PETUNJUK PELAKSANAAN

FESTIVAL LITERASI SEKOLAH

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
KOTA DEPOK
TAHUN 2020

PEMERINTAH KOTA DEPOK

DINAS PENDIDIKAN
Kompleks Balai Kota Gedung Dibaleka II Lantai 4, Jl. Margonda No.54

KATA PENGANTAR
 KATA PENGANTAR

Pemerintah mendorong peningkatan literasi dasar, kompetensi berpikir kritis, kreatif,

komunikatif dan kolaboratif bagi generasi muda dalam rangka pendidikan karakter
berdasarkan Pancasila. Pemerintah Kota Depok melalui Dinas Pendidikan Kota Depok
turut serta dalam upaya Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) sebagai salah satu
dukungan terhadap Gerakan Revolusi Mental Nasional (GRMN) melalui kegiatan
lomba-lomba, festival dan olimpiade peserta didik.

Kegiatan lomba, festival dan olimpiade ini sebagai wahana yang efektif dan produktif
dalam penerapan PPK sesuai amanah Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017
tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Kerjasama yang harmonis antara satuan
pendidikan, keluarga dan masyarakat sangat diperlukan bagi peningkatan mutu
peserta didik yang berkarakter unggul.

Berdasarkan petunjuk pelaksanaan lomba-lomba, festival dan olimpiade dari

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, untuk peningkatan ketercapaian hasil dan
karakter peserta didik bagi peningatan mutu pendidikan khususnya di Kota Depok
maka diselenggarakan kegiatan lomba-lomba, festival dan olimpiade di tingkat Kota
Depok. Kegiatan pada jenjang SMP yang diselenggarakan, yakni (1) Olimpiade Sains
Nasional (OSN); (2) Festival Literasi Sekolah (FLS); (3) Olimpiade Olahraga Siswa
Nasional (O2SN); (4) Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N); (5) Olimpiade
Penelitian Siswa Indonesia (OPSI); dan Gala Siswa Indonesia (GSI).

Petunjuk pelaksanaan ini dibuat dalam rangka menyosialisasikan kegiatan FLS

tingkat Kota Depok tahun 2020 agar program dan kebijakan dapat tercapai sesuai
target yang ditetapkan. Kami berharap petunjuk pelaksanaan ini dapat
diimplementasikan dengan baik.

Selamat berlomba, jaga sportivitas. Selamat menjadi bagian dari generasi emas
Indonesia.

Depok, Agustus 2020

Kepala Dinas Pendidikan Kota Depok,

Drs. MOHAMAD THAMRIN, S.Sos., M.M.

Pembina Utama Muda/IV.c
NIP 196812311989111020

2
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN (4)

A. Latar Belakang (4)
B. Dasar Hukum (5)
C. Tujuan (6)
D. Sasaran (6)
E. Pengertian Festival Literasi Sekolah (6)
F. Pelaksanaan Lomba (7)
G. Cabang yang Dilombakan (7)
H. Hasil yang Diharapkan (7)
I. Penyelengaran Seleksi (7)

BAB II MEKANISME PENYELENGGARAAN (8)

A. Persyaratan Peserta (8)
B. Ketentuan Lomba (8)
C. Ketentuan Umum Naskah (9)
D. Pengiriman Naskah (10)
E. Kriteria Juri (10)
F. Waktu dan Tempat (10)
G. Ketentuan Lomba (10)
1. Lomba Cipta Cerpen Berbahasa Indonesia (10)
2. Cerita Berbahasa Inggris (Story Telling) (11)
3. Lomba Berpantun (14)
4. Lomba Menulis Esai (LME) (15)
5. Lomba Cipta Puisi (17)
6. Lomba Membaca Puisi (18)
H. Hadiah dan Penghargaan (26)
I. Layanan Informasi (26)
J. Pembiayaan (26)
K. Ketentuan Lain-lain (26)

BAB III PENUTUP (27)

3
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Visi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam Rencana Strategis (Renstra)
adalah “Terbentuknya insan serta ekosistem pendidikan dan kebudayaan yang
berkarakter dengan berlandaskan gotong royong”. Upaya yang dilakukan
diantaranya adanya revolusi karakter bangsa melalui Penguatan Pendidikan
Karakter (PPK).

PPK yang dilaksanakan di satuan pendidikan melalui harmonisasi olah hati, olah
rasa, olah pikir, dan olah raga dengan melibatkan dan kerjasama antara satuan
pendidikan, keluarga dan masyarakat sebagai bagian dari Gerakan Nasional
Revolusi Mental (GNRM).

Kegiatan PPK bidang literasi yang dikembangkan oleh Direktorat Pembinaan

Sekolah Menengah Pertama, Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah dilaksanakan 3 tahun sejak tahun
2017. Pada tahun 2020 Direktorat Pembinaan SMP akan melaksanakan kegiatan
Festival Literasi Sekolah (FLS) yang sebelumnya bernama Olimpiade Literasi
Siswa Nasional (OLSN). Literasi menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari dunia
pendidikan. Literasi merupakan sarana peserta didik dalam mengenal,
memahami, dan menerapkan ilmu yang diperoleh di sekolah.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 23 Tahun

2015 Tentang Penumbuhan Budl Pekerti pada salah satu butir menyatakan,
bahwa perlunya sekolah menyisihkan waktu 15 menit secara berkala untuk
pembiasaan membaca sebelum jam pelajaran dimulai. Pembiasaan ini sebagai
salah satu upaya menumbuhkan budi pekerti peserta didik melalui Gerakan
Literasi Sekolah (GLS). GLS adalah sebuah upaya yang dilakukan secara
menyeluruh dan berkelanjutan, untuk menjadikan sekolah sebagai organisasi
pembelajaran yang warganya literat sepanjang hayat melalui pelibatan publik.
Literasi oleh UNESCO didefinisikan sebagai kemampuan mengidentifikasi,
memahami, menginterpretasi, mencipta, mengkomunikasikan dan menghitung
dengan menggunakan bahan cetak dan tertulis dalam konteks yang beragam.
Literasi pada hakikatnya mengacu pada kemampuan mengatasi masalah dan
mencapai tujuan hidup dengan menggunakan teks sebagai media utamanya,
secara lisan maupun tulis.

Dalam konteks GLS, literasi dimaknai tidak hanya pengetahuan dan kecakapan
dalam (l) baca tulis, namun juga mencakup (2) numerasi, (3) sains, (4) digital,
(5) finansal, serta (6) budaya dan kewargaan dengan bermuara pada perilaku
yang diterima dalam kehidupan sehari-hari.

