Anda di halaman 1dari 7

PEMBELAJARAN

MULTIKULTURAL

PENDIDIKAN BERWAWASAN
KEMASYARAKATAN
(MODUL 7)
1. KONSEP DASAR PEMBELAJARAN
MULTIKULTURAL

Dalam pembelajaran tidak terlepas dari unsur kebudayaan,


karena :
Kebudayaan merupakan suatu keseluruhan yang
kompleks
Kebudayaan merupakan prestasi kreasi manusia yang
material
Kebudayaan berbentuk fisik
Kebudayaan dapat berbentuk perilaku
Kebudayaan merupakan realitas yang obyektif
Kebudayaan tidak terwujud dalam kehidupan
manusia yang terasing
PERAN GURU DALAM MENERAPKAN NILAI –
NILAI SEBAGAI INTI KEBUDAYAAN ADALAH :

Pendidik harus menjadi model


Harus menciptakan masyarakat bermoral
Mempraktekkan disiplin moral
Menciptakan situasi demokratis
Mewujudkan nilai – nilai melalui kurikulum
Menciptakan budaya kerjasama
Menumbuhkan kesadaran karya
Mengembangkan refleksi moral
Mengajarkan resolusi konflik
2. STRATEGI PENGOLAHAN PEMBELAJARAN
MULTIKULTURAL

Komponen yang berhubungan dengan hakikat


pendidikan :
Pendidikan merupakan proses berkesinambungan
Proses pendidikan menumbuh kembangkan
eksistensi manusia
Proses pendidikan mewujudkan eksistensi manusia
Proses pendidikan berlangsung dalam masyarakat
berbudaya
Proses bermasyarakat dan membudaya mempunyai
dimensi waktu dan ruang
FOKUS STRATEGI PEMBELAJARAN
MULTIKULTURAL

1. Pembelajaran Perdamaian
 Introspeksi

 Interaksi sosial

 Pengenalan lingkungan alam dan rekreasi

2. Pembelajaran Hak Asasi Manusia


 Belajar tentang hak asasi manusia

 Belajar bagaimana memperjuangkan hak asasi manusia

 Belajar pelaksanaan hak asasi manusia

3. Pembelajaran Demokrasi
 Etos demokrasi berlaku di tempat pembelajaran

 Pembelajaran demokrasi berlangsung terus menerus

 Penafsiran demokrasi harus sesuai dengan konteks sosial budaya


3. PROSEDUR PENGOLAHAN PEMBELAJARAN
MULTIKULTURAL

 Kegiatan Pendahuluan (Menciptakan Suasana


Kondusif)
 Kegiatan Utama (Penciptaan Pembelajaran yang
Harmoni)
 Analisis (Berbagai pemikiran dan pemahaman
Pribadi)
 Abstraksi (Memperjelas Materi Inti)
 Penerapan (Mengukur Perubahan Peserta Didik)
 Kegiatan Penutup (Kegiatan Akhir dan Penilaian)
TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai