LAPORAN KEGIATAN PEMBINAAN

KEPEMUDAAN

JUDUL:
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM KETRAMPILAN
MEMBUAT KERAJINAN DARI BAMBU

DIAJUKAN SEBAGAI SALAH SATU TUGAS MATA KULIAH PEMBELAJARAN

BERWAWASAN KEMASYARAKATAN

Tutor : Drs. Nunu Heryanto.M.si

Disusun Oleh :

NAMA : Angga Sopian Munawar

NIM : 857427552

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TERBUKA
POKJAR CICALENGKA
TAHUN 2019
 PENGESAHAN

Laporan tugas mata kuliah pembelajaran berwawasan kemasyarakatan yang berjudul

“laporan praktik pembinaan kepemudaan tentang pelatihan pembuatan kerajinan dari bambu”
di desa sukapura kecamatan kertasari kabupaten bandung ini telah di periksa dan di setujui:

Hari : senin
Tanggal : 7 Oktober 2019

Yang mengesahkan
Mengetahui
Kepala Desa Sukapura Mahasiawa

ERWAN GINANJAR ANGGA SOPIAN

MUNAWAR

Tutor mata kuliah PBK

Drs. NUNU HERYANTO.M.Si

i|Angga Sopian M (857427552)

 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, akhirnya

penulis dapat menyelesaikan Penyusunan Laporan Praktik Pembinaan Kepemudaan, sebagai

Tugas. Mata Kuliah Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan (PDGK 4306) bagi Mahasiswa

S1-PGSD Semester I ( satu )pada Universitas Terbuka.

Penyusunan Laporan Praktik Pembinaan Kepemudaan ini, selain sebagai Tugas Wajib

yang harus diselesaikan sebagai syarat dalam mengikuti Mata Kuliah Pembelajaran Berwawasan

Kemasyarakatan, juga dapat dijadikan sebagai media untuk mengetahui keanekaragaman

kerajinan tangan lokal di lingkungan masyarakat yang bernilai seni tinggi juga bernilai

ekonomis.

Laporan ini. Penulis menyadari, Penyusunan Laporan Praktik Pembinaan Kepemudaan

ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu saran dan kritik yang membangun sangat diperlukan

dalam penyempurnaan dan perbaikkan dimasa yang akan datang. Semoga Tuhan Yang Maha

Kuasa memberkati kita semua.

Penulis

ii | A n g g a S o p i a n M ( 8 5 7 4 2 7 5 5 2 )
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................... I

KATA PENGANTAR................................................................................. II
DAFTAR ISI ............................................................................................. III

BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................. 1
B. Maksud dan Tujuan ...................................................................... 1
C. Hasil Kegiatan .............................................................................. 2

BAB II. PELAKSANAAN PROGRAM

A. Tempat dan Waktu Pelaksanaan................................................... 3
B. Materi Pelatihan............................................................................ 3
C. Peserta........................................................................................... 3
D. Strategi dan Deskripsi................................................................... 3

BAB III. TEMUAN DAN HASIL

A.Hasil Evaluasi Proses..................................................................... 6
B.Temuan Hasil Produk..................................................................... 7
C.Pembahasan.................................................................................... 7
D.Gambaran Keaktifan Warga Belajar.............................................. 8

BAB IV. PENUTUP

A.Kesimpulan.................................................................................... 9
B.Saran............................................................................................... 9
C.Tindak Lanjut................................................................................. 9

LAMPIRAN

iii | A n g g a S o p i a n M ( 8 5 7 4 2 7 5 5 2 )
iv | A n g g a S o p i a n M ( 8 5 7 4 2 7 5 5 2 )
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pendidikan Nasional diharapkan mampu menghasilkan manusia dan masyarakat
indonesia demokratif religius yang berjiwa mandiri dan bermanfaat, menjunjung tinggi harkat
kemanusiaan dan menekankan keunggulan sehingga tercapai kemajuan dan kemakmuran.
Kreatifitas berwawasan kemasyarakatan yaitu pembelajaran yang diselenggarakan
dengan berbagai potensi sumber daya alam, sumber daya manusia, sumber daya budaya dan
sumber daya teknologi
Di Desa Sukapura ini, terdapat beberapa kelompok keterampilan kerajinan tangan
diantaranya menganyam yang dilakukan oleh anggota sanggar pariwisata dan juga industri
rumah tangga. Dari pengamatan penulis, sudah ada banyak hasil kerajinan tangan yang
beredar di pasaran baik buatan pabrik maupun hasil kerajinan tangan masyarakat salah
satunya adalah kerajinan dari bambu. Maka penulis terpanggil melakukan penelitian ini yang
kali ini penulis melakukannya pada industri rumah tangga.
Melalui penelitian ini, mahasiswa juga mengharapkan partisipasi aparat desa dengan
anggota kelompok agar kegiatan ini dapat berjalan sesuai harapan.