4
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 Pembiasaan membaca dan menulis dapat dilakukan dalam proses pembelajaran
ataupun kegiatan ekstrakurikuler, dan juga melalul lomba-lomba ataupun
festival yang melibatkan peserta didik dan pemangku kepentingan lainnya.
Festival Literasi Sekolah (FLS) tahun 2020 ini sebagai upaya memberikan ruang
untuk mengembangkan kreativitas dan potensi peserta didik SMP pada bidang
bahasa, seni, sastra, dan budaya melalui aktivitas literasi. FLS menjadi ajang
pembelajaran dalam olah pikir, olah hati, dan olah rasa. Kegiatan FLS SMP tahun
2020 tidak hanya berorientasi pada kejuaraan, namun lebih ditekankan pada
nilai pendidikan sebagal pengalaman belajar (learning experience) dan upaya
menguatkan pendidikan karakter seperti saling menghargai, saling
menghormati, solidaritas dan toleransi. FLS sebagai bagian dari Gerakan Literasi
Sekolah diharapkan dapat menjadi bagian untuk mempercepat terwujudnya
Indonesia yang literat.

FLS melibatkan stakeholder mulai dari sekolah, Dinas Pendidikan kab/kota, Dinas
Pendidikan Provinsi, Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) dan instansi
terkait dalam memfasilitasi peserta didik yang memiliki bakat dan minat dalam
bidang literasi. Partisipasi peserta didik secara langsung dengan mendaftarkan
melalui daring Festival Literasi Sekolah. Ada 6 (enam) cabang lomba FLS yang
diselenggarakan, yakni Cipta Cerpen Berbahasa Indonesia, Cerita Berbahasa
Inggris (Story Telling), Lomba Cipta Puisi, Lomba Berpantun, Membaca Puisi dan
Lomba Menulis Esai.

Agar pelaksanaan FLS SMP tahun 2020 dapat terlaksana dengan baik, maka
perlu disusun buku petunjuk pelaksanaan yang dapat digunakan sebagai
pegangan panitia, peserta didik, guru, dewan juri dan pihak terkait. Petunjuk
pelaksanaan ini tidak hanya berisi ketentuan lomba per cabang, namun juga
memberikan informasi pentingnya FLS SMP 2020 yang diikuti oleh para peserta
didik dalam penguatan pendidikan karakter di bidang bahasa, sastra, seni dan
budaya.

Petunjuk pelaksanaan (Juklak) FLS SMP Kota Depok dibuat dalam rangka
memberikan apresiasi dan dorongan untuk berprestasi bidang literasi bagi
peserta didik SMP di Kota Depok pada tingkat selanjutnya. Juklak ini dilakukan
revisi untuk menyesuaikan dengan protokol kesehatan karena adanya kondisi
pandemik Covid-19.

B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Dasar 1945, Pasal 31 ayat 3.
2. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendldikan
Nasional.
3. Undang-Undang RI Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan.
4. Undang-Undang RI Nomor 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan
Lambang Negara serta Lagu Kebangsaan.
5. Undang-Undang RI Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah.
5
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 6. Undang-Undang RI Nomor 3 Tahun 2017 tentang Sistem Perbukuan.
7. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan.
8. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan.
9. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
10. Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2014 tertang Pelaksanaan UU Nomor
43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan.
11. Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan
Karakter.
12. Peraturan Menteri Pendidikan Naslonal Nomor 39 Tahun 2008 tentang
Pembinaan Kesiswaan.
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang
Penumbuhan Budi Pekerti.
14. Peraturan Menterl Dalam Negerl Nomor 40 Tahun 2007 tentang Pedoman bagl
Kepala Daerah dalam Pelestarian dan Pengembangan Bahasa Negara dan
Bahasa Daerah.
15. Peraturan Menterl Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 20
Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan
Formal.
16. Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Depok tahun 2020.

C. Tujuan
1. Meningkatkan mutu pendidikan khususnya bidang bahasa, seni budaya dan
sastra yang berasaskan pendidikan karakter meliputi religius, integritas,
nasionalisme, mandiri, dan gotong royong.
2. Menggali dan menumbuhkan kemampuan literasl peserta lomba terutama di
bidang lomba FLS.
3. Memotivasl sekolah agar berperan aktif memfasilitas siswa guna
meningkatkan prestasi belajar pada bidang bahasa, seni, budaya dan sastra.
4. Membina dan memacu kreativitas peserta sebagai sarana promosi bakat dan
minat peserta didik.
5. Mengembangkan sikap kompetitif, kerjasama dan sportivitas dalam diri siswa
yang berwawasan global dan menjalin persahabatan dalam proses
melestarikan budaya dan sastra Indonesia.

D. Sasaran
Siswa SMP/MTs negeri dan swasta atau yang sederajat.

E. Pengertian Festival Literasi Siswa

Keglatan FLS SMP adalah suatu kegiatan yang bersifat kompetisi di bidang literasi
antar siswa SMP atau yang sederajat dalam lingkup wilayah atau tingkat lomba
tertentu.

6
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
F. Pelaksanan Lomba
FLS SMP tingkat Kota Depok dilaksanakan pada minggu ke-2 September 2020
secara daring (online).

G. Cabang yang Dilombakan

Cabang yang dilombakan pada FLS SMP tingkat Kota Depok tahun 2020 terdiri
dari 6 (enam) jenis cabang seni sebagai berikut.
1. Lomba Cipta Cerpen Berbahasa Indonesia;
2. Cerita Berbahasa Inggris (Story Telling);
3. Lomba Berpantun;
4. Lomba Menulis Esai;
5. Lomba Cipta Puisi;
6. Lomba Membaca Puisi.

H. Hasil yang Diharapkan

1. Terciptanya suasana kompetitif yang sehat antar siswa di bidang literasi;
2. Mengembangkan penguatan pendidikan karakter di bidang budaya dan sastra
melalui kreativitas siswa;
3. Terwujudnya rasa cinta untuk melestarikan nilai tradisi yang berakar pada
budaya bangsa;
4. Terwujudnya sikap nasionalisme, kerjasama dan toleransi terhadap nilai
tradisi yang berakar pada budaya bangsa; dan
5. Terwujudnya rasa Bhinneka Tunggal Ika yang semakin kuat.

