ANALISIS KD DAN MATE

Nama Madrasah : FMGMP BAHASA INDONESIA SUMBAR

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas : XII ( WAJIB )
Kompetensi Inti :KI 1.3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptua
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penye
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 1.4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan p

di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
No SMTR Indikator

Kompetensi Dasar Esensial C3 C4 C5

1 I 3.1Mengidentifikasi isi ·       Menyimpulkan

dan sistematika surat ·     Mengidentifikasi isi sistematika dan unsur-
lamaran pekerjaan yang dan sistematika surat unsur isi surat lamaran
dibaca lamaran pekerjaan pekerjaan

3.2Mengidentifikasi unsur
Mengidentifikasi isi
kebahasaan surat lamaran
daftar riwayat hidup
pekerjaan
2

·     Mengidentifikasi
penulisan surat lamaran
pekerjaan sesuai kaidah
penulisan EYD
Menyusun kembali
3.3Mengidentifikasi ·     Menelaah struktur nilai-nilai dari
informasi, yang (orientasi, rangkaian cerita (novel)
mencakup orientasi, kejadian yang saling sejarah ke dalam
rangkaian kejadian yang berkaitan, komplikasi teks eksplanasi
saling berkaitan, dan resolusi), nilai-nilai,
komplikasi dan resolusi, hal-hal yang
dalam cerita sejarah lisan menarikdalam cerita
3 atau tulis (novel) sejarah.
·     Menelaah · Menyusun teks
4.4Menulis cerita sejarah kebahasaan dan unsur- cerita (novel)
pribadi dengan unsur cerita sejarah sejarah pribadi
4 memerhatikan kebahasaan yang tersaji
·     Mengidentifikasi isi
teks editorial
3.5Mengidentifikasi
informasi (pendapat,
alternatif solusi dan
simpulan terhadap suatu
5 isu) dalam teks editorial
*Mengidentifikasi
pendapat dalam sebuah
teks editorial
3.6Menganalisis struktur ·     Mengidentifikasi
dan kebahasaan teks ·       Menyusun
struktur teks editorial
editorial teks editorial yang
sesuai topik,
struktur, dan
6 kebahasaan

3.7Menilai isi dua buku
fiksi (kumpulan cerita
pendek atau kumpulan
7 puisi)
3.8Menafsir pandangan
pengarang terhadap
kehidupan dalam novel
8 yang dibaca
3.9Menganalisis isi dan
kebahasaan novel
9 ekstrinsik sebuah novel
* Mengidentifikasi unsur
kebahasaan novel
4.9Merancang novel atau
novelet dengan
memerhatikan isi dan
kebahasaan baik secara
10 lisan maupun tulis
3.10Mengevaluasi
informasi, baik fakta
maupun opini, dalam
sebuah artikel yang
11 2 dibaca
4.10Menyusun opini
dalam bentuk artikel
12
3.12Membandingkan
kritik sastra dan esai dari
aspek pengetahuan dan
13 pandangan penulis
·      Menyusun
Laporan buku fiksi
·     Mengidentifikasi yang dibaca.
kaitan nilai dalam novel
dengan kehidupan
·     Mengidentifikasi
pandangan pengarang
dalam novel yang
dibaca
·     Mengidentifikasi
unsur intrinsik dan
·     Menyusun novel
berdasarkan
rancangan
·     Mengidentifikasi
masalah, fakta dan opini
dari sebuah artikel yang
dibaca
·     Memahami kerangka
penyusunan artikel
·       Menulis opini
dalam bentuk
artikel dengan
memerhatikan
unsur-unsur artikel.
·    
Mengkritisimasalah,
fakta, opini, dan
aspek kebahasaan
dalam artikel.
·     Mengidentifikasi
perbedaan kritik dan
esai
·     Mengidentifikasi
bagian-bagian esai
 4.12Menyusun kritik dan ·     Menulis kritik
esai dengan ·     Mengidentifikasi dan esai dengan
memerhatikan aspek perbedaan kritik dan memerhatikan aspek
pengetahuan dan esai pengetahuan dan
pandangan penulis baik pandangan tertulis
14 secara lisan maupun tulis
 ANALISIS KD DAN MATERI ESENSIAL

pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, da
aan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai denga

n ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya

atif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kegiatan Belajar
Materi Alokasi waktu Pert
C6
Surat Lamaran Mengidentifikasi isi dan
Pekerjaan: sistematika surat lamaran
- pekerjaan yang dibaca Daring/luring/
identifikasi surat 1,2,3,4
tatap muka
-isi
-bahasa
-lampiran
·       penulisan EYD; dan
daftar riwayat hidu Mengidentifikasi unsur
Daring/luring/
kebahasaan surat
tatap muka
lamaran pekerjaan
5,6,7,8

Mengidentifikasi
informasi, yang
·       isi teks cerita
mencakup orientasi,
sejarah; Daring/luring/ 9 , 10 , 11 ,
rangkaian kejadian yang 12 ,
* nilai-nilai cerita tatap muka
saling berkaitan,
(novel) sejarah;
komplikasi dan resolusi,
dalam cerita sejarah lisan
atau tulis
Menulis cerita sejarah
*teks cerita sejarah pribadi dengan Daring/luring/
memerhatikan tatap muka 13 ,14 ,15 ,
kebahasaan 16

·       isi teks editorial;
* pendapat;
Mengidentifikasi
informasi (pendapat, Daring/luring/
alternatif solusi dan tatap muka
simpulan terhadap suatu 17 , 18 , 19 ,
isu) dalam teks editorial 20

Teks Editorial: struktur Menganalisis struktur

unsur dan kebahasaan teks
kebahasaan topik editorial Daring/luring/
tatap muka
21 ,
22 ,23 ,24
 ·       nilai-nilai dalam
novel (agama, sosial,
budaya, moral, )dan Menilai isi dua buku Daring/luring/
kaitan nilai dalam fiksi (kumpulan cerita tatap muka
novel dengan pendek atau kumpulan 25 , 26 , 27 ,
kehidupan; puisi) 28
Menghubungkan tafsiran Menafsir pandangan
tentang pandangan pengarang terhadap Daring/luring/
Pandangan pengarang
pengarang dalam novel kehidupan dalam novel tatap muka 29 , 30 , 31 ,
dengan kehidupan yang dibaca 32
Unsur kebahasaan
Ungkapan Majas Menganalisis isi dan Daring/luring/
Peribahasa kebahasaan novel tatap muka 33 , 34 , 35 ,
36

Mempresentasikan,
mengomentari, dan Merancang novel atau
merevisi unsur-unsur Novel penulis pemula novelet dengan Daring/luring/
intrinsik dan kebahasaan memerhatikan isi dan tatap muka
novel, dan hasil kebahasaan baik secara 37 , 38 , 39 ,
penyusunan novel lisan maupun tulis 40

·       Artikel. Masalah Mengevaluasi informasi, Daring/luring/

fakta dan baik fakta maupun opini, tatap muka
opini penyusunan opini dalam sebuah artikel 41 ,42 , 43 .
topik yang dibaca 44

·       Artikel. Masalah Menyusun opini dalam Daring/luring/

fakta dan bentuk artikel tatap muka
opini penyusunan opini 45 , 46 , 47 ,
topik 48

Kritik dan Esai:•

• jenis-jenis esai;
• bagian-bagian esai
(pembukaan, isi,
Daring/luring/
penutup);
tatap muka
• perbedaan kritik dan
esai; dan Membandingkan kritik
sastra dan esai dari aspek
pengetahuan dan 49 , 50 , 51 ,
pandangan penulis 52
penyusunan kritik dan Menyusun kritik dan esai Daring/luring/
53 ,54 ,
esai. dengan memerhatikan tatap muka
aspek pengetahuan dan
pandangan penulis baik
secara lisan maupun tulis
ngetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
ang kajian yang spesifik sesuai dengan

Penilaian

Tekhnik Bentuk

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian

tes tertulis uraian