To whom it may concern

Materi ini disiapkan oleh Bidang Geosain, Pusat Survei Geologi, Badan
Geologi, Kementerian ESDM sebagai bahan sosialisasi Geopark,
khususnya untuk para calon Geopark Global UNESCO

Sebagai saduran dari naskah aslinya yang berbahasa inggris,

penyadurannya dilakukan tanpa mengurangi makna sesungguhnya

Daftar periksa ini adalah piranti bagi calon Geopark Global UNESCO
(dan penilai) untuk mengetahui tingkat kesiapan calon yang
bersangkutan menjadi Geopark Global UNESCO sesuai dengan kriteria
yang berlaku

Daftar periksa menilai-sendiri ini bukanlah bagian dari berkas usulan

(dossier)

Naskah asli yang dimaksud dapat diunduh melalui situs resmi UNESCO:

http://www.unesco.org/new/en/natural-sciences/environment/earth-
sciences/ unesco-global-geoparks/application-process/

1
 DAFTAR PERIKSA MENILAI-SENDIRI
UNTUK CALON GEOPARK GLOBAL UNESCO

101 pertanyaan di bawah ini adalah daftar periksa kartu catatan angka
penilaian-sendiri secara cepat yang mendasarkan pada kriteria kualitas calon
Geopark Global UNESCO sebagaimana disebutkan pada Bab 3 (viii) dari
Pedoman Operasional Geopark Global UNESCO. Untuk melengkapi daftar
penilaian-sendiri ini pemohon cukup mencentang kolom “Ya” atau “Tidak” dari
setiap pertanyaan. Warna hijau/kuning/merah yang digunakan dan kriteria rinci
berikut ini akan menunjukkan tingkat capaian yang diperoleh, sehingga
pengusul dapat memutuskan apakah akan mengirimkan usulan calon Geopark
Global UNESCO-nya atau tidak.

Kotak hijau tercentangi (√) semua : menunjukkan bahwa calon Geopark

Global UNESCO yang diusulkan dalam keadaan baik.

Kotak kuning mempunyai 15 (atau kurang dari 15) tanda centang (√) :
menunjukkan bahwa calon Geopark Global UNESCO yang diusulkan
mempunyai kelemahan, dan kemungkinan besar usulan akan ditangguhkan
atau ditolak.

Kotak kuning mempunyai lebih dari 15 tanda centang (√) : menunjukkan

bahwa kemungkinan besar usulan akan ditolak.

Kotak merah mempunyai 2 atau lebih tanda centang (√) : menunjukkan

belum terpenuhinya kriteria sebagaimana disebutkan di dalam Pedoman
Operasional Geopark Global UNESCO, sehingga usulan pasti akan ditolak.

Tanda (*) yang ditambahkan pada beberapa pertanyaan menunjukkan bahwa

catatan penjelasan akan memberi informasi lanjut, contoh dan pedoman
tentang bagaimana sebenarnya Dewan Geopark Global UNESCO telah
menangani hal itu sebelumnya.

2
Kriteria I

(i) Geopark Global UNESCO (GGU) harus merupakan wilayah geografis

tunggal yang terpadu (iA), di mana situs geologi dan bentangalamnya yang
bermakna internasional (iB) dikelola melalui konsep perlindungan (iC),
pendidikan (iD), penelitian (iE), dan pembangunan berkelanjutan (iF)
secara menyeluruh. Geopark Global UNESCO harus memiliki batas yang
jelas (iG), mempunyai luasan yang cukup untuk memenuhi fungsinya, serta
mengandung warisan geologi yang bermakna internasional (iH) yang
diverifikasi oleh para profesional ilmiah secara independen.

Ya Tidak
Satu Kesatuan Kawasan (iA)
Apakah kawasan cGGU Anda merupakan satu kesatuan
1.
wilayah tunggal?

Batas (iG)
2. Apakah cGGU Anda mempunyai batas yang jelas?
Apakah batas cGGU Anda sesuai dengan batas yang
3(*) ada? (misal menggunakan batas administratif/batas
negara bagian/batas kawasan lindung dan sebagainya)

Ukuran yang Memadai (iH)

Apakah penduduk yang tinggal di kawasan cGGU Anda
4(*)
memiliki jumlah yang signifikan?
Apakah ukuran kawasan cGGU Anda memberi kondisi
5(*) yang diperlukan untuk pembangunan berkelanjutan
masyarakat setempat secara cukup?