I. Penyelenggaraan Seleksi
Seleksi dilaksanakan secara langsung oleh Dinas Pendidikan Kota Depok.

7
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 BAB II
MEKANISME PENYELENGGARAAN

A. Persyaratan Peserta
Peserta FLS adalah siswa SMP negeri dan swasta atau yang sederajat dengan
ketentuan sebagai berikut.
1. Siswa kelas VIII atau IX tahun pelajaran 2020/2021 yang masih berstatus
sebagai siswa SMP pada saat mengikuti lomba, dengan dibuktikan Surat
Keterangan dari Kepala Sekolah yang bersangkutan;
2. Siswa yang terpilih sebagai peserta terbaik dari setiap jenis/bidang lomba
yang dilombakan;
3. Peserta bukan juara 1, 2, 3 dan Harapan 1, 2, 3 pada lomba Olimpiade Literasi
Siswa Nasional (OLSN) atau FLS yang diadakan oleh Direktorat Pembinaan
SMP tahun sebelumnya;
4. Memiliki NISN (Nomor Induk Siswa Nasional) dan terdaftar di Data Pokok
Peserta Didik yang diperoleh Data Pokok Pendidikan (Dapodik);
5. Berkelakuan baik dan tidak terlibat penyalahgunaan obat terlarang, yang
dikukuhkan dengan surat keterangan kepala sekolah yang bersangkutan;
6. Dikirim oleh sekolah yang bersangkutan dengan jumlah peserta pada tiap-
tiap bidang lomba paling banyak 1 (satu) perwakilan siswa;
7. Peserta hanya berhak mengikuti satu bidang lomba.

B. Ketentuan Lomba
1. Festival Literasi Sekolah (FLS) dibuka sejak diumumkan;
2. Lomba FLS dilaksanakan secara dalam jaringan (daring/online);
3. Peserta mengirimkan pindaian/scan surat rekomendasi mengikuti lomba dari
kepala sekolah;
4. File biodata, naskah lomba, video lomba dan dokumen lainnya dikirimkan
secara daring pada alamat yang sudah ditentukan;
5. Pengiriman naskah, video, biodata, form lomba pada babak penyisihan
diterima panitia paling lambat pada 9 September 2020 pukul 23.59;
6. Peserta yang terpilih sebagai finalis akan diundang mengikuti FLS SMP
tingkat Kota Depok melalui virtual meeting pada tanggal 16 September 2020;
7. Naskah dan/atau video finalis yang dilombakan menjadi hak milik panitia dan
dapat disebarluaskan oleh panitia melalui media massa dengan
mencantumkan nama penulis sebagai sumber data;
8. Para finalis yang tidak hadir dalam babak final dinyatakan gugur.
9. Keputusan juri tidak dapat diganggu gugat.

C. Ketentuan Umum Naskah dan/atau Video

Mekanisme pengiriman naskah dan/atau video sebagai berikut:
1. Penulisan naskah dan/atau pembuatan video lomba sesuai dengan ketentuan
setiap cabang lomba yang diikuti pada Petunjuk Pelaksanaan Festival Literasi
Sekolah (FLS);

8
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 2. Dokumen pendukung berisikan: (a) lembar biodata, (b) pindaian/scan surat
pernyataan keaslian karya yang diketahui kepala sekolah, dan (c)
pindaian/scan surat rekomendasi mengikuti lomba dari kepala sekolah;
3. Dokumen yang dikirimkan menggunakan Bahasa Indonesia;
4. Dokumen (pada butir 2) digabungkan kemudian diubah/disimpan menjadi file
berbentuk pdf dan diberi nama file “nama lomba_nama peserta_sekolah_1”
Contoh nama file: cipta cerpen_Budi Raharjo_SMPN 7_1

5. Naskah lomba berisikan: (a) sampul/cover lomba yang diikuti, dan (b) lembar
naskah lomba;
6. Lembar naskah lomba diketik di Microsoft Word, ukuran kertas A4, huruf Time
New Roman ukuran 12 pt, spasi paragraf sebelum dan sesudah 0, ukuran
spasi 1,5;
7. Naskah (pada butir 5) diberi nama file “nama lomba_nama
peserta_sekolah_2”
Contoh nama file: cipta cerpen_Budi Raharjo_SMPN 7_2

Contoh cover/sampul dan surat pernyataan keaslian karya

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN NASKAH CERITA PENDEK

PESERTA FESTIVAL LITERASI SEKOLAH (FLS)
SMP TAHUN 2020
Sampul/cover
FESTIVAL LITERASI SEKOLAH Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama :…
2020 NISN :…
Sekolah : …

menyatakan bahwa naskah cerita pendek yang

berjudul ……………………………………. merupakan karya
saya dan tidak mengandung unsur plagiarisme. Jika
ternyata ditemukan unsur plagiarism pada seluruh
atau sebagian dari karya ini maka saya bersedia
Cabang Lomba : didiskualifikasi sebagai peserta Festival Literasi
Judul Naskah : Sekolah (FLS) tahun 2020.

Nama Siswa : Demikian pernyataan ini saya sampaikan dengan

sebenar-benarnya.
NISN :
………………, …………… 2020
Sekolah : Mengetahui, Yang membuat pernyataan,
Kepala SMP ………..
Tanda tangan dan stempel

(Nama lengkap) (Nama lengkap)

NIP/NIY NISN

D. Pengiriman Naskah dan/atau Video

Naskah dikirimkan dengan mengikuti aturan:
1. Dokumen (gabungan) seperti pada butir C dalam bentuk pdf diunggah/upload
melalui form digital pada tempat yang disediakan.
2. Naskah lomba dalam bentuk Ms. Word diunggah/upload ke google drive pada
akun/email sekolah.
3. Video lomba diunggah/upload ke google drive pada akun/email sekolah.

9
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 4. Link dari naskah lomba (butir 2) dan/atau video lomba (butir 3) selanjutnya
dikirim/share kepada anyone atau semua orang yang menerima link dan
dituliskan ke dalam form digital yang sudah disiapkan panitia.
5. Setelah form digital diisi lengkap kemudian klik “kirim” atau ”submit”.
6. Pengiriman naskah, video, dokumen dan form lomba pada babak penyisihan
diterima panitia paling lambat pada 9 September 2020 pukul 23.59.

E. Kriteria Juri
1. Memiliki kompetensi di bidang/cabang yang dilombakan;
2. Dapat bertindak adil, profesional dan jujur serta tidak memihak kepada
siapapun;
3. Berasal dari instansi, lembaga, komunitas atau praktisi yang terkait dengan
bidang/cabang yang dilombakan.

