LEMBAR KERJA PESERTA

DIDIK
TEMA 3 KEGIATANKU
SUBTEMA 3 KEGIATAN SORE HARI
PEMBELAJARAN 3
 LKPD
Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I (Satu) / 1 (Genap)
Tema/SubTema : 3 (Kegiatanku) / 3 (Kegiatan Sore Hari)
Pembelajaran : 3 (PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika)
Alokasi waktu : 1 hari (5 jp)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN LKPD

Bahasa Indonesia
3.7 Menentukan kosakata yang
berkaitan dengan peristiwa
siang dan malam melalui teks
pendek (gambar, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.7 Menyampaikan penjelasan
dengan kosakata Bahasa
Indonesia dan dibantu
dengan bahasa daerah
mengenai peristiwa siang dan
malam dalam teks tulis dan
gambar.
PPKn
1.2 Menunjukkan sikap patuh
aturan agama yang dianut
Bahasa Indonesia
3.7.1 Mengidentifikasi kalimat-
kalimat yang
menggunakan kosa kata
berhubungan dengan
kegiatan sore hari melalui
teks pendek dan gambar
4.7.1 Melengkapi kalimat
rumpang dengan kosa kata
yang terkait dengan
kegiatan sore hari dalam
teks tulis dan gambar.
PPKn
1.2.1 Mentaati aturan sebagai
wujud taat beribadah
1. Setelah kegiatan membaca, LKPD 1
siswa mampu mengidentifikasi
Melengkapi kalimat
kalimat-kalimat yang
rumpang
menggunakan kosa kata
berhubungan dengan kegiatan
sore hari dengan tepat.
2. Setelah menyimak bacaan,
siswa mampu melengkapi
kalimat rumpang dengan kosa
kata yang terkait dengan
kegiatan sore hari dengan tepat.
1. Dengan arahan dan instruksi LKPD 2
dari guru, siswa mampu
Memilih kebiasaan
 dalam kehidupan sehari-hari
di rumah.
2.2 Melaksanakan aturan yang
berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang
berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai 4.2.1 Menyampaikan penjelasan
dengan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari
di rumah.
Matematika
3.3 Membandingkan dua
bilangan sampai dua angka
dengan menggunakan
kumpulan benda- benda
2.2.1 Menunjukkan perilaku
disiplin terhadap aturan
yang berlaku.
3.2.1 Mengidentifikasi aturan di
sore hari sesuai dengan di
rumah.
3.2.2 Membedakan kebiasaan
baik atau buruk
kegiatan sore hari yang
sesuai dengan aturan di
rumah.
Matematika
3.3.1 Membedakan banyaknya
kumpulan benda-benda
3.3.2 Membandingkan
banyaknya satu kumpulan
mentaati aturan sebagai wujud baik dan buruk di
taat beribadah. rumah
2. Melalui bimbingan dari guru,
siswa dapat menunjukkan
perilaku disiplin terhadap aturan
yang berlaku.
3. Setelah tanya jawab dengan
guru, siswa mampu
mengidentifikasi aturan di sore
hari sesuai aturan di rumah
dengan tepat.
4. Setelah mengamati gambar,
siswa dapat membedakan
kebiasaan yang baik dan
kebiasaan yang buruk dengan
benar.
5. Dengan menceritakan
pengalaman pribadi, siswa
mampu menunjukkan kegiatan
sesuai aturan di rumah dengan
tepat.
1. Setelah menghitung jumlah LKPD 3
benda, siswa dapat
Membandingkan
membedakan jumlah kumpulan
banyak benda
benda dengan teliti.
 konkret. benda dengan kumpulan 2.
benda lainnya dengan
istilah sama dengan, lebih
dari, dan kurang dari
4.3 Mengurutkan bilangan- 4.3.1 Mengurutkan bilangan dari
bilangan sampai dua angka yang terkecil ke terbesar
dari bilangan terkecil ke maupun sebaliknya
bilangan terbesar atau berdasarkan lambang
3.
sebaliknya dengan bilangan
menggunakan kumpulan
benda-benda konkret.
Setelah memasangkan satu
persatu benda konkret, siswa
mampu membandingkan
banyaknya satu kumpulan
benda dengan kumpulan benda
lainnya dengan istilah sama
dengan, lebih dari, dan kurang
dari dengan tepat dengan benar.
Melalui pengamatan, siswa
dapat mengurutkan bilangan
dari yang terkecil ke terbesar
maupun sebaliknya berdasarkan
lambang bilangan dengan tepat.
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1
Satuan Pendidikan : SD Purwoyoso 06 NAMA ANGGOTA KELOMPOK
Kelas/Semester : I (Satu)/ 1 (Ganjil) 1. ……………………………..
Tema/SubTema : 3. Kegiatanku/3. Kegiatan Sore Hari
Pembelajaran :3 2. ……………………………..
Alokasi waktu : 30 menit

MELENGKAPI KALIMAT RUMPANG

Petunjuk pengerjaan :
1. Tuliskan nama anggota kelompokmu pada kolom yang disediakan
2. Bacalah kalimat rumpang di bawah ini.
3. Lengkapi kalimat rumpang di bawah ini, tuliskan jawaban pada tempat yang telah
disediakan

Selamat Mengerjakan

Lengkapilah kalimat berikut ini! Pilihlah kata-kata dalam kotak!

1. …………… mulai condong ke barat.
2. Udara mulai terasa …………… .
3. Ayah …………… kerja pada pagi hari.
4. Ibu membuat …………… untuk ayah.
5. Beni mengajak adiknya …………… di teras rumah.

bermain pulang minuman

sejuk matahari
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2
Satuan Pendidikan : SD Purwoyoso 06 NAMA ANGGOTA KELOMPOK
Kelas/Semester : I (Satu)/ 1 (Ganjil) 1. ………………………………..
Tema/SubTema : 3. Kegiatanku/3. Kegiatan Sore Hari
Pembelajaran :3 2. ………………………………..
Alokasi waktu : 15 menit

MENDISKUSIKAN GAMBAR KEBIASAAN BAIK DAN KEBIASAAN BURUK

Petunjuk pengerjaan :
1. Tuliskan nama anggota kelompokmu pada kolom yang disediakan
2. Amati gambar dibawah ini dengan kelompokmu.
3. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu pada tempat yang telah disediakan

Selamat Mengerjakan

Apakah gambar tersebut menunjukkan kebiasaan baik atau

bukan?

A B

Tuliskan alasanmu di bawah!

Gambar A_________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Gambar B_________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 3
Satuan Pendidikan : SD Purwoyoso 06 NAMA ANGGOTA KELOMPOK
Kelas/Semester : I (Satu)/ 1 (Ganjil)
1. ………………………………
Tema/SubTema : 3. Kegiatanku/3. Kegiatan Sore Hari
Pembelajaran :3 2. …………………..…………..
Alokasi waktu : 20 menit

MEMBANDINGKAN BANYAK BENDA

Petunjuk pengerjaan :
1. Tuliskan nama anggota kelompokmu pada kolom yang disediakan
2. Kerjakan soal-soal berikut, tentukan dengan “kurang dari” atau “lebih dari”
3. Tuliskan jawabanmu pada tempat yang telah disediakan

Selamat Mengerjakan

16 14

16 ...................... dari 14
14 ...................... dari 16
 19 17

Perhatikan bilangan di atas!

Bilangan yang lebih dari 18 adalah ....
Bilangan yang kurang dari 18 adalah ....