B. MAKSUD DAN TUJUAN

Tujuan Umum :
1. Meningkatkan kemampuan guru SD sebagai tutor warga belajar di Desa Sukapura.

2. Membantu untuk meningkatkan kualitas pendidikan ketrampilan pembuatan gantungan

kunci dari buah kenari.

3. Meningkatkan kemampuan dalam memanfaatkan sumber daya alam di lingkungan

sekitarnya.

1|Angga Sopian M (857427552)

 Tujuan Khusus :

1. Sebagai salah satu tugas wajib mata kuliah Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan
(PBK)
2. Untuk mengetahui sejauh mana kreatifitas warga belajar dalam mengelolah sumber daya

alam yang ada di lingkungannya.

3. Merasa bangga dan cinta terhadap hasil ketrampilan sendiri (produk lokal)

C. HASIL KEGIATAN
Hasil kegiatan yang diharapkan dari penelitian ini adalah :
a. Adanya Lapangan kerja bagi generasi muda.
b. Merasa bangga dan cinta terhadap hasil kerajinan sendiri.
c. Dapat dijual –belikan untuk menambah kebutuhan keluarga.

2|Angga Sopian M (857427552)

 BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM

A.Tempat dan Waktu Pelaksanaan

Tempat pelaksanaan pembinaan, di rumah bapak Sutarsa, di Kampung Mekarsari RT.01
RW.017 Desa Sukapura
b.Waktu Pelaksanaan
Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan selama 1 (satu) minggu.
B. Materi Pelatihan
Materi Pelatihan dan pembinaan meliputi keterampilan membuat kerajinan dari bamboo
diperoleh dari pengalaman sendiri dan di praktekkan bersama warga belajar.
C.Peserta
Peserta yang diikut sertakan dalam kegiatan ini berjumlah 7 ( tujuh ) orang laki-laki
D.Strategi dan Deskripsi
a.Strategi
Strategi yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu :
-Membangun komunikasi dengan unsur pemerintah setempat (Kepala Desa, Ketua RT / RW)
-Melakukan pendekatan dengan masyarakat setempat (Calon Peserta) untuk siap mengikuti
kegiatan penelitian yang dimaksud.
-Meminta rekomendasi dari pemerintah setempat.
-Melakukan pendekatan dengan nara sumber selaku promotor yang akan membantu dalam
kegiatan pelatihan ini.

3|Angga Sopian M (857427552)

b. Deskripsi
1.Deskripsi kegiatan.
Kegiatan ini dilaksanakan selama 1 (satu) Minggu dan berlangsung pada sore hari yaitu
dari pukul 15.00 –17.00.
Tabel 2.1 Deskripsi kegiatan
NO Hari / tanggal Tempat Kegiatan Keterangan
1 Selasa Di rumah Sekretaris -Lapor diri sekaligus Berkunjung ke rumah
Desa Menyusun perizinan Sekretaris Desa untuk
08-10-2019 lapor diri dan
pada pejabat yang berwenang
/ Sekretaris Desa meminta izin .
-Mencari informasi
tentang kegiatan
kepemudaan

2 Rabu Rumah Bpk Sutarsa Menyampaikan maksud Mengundang 7

dan tujuan tentang calon warga belaja
09-10-2019
program pembinaan warga
belajar

3 Kamis Rumah Bpk Sutarsa Menyampaikan bahan dan Musyawarah dan tanya
alat yang akan digunakan jawab
10-10-2019 untuk membuat gantungan
kunci

4 Sabtu Rumah Bpk Sutarsa Praktek pembuatan Hasil kurang

Kerajinan dari bambu memuaskan
12-10-2019
5 Senin Rumah Bpk Sutarsa Mengulangi praktek Hasil yang diperoleh
Pembuatan kerajinan dari cukup memuaskan
14-10-2019 bambu
6 Rabu Di rumah Sekretaris Berpamitan sekaligus
Desa mengambil surat
16-10-2019 rekomendasi

2.Deskripsi Proses dan Produk

Dalam deskripsi pembuatan kerajinan dari bambu ini , saya akan menjelaskan satu contoh
yaitu pembuatan gelas. Dalam kegiatan meliputi 3 (empat) tahap, yaitu :
a).Tahap Persiapan alat dan bahan
 Alat :
Bor

4|Angga Sopian M (857427552)

 Tang
Kertas ampelas
Pisau kater
Gergaji
 Bahan :
Bambu
Paku
Kawat
Lem weber/epoxy
untuk kawat pancing/kawat baja, dapat menggunakan alternative lain
yaitu tali senar.

b). Tahap Pelaksanaan

 Bambu yang masih utuh di potong dengan ukuran yang sudah di tentukan
 Selanjutnya bambu tersebut di amplas agar teksturnya halus
 Bambu tersebut di kasih lubang ( 2 lubang ) dengan cara di bor untuk di masukin
pegangan
 Setelah itu ambil bambu lagi untuk membuat pegangan , pengangan tersebut di buat
menyerupai huruf “C”
 Sesudah itu pegangan tersebut di masukin ke lubang dan di rapatkan dengan lem
 Yang terakhir gelas dari bambu tersebut di hias dengan kawat atau tali senar dengan cara
di lilitkan ke bambu

c). Tahap Akhir

Gelas dari bambu sudah jadi, dapat digunakan sendiri maupun dijual untuk tambahan
penghasilan keluarga.