F. WAKTU DAN TEMPAT LOMBA

Pengiriman naskah, video, dokumen : 10 Agustus s.d 9 September 2020
Penjurian penyisihan : 10 s.d 13 September 2020

Technical Meeting (TM)

1. Babak Penyisihan : 3 September 2020
Pukul 13.30 WIB s.d selesai
2. Babak Final : 15 September 2020
Pukul 13.30 WIB s.d selesai
3. Pelaksanaan TM secara daring/virtual (link menyusul)
4. Tempat TM : Rumah/sekolah masing-masing

Final FLS tingkat Kota Depok

1. Hari, Tanggal : Rabu, 16 September 2020
2. Waktu Final : Pukul 08.00 WIB s.d selesai
3. Tempat Final : Rumah/sekolah masing-masing
4. Pelaksanaan final lomba secara daring/virtual (link menyusul)

G. KETENTUAN LOMBA
Ketentuan untuk masing-masing bidang/cabang lomba FLS sebagai berikut.
1. Lomba Cipta Cerpen Berbahasa Indonesia
Tema : “Satu Nusa, Satu Bangsa, Satu Bahasa”
Sub Tema:
a. Kerukunan hidup dalam keberagaman agama, etnis, dan budaya;
b. Sikap hidup gotong royong dalam masyarakat modern;
c. Solidaritas dalam perbedaan;
d. Pengamalan karakter bangsa dalam keberagaman.

Persyaratan naskah:
a. Ditulis menggunakan Bahasa Indonesia;
b. Ditulis dalam kertas ukuran A4;
10
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 c. Huruf Time New Roman ukuran 12 pt;
d. Spasi paragraf sebelum dan sesudah 0 dan ukuran spasi 1,5;
e. Judul cerpen ditulis dengan huruf kapital;
f. Asli, bukan terjemahan/saduran, dan belum pernah dilombakan atau
dipublikasikan;
g. Panjang naskah maksimal 1.000 kata;
h. Sampul depan karangan diberi identitas (contoh pada halaman 9).
Babak Penyisihan:
a. Mengirimkan naskah cerita pendek (Ms. Word) dan dokumen pendukung
(file pdf) ke link http://gg.gg/LOMBA-MENULIS-CERPEN-FLS-2020
b. Peserta mengirimkan satu naskah cerita pendek;
c. Mengirimkan surat rekomendasi mengikuti lomba dari kepala sekolah;
d. Naskah cerita pendek harus orisinal yang dibuktikan dengan Surat
Orisinalitas/Keaslian naskah (contoh pada halaman 9);
e. Naskah yang masuk akan dinilai oleh Dewan Juri;
f. Peserta terpilih berhak mengikuti babak final.

Babak Final:
a. Peserta dengan cerpen terpilih dari Babak Penyisihan;
b. Peserta mengikuti setiap proses kompetisi Lomba Cerpen Berbahasa
Indonesia FLS SMP Tingkat Kota Depok;
c. Penulisan cerpen pada babak final akan berlangsung secara virtual.
d. Hasil lomba pada babak final dikirimkan oleh peserta segera setelah lomba
virtual berakhir (alamat pengiriman menyusul).

Penilaian:
Ada empat aspek penilaian Lomba Cerpen FLS.
a. Topik: kesesuaian topik dengan tema lomba, memiliki keunikan dan
kebaruan, serta tergambarkan melalui penulisan judul yang menarik;
b. Unsur intrinsik: unsur-unsur cerita yang meliputi alur dan konflik, tokoh
dan penokohan, latar, dan sudut pandang;
c. Teknik penulisan: kemampuan dalam merangkai unsur-unsur intrinsik
secara padu dan utuh; dan
d. Bahasa: pilihan kata, penyusunan kalimat, dan gaya bahasa.

2. Cerita Berbahasa Inggris (Story Telling)

Tema: “Kearifan Lokal sebagai Pilar Kekuatan Bangsa”

Persyaratan Babak Penyisihan:

a. Cerita dapat diambil langsung, menyadur dari cerita yang sudah ada, atau
memodifikasi sendiri oleh peserta dengan isi cerita yang memberikan
keteladanan dalam menerapkan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa;
b. Cerita pada babak penyisihan yang dipilih sesuai tema lomba berupa 1
(satu) cerita lokal;
c. Naskah lomba dalam bahasa Inggris ditulis dalam Ms.Word.
11
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 d. Peserta membuat video bercerita mengenakan busana dan alat bantu
pendukung yang sesuai tema dengan durasi 5 menit;
e. Mengirimkan surat rekomendasi mengikuti lomba dari kepala sekolah
dalam bentuk pdf;
f. Mengirimkan link dari naskah dan video lomba pada form dengan link
http://gg.gg/LOMBA-STORY-TELLING-FLS-2020;
g. Peserta terpilih berhak mengikuti babak final.

Babak Final:
a. Cerita yang dipilih sesuai tema lomba berupa 1 (satu) cerita asing dari
negara lain;
b. Pelaksanaan final secara daring/virtual
c. Waktu bercerita 5 menit, dihitung sejak peserta menyatakan siap atau
memberi kode kepada tim juri;
d. Pada babak final peserta mengenakan busana dan alat bantu pendukung
yang sesuai tema.

Penilaian:
Aspek penilaian Lomba Story Telling FLS sebagai berikut.
a. Sikap, meliputi (1) menyampaikan cerita secara komunikatif (bukan
memperagakan) dengan menghadap langsung kepada penonton (bukan
kepada juri), dengan cara berdiri dan/atau duduk pada satu titik, (2)
menggunakan mimik wajah dan gerak tubuh yang mendukung dan
mencerminkan nilai dan karakter dalam cerita, (3) mengenakan busana
gerakan dan alat bantu yang mendukung ketercapaian penyampaian
cerita dan tidak mengganggu peserta maupun penonton;
b. Penguasaan cerita dan pengetahuan kebahasaan, meliputi (1)
menyampaikan cerita dengan runtut, lancar, natural dan penuh percaya
diri, (2) menyampaikan cerita menggunakan tata bahasa, kosa kata dan
ungkapan yang benar, (3) menyampaikan cerita dengan srtikulasi yang
jelas, ketepatan, intonasi, tekanan, dan volume suara yang sesuai;
c. Kreativitas dan inovasi, meliputi (1) kreativitas dalam menafsirkan isi
cerita (seperti nilai/value baru yang tidak biasa dalam sebuah cerita), (2)
kreativitas dalam mengembangkan cerita (seperti memodifikasi cerita
untuk penanaman nilai yang diusung), (3) kreativitas dalam
menyampaikan cerita (seperti memodifikasi untuk menyesuaikan dengan
sudut pandang yang bercerita).

