ANALISIS KD DAN MATE

Nama Madrasah : FMGMP BAHASA INDONESIA SUMBAR

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas : XII ( WAJIB )
Kompetensi Inti :KI 1.3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptua
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penye
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 1.4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan p

di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
No SMTR Indikator

Kompetensi Dasar Esensial C3 C4 C5

1 I 3.1Mengidentifikasi isi ·     Mengidentifikasi ·       Menyimpulkan

dan sistematika surat isi dan sistematika sistematika dan unsur-
lamaran pekerjaan yang surat lamaran unsur isi surat lamaran
dibaca pekerjaan pekerjaan

3.2Mengidentifikasi unsur
Mengidentifikasi isi
kebahasaan surat lamaran
daftar riwayat hidup
pekerjaan
2
·     Mengidentifikasi
penulisan surat
lamaran pekerjaan
sesuai kaidah
penulisan EYD
Menyusun
3.3Mengidentifikasi ·     Menelaah struktur kembali nilai-
informasi, yang (orientasi, rangkaian nilai dari cerita
mencakup orientasi, kejadian yang saling (novel) sejarah
rangkaian kejadian yang berkaitan, komplikasi ke dalam teks
saling berkaitan, dan resolusi), nilai- eksplanasi
komplikasi dan resolusi, nilai, hal-hal yang
dalam cerita sejarah lisan menarikdalam cerita
3 atau tulis (novel) sejarah.
·     Menelaah · Menyusun
4.4Menulis cerita sejarah kebahasaan dan unsur- teks cerita
pribadi dengan unsur cerita sejarah (novel) sejarah
4 memerhatikan kebahasaan yang tersaji pribadi
·     Mengidentifikasi
isi teks editorial
3.5Mengidentifikasi
informasi (pendapat,
alternatif solusi dan
simpulan terhadap suatu
5 isu) dalam teks editorial
*Mengidentifikasi
pendapat dalam sebuah
teks editorial
3.6Menganalisis struktur ·     Mengidentifikasi
dan kebahasaan teks ·       Menyusun
struktur teks editorial
editorial teks editorial
yang sesuai
topik, struktur,
6 dan kebahasaan
 ·      Menyusun
3.7Menilai isi dua buku ·     Mengidentifikasi Laporan buku
fiksi (kumpulan cerita kaitan nilai dalam fiksi yang
pendek atau kumpulan novel dengan dibaca.
7 puisi) kehidupan
3.8Menafsir pandangan ·     Mengidentifikasi
pengarang terhadap pandangan pengarang
kehidupan dalam novel dalam novel yang
8 yang dibaca dibaca
·     Mengidentifikasi
3.9Menganalisis isi dan unsur intrinsik dan
kebahasaan novel ekstrinsik sebuah
9 novel

* Mengidentifikasi unsur
kebahasaan novel

4.9Merancang novel atau ·     Menyusun

novelet dengan novel berdasarkan
memerhatikan isi dan rancangan
kebahasaan baik secara
10 lisan maupun tulis

3.10Mengevaluasi ·     Mengidentifikasi

informasi, baik fakta masalah, fakta dan
maupun opini, dalam opini dari sebuah
sebuah artikel yang artikel yang dibaca
11 2 dibaca
·     Memahami
kerangka penyusunan
artikel
·       Menulis
opini dalam
bentuk artikel
4.10Menyusun opini dengan
dalam bentuk artikel memerhatikan
unsur-unsur
12 artikel.

·    
Mengkritisimasalah
, fakta, opini, dan
aspek kebahasaan
dalam artikel.

