TUGAS

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

Anggota Kelompok :

1) Dewi Nadia Ramadani ( AFD 117 056 )

2) Erika Suciana ( AFD 116 073 )

UNIVERSITAS PALANGKA RAYA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN

2019
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI .............................................................................................. i

PETA KONSEP KEDUDUKAN MODUL............................................... ii
PENDAHULUAN.........................………….………….............................. 1
1.1. Standar Kompetensi……………………...……….............................. 1
1.2. Deskripsi............. ……………………….…………...….................... 1
1.3. Prasyarat………....…….......……………………...…........................ 2

i
 PETA KONSEP KEDUDUKAN MODUL

Keanekaragaman Suku Bangsa dan

Budaya

Pengertian Bhinneka Tunggal Ika

Pentingnya Persatuan dalam Keragaman

Bentuk Keragaman Suku 1. Suku Bangsa Di Indonesia

Bangsa dan Budaya

2. Budaya di Indonesia
a. Tari Daerah
b. Lagu Daerah
Adat Istiadat di Masyarakat c. Pakaian Adat
d. Alat Musik Daerah
e. Bahasa Daerah

Cara Menghargai Keragaman

di Masyarakat

Sikap Menerima Keragaman

Suku bangsa dan Budaya

ii
 PENDAHULUAN

1.1. Standar Kompetensi

Memahami sejarah, ketampakan alam, dan keragaman suku bangsa di
lingkungan kabupaten/kota provinsi.

1.2. Deskripsi
Modul ini membahas tentang materi “Keanekaragaman Suku Bangsa dan
Budaya”. Pada kegiatan belajar ini ruang lingkup isi modul yang akan
dielajari siswa yaitu :
1. Pengertian Bhinneka Tunggal Ika
2. Pentingnya Persatuan dalam Keragaman
3. Bentuk Keragaman Suku Bangsa dan Budaya
4. Adat Istiadat di Masyarakat
5. Cara Menghargai Keragaman di Masyarakat
6. Sikap Menerima Keragaman Suku bangsa dan Budaya

Keterkaitan modul ini dengan modul lain adalah bahwa modul ini merupakan
kelanjutan dari modul sebelumnya ( Peta dan komponennya; Ketampakan
alam dan keragaman lingkungan; Sumber daya alam dan kegiatan ekonomi),
yang juga sebagai pengantar untuk modul selanjutnya.

Adapun hasil belajar yang ingin dicapai dari modul ini yaitu :

1. Siswa dapat memahami pengertian Bhinneka Tunggal Ika

2. Siswa dapat mengenal keragaman suku bangsa dan budaya setempat.
3. Siswa dapat menghargai antarkeragaman suku bangsa dan budaya
setempat.

Diharapkan setelah mempelajari modul ini siswa akan memperoleh

pemahaman tentang konsep-konsep yang berkaitan dengan keanekaragaman
suku bangsa dan budaya. Sehingga siswa dapat memiliki pengetahuan yang
luas tentang keanekaragaman suku bangsa dan budaya, dan juga dapat saling
menghargai satu dengan lainnya.

1
1.3. Prasyarat
Untuk mempelajari modul ini, para siswa diharapkan telah menempuh /
mempelajari beberapa modul sebelumnya, yaitu:
1. Peta dan Komponennya
2. Ketampakan Alam Dan Keragaman Lingkungan
3. Sumber Daya Alam dan Kegiatan Ekonomi