3. Lomba Berpantun
Jenis-jenis Pantun: ada 18 jenis pantun bernilai budi pekerti, yakni
jenis/karakter (a) religi, (b) jujur, (c) toleransi, (d) disiplin, (e) kerja keras,
(f) kreatif, (g) mandiri, (h) demokratis, (i) rasa ingin tahu, (j) semangat
kebangsaan, (k) cinta tanah air, (l) menghargai prestasi, (m) bersahabat atau
komunikatif, (n) cinta damai, (o) gemar membaca, (p) peduli lingkungan, (q)
peduli sosial, (r) tanggung jawab.
12
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 Tema: “Budi Pekerti”

Persyaratan Lomba:
a. Ditulis dalam kertas ukuran A4, huruf Time New Roman ukuran 12 pt,
spasi paragraf sebelum dan sesudah 0 dan ukuran spasi 1,5;
b. Asli/orisinal, berupa karya peserta perorangan, bukan terjemahan/
saduran, dan belum pernah dilombakan atau dipublikasikan;
c. Karya pantun harus mengikuti kriteria pantun;
d. Sampul depan karangan diberi identitas (contoh pada halaman 9);
e. Pilih 5 karakter dari 18 karakter pantun untuk di-video-kan;
f. Video membaca pantun dari naskah yang ditulis, dengan durasi
maksimum 1 menit, perekaman membaca pantun bukan close up.
g. Mengirimkan naskah pantun dan link video membaca pantun dalam form
pada link http://gg.gg/LOMBA-BERPANTUN-FLS-2020;

Kriteria Pantun:
a. Bersajak a-b-a-b;
b. Setiap baris terdiri dari 4-6 kata;
c. Setiap baris terdiri dari 8-12 suku kata;
d. Memiliki sampiran dan isi;
e. Bertemakan 18 nilai budi pekerti.

Babak Penyisihan:
a. Mengirimkan naskah pantun dan link video membaca pantun pada link
http://gg.gg/LOMBA-BERPANTUN-FLS-2020;
b. Mengirimkan surat rekomendasi mengikuti lomba dari kepala sekolah;
c. Naskah pantun harus orisinal yang dibutikan dengan Surat Orisinalitas/
Keaslian naskah (contoh pada halaman 9);
d. Naskah pantun dan video membaca pantun yang masuk akan dinilai oleh
Dewan Juri;
e. Peserta terpilih berhak mengikuti babak final.

Babak Final:
a. Peserta yang terpilih dari Babak Penyisihan;
b. Peserta mengikuti setiap proses kompetisi Lomba Berpantun FLS SMP
Tingkat Kota Depok;
c. Lomba berbalas pantun pada babak final berlangsung secara virtual.
d. Topik berbalas pantun diberikan oleh juri;
e. Peserta finalis mengenakan kostum yang mendukung.

Penilaian:
Aspek penilaian pada Lomba Berpantun FLS SMP tahun 2020 yakni:
a. Naskah pantun: kaidah penulisan pantun (60%), kreativitas dan
kesesuaian tema (40%), tidak menyinggung SARA.

13
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 b. Rekaman video membaca pantun: artikulasi dan intonasi (35%), ekspresi
(20%), mimik (15%), akting (15%), kostum (15%), tidak menyinggung
SARA.
c. Berbalas pantun: kaidah penulisan pantun meliputi kelengkapan pantun,
rima/persajakan, jumlah kata dan suku kata, metafora, pilihan kata
(50%), kreativitas dan kesesuaian tema (20%), artikulasi dan intonasi
(20%), ekspresi, mimik, akting dan kostum (10%), tidak menyinggung
SARA.

4. Lomba Menulis Esai (LME)

Tema: “Kearifan Lokal dan Kebhinekaan”
Topik :
a. Kearifan Lokal menjaga alam sekitar.
b. Kearifan Lokal sebagaiperekat kebhinekaan.
c. Pemertahanan adat istiadat sebagai keragaman budaya.

Persyaratan penulisan:
a. Tulisan esai dibuat 3 s.d 5 halaman ditulis menggunakan Bahasa
Indonesia, pada kertas ukuran A4, huruf Time New Roman ukuran 12 pt,
spasi paragraf sebelum dan sesudah 0 dan ukuran spasi 1,5, margin atas
bawah 4 cm, kanan kiri 3 cm;
b. Karya esai asli, bukan terjemahan/saduran, dan belum pernah dilombakan
atau dipublikasikan;
c. Tulisan esai tidak mengandung unsur SARA yang berpotensi menimbulkan
konflik sosial;
d. Sifat tulisan esai:
1) Kreatif, yaitu esai memiliki keunikan, imajinatif, kebaruan, dan
kekayaan gagasan;
2) Valid, yaitu esai didukung oleh data dan/atau referensi;
3) Personal, yaitu esai merupakan karya perorangan yang dikerjakan
secara sendiri/tidak berkelompok;
4) Orisinal, yaitu esai belum pernah diikutsertakan dalam lomba atau
dipublikasikan di media apapun;
5) Reflektif, yaitu esai merupakan tulisan yang menangkap, merekam,
dan mengungkap persoalan secara subyektif. Esai tidak memecahkan
persoalan seperti halnya sebuah ilmu yang memberi petunjuk atau
jalan keluar suatu persoalan. Esai melukiskan persoalan tanpa pretensi
apapun;
6) Nonteknis, yaitu esai merupakan tulisan yang tidak menyampaikan
hal-hal yang bersifat teknis, misalnya menyampaikan cara membuat
sesuatu yang disusun secara kronologis.
e. Sampul depan puisi diberi identitas (contoh pada halaman 9).

Proses Seleksi:
a. Penyusunan esai, sebelum naskah dikirim ke panitia;
14
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 b. Seleksi administratif, berdasarkan kelengkapan sesuai ketentuan;
c. Seleksi naskah awal, penilaian isi/substansi berdasarkan kriteria penilaian
naskah terkirim dan penulisan ulang;
d. Seleksi presentasi, untuk menilai orisinalitas karya yang didasarkan pada
penguasaan isi naskah melalui aktivitas peserta;
e. Tanya jawab, untuk menilai penguasan materi esai dan kemampuan
menyampaikan pikiran secara lisan;
f. Seleksi penulisan ulang atau revisi, penulisan esai oleh finalis setelah
adanya pembekalan menulis esai;
g. Penilaian akhir, akan menilai kemampuan peserta finalis sesuai ketentuan
dari juri.

