peserta menebak angka yang dimaksud sesuai dengan
rumus/aturan yang disebutkan.

15. Saling Mengenal Nama-Nama Peserta

Peserta berdiri membentuk lingkaran.
- Tepuk tangn 3x (prok..prok..prok)
- Tepuk paha 3x (sebut nama sendiri)
- Tepuk tangan 3x (prok..prok..prok)
- Tepuk paha 3x (sebutkan nama peserta lain yang dikenal)
- Kegiatan dilanjutkan lagi oleh peserta yang disebut namanya oleh peserta sebelumnya.
Demikian seterusnya.
- Seluruh peserta terus bertepuk sepanjang permainan. Tepukan yang kompak membuat
permainan ini menjadi sangat menarik.

16. Ice breaking motivasi

Guru : Anda siap belajar hari ini????
Siswa : Siaaappppp...
Guru : Yakin...???
Siswa : Jika... (tangan kanan lurus ke depan)
Belajar...(tangan kiri lurus ke depan)
Saya ...(kedua tangan ditekuk membentuk 900 )
Biisaaa...(kedua tangan ditarik kuat ke belakang, kedua tangan tetap mengepal.
17. Tepuk Cantik
• Untuk perempuan
Tepuk cantikkk....!!!!
Prok...prok..prok
Maju..maju..maju (sambil maju tiga langkah)
Mundur..mundur..mundur (mundur tiga langkah)
Cantik.... (berpose bak model sambil menghadap ke kanan)
Cantik....(berpose bak model sambil menghadap ke kiri)
Cantik...(berpose bak model dengan menghadap ke depan)
• Untuk laki-laki
Tepuk ganteng...!!!!
Prok..prok..prok..
Kanan..kanan..kanan (melangkah ke kanan)
Kiri...kiri...kiri (melangkah ke kiri)
Ganteng...ganteng..ganteng (dengan gerakan bak model pria).

18. Permainan sambil mengenal buah dalam Bahasa Inggris

Permainan ini dilakukan dengan cara bernyanyi sambil meperagakan bentuk buah. Langkah
permainan sebagai berikut:
- Watermelon..watermelon..(kedua tangan membentuk lingkaran di depan perut)
- Papaya..papaya...(tangan kiri dan kanan bergerak 2x ke atas dengan posisi tidak
sejajar dan telapak tangan menghadap ke atas. Dilakuakn secara bergantian )
- Banan..banana..(kedua tangan dipinggang sambil bergoyang ke kanan dan ke kiri)
- Tomato.....tomato...(kedua tangan menggambar lingkaran sebanyak 2 x)

19. Permainan menembak

- Jika ada kata Doorrr......(gerakan tangan menembak), peserta menjawab “buummm”...
- Dan jika diucapkan kata Buuummm..., peserta menjawab Aaacchhh...(dengan gerakan
tangan dan badan yang lemas ke belakang).

20. Menunjuk arah

Permainan ini untuk mengaktifkan peserta untuk berpindah tempat. Langkah permainannya
adalah:
Guru : Angin berhembusss......!!!
Peserta : Berhembus kemana??????
Guru : berhembusss ke ..... (sebutkan tempat atau warna pakian pesrta)

Maka seluruh peserta karus berlari ke tempat yang disebutkan.