Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Larutan Penyangga Daring

    Diunggah oleh

    Bram Adithya
    119 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    12. RPP LARUTAN PENYANGGA DARING

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    119 tayangan1 halaman

    RPP Larutan Penyangga Daring

    Diunggah oleh

    Bram Adithya

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DURING

    Sekolah : SMAN 9 Kendari KD 3.12/4.12


    Mata Pelajaran : Kimia 1. Menjelaskan prinsip kerja, perhitungan pH,
    Kelas/Semester : XI/Genap peran larutan penyangga dalam tubuh
    Materi Pokok : Larutan Penyangga makhluk hidup.
    Alokasi Waktu : 18 JP (18 x 45 Menit) 2. Membuat larutan penyangga dengan pH
    Surel : bram.adithya.j74@gmail.com tertentu.
    IPK
    Kegiatan Pendahuluan (15 Menit) 1. Menjelaskan pengertian larutan penyangga.
    1. Peserta didik wajib mengabsen terlebih dahulu untuk mengetahui 2. Mengidentifikasi pH larutan penyangga
    kehadirannya dalam kelas online lewat Google Classroom masing- ketika diencerkan, ditambah sedikit asam,
    masing kelas. atau ditambah sedikit basa.
    2. Memberikan kode Join agar peserta didik bergabung melalui video 3. Menjelaskan jenis-jenis larutan penyangga.
    conference menggunakan aplikasi Cisco Webex Meetings. 4. Menjelaskan sifat larutan penyangga.
    3. Menyampaikan tujuan pembelajaran, motivasi dan apersepsi dan 5. Menghitung pH larutan penyangga.
    langkah-langkah pembelajaran dengan materi : Larutan Penyangga. 6. Membandingkan pH larutan penyangga
    4. Sebelum peserta didik memulai pembelajaran secara online agar dengan menambahkan sedikit asam atau
    menyiapkan hal-hal yang berhubungan dengan proses basa atau diencerkan.
    pembelajaran secara online agar kompetensi yang diharapkan 7. Menjelaskan peran larutan penyangga
    tercapai dengan baik. dalam tubuh makhluk hidup dan industri.
    Kegiatan Inti (60 Menit) 8. Membuat makalah dan praktek mandiri
    Peserta didik dimotivasi dan panduan untuk Larutan Penyangga dalam kehidupan
    melihat, mengamati serta membaca materi yang sehari-hari dan diserahkan secara onlie
    Literacy Activities dipersipkan dan diberi tayangan PowerPoint Tujuan Pembelajaran
    sebagai bahan dalam pembelajaran online tentang Peserta didik diharapkan dapat memahami
    Larutan Penyangga. konsep dan perang larutan penyangga, serta
    Guru sebagai fasilitator memberikan kesempatan mampu melakukan percobaan konsep larutan
    peserta didik untuk mengidentifikasi hal yang penyangga secara mandiri.
    belum dipahami dengan mengajukan pertanyaan Penilaian
    Critical Thinking konseptual deskriptif atau pertanyaan yang
    1. Penilaian Pengetahuan Kognitif dan Teknik
    bersifat hipotetik dan tetap mengacu pada materi
    Penilaian :
    yang diajarkan agar peserta didik lain dapat
    - Tes PG/Uraian selesai KBM Online
    memahaminya dengan baik.
    - Online Platform Google Form/Quizizz
    Guru sebagai fasilitator memberikan kesempatan
    2. Penilaian Psikomotor :
    peserta didik untuk diskusi antara sesama dan
    Collaboration - Penilaian Makalah dan Praktek Mandiri
    mengumpulkan informasi dan saling bertukar
    3. Penilaian Afektif :
    informasi mengenai Larutan Penyangga.
    - Pengamatan Sikap (Interaktif selama KBM
    Peserta didik menyampaikan hasil diskusi secara Online)
    Communication online dengan cara tanya jawab tentang materi
    Media, Alat/Bahan dan Sumber Belajar
    yang diajarkan.
    Media : Absen Online, Lembar Kerja Siswa,
    Guru sebagai fasilitator membuat kesimpulan Cisco Webex Meetings, Lembar
    tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Penilaian.
    Creativity Larutan Penyangga. Peserta didik online diberi Alat/Bahan : ATK, Laptop dan Infocus
    kesempatan untuk bertanya hal-hal yang belum Sumber Belajar : Buku Kimia Siswa Kelas XI,
    dipahami. Kemendikbud, Tahun 2016
    Kegiatan Penutup (15 Menit) dan Internet
    Guru melakukan penilaian tentang Larutan Penyangga untuk Penilaian Hasil Belajar (Lampiran)
    mengukur pemahaman siswa tentang materi yang diajarkan melalui Instrumen Penilaian Kognitif (Join Quizizz)
    platform www.Quizizz.com dan Penilaian Psikomotor

    Mengetahui : Kendari, 4 April 2020


    Kepala SMA Negeri 9 Kendari Guru Mata Pelajaran Kimia

    H. Abd. Rahman M, S.Pd.I., M.Si La Ode Ibrahim, S.Pd., M.Si


    NIP. 19620530 198703 1 010 NIP. 19740712 200801 1 012

    Anda mungkin juga menyukai