Babak Penyisihan:
a. Peserta mengirimkan satu naskah esai (Ms. Word) pada link
http://gg.gg/LOMBA-MENULIS-ESAI-FLS-2020;
b. Mengirimkan surat rekomendasi mengikuti lomba dari kepala sekolah;
c. Naskah yang masuk akan dinilai oleh Dewan Juri;
d. Peserta terpilih berhak mengikuti babak final.

Babak Final:
a. Peserta dengan naskah esai terpilih dari babak penyisihan;
b. Peserta mengikuti setiap proses kompetisi final Lomba Menulis Esai secara
virtual;
c. Peserta mengikuti pembekalan tentang penulisan esai;
d. Peserta mengikuti kegiatan penulisan ulang dari naskah esai yang sudah
dikirimkan berdasarkan hasil pembekalan.

Penilaian:
Pada setiap tahapan seleksi, aspek dan bobot penilaian Lomba Menulis Esai
FLS SMP 2020 sebagai berikut.
a. Seleksi administratif, aspek yang dinilai kesesuaian naskah dengan
ketentuan lomba seperti kesesuaian tema dan jumlah halaman;
b. Seleksi naskah awal (bobot 30%), aspek yang dinilai berupa ide, relevansi
tulisan dengan tema, gaya bahasa, bentuk penulisan, tata bahasa, dan
pencantuman kutipan sumber rujukan;
c. Seleksi presentasi (bobot 30%), aspek yang dinilai berupa penguasaan
masalah, sistematika penyajian, penggunaan bahasa tutur yang baku,
sikap (performance) dalam presentasi, ketepatan waktu, ketepatan
jawaban, dan sikap dalam menjawab pertanyaan;
d. Seleksi penulisan ulang atau revisi (bobot 40%), aspek yang dinilai berupa
ide, relevansi tulisan dengan tema, gaya bahasa, bentuk penulisan, tata
bahasa, dan pencantuman kutipan sumber rujukan.

5. Lomba Cipta Puisi

Tema : “Humanisme dalam Keragaman Budaya”.
15
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 Sub Tema:
a. Manusia dan Keragaman Budaya.
b. Manusia dan Keragaman Sosial.
c. Kemanusiaan dan Kebangsaan.
d. Lokalitas dalam Globalitas.

Persyaratan Naskah:
a. Naskah ditulis menggunakan Bahasa Indonesia, pada kertas ukuran A4,
huruf Time New Roman ukuran 12 pt, spasi paragraf sebelum dan sesudah
0 dan ukuran spasi 1,5;
b. Puisi asli, bukan terjemahan/saduran, dan belum pernah dilombakan atau
dipublikasikan;
c. Sampul depan puisi diberi identitas (contoh pada halaman 9).

Babak Penyisihan:
a. Mengirimkan 1 (satu) naskah puisi (Ms. Word) pada link
http://gg.gg/LOMBA-CIPTA-PUISI-FLS-2020;
b. Naskah yang masuk akan dinilai oleh Dewan Juri;
c. Naskah terpilih berhak mengikuti babak final.

Babak Final:
a. Peserta dengan puisi terpilih dari Babak Penyisihan;
b. Peserta mengikuti setiap proses kompetisi final Lomba Puisi FLS SMP
Tingkat Kota Depok;
c. Penulisan puisi di babak final berlangsung secara virtual;
d. Puisi yang ditulis berdasarkan tema baru yang diberikan oleh juri.
e. Peserta menulis dengan menggunakan pulpen pada kertas bergaris yang
disediakan oleh panitia.
Penilaian:
Aspek penilaian pada Lomba Cipta Puisi FLS, yakni:
a. Interpretasi;
b. Diksi;
c. Citraan;
d. Gaya Bahasa;
e. Bunyi.

6. Lomba Membaca Puisi

Tema : “Dunia Tanpa Batas”

Babak Penyisihan:
a. Seluruh pendaftar mengirimkan link video dengan durasi maksimum 5
menit pada link http://gg.gg/LOMBA-BACA-PUISI-FLS-2020;
b. Peserta membacakan puisi wajib “Tanah Air Mata” karya Sutarji
Calzoum Bachri;
c. Peserta tidak dibenarkan menyampaikan kata pengantar, baik
perkenalan, penutup, dan promosi sebelum dan sesudah penampilan
(langsung membaca puisi)
16
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 d. Peserta tidak boleh menggunakan pelantang (pengeras suara) dan alat
musik pengiring (termasuk suara latar);
e. Peserta terpilih dari masing-masing kelompok berhak mengikuti babak final.

Puisi wajib
TANAH AIR MATA
Karya: Sutardji Calzoum Bachri

Tanah airmata tanah tumpah darahku

Mata air air mata kami
Airmata tanah air kami

Disinilah kami berdiri

Menyanyikan airmata kami

Di balik gembur subur tanahmu

Kami simpan perih kami
Di balik etalase gedung-gedungmu
Kami coba sembunyikan derita kami

Kami coba simpan nestapa kami

Kami coba kuburkan dukalara
Tapi perih tak bisa sembunyi
Ia merebak kemana-mana

Bumi memang tak sebatas pandang

Dan udara luas menunggu
Namun kalian takkan bisa menyingkir
Kemanapun melangkah
Kalian pijak airmata kami
Kemana pun terbang
Kalian kan hinggap di airmata kami
Kemanapun berlayar
Kalian arungi airmata kami

Kalian sudah terkepung

Takkan bisa mengelak
Takkan bisa kemana pergi
Menyerahlah pada kedalaman airmata kami

Babak Final:
a. Peserta yang terpilih dari babak penyisihan;
b. Peserta mengikuti setiap proses kompetisi Lomba Membaca Puisi FLS SMP
Tingkat Kota Depok;
c. Peserta terpilih mengikuti babak final membacakan puisi yang diberikan
oleh juri secara virtual. Puisi-puisi pilihan pada babak final, yakni “Gugur”
karya W.S. Rendra, “Gadis Peminta-Minta” karya Toto Sudarto Bachtiar,
17
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 “Perjalanan Kubur” karya Sutardji Calzoum Bachri, “Selamat Pagi
Indonesia” karya Sapardi Djoko Damono, “Sembahyang Rumputan” karya
Ahmadun Yosi Herfanda, “Membaca Tanda-Tanda” karya Taufiq Ismail,
serta “Nyanyian Kemerdekaan” karya Ahmadun Yosi Herfanda.

