Anda di halaman 1dari 29

TEORI AKUNTANSI KEUANGAN

Craig Deegan

BAB 1
Pengantar keuangan
teori akuntansi

Slide ditulis oleh Craig Deegan

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-1
Tujuan Pembelajaran
1.1 Pahami bahwa ada banyak teori akuntansi keuangan.

1.2 Memahami bagaimana pengetahuan tentang teori akuntansi yang berbeda meningkatkan
kemampuan kita untuk memahami dan mengevaluasi berbagai keuangan alternatif

1.3 Pahami bahwa berbagai teori akuntansi keuangan sering dikembangkan


untuk menjalankan fungsi yang berbeda, seperti untuk menjelaskan praktik
akuntansi, atau untuk menentukan praktik akuntansi tertentu.

1.4 Pahami bahwa teori, termasuk teori akuntansi, dikembangkan sebagai hasil
dari penerapan berbagai pertimbangan nilai dan bahwa penerimaan satu
teori dalam preferensi terhadap yang lain sebagian akan terikat pada
penilaian nilai sendiri.
dilanjutkan

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-2
Tujuan pembelajaran (lanjutan)

1.5 Sadarilah bahwa kita harus mengevaluasi teori secara kritis (dalam
hal hal-hal seperti logika yang mendasari, asumsi yang dibuat dan
bukti yang dihasilkan) sebelum menerimanya.

1.6 Pahami beberapa perspektif alternatif tentang bagaimana pengetahuan


berkembang sepanjang waktu.

1.7 Memahami mengapa mahasiswa akuntansi harus mempelajari teori


akuntansi sebagai bagian dari pendidikan akuntansi yang lebih luas.

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-3
Kami sedang mempelajari teori akuntansi
keuangan tapi… apa teori itu?

• Seperangkat prinsip hipotetis, konseptual dan pragmatis yang


koheren yang membentuk kerangka acuan umum untuk
bidang penyelidikan
(Hendriksen 1970, hlm. 1)

• Skema atau sistem ide atau pernyataan yang diadakan sebagai


penjelasan atau penjelasan dari sekelompok fakta
atau fenomena ( Kamus Bahasa Inggris Oxford)

• Berdasarkan penalaran logis (koheren), dan bukan AD hoc di alam

• Berbeda dengan 'firasat'


dilanjutkan

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-4
Apakah teori itu? (lanjutan)

• Sebuah teori dapat didasarkan pada berbagai pengamatan ( penalaran


induktif ) atau dikembangkan atas dasar logika ( penalaran deduktif )

• Bisa 'positif' atau 'normatif'

• Teori dapat membantu kita memahami dunia tempat kita tinggal


dan dapat menyediakan struktur untuk memahami pengalaman
(sosial) kita

• Apa yang membuat teori menjadi teori yang 'baik'?

dilanjutkan

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-5
Apakah teori itu? (lanjutan)
Llewelyn (2003, p.665) menyatakan bahwa:

Teori memaksakan kohesi dan stabilitas. Yang seperti itu


kapan pun 'hidup' itu ambigu (yang seringkali terjadi!) orang akan berusaha
menghadapi ambiguitas ini melalui 'berteori'. Juga, karena 'kehidupan' dan
situasi umumnya memiliki banyak arti dan menimbulkan penilaian
signifikansi yang berbeda, setiap orang membutuhkan 'teori' untuk
menjalankan urusan sehari-hari mereka. 'Teori' tidak hanya berada di
perpustakaan, menunggu akademisi untuk 'membersihkannya'; mereka
digunakan setiap kali orang mengatasi ambiguitas, kontradiksi atau
paradoks sehingga mereka dapat memutuskan apa yang harus dilakukan
(dan dipikirkan) selanjutnya. Teori menghasilkan ekspektasi tentang dunia.