Nilai Internasional dari Warisan Geologi (iB)

Apakah ada bukti yang jelas bahwa cGGU Anda
6(*)
mempunyai warisan geologi yang bernilai internasional?
Apakah di kawasan GGU lainnya yang terdapat di negara Anda ada
(*) geologi yang serupa? Atau dengan negara lain yang berbatasan?
7
Jika “Ya” dimohon mengisi pertanyaan 8. Jika “Tidak” silahkan
melanjutkan ke pertanyaan 9.
Jika ya, apakah Anda sudah melakukan kajian geologi
secara independen yang menunjukkan adanya
8.
perbedaan geologi (yang saling melengkapi) di antara
GGU yang Anda miliki dan di negara yang berbatasan?

Konservasi (iC)
Apakah Anda memiliki pangkalan data dan hasil
9. pendataan situs geologi yang terdapat di kawasan
cGGU?
Apakah Anda mempunyai peta penyebaran situs geologi
10.
yang terdapat di kawasan cGGU?

3
11. Apakah Anda memiliki peta geologi kawasan cGGU?
Apakah situs geologi penting di cGGU Anda memperoleh
12.
manfaat atau keuntungan dari status konservasi?
Apakah Anda menyosialisasikan peraturan guna
13.
mencegah penyalahgunaan dan kerusakan?
Apakah Anda melakukan pemeliharaan dan pembersihan
14.
situs-situs tersebut secara teratur?
Jika Anda memiliki situs geologi/situs geomorfologi
spesifik yang rapuh yang dilindungi, apakah Anda
15(*)
mengembangkan cara-cara perlindungan guna
mencegah proses pengikisan?
Apakah cGGU Anda terlibat dalam konservasi budaya
16.
dan alam?

Pendidikan (iD)
Apakah Anda sudah mengembangkan kegiatan
17. pendidikan yang berhubungan dengan warisan geologi
(abiotik) yang Anda miliki?
Apakah Anda sudah mengembangkan kegiatan
18(*) pendidikan yang berhubungan dengan warisan alam
(biotik) yang Anda miliki?
Apakah Anda sudah mengembangkan kegiatan
19. pendidikan yang berhubungan dengan warisan budaya
dan warisan nirwujud yang Anda miliki?
Apakah Anda mengoperasikan program pendidikan
20. khusus (misal untuk siswa sekolah dasar, sekolah
menengah, mahasiswa)?
Apakah Anda memiliki jalur pendakian yang beraspek
21.
pendidikan di kawasan cGGU?
Peralatan pendikan
Apakah Anda sudah mengembangkan alat pendidikan
tertentu yang jenisnya beragam (publikasi, video,
22.
slideshow, elemen interaktif, pameran, teka-teki/puzzle
dan sebagainya)?

Penelitian (iE)
Apakah cGGU Anda mendukung dan mengembangkan
23(*)
kegiatan penelitian di wilayahnya?
23 Apakah Anda mempunyai publikasi-publikasi ilmiah
vis tentang cGGU Anda yang umurnya kurang dari 5 tahun?
Apakah Anda memiliki lembaga ilmiah atau perguruan
24.
tinggi yang terlibat di dalam penelitian di wilayah Anda?