·     Mengidentifikasi
perbedaan kritik dan
esai
3.12Membandingkan
kritik sastra dan esai dari
aspek pengetahuan dan
13 pandangan penulis
·     Mengidentifikasi
bagian-bagian esai
 ·     Menulis kritik
4.12Menyusun kritik dan dan esai dengan
esai dengan ·     Mengidentifikasi
memerhatikan
memerhatikan aspek perbedaan kritik dan
aspek pengetahuan
pengetahuan dan esai
dan pandangan
pandangan penulis baik tertulis
14 secara lisan maupun tulis
 ANALISIS KD DAN MATERI ESENSIAL

pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, da
aan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai denga

n ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya

atif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kegiatan Belajar
Materi Alokasi waktu Pert
C6
Surat Lamaran Mengidentifikasi isi dan
Pekerjaan: sistematika surat lamaran
pekerjaan yang dibaca Daring/luring/t
-identifikasi surat 1,2,3,4
atap muka
-isi
-bahasa
-lampiran
·       penulisan EYD; dan
daftar riwayat hidu Mengidentifikasi unsur
Daring/luring/t
kebahasaan surat
atap muka
lamaran pekerjaan
5,6,7,8

Mengidentifikasi
informasi, yang
·       isi teks cerita
mencakup orientasi,
sejarah; Daring/luring/t 9 , 10 , 11 ,
rangkaian kejadian yang 12 ,
* nilai-nilai cerita atap muka
saling berkaitan,
(novel) sejarah;
komplikasi dan resolusi,
dalam cerita sejarah lisan
atau tulis
Menulis cerita sejarah
*teks cerita sejarah pribadi dengan Daring/luring/t
memerhatikan atap muka 13 ,14 ,15 ,
kebahasaan 16

Mengidentifikasi
·       isi teks editorial; informasi (pendapat, Daring/luring/t
* pendapat; alternatif solusi dan atap muka
simpulan terhadap suatu 17 , 18 , 19 ,
isu) dalam teks editorial 20

Teks Editorial: struktur Menganalisis struktur

unsur dan kebahasaan teks
kebahasaan topik editorial Daring/luring/t
atap muka
21 , 22 ,23 ,
24
 ·       nilai-nilai dalam
novel (agama, sosial,
budaya, moral, )dan Menilai isi dua buku Daring/luring/t
kaitan nilai dalam fiksi (kumpulan cerita atap muka
novel dengan pendek atau kumpulan 25 , 26 , 27 ,
kehidupan; puisi) 28
Menghubungkan tafsiran Menafsir pandangan
tentang pandangan pengarang terhadap Daring/luring/t
Pandangan pengarang
pengarang dalam novel kehidupan dalam novel atap muka 29 , 30 , 31 ,
dengan kehidupan yang dibaca 32
Unsur kebahasaan
Ungkapan Menganalisis isi dan Daring/luring/t
Majas kebahasaan novel atap muka 33 , 34 , 35 ,
Peribahasa 36

Mempresentasikan,
mengomentari, dan Merancang novel atau
merevisi unsur-unsur Novel penulis pemula novelet dengan Daring/luring/t
intrinsik dan kebahasaan memerhatikan isi dan atap muka
novel, dan hasil kebahasaan baik secara 37 , 38 , 39 ,
penyusunan novel lisan maupun tulis 40
·       Artikel.
Masalah Mengevaluasi informasi, Daring/luring/t
fakta dan opini baik fakta maupun opini, atap muka
penyusunan opini dalam sebuah artikel 41 ,42 , 43 .
topik yang dibaca 44

·       Artikel.
Masalah Menyusun opini dalam Daring/luring/t
fakta dan opini bentuk artikel atap muka
penyusunan opini 45 , 46 , 47 ,
topik 48

Kritik dan Esai:•

• jenis-jenis esai;
• bagian-bagian esai
(pembukaan, isi,
Daring/luring/t
penutup);
atap muka
• perbedaan kritik dan
esai; dan Membandingkan kritik
sastra dan esai dari aspek
pengetahuan dan 49 , 50 , 51 ,
pandangan penulis 52
penyusunan kritik dan Menyusun kritik dan esai Daring/luring/t
53 ,54 ,
esai. dengan memerhatikan atap muka
aspek pengetahuan dan
pandangan penulis baik
secara lisan maupun tulis
ngetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
ang kajian yang spesifik sesuai dengan

Penilaian

Tekhnik Bentuk

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian