0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
21 tayangan4 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan remaja pada usia 12-18 tahun, di mana remaja harus mampu mencapai identitas diri melalui peran, tujuan, dan ciri khasnya. Bila tidak tercapai akan menyebabkan gangguan konsep diri. Dokumen juga menjelaskan karakteristik perilaku normal remaja dan intervensi untuk mendukung perkembangan normalnya, seperti membimbing tanpa membatasi, menciptakan suasana
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan remaja pada usia 12-18 tahun, di mana remaja harus mampu mencapai identitas diri melalui peran, tujuan, dan ciri khasnya. Bila tidak tercapai akan menyebabkan gangguan konsep diri. Dokumen juga menjelaskan karakteristik perilaku normal remaja dan intervensi untuk mendukung perkembangan normalnya, seperti membimbing tanpa membatasi, menciptakan suasana
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan remaja pada usia 12-18 tahun, di mana remaja harus mampu mencapai identitas diri melalui peran, tujuan, dan ciri khasnya. Bila tidak tercapai akan menyebabkan gangguan konsep diri. Dokumen juga menjelaskan karakteristik perilaku normal remaja dan intervensi untuk mendukung perkembangan normalnya, seperti membimbing tanpa membatasi, menciptakan suasana
tahun dimana pada saat ini remaja harus mampu mencapai identitas diri meliputi peran,tujuan pribadi,keunikan dan ciri khas diri. Bila hal ini tidak tercapai maka remaja akan mengalami kebingungan peran yang berdampak pada rapuhnya kepribadian sehingga akan terjadi gangguan konsep diri B. Karakteristik perilaku Karakteristik normal 1. Menilai diri secara objektif,kelebihan dan kekurangan diri 2. Bergaul dengan teman 3. Memiliki teman curhat 4. Mengikuti kegiatan rutin (olahraga,seni,pramuka,pengajian,bela diri) 5. Bertanggung jawab dan mampu mengambil keputusan tanpa tergantung pada orang tua 6. Menemukan identitas diri,memiliki tujuan dan Diagnosa keperawatan : cita cita masa depan 7. Tidak menjadi pelaku tindak antisosial dan Kesiapan peningkatan tindak asusila perkembangan remaja 8. Tidak menuntut orang tua secara paksa untuk memenuhi keinginan yang berlebihan dan negatif 9. Berperilaku santun, menghormati orang tua, guru dan bersikap baik pada teman 10. Memiliki prestasi yang berarti dalam hidup Intervensi perkembangan normal 1. Intervensi generalis : a. Memfasilitas remaja untuk mengikuti kegiatan yang positif dan bermanfaat b. Tidak membatasi atau terlalu mengekang remaja melainkan membimbingnya c. Menciptakan suasana rumah yang nyaman untuk pengembangan bakat dan kepribadian diri d. Menyediakan waktu untuk diskusi,mendengarkan keluhan, harapan dan cita cita remaja e. Tidak menganggap remaja sebagai junior yang tidak memiliki kemampuan apapun
2. Intervensi spesialis a. Terapi kelompok terapeutik : remaja WASSALAM