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-6
Teori akuntansi
• Akuntansi adalah aktivitas manusia (jika tidak ada manusia maka tidak ada 'akuntansi')

• Tampaknya tidak masuk akal untuk mempelajari akuntansi keuangan


(misalnya, standar akuntansi) tanpa mempelajari teori akuntansi

• Teori akuntansi mempertimbangkan:

- mengapa aturan akuntansi tertentu diamanatkan oleh regulator

- perilaku masyarakat sehubungan dengan informasi akuntansi

- kebutuhan masyarakat akan informasi akuntansi

- mengapa orang dalam organisasi memilih untuk memberikan informasi tertentu

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-7
Contoh penggunaan teori
akuntansi
• Teori mungkin:
- meresepkan bagaimana aset Sebaiknya dihargai

- prediksi mengapa manajer akan memilih metode akuntansi tertentu

- jelaskan bagaimana latar belakang budaya individu mempengaruhi informasi


akuntansi yang diberikan

- menentukan informasi akuntansi apa yang harus diberikan kepada kelas pemangku
kepentingan tertentu

- meramalkan bahwa kekuatan relatif dari kelompok pemangku kepentingan akan mempengaruhi
informasi akuntansi yang diterimanya

- jelaskan atau prediksi bagaimana pengungkapan akuntansi dapat digunakan sebagai


bagian dari strategi untuk melegitimasi operasi organisasi

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-8
Mengapa mempelajari teori akuntansi?
• Mempelajari aturan akuntansi keuangan tanpa
mempertimbangkan implikasi informasi akuntansi tidak
dianjurkan

• Akuntansi memainkan peran yang sangat penting dan menyebar dalam


masyarakat…. Dan teori kami membantu menjelaskan mengapa:

- Akuntan adalah anggota masyarakat yang sangat kuat!

• Mempelajari teori akuntansi meningkatkan kemampuan Anda


untuk menjadi pemikir kritis dan membedakan Anda dari
'akuntan biasa'

dilanjutkan

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-9
Mengapa mempelajari teori akuntansi? (lanjutan)

• Mempelajari teori akuntansi menghadapkan siswa pada berbagai masalah,


termasuk:

- bagaimana unsur akuntansi Sebaiknya diukur

- motivasi yang mendorong organisasi untuk menyediakan jenis informasi akuntansi


tertentu

- motivasi yang mendorong individu untuk mendukung atau melobi regulator untuk beberapa
metode akuntansi daripada yang lain

- implikasi bagi organisasi dan pemangku kepentingan mereka jika satu metode akuntansi dipilih
atau diamanatkan dalam preferensi untuk yang lain

- bagaimana dan mengapa pasar modal bereaksi terhadap informasi tertentu apakah ada

- 'ukuran sebenarnya' dari pendapatan

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-10
Bagaimana teori akuntansi dapat membantu
profesi akuntansi?
• Tanpa pemahaman yang diinformasikan secara teoritis, sulit untuk:

- mengevaluasi kesesuaian praktik akuntansi saat ini

- mengembangkan praktik akuntansi yang lebih baik di mana praktik saat ini
tidak sesuai untuk keadaan bisnis yang berubah

- mempertahankan reputasi akuntansi ketika praktik akuntansi disalahkan


karena menyebabkan perusahaan gagal (seperti yang terjadi pada krisis
keuangan global)

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-11
Tinjauan teori akuntansi

• Banyak teori akuntansi keuangan yang ada

• Tidak ada teori akuntansi yang diterima secara universal

- Perspektif yang berbeda tentang tujuan pusat, peran dan ruang lingkup
akuntansi keuangan

• Tidak ada perspektif yang diterima secara universal tentang peran teori
akuntansi

- peneliti yang berbeda memiliki perspektif yang berbeda tentang peran teori
akuntansi (misalnya, untuk menjelaskan dan memprediksi praktik versus
meresepkan praktik tertentu)

- Nilai-nilai peneliti sendiri akan mempengaruhi teori mana yang dia pilih untuk
dianut

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-12
Perkembangan awal
teori akuntansi
• Diandalkan pada proses induksi
- Pendekatan induktif mengacu pada pengembangan ide atau teori melalui
pengamatan fenomena 'dunia nyata'

• Teori tahun 1920-an hingga 1960-an berkembang dari mengamati apa yang dilakukan
akuntan dalam praktik

- Praktik umum dikodifikasi sebagai doktrin atau konvensi


akuntansi

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-13
Kritik metode induktif
• '... berkonsentrasi pada status quo, bersikap reaksioner dan tidak
dapat memberikan dasar di mana praktik saat ini dapat dievaluasi
atau dari mana perbaikan di masa depan dapat disimpulkan ' ( Gray,
Owen
& Maunders 1987, hlm. 66)

• Mengasumsikan apa yang dilakukan oleh mayoritas adalah praktik yang


paling tepat

• Perspektif akuntansi Darwinisme

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-14
Contoh pendekatan induktif
pengembangan teori
• Grady (1965) melakukan penelitian yang ditugaskan oleh
American Institute of Certified Public Accountants (AICPA)

• Membentuk dasar Pernyataan APB No. 4 'Konsep Dasar dan


Prinsip Akuntansi yang Mendasari Laporan Keuangan Badan
Usaha'

- mencerminkan prinsip akuntansi yang berlaku umum pada saat itu

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-15
Perkembangan teori—
1960-an dan 1970-an
• Terjadi pergeseran fokus penelitian
• Periode ini dikenal sebagai ' periode normatif ' penelitian akuntansi

• Penelitian normatif berusaha untuk menentukan praktik akuntansi


tertentu
- Dikenal sebagai teori normatif (teori normatif memberikan resep)

• Penelitian tidak didorong oleh praktik yang ada, dan karenanya biasanya tidak
bersifat induktif (yaitu, tidak didasarkan pada observasi)

• Sebaliknya, dulu deduktif di alam dan, berdasarkan argumen logis, berusaha


mengembangkan metode akuntansi baru
• Teori kritis terhadap akuntansi biaya historis
• Berusaha untuk memberikan pendekatan yang lebih baik untuk penilaian aset di
saat inflasi meluas
Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-16
Contoh teori preskriptif
• 1961 dan 1962 studi oleh Moonitz, dan Sprouse dan Moonitz ditugaskan oleh
Divisi Riset Akuntansi AICPA

• Penulis mengusulkan agar sistem pengukuran akuntansi diubah dari biaya


historis menjadi sistem berdasarkan nilai saat ini

• Penelitian semacam itu tidak boleh dievaluasi dengan meninjau praktik saat ini
(memang, ada aturan umum tentang resep
apa yang seharusnya tidak boleh dievaluasi dengan meninjau pengamatan
apa yang )

• Tidak didukung oleh AICPA karena terlalu jauh berbeda dari praktik saat ini

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-17
Teori normatif
• Berdasarkan apa yang diyakini peneliti harus terjadi dalam keadaan
tertentu

- yaitu, mereka memberikan resep dan memberi tahu kami apa yang kami miliki harus dilakukan

- Tidak dikembangkan hanya atas dasar mengamati apa yang dilakukan orang
(akuntan) saat ini

• Contoh teori normatif

- Continuously Contemporary Accounting (CoCoA) oleh Raymond Chambers

- Kerangka Konseptual Akuntansi

• Tidak boleh dievaluasi apakah mencerminkan praktik akuntansi yang sebenarnya -


memang resep mungkin mencerminkan penyimpangan radikal dari praktik yang
ada

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-18
Perkembangan teori — pertengahan hingga

akhir 1970-an

• Pergeseran lain dalam fokus penelitian

• Penelitian mulai bertujuan menjelaskan dan


memprediksi praktek akuntansi daripada meresepkan
praktek tertentu, dan mulai menjadi populer

• Dikenal sebagai teori positif Kontras

• dengan teori normatif

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-19
Teori positif
• Berusaha untuk memprediksi dan menjelaskan fenomena tertentu

• Mulailah dengan asumsi, dan melalui deduksi logis


memungkinkan prediksi dibuat:

- Asumsi mungkin bahwa semua individu mementingkan diri sendiri dan


dimotivasi oleh pemaksimalan kekayaan

• Jika prediksi cukup akurat saat diuji terhadap observasi realitas, prediksi
tersebut dianggap telah memberikan penjelasan tentang mengapa
hal-hal tersebut sebagaimana adanya

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-20
Mengembangkan teori positif
• Peneliti mungkin pertama-tama mengidentifikasi sejumlah asumsi kunci

- misalnya, bahwa individu didorong oleh kepentingan diri sendiri, bahwa pasar
modal efisien, dan sebagainya

• Melalui argumentasi logis, membuat prediksi dan / atau


memberikan penjelasan tentang fenomena aktual berdasarkan
asumsi (deduksi)

• Uji prediksi / penjelasan melalui pengamatan 'dunia nyata' yang


sebenarnya

• Ubah teori, jika perlu, berdasarkan pengamatan dunia nyata

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-21
Contoh teori positif

• Teori Akuntansi Positif


- dieksplorasi lebih lengkap di Bab 7

- dikembangkan oleh Watts dan Zimmerman

- adalah contoh spesifik dari teori akuntansi positif

- berusaha untuk memprediksi dan menjelaskan mengapa akuntan memilih untuk


mengadopsi metode akuntansi tertentu daripada yang lain

- didasarkan pada asumsi 'orang ekonomi rasional'

• individu yang dimotivasi oleh kepentingan pribadi yang terkait dengan

maksimalisasi kekayaan

• menantang pandangan bahwa akuntan akan 'objektif'

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-22
Mengevaluasi teori akuntansi
• Seperti yang harus kita pahami sekarang, ada banyak teori
akuntansi yang tersedia

• Mengapa atau bagaimana kita memilih satu teori daripada yang lain?

