LEMBAR PENILAIAN

Behavioral Event Interview

Kelompok 4

Assessee : ADN
Assessor : Ainaya Rahmadila
Tgl Pemeriksaaan : 5 Mei 2020

KOMPETENSI INDIKATOR EVIDENCE SKOR

(1-4)
Inovasi: Usaha membuat 1. Mampu mengembangkan ide-ide baru Pertanyaan 1
sesuatu yang baru, dalam proses seleksi karyawan yang S: -
T: -
berbeda baik tindakan belum pernah dilakukan PT Bank Central
A: mengumpulkan cv nya dahulu,
maupun ide, dalam Asia Tbk namun sudah dikembangkan di mengumpulkan biodata mereka, kemudian
konteks pekerjaan bagian lain perusahaan pada saat wawancara, tanya motivasinya apa
ketika mau bergabung dengan organisasi dan
organisasi. 2. Mampu meningkatkan performansi
lihat sikap mereka apakah sikap tersebut
dalam proses seleksi karyawan dengan masuk dalam nilai- nilai organisasi dan
melakukan hal yang belum pernah apakah jawaban yang dilontarkan ini benar-
benar dari mereka atau hanya sekedar
dilakukan PT Bank Central Asia Tbk
berbicara
namun sudah dikembangkan di R: -
perusahaan lain
3. Mampu melaksanakan proses seleksi Pertanyaan 2
S: proses rekrutmen
karyawan dengan hal-hal baru dan T: Dalam proses rekrutmen tersebut, ya saya
berbeda yang belum pernah dilakukan sebagai perencana
Lembar Penilaian Behavioral Event Interview/2020
 PT Bank Central Asia Tbk namun sudah A: merencanakan pertanyaan apa saja yang
dikembangkan di dunia keuangan atau cocok, kemudian perlukah melewati pos-pos
tersebut dan selain wawancara, itu ada seleksi
sumber daya manusia.
apa saja yang kiranya nanti akan berguna
4. Mampu menciptakan hal baru dan unik pada saat pemilihan
terkait proses seleksi karyawan dan R: -
merupakan hal yang baru di industry
Pertanyaan 3
yang bersangkutan. S: melakukan wawancara melalui telephone
atau secara online
T: -
A: mendiskusikan terkait tentang dirinya,
personal branding peserta, pengalaman
terdahulu peserta, data yang berkas dari
peserta, pertanyaan tentang apa yang
menjadikan dia mau bergabung dengan
perusahaan atau organisasi
R: -
Teamwork: 1. Berpartisipasi dengan sepenuh hati, Pertanyaan 1
Kemampuan untuk mendukung keputusan tim, dan S: team anda ada yang tidak setuju dengan
usul anda
bekerja sama dengan menyelesaikan tugasnya sebagai
T: -
orang lain dan menjadi kontribusi bagi tim. A: saya mencoba meyakinkan pendapat saya
bagian dari kelompok 2. Membagi informasi yang berguna dan tersebut dan memberi pertimbangan baik
buruknya dari pertimbangan saya
dalam melaksanakan relevan bagi anggota tim dan unit kerja
R: ada pertimbangannya gitu sebelum mereka
tugas. lainnya. benar- benar menolak pendapat saya
3. Mampu mengungkapkan penghormatan
Lembar Penilaian Behavioral Event Interview/2020
 terhadap kontribusi anggota tim terkait Pertanyaan 2
pemenuhan kebutuhan unit kerja. S: memiliki proyek dengan pihak eksternal
atau pihak diluar tim anda dan tim anda
4. Meminta pendapat dan ide dari rekan
diharuskan melakukan kompromi
kerja dalam tim maupun unit kerja lain T: membuat kerjasama, sama sama membuat
dan mengundang seluruh anggota tim banding.
A: membuat latihan bersama dengan pihak
untuk saling berkontribusi untuk
lain, memberikan ide yang baik, dan juga
menentukan kebutuhan karyawan di unit memberikan baik buruknya seperti itu.
kerja. R: -

Pertanyaan 3
S: bekerja dalam sebuah tim untuk
menyelesaikan tugas yang sangat sulit
T: menjaga komitmen dari anggota tim
A: berkomunikasi bersama secara
professional maupun personal.
R: -

Pertanyaan 4
S: -
T: memotivasi tim
A: bicara dari hati ke hati dan pikiran ke
pikiran
R: jadi nanti ketika dalam satu tim itu tidak
lagi ada kesenjangan.
Berpikir konseptual: 1. Menggunakan aturan dasar, logika dan Pertanyaan 1
Kemampuan pengalaman masa lampau dalam S: -
Lembar Penilaian Behavioral Event Interview/2020
 mengidentifikasi pola mengeidentifikasi masalah. T: merencanakan agenda untuk meningkatkan
atau hubungan antar 2. Mampu mengenali pola-pola dan semangat dari organisasi
A: Saya melihat potensi yang ada meliputi
situasi yang tidak nampa kecenderungan dalam suatu informasi,
kelemahan dan kelebihan.
jelas kaitannya stau sama mampu mengidentifikasi persamaan dan R: -
lain. Kemampuan untuk perbedaan dari peristiwa sekarang dan
Pertanyaan 2
menyimpulkan informasi masa lalu.
S: kondisi bekerja yang memungkinkan untuk
yang beragam dan tidak 3. Mampu menggunakan atau menerapkan melakukan kesalahan
lengkap menjadi sesuatu teori atau tred masa lalu dalam melihat T: menyelesaikan masalah tersebut
A: Berusaha untuk tidak terpengaruh dengan
yang jelas. Kemampuan situasi saat ini. Mampu menggunakan
situasi mereka.
untuk mengidentifikasi dan memodifikasi konsep/metode R: -
pokok permasalahan kompleks dengan tepat. Mampu melihat
dalam situasi kompleks gambaran yang lebih besar Pertanyaan 3
S:
dan menciptakan konsep 4. Mampu menyederhanakan suatu T: Menyusun konsep rekrutmen
baru ide/informasi/situasi yang kompleks A: proses rekrutmennya saya susun melalui
sehingga mampu dimengerti. Mampu tes fisik dahulu. Kemudian, tes tulis,
pengetahuan tentang Universitas mereka dan
menyusun ide, permasalahan dan
organisasi
observasi menjadi sesuatu yang memiliki R: -
makna yang berarti. Mampu
Pertanyaan 4
menyampaikan observasi atau
S:
pengetahuan dengan cara yang T: mengukur kualitas seseorang dalam
sederhana. Mampu melihat pola perekrutan
A: melalui sikap ketika wawancara,
Lembar Penilaian Behavioral Event Interview/2020
 sederhana dalam informasi kompleks bagaimana ia bersikap, memandang dan
berbicara kepada pewawancaranya.
Ketegasan, bagaimana cara ia duduk,
bagaimana cara ia memandang, bagaimana
mereka berbicara, tidak melakukan hal yang
aneh-aneh, seperti duduk tidak sopan.
R: -

Lembar Penilaian Behavioral Event Interview/2020