4
 Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan (iF)
Visibilitas, infrastruktur dan fasilitas
Apakah pengunjung dapat mengenali dan memahami
25(*) dengan mudah bahwa mereka berada di dalam kawasan
Geopark? Apakah cGGU Anda terlihat dengan jelas?
Apakah Anda mempunyai panel informasi di daerah pintu
26(*) masuk atau di situs-situs penting di dalam kawasan
cGGU?
Apakah Anda memiliki panel atau sistem informasi
27. lainnya di masing-masing situs yang terdapat di kawasan
cGGU Anda?
Apakah Anda mempunyai papan penanda cGGU yang
28. dipasang di sepanjang jalan dan/atau di lokasi situs-situs
penting?
Apakah Anda memiliki infrastruktur informasi publik
29.
(misal pusat informasi cGGU)?
Apakah Anda mempunyai ruang pameran atau bangunan
30(*) museum yang menyajikan informasi tentang cGGU
Anda?
Apakah tulisan yang ditampilkan di pusat informasi,
31(*)
museum dan sebagainya menggunakan bahasa inggris?
32. Apakah Anda memiliki situs jaringan?
Apakah situs jaringan Anda juga menggunakan bahasa
33(*)
inggris?
Apakah Anda mempunyai selebaran, publikasi dan
34.
material lainnya yang menunjukkan keberadaan cGGU?
Apakah Anda memiliki selebaran, publikasi dan material
35(*) lainnya yang menunjukkan keberadaan cGGU dalam
bahasa inggris?
Apakah Anda mempunyai peta cGGU yang menunjukkan
36.
keberadaan Geopark kepada pengunjung?
Apakah Anda memiliki fasilitas parkir mobil yang
37.
terhubung dengan lokasi cGGU?
Kemitraan
Apakah Anda mempunyai kemitraan dengan para
38(*) pemangku kepentingan lokal (rumah makan, hotel dan
sebagainya) yang dilakukan secara formal?
Apakah Anda sudah mengembangkan kebijakan
39. merek/branding cGGU terhadap produk setempat atau
kepada produsen setempat?
Apakah Anda sudah mengembangkan visibilitas
40. kemitraan cGGU, yang dilakukan melalui berbagai bahan
(panel mitra, selebaran dan sebagainya)?

5
 Geowisata
Apakah Anda mempunyai bahan promosi untuk
41. pengunjung sebagai daya tarik supaya mereka
mengunjungi cGGU?
Apakah Anda memiliki kemitraan dengan biro perjalanan
42.
wisata?
Apakah cGGU menyelenggarakan pelatihan untuk
43. pemandu, atau untuk biro perjalanan wisata yang
bekerjasama dengan Anda?
Apakah Anda mempunyai sistem pemantauan untuk
44.
pengunjung?
Apakah Anda sudah menyusun rencana aksi geowisata
45.
setidaknya untuk jangka waktu 4 tahun ke depan?

Kriteria ii

(ii) Geopark Global UNESCO harus menggunakan warisan geologi, yang

berkaitan dengan aspek warisan lainnya seperti warisan alam dan warisan
budaya daerah, untuk mempromosikan kesadaran terhadap berbagai
masalah utama yang dihadapi oleh masyarakat setempat (iiA) dalam
konteks dinamika planet yang menjadi tempat tinggal kita semua,
termasuk⎯tetapi tidak dibatasi pada⎯peningkatan pengetahuan dan
pemahaman tentang proses geologi, bahaya geologi, dan perubahan iklim
(iiB), kebutuhan untuk memanfaatkan sumberdaya Bumi secara
berkelanjutan, serta evolusi kehidupan dan pemberdayaan masyarakat asli
(iiC).

Ya Tidak
Warisan Alam Lainnya⎯Biotik (iiA)
Apakah cGGU Anda mempunyai kawasan lindung alam?
46. Jika “Ya” dimohon mengisi pertanyaan 47 hingga 49. Jika “Tidak”
silahkan melanjutkan ke pertanyaan 50.
Apakah cGGU Anda menjalin kemitraan yang jelas
47.
dengan kawasan lindung tersebut?
Apakah Anda mempromosikan situs-situs warisan alam
48(*)
yang relevan tersebut ke dalam cGGU?
Apakah Anda melakukan tindakan atau kegiatan yang
49. mengaitkan warisan geologi dengan aspek warisan alam
tersebut ke dalam cGGU?

Warisan Budaya (iiA)

Warisan budaya benda/berwujud
Apakah cGGU Anda mempunyai budaya/monumen sejarah yang
dilindungi?
50.
Jika “Ya” dimohon mengisi pertanyaan 51 hingga 53. Jika “Tidak”
silahkan melanjutkan ke pertanyaan 54.

6
 Apakah Anda membangun kemitraan yang disepakati
51.
dengan budaya/ monumen sejarah tersebut?
Apakah Anda mempromosikan situs warisan budaya
52.
yang relevan tersebut ke dalam cGGU?
Apakah Anda melakukan tindakan atau kegiatan yang
53. mengaitkan warisan geologi dengan aspek warisan
budaya tersebut ke dalam cGGU?
Warisan nirbenda/nirwujud
Apakah cGGU Anda mempunyai warisan nirbenda/nirwujud?
54(*) Jika “Ya” dimohon mengisi pertanyaan 55 hingga 56. Jika “Tidak”
silahkan melanjutkan ke pertanyaan 57.
Apakah cGGU Anda menggunakan dan mempromosikan
55.
warisan nirbenda/nirwujud tersebut?
Apakah cGGU Anda menghubungkan warisan
nirbenda/nirwujud dengan warisan geologi dalam
56.
kegiatan promosi, penemuan, pendidikan, atau kegiatan
lainnya?

