RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama Sekolah : SMK Bina Prestasi

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Gerinda
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : 3 Pertemuan (12 JP) (Pertemuan ke-1)

A. Tujuan Pembelajaran

No. KD Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

3.1 Memahami mesin gerinda datar
(surface grinding machine)
4.1 Mengidentifikasi mesin gerinda datar/
surface grinding machine untuk
berbagai jenis pekerjaan
Melalui pembelajaran jarak jauh dengan
berbantuan aplikasi kunci dan google
classroom / grup WhatsApp, siswa dapat
menjelaskan macam-macam mesin gerinda
datar (surface grinding machine) dan
fungsinya masing-masing

B. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan Inti Penutup

Guru memberikan Siswa mempelajari materi tentang Guru meminta siswa
pendalaman materi baik mesin gerinda datar (surface grinding untuk menarik
berupa file atau video machine) berupa diktat dan powerpoint kesimpulan berkaitan
pembelajaran yang melalui aplikasi KUNCI dengan materi mesin
berkaitan dengan mesin gerinda datar (surface
gerinda datar (surface grinding machine)
grinding machine)
Guru mengupload Siswa membuat resume materi dan Guru memfasilitasi siswa
Lembar Kerja Siswa mengerjakan LKS lalu diserahkan melalui melakukan refleksi
(LKS) ke aplikasi KUNCI aplikasi KUNCI. dengan bantuan aplikasi
KUNCI

C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian sikap : Angket online melalui aplikasi KUNCI
2. Penilaian pengetahuan : Tes Online melalui aplikasi KUNCI
3. Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja

Mengetahui, Bekasi, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Maulana Putra, SE. Iwan Setiawan, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama Sekolah : SMK Bina Prestasi

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Gerinda
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : 3 Pertemuan (12 JP) (Pertemuan ke-2)

A. Tujuan Pembelajaran
No. KD Kompetensi Dasar
3.1 Memahami mesin gerinda datar
(surface grinding machine)
4.1 Mengidentifikasi mesin gerinda datar/
surface grinding machine untuk
berbagai jenis pekerjaan
Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran jarak jauh dengan
berbantuan aplikasi kunci dan google
classroom / grup WhatsApp, siswa dapat
memasang roda pada mesin gerinda datar
(balancing, dressing, dan truing), dan
memasang benda kerja

B. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan Inti Penutup
Guru memberikan Siswa mempelajari materi tentang Guru meminta siswa
pendalaman materi baik pemasangan roda pada mesin gerinda untuk menarik
berupa file atau video datar (balancing, dressing, dan truing), kesimpulan berkaitan
pembelajaran yang dan pemasangan benda kerja melalui dengan materi
berkaitan dengan link video berikut ini: pemasangan roda pada
pemasangan roda pada https://youtu.be/3wZ85fPkOck dan juga mesin gerinda datar
mesin gerinda datar mempelajari handbook melalui aplikasi (balancing, dressing, dan
(balancing, dressing, KUNCI truing), dan pemasangan
dan truing), dan benda kerja.
pemasangan benda
kerja.
Guru mengupload Siswa membuat resume materi dan Guru memfasilitasi siswa
Lembar Kerja Siswa mengerjakan LKS lalu diserahkan melalui melakukan refleksi
(LKS) ke aplikasi KUNCI aplikasi KUNCI. dengan bantuan aplikasi
KUNCI

C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian sikap : Angket online melalui aplikasi KUNCI
2. Penilaian pengetahuan : Tes Online melalui aplikasi KUNCI
3. Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja

Mengetahui, Bekasi, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Maulana Putra, SE. Iwan Setiawan, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama Sekolah : SMK Bina Prestasi

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Gerinda
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : 3 Pertemuan (12 JP) (Pertemuan ke-3)

A. Tujuan Pembelajaran
No. KD Kompetensi Dasar
3.1 Memahami mesin gerinda datar
(surface grinding machine)
4.1 Mengidentifikasi mesin gerinda datar/
surface grinding machine untuk
berbagai jenis pekerjaan
Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran jarak jauh dengan
berbantuan aplikasi kunci dan google
classroom / grup WhatsApp, siswa dapat
menerapkan teknik penggerindaan datar
(datar, miring, alur, dan bertingkat)

B. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan Inti Penutup
Guru memberikan Siswa mempelajari materi tentang Guru meminta siswa
pendalaman materi baik penerapan teknik penggerindaan datar untuk menarik
berupa file atau video (datar, miring, alur, dan bertingkat) kesimpulan berkaitan
pembelajaran yang melalui link video berikut ini: dengan materi
berkaitan dengan https://youtu.be/uDLirQGKxI0 dan juga penerapan teknik
penerapan teknik mempelajari handbook melalui aplikasi penggerindaan datar
penggerindaan datar KUNCI (datar, miring, alur, dan
(datar, miring, alur, dan bertingkat)
bertingkat)
Guru mengupload Siswa membuat resume materi dan Guru memfasilitasi siswa
Lembar Kerja Siswa mengerjakan LKS lalu diserahkan melalui melakukan refleksi
(LKS) ke aplikasi KUNCI aplikasi KUNCI. dengan bantuan aplikasi
KUNCI

C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian sikap : Angket online melalui aplikasi KUNCI
2. Penilaian pengetahuan : Tes Online melalui aplikasi KUNCI
3. Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja

Mengetahui, Bekasi, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Maulana Putra, SE. Iwan Setiawan, S.Pd