• Pelajar harus mempertimbangkan manfaat dari argumen dan metode penelitian


yang digunakan

• Beberapa peneliti mungkin mengadopsi strategi (seperti kecaman terbuka


terhadap teori alternatif) untuk mendukung penelitian dan perspektif teoritis
mereka sendiri

• Peneliti yang mengadopsi 'paradigma' tertentu seringkali menantang pandangan


orang-orang yang meneliti dari paradigma berbeda

• Sebuah 'paradigma' dapat digambarkan sebagai pendekatan untuk kemajuan


pengetahuan yang mengadopsi asumsi teoritis tertentu, tujuan penelitian dan
metode penelitian (Kuhn 1962).

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-23
Ilmiah revolusioner
kemajuan (Kuhn)
• Pengetahuan maju ketika satu teori digantikan oleh teori lain
ketika peneliti tertentu menyerang kredibilitas paradigma yang
ada dan mengajukan alternatif

• Peneliti yang berbeda sering kali menganut paradigma yang berbeda (dan saling
bertentangan)

• Penjelasan yang mungkin mengapa peneliti mencoba


merendahkan kredibilitas teori alternatif

- tetapi tidak ada teori akuntansi sampai saat ini yang menggulingkan semua alternatif lain

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-24
Kritik terhadap teori-teori positif — sebuah
contoh

• Teori akuntansi positif telah dikritik karena tidak


memberikan resep

• Keputusan untuk tidak memberikan resep dapat


menjauhkan akuntan akademis dari rekan-rekan mereka
dalam profesinya

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-25
Kritik terhadap teori normatif — sebuah
contoh
• Teori normatif telah dikritik karena kurangnya observasi empiris

- berdasarkan pendapat pribadi tentang apa harus terjadi

- ahli teori positif berpendapat bahwa mereka lebih suka memberikan informasi tentang implikasi
yang diharapkan dari tindakan dan membiarkan orang lain memutuskan sendiri apa yang
harus mereka lakukan

- ahli teori positif juga membuat penilaian nilai

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-26
Apakah teori itu pelit?
• Pertimbangan lain ketika mengevaluasi suatu teori adalah
apakah itu 'pelit'

• Teori pelit adalah teori yang memberikan penjelasan paling


'ekonomis secara logis' untuk fenomena atau peristiwa tertentu

• Sebagai contoh, jika kita mengevaluasi dua teori positif alternatif


dengan kemampuan penjelas yang relatif sama dan teori pertama
menggunakan 4 variabel independen dan teori kedua menggunakan
20 variabel independen maka kita cenderung menyukai teori
pertama.

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-27
Bisakah kita membuktikan teori?

• Bisakah kita mengharapkan bahwa teori akuntansi keuangan (dan karenanya,


tentang orang) dapat memberikan prediksi yang sempurna dalam semua kasus?

• Sebuah teori mungkin tidak memiliki kemampuan prediksi yang

sempurna, tetapi tetap berguna

• Mengatakan bahwa kami telah membuktikan teori berdasarkan


pengamatan mengabaikan fakta bahwa pengamatan selanjutnya mungkin
tidak sesuai dengan teori tersebut.

dilanjutkan

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-28
Bisakah kita membuktikan teori? (lanjutan)

• Ada sekelompok ahli teori yang dikenal sebagai


'falsificationists'.

- ahli falsifikasi percaya bahwa teori berkembang melalui trial and error dan
teori 'baik' harus menghasilkan hipotesis atau prediksi yang berpotensi
untuk ditolak

- penolakan mengarah pada penyempurnaan teori

- falsificationists akan berpendapat bahwa sebuah teori tidak pernah dapat dibuktikan,
meskipun mungkin yang 'terbaik' tersedia pada titik waktu tertentu

- lebih aman untuk mengatakan bahwa bukti kami mendukung teori tertentu (daripada
'membuktikan' teori)

Hak Cipta © 2014 McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd PPT untuk
menemani Deegan, Teori Akuntansi Keuangan 4e 1-29

Anda mungkin juga menyukai