Topik Terkait Dengan Proses Bumi, Perubahan Iklim dan Bencana

Alam (iiB)
Apakah cGGU Anda terlibat dalam kegiatan yang
57(*) berhubungan dengan perubahan iklim, bencana alam
dan mitigasi?
Apakah cGGU Anda mengembangkan kegiatan
58. pendidikan untuk mengurangi dampak perubahan iklim
dan/atau bencana alam?

Kebutuhan Untuk Penggunaan Yang Berkelanjutan (iiC)

Jika di dalam kawasan cGGU Anda terdapat kegiatan
penambangan yang legal, apakah Anda melakukan
59. kontak/kemitraan dengan perusahaan tersebut dalam
konteks pemanfaatan sumberdaya Bumi yang lebih baik
dan berkelanjutan?
Apakah Anda mempromosikan kegiatan atau tindakan
60(*) pemanfaatan sumberdaya alam di kawasan cGGU
secara berkelanjutan?

Kriteria iii

(iii) Geopark Global UNESCO harus merupakan kawasan yang mempunyai

badan pengelola yang secara hukum keberadaannya diakui oleh peraturan
nasional (iiiA). Badan-pengelola ini harus mempunyai kelengkapan
organisasi yang sesuai, guna menangani seluruh kawasan cGGU secara
memadai (iiiB), (iiC).

7
 Ya Tidak
Badan Pengelola (iiiA)
Apakah cGGU Anda mempunyai badan pengelola sah
61.
yang dibentuk berdasarkan peraturan nasional?
Apakah para pembuat keputusan setempat terwakili
62.
dalam proses pengambilan keputusan?
Apakah masyarakat dan pimpinan setempat terwakili di
63(*)
badan pengelola?

Kelengkapan yang Sesuai (iiiB)

Apakah cGGU Anda mempunyai tim kerja profesional
64(*)
yang sifatnya tetap?
Apakah tim tersebut menyertakan ahli kebumian yang
65(*)
bekerja setiap hari di cGGU?
Apakah Anda mempunyai tim multidisiplin (misal
66. spesialis di bidang pendidikan, budaya, arsitektur,
antropologi, pemasaran, pariwisata dan sebagainya)?
Apakah Anda mempunyai anggaran yang jelas dan
67. mandiri, yang menjamin kegiatan untuk jangka waktu 4
tahun ke depan?
Apakah cGGU Anda mempunyai rencana pengelolaan
68(*)
atau konsep umum utama?

Kriteria iv

(iv) Dalam hal kawasan yang diusulkan bertumpang tindih dengan situs
UNESCO lainnya, seperti misalnya Situs Warisan Dunia atau Cagar
Biosfer, maka usulan tersebut harus membenarkan dan membuktikan
bahwa status Geopark Global UNESCO akan menambah nilai merek
keduanya secara independen dan akan saling bersinergi satu sama lain
(ivA).

Ya Tidak
Penunjukan yang Tumpang Tindih (ivA)
Apakah kawasan Anda bertumpang tindih dengan situs penunjukkan
UNESCO lainnya (misal Cagar Biosfer dan/atau Situs Warisan Dunia)?
69.
Jika “Ya” dimohon mengisi pertanyaan 70 hingga 73. Jika “Tidak”
silahkan melanjutkan ke pertanyaan 74.
Apakah situs lainnya yang ditunjuk oleh UNESCO itu
(*) telah diberitahukan keberadaannya di cGGU, dan apakah
70
situs tersebut mendukung pengembangan dan konsep
dari cGGU secara positif?
Apakah Anda sudah menguji hubungan nyata yang
71(*)
saling melengkapi dari situs UNESCO itu dengan cGGU?
Apakah Anda memiliki perjanjian kemitraan dengan situs
72.
UNESCO tersebut secara formal?