BAB III

5|Angga Sopian M (857427552)

 TEMUAN DAN HASIL

A.Hasil Evaluasi Proses

Tabel 3.1 Kemampuan Awal

NO Nama Tidak bisa Kurang bisa Bisa

1 Sutarsa -  -
2 Rifqi -  -
3 Ijang -  -
4 Rian  - -
5 Dava  - -
6 Taufik  - -
7 Rosad  - -

Tabel 3,2 Kemampuan warga binaan setelah pembinaan

NO Nama Tidak bisa Kurang bisa Bisa

1 Sutarsa - - 
2 Rifqi - - 
3 Ijang - - 
4 Rian -  -
5 Dava -  -
6 Taufik -  -
7 Rosad -  -

Tabel 3.3 Kemampuan warga binaan setelah pembinaan dan praktek.

NO Nama Tidak bisa Kurang bisa Bisa

1 Sutarsa - - 
2 Rifqi - - 
3 Ijang - - 
4 Rian - - 

6|Angga Sopian M (857427552)

 5 Dava - - 
6 Taufik - - 
7 Rosad - - 

B.Temuan Hasil Produk

Dengan adanya kegiatan ini, 7 warga anggota industri rumah tangga yang terhimpun pada
warga belajar sangat antusias pada setiap hari pertemuan, setelah kegiatan ini berakhir bahkan
ada beberapa warga yang sengaja bukan hanya membuat gelas dari bambu saja tetapi juga
membuat kerajinan lain dari bahan utama bambu

C.Pembahasan
Melalui Program dari kegiatan Universitas Terbuka (UT) khususnya Mata Kuliah
Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan, kami mengajak warga belajar agar dapat
memanfaatkan waktu untuk bekerja membantu perekonomian keluarga.
Pada pertemuan proses pembuatan kerajinan dari bambu, warga belajar sudah terampil
membuatnya yang hasilnya dapat gunakan sendiri dan bisa di jual untuk menambah kebutuhan
keluarga.
Dengan demikian kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu sehingga Program ini dapat berjalan lancar sesuai dengan rencana dan tidak terjadi
hal-hal yang tidak diinginkan.

D.Gambaran Keaktifan Warga Belajar

Pada proses pembahasan sudah diuraikan bahwa kegiatan ini dari awal hingga akhir tidak
ada kendala berarti sehingga proses ini berjalan lancar sesuai yang direncanakan walaupun pada
awalnya ada warga belajar yang terluka akibat tangannya terkena beling saat proses penghalusan
bambu
Warga yang tergabung dalam kegiatan ini semuanya aktif mengikuti pertemuan yang
diadakan selama seminggu,tidak ada yang bermalas-malasan karena mengharapkan agar cepat
dapat membuat gantungan kunci dari buah kenari.

7|Angga Sopian M (857427552)

 Semoga kegiatan ini dapat dilakukan kembali dengan pembuatan keterampilan yang lain,
sehingga warga belajar dapat menguasai keterampilan yang belum dimilikinya.

BAB IV

PENUTUP

A.Kesimpulan
Dengan adanya kegiatan ini mudah-mudahan para warga belajar terampil membuat
kerajinan dari bambu sehingga akan menambah penghasilan keluarga.

8|Angga Sopian M (857427552)

B.Saran
Dengan demikian kami mohon kritik dan saran yang sifatnya membangun, karena kami
sebagaiman usia biasa tidak luput dari salah dan dosa, dengan adanya kritik, kami akan berbuat
yang lebih baik dari yang selama ini kami lakukan.

C.Tindak Lanjut
Kegiatan ini akan kami lanjutkan pada pertemuan berikutnya untuk merencanakan
pembuatan keterampilan yang lain yang berguna bagi keluarga. Dan kepada pihak terkait kami
selalu memohon bantuannya untuk kelanjutan usaha ini.

LAMPIRAN

9|Angga Sopian M (857427552)

 Gambar 1. Saat pengambilan bambu Gambar 2. Saat berdiskusi di tempat pengambilan
Bambu

Gambar 3. Saat pemotongan bambu Gambar 4. Salah satu kerajinan dari bambu ( gelas)

10 | A n g g a S o p i a n M ( 8 5 7 4 2 7 5 5 2 )
 Gambar 5. Pembuatan kerajinan dari bambu Gambar 6. Kerajinan dari bambu yang lainnya

11 | A n g g a S o p i a n M ( 8 5 7 4 2 7 5 5 2 )