GUGUR
Karya: W.S. Rendra

Ia merangkak
di atas bumi yang dicintainya
Tiada kuasa lagi menegak
Telah ia lepaskan dengan gemilang pelor terakhir dari bedilnya
Ke dada musuh yang merebut kotanya

Ia merangkak
di atas bumi yang dicintainya
Ia sudah tua
luka-luka di badannya

Bagai harimau tua

susah payah maut menjeratnya
Matanya bagai saga
menatap musuh pergi dari kotanya

Sesudah pertempuran yang gemilang itu lima pemuda mengangkatnya

di antaranya anaknya
Ia menolak
dan tetap merangkak
menuju kota kesayangannya

Ia merangkak
di atas bumi yang dicintainya
Belum lagi selusin tindak mautpun menghadangnya.
Ketika anaknya memegang tangannya ia berkata:
”Yang berasal dari tanah kembali rebah pada tanah.
Dan aku pun berasal dari tanah
tanah Ambarawa yang kucinta.
Kita bukanlah anak jadah
Karna kita punya bumi kecintaan. Bumi yang menyusui kita dengan
mata airnya.
Bumi kita adalah tempat pautan yang sah. Bumi kita adalah
kehormatan.
Bumi kita adalah jiwa dari jiwa.
Ia adalah bumi nenek moyang.
Ia adalah bumi waris yang sekarang.

18
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 Ia adalah bumi waris yang akan datang.”
Hari pun berangkat malam
Bumi berpeluh dan terbakar
Karna api menyala di kota Ambarawa

Orang tua itu kembali berkata: “Lihatlah, hari telah fajar! Wahai bumi
yang indah,
kita akan berpelukan buat selama-
lamanya! Nanti sekali waktu
seorang cucuku
akan menancapkan bajak
di bumi tempatku berkubur kemudian akan ditanamnya benih dan
tumbuh dengan subur
Maka ia pun berkata:
Alangkah gemburnya tanah di sini!”

Hari pun lengkap malam ketika menutup matanya.

GADIS PEMINTA-MINTA
Karya: Toto Sudarto Bachtiar

Setiap kali bertemu, gadis kecil berkaleng kecil

Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka
Tengadah padaku, pada bulan merah jambu
Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa

Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil

Pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok
Hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan
Gembira dari kemayaan riang

Duniamu yang lebih tinggi dari menara katedral

Melintas-lintas di atas air kotor, tapi yang begitu kau hafal
Jiwa begitu murni, terlalu murni
Untuk bisa membagi dukaku

Kalau kau mati, gadis kecil berkaleng kecil

Bulan di atas itu, tak ada yang punya
Dan kotaku, ah kotaku
Hidupnya tak lagi punya tanda

PERJALANAN KUBUR
Karya: Sutardji Calzoum Bachri

Luka ngucap dalam badan

Kau telah membawaku ke atas bukit
19
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 Ke atas karang ke atas gunung
Ke bintang-bintang
Lalat-lalat menggali perigi dalam dagingku
Untuk kuburmu alina
Untuk kuburmu alina

Aku menggali-gali dalam diri

Raja darah dalam darah mengaliri sungai-sungai mengibarkan bendera
hitam
Menyeka matari membujuk bulan
Teguk tangismu alina

Sungai pergi ke laut membawa kubur-kubur

Laut pergi ke laut membawa kubur-kubur
Awan pergi ke hujan membawa kubur-kubur
Hujan pergi ke akar ke pohon ke bunga-bunga
Membawa kuburmu alina

SELAMAT PAGI INDONESIA

Karya: Sapardi Djoko Damono

Selamat pagi Indonesia, seekor burung mungil

mengangguk dan menyanyi kecil buatmu
akupun sudah selesai, tinggal mengenakan sepatu,
dan kemudian pergi untuk mewujudkan
setiaku kepadamu dalam kerja yang sederhana

Bibirku tak bisa mengucapkan kata-kata yang sukar

dan tanganku terlalu kurus untuk mengacu terkepal selalu
kujumpai kau di wajah anak-anak sekolah,
di mata perempuan yang sabar,
di telapak tangan yang membatu para pekerja jalanan, kami telah
bersahabat dengan kenyataan
untuk diam-diam mencintaimu

Seekor ayam jantan menegak dan menjeritkan salam padamu,

kubayangkan sehelai bendera berkibar di sayapnya,
akupun pergi bekerja,
menaklukkan kejemuan,
merubuhkan kesangsian,
dan menyusun batu demi batu ketabahan,
benteng kemerdekaanmu

Pada setiap matahari terbit, o, anak jaman yang megah,

biarkan aku memandang ke timur untuk mengenangmu,
wajah-wajah yang penuh anak-anak sekolah berkilat,
para perempuan menyalakan api,
20
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 dan di telapak tangan para lelaki yang tabah telah hancur kristal-kristal
dusta,
khianat, dan pura-pura

selamat pagi, Indonesia,

seekor burung kecil memberi salam kepada si anak kecil,
terasa benar: aku tak lain milikmu

SEMBAHYANG RUMPUTAN
Karya: Ahmadun Yosi Herfanda

walau kaubungkam suara azan

walau kaugusur rumah-rumah tuhan
aku rumputan takkan berhenti sembahyang
inna shalaati wa nusuki
wa mahyaaya wa mamaati
lillahi rabbil ‘alamin

topan menyapu luas

padang tubuhku
bergoyang-goyang
tapi tetap teguh dalam sembahyang
akarku yang mengurat di bumi
tak berhenti mengucap shalawat nabi

sembahyangku sembahyang
rumputan sembahyang penyerahan jiwa
dan badan yang rindu berbaring
di pangkuan tuhan
sembahyangku sembahyang
rumputan sembahyang
penyerahan habis-habisan

walau kautebang aku

akan tumbuh sebagai rumput baru
walau kaubakar daun-daunku
akan bersemi melebihi dulu
aku rumputan kekasih tuhan di kota-kota disingkirkan
alam memeliharaku subur di hutan

aku rumputan
tak pernah lupa sembahyang
:sesungguhnya shalatku dan ibadahku hidupku dan matiku hanyalah
bagi allah tuhan sekalian alam

pada kambing dan kerbau

daun-daun hijau kupersembahkan pada tanah
21
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 akar kupertahankan
agar tak kehilangan asal
keberadaan di bumi terendah
aku berada
tapi zikirku
menggema menggetarkan jagat raya
: la ilaaha illallah muhammadar rasululah

aku rumputan kekasih tuhan

seluruh gerakku adalah sembahyang

MEMBACA TANDA-TANDA
Karya: Taufiq Ismail

Ada sesuatu yang rasanya mulai lepas

dari tangan dan meluncur lewat sela-sela jari kita
Ada sesuatu yang mulanya tak begitu jelas tapi kini kita mulai
merindukannya