8
 Apakah Anda sudah mempunyai cGGU yang mereknya
73.
jelas, tampak terlihat, dan bersifat independen?
Apakah kawasan Anda bertumpang tindih dengan kawasan lindung
internasional/nasional (seperti Ramsar, Taman Nasional, Taman Alam,
74. Cagar Alam, Natura 2000)?
Jika “Ya” dimohon mengisi pertanyaan 75 hingga 77. Jika “Tidak”
silahkan melanjutkan ke pertanyaan 78.
Apakah Anda mempunyai perjanjian kemitraan formal
75(*)
dengan situs lainnya yang ditunjuk?
Apakah Anda mengorganisir pelatihan antara cGGU
76. dengan kawasan lindung lainnya yang sifatnya saling
menguntungkan?
Apakah Anda mempunyai merek yang jelas, terlihat, dan
77.
independen dari cGGU?

Kriteria v

Geopark Global UNESCO harus aktif melibatkan masyarakat setempat dan

masyarakat asli sebagai pemangku kepentingan utama di dalam Geopark
(vA). Dalam membangun kemitraan dengan masyarakat setempat
diperlukan rencana pengelolaan-bersama yang perlu dirumuskan dan
diimplementasikan (vB), di mana rencana tersebut mencukupi semua
kebutuhan sosial dan ekonomi masyarakat setempat, melindungi
bentangalam yang menjadi tempat tinggal mereka, serta melestarikan
identitas budaya mereka. Direkomendasikan supaya semua pihak,
penguasa setempat dan penguasa regional yang terkait terwakili di dalam
kegiatan pengelolaan Geopark Global UNESCO (vC). Selain ilmu
pengetahuan, pengetahuan setempat dan pengetahuan asli, praktek dan
sistem pengelolaan harus dimasukkan di dalam perencanaan dan
pengelolaan kawasan (vD).

Ya Tidak
Masyarakat Setempat (vA)+(vB)
Apakah masyarakat setempat dan pimpinan setempat
78.
terlibat secara aktif dan formal di dalam cGGU Anda?
Apakah masyarakat setempat tersebut terwakili di dalam
struktur pengelolaan dan berpartisipasi di dalam
79.
penyusunan dan implementasi dari aksi dan kegiatan di
cGGU Anda?

Masyarakat Asli (vA)+(vB)

Apakah ada masyarakat asli yang tinggal di kawasan cGGU Anda?
80. Jika “Ya” dimohon mengisi pertanyaan 81 hingga 82. Jika “Tidak”
silahkan melanjutkan ke pertanyaan 83.
Apakah masyarakat asli tersebut terlibat secara aktif dan
81.
formal di dalam cGGU Anda?

9
 Apakah masyarakat asli tersebut terwakili di dalam
struktur pengelolaan dan berpartisipasi di dalam
82.
penyusunan dan implementasi dari aksi dan kegiatan
pada cGGU Anda?

Pengetahuan Setempat dan Pengetahuan Asli, Praktek dan Sistem

Pengelolaan
Identitas Warisan Nirbenda/Budaya (vD)
Apakah cGGU Anda mempunyai pengetahuan setempat dan
pengetahuan asli, praktik dan/atau sistem pengelolaan?
83.
Jika “Ya” dimohon mengisi pertanyaan 84 hingga 85. Jika “Tidak”
silahkan melanjutkan ke pertanyaan 86.
Jika ya: Apakah cGGU Anda memiliki data warisan
84.
nirbenda/ nirwujud (meskipun tidak lengkap)?
Apakah cGGU Anda melakukan pengalihan
85. pengetahuan, praktek, dan sistem pengelolaan kepada
generasi muda?
Apakah masyarakat setempat itu memiliki bahasa asli dan/atau dialek
setempat sendiri?
86.
Jika “Ya” dimohon mengisi pertanyaan 87 hingga 88. Jika “Tidak”
silahkan melanjutkan ke pertanyaan 89.
Apakah cGGU Anda melakukan kegiatan guna
87. memastikan berjalannya komunikasi yang sesuai dengan
bahasa tersebut?
Jika bahasa tersebut adalah bahasa tulisan, apakah
cGGU menggunakan bahasa setempat/bahasa asli itu
88.
pada panel, bahan promosi dan sebagainya secara
sistematis?
Apakah warisan nirbenda/nirwujud yang terdapat di sebagian kawasan
cGGU itu terklasifikasi di tingkat regional/nasional/UNESCO?
89.
Jika “Ya” dimohon mengisi pertanyaan 90. Jika “Tidak” silahkan
melanjutkan ke pertanyaan 91.
Apakah cGGU memasukan warisan nirbenda/nirwujud
yang terklasifikasi itu sebagai sumberdaya, atau
90.
mengintegrasikannya dalam kegiatan promosi, atau
kegiatan lainnya?

Kriteria vi

Geopark Global UNESCO didorong untuk saling berbagi pengalaman,

berbagi saran, dan menciptakan kegiatan bersama di jejaring Geopark
global (viA). Keanggotaan di dalam Jaringan Geopark Global adalah wajib.

Ya Tidak
Jejaring (viA)
Apakah tim cGGU Anda sudah pernah berkunjung ke
91(*)
kawasan GGU di luar negeri?

10
 Apakah cGGU Anda telah melakukan kontak/kemitraan
92.
dengan GGU di tingkat nasional atau internasional?
Apakah tim cGGU Anda berpartisipasi dalam pertemuan
93. nasional, regional, internasional Jaringan Geopark
Global?
Apakah anggota tim cGGU Anda pernah mengikuti
94. kursus intensif atau pelatihan GGU yang didukung oleh
UNESCO/Jaringan Geopark Global?

Kriteria vii

Geopark Global UNESCO harus menghormati hukum setempat dan hukum

nasional yang berkaitan dengan perlindungan warisan geologi. Situs
warisan geologi yang sudah terdefinisikan di dalam Geopark Global
UNESCO harus dilindungi secara hukum dari kegiatan apapun (viiA). Pada
saat yang bersamaan, Geopark Global UNESCO digunakan sebagai
pengungkit untuk mempromosikan upaya perlindungan warisan geologi di
tingkat lokal dan nasional. Badan pengelola tidak boleh ikut serta secara
langsung dalam penjualan benda-benda geologi seperti fosil, mineral, batu
yang dipoles, atau batu hias yang jenisnya biasa ditemukan di “toko batu”
yang terdapat di dalam kawasan Geopark Global UNESCO (terlepas dari
asalnya), serta harus aktif mencegah perdagangan benda-benda geologi
secara keseluruhan (viiB). Jika memang dibenarkan secara jelas sebagai
kegiatan yang bertanggung jawab dan sebagai bagian dari cara
pengelolaan situs yang paling efektif dan berkelanjutan, maka
pengumpulan benda-benda geologi dari situs yang mengalami
pembaharuan secara alami di dalam kawasan Geopark Global UNESCO
untuk tujuan ilmiah dan pendidikan masih memungkinkan untuk dilakukan.
Dalam keadaan yang luar biasa, perdagangan benda-benda geologi seperti
itu masih dapat ditoleransi, asal dijelaskan secara terbuka, dibenarkan, dan
dipantau sebagai pilihan terbaik untuk Geopark Global UNESCO yang
terkait dengan keadaan setempat. Tentu saja hal tersebut harus disetujui
oleh Dewan Geopark Global UNESCO berdasarkan kasus per kasus.

Ya Tidak
Konservasi (viiA)
Apakah di kawasan cGGU Anda terdapat penambangan
95.
atau penggalian ilegal?
Apakah situs-situs geologi penting yang terdapat di
96. kawasan cGGU Anda sudah memperoleh perlindungan
secara hukum?

Penjualan Benda Geologi (viiB)

Apakah fosil, mineral, batu yang dipoles, dan batu hias
97. yang jenisnya biasa ditemukan di "toko batu" di dekat
atau di dalam kawasan cGGU dijual belikan?

11
 Apakah kegiatan jual beli benda-benda geologi itu terjadi
di lokasi infrastruktur yang dimilik oleh cGGU Anda atau
98(*)
berada di lokasi infrastruktur yang dikelola oleh mitra
cGGU?
Apakah ada pemangku kepentingan atau mitra di cGGU
99.
Anda melakukan penjualan benda-benda geologi?
Apakah ada pemangku kepentingan atau mitra dari
100. badan pengelola cGGU Anda menjual benda-benda
geologi?

Pedoman 5.2
Apakah cGGU Anda secara de facto sudah berfungsi
101. sebagai Geopark Nasional, setidaknya selama 1 tahun
sebelum Anda mengusulkannya sebagai cGGU?

12