Kita saksikan udara abu-abu warnanya

Kita saksikan air danau yang semakin surut jadinya
Burung-burung kecil tak lagi berkicau pagi hari

Hutan kehilangan ranting

Ranting kehilangan daun
Daun kehilangan dahan
Dahan kehilangan hutan
Kita saksikan zat asam didesak asam arang dan karbon dioksid itu
menggilas paru-paru Kita saksikan
Gunung membawa abu
Abu membawa batu
Batu membawa lindu
Lindu membawa
longsor Longsor membawa air Air membawa banjir Banjir membawa air
Air
Mata

Kita telah saksikan seribu tanda-tanda

Bisakah kita membaca tanda-tanda Allah
Kami telah membaca gempa
Kami telah disapu banjir
Kami telah dihalau api dan hama
Kami telah dihujani abu dan batu

Allah
Ampuni dosa-dosa kami
22
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 Beri kami kearifan membaca seribu tanda-tanda
Karena ada sesuatu yang rasanya mulai lepas dari tangan akan
meluncur lewat sela-sela jari
Karena ada sesuatu yang mulanya tak begitu jelas tapi kini kami mulai
merindukannya

NYANYIAN KEMERDEKAAN
Karya: Ahmadun Yosi Herfanda

Hanya kau yang kupilih, kemerdekaan

Di antara pahit-manisnya isi dunia
Akankah kau biarkan aku duduk berduka
Memandang saudaraku, bunda pertiwiku
Dipasung orang asing itu?
Mulutnya yang kelu tak mampu lagi menyebut namamu

Berabad-abad aku terlelap

Bagai laut kehilangan ombak
Atau burung-burung
Yang semula Bebas di hutannya
Digiring ke sangkar-sangkar
Yang terkunci pintu-pintunya
Tak lagi bebas mengucapkan kicaunya
Berikan suaramu, kemerdekaan
Darah dan degup jantungmu
Hanya kau yang kupilih
Di antara pahit-manisnya isi dunia

Orang asing itu berabad-abad

Memujamu di negerinya
Sementara di negeriku
Ia berikan belenggu-belenggu
Maka bangkitlah Sutomo
Bangkitlah Wahidin Sudirohusodo
Bangkitlah Ki Hajar Dewantoro
Bangkitlah
semua dada yang terluka
“Bergenggam tanganlah dengan saudaramu
Eratkan genggaman itu atas namaku
Kekuatanku akan memancar dari genggaman itu.”
Suaramu sayup di udara
Membangunkanku dari mimpi siang yang celaka
Hanya kau yang kupilih, kemerdekaan
Di antara pahit-manisnya isi dunia
Berikan degup jantungmu
Otot-otot dan derap langkahmu
23
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 Biar kuterjang pintu-pintu terkunci itu
Atau mendobraknya atas namamu
Terlalu pengap udara yang tak bertiup
Dari rahimmu, kemerdekaan

Jantungku hampir tumpas

Karena racunnya

Hanya kau yang kupilih, kemerdekaan

Di antara pahit-manisnya isi dunia!

(Matahari yang kita tunggu Akankah bersinar juga Di langit kita?).

Penilaian:
Aspek penilaian Lomba Membaca Puisi FLS SMP Tingkat Kota Depok yakni:
a. Penjiwaan (interprestasi teks);
b. Vokal, meliputi artikulasi, intonasi, karakter suara, kekuatan suara,
tempo, dan kekuatan (power) suara;
c. Penampilan yaitu ekspresi dari suara dan gerak tubuh (mimik dan gestur)
sesuai makna puisi
d. Totalitas (penyajian secara lisan, ekspresi, fisik, keutuhan).

H. Hadiah dan Penghargaan

Hadiah dan penghargaan diberikan kepada peserta lomba sebagai motivasi untuk
meningkatkan semangat belajar dan kegiatan lainnya di sekolah. Pengaturan
hadiah dan penghargaan untuk pemenang 1, 2, 3 berhak mendapatkan medali,
hadiah dan piagam penghargaan dari Kepala Dinas Pendidikan Kota Depok.

I. Layanan Informasi
Layanan informasi melalui: surel/email fls.depok@gmail.com
Alamat sekretariat lomba FLS 2020:
Bidang Pembinaan SMP Dinas Pendidikan Kota Depok, Kompleks Balai Kota
Gedung Dibaleka II Lantai 4, Jl. Margonda No. 54 Depok.

J. Pembiayaan
Pembiayaan FLS tingkat Kota Depok tahun 2020 dari anggaran Dinas Pendidikan
Kota Depok.

K. Ketentuan Lain-lain
Contact person FLS SMP tingkat Kota Depok tahun 2020:
Listiyawati, S.Pd.Bio., M.Pd. (081310194660)
Atik Indarini, M.Pd. (085714826920)
Heru Prihandono, S.Pd., M.M. (08568270461)
Tati Maryati, S.Pd.,M.Pd. (08129558982)

24
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi
 BAB III
PENUTUP

Keberhasilan penyelenggaraan Festival Literasi Sekolah (FL) Tingkat Kota Depok

Tahun 2020 ditentukan oleh semua unsur yang berkepentingan dalam melaksanakan
tugas secara tertib, teratur, disiplin dan bertanggung jawab.

Petunjuk pelaksanaan yang dipahami dengan baik oleh panitia dan pihak-pihak lain
dalam pelaksanaannya diharapkan dapat mencapai hasil yang optimal. FLS tahun
2020 ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi peningkatan mutu pendidikan
di bidang budaya dan sastra serta menghasilkan siswa yang berprestasi hingga skala
nasional dan internasional sebagai upaya menciptakan generasi emas Indonesia.

Hal-hal lain yang belum tercantum pada petunjuk pelaksanan ini akan ditentukan
kemudian oleh panitia penyelenggara. Seluruh keputusan juri dan panitia adalah
bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

Menyadari masih banyak kekurangan pada petunjuk pelaksanaan ini, kami

mengharapkan saran yang bersifat membangun guna penyempurnaan kegiatan pada
masa yang akan datang.

25
Petunjuk Pelaksanaan FLS SMP
Tingkat Kota Depok Tahun 2020 - Revisi