Nama : Rully Malia Pratiwi

NPM : 1840605051

Mata Kuliah : Matematika SD

 Jawaban dari soal

1. Dik : L = 49
Dit : berapakah panjang sisi persegi ?
Jawab :
𝐿 = 𝑠2
𝑠2 = √49
𝐿=7
Jadi, Panjang sisinya adalah 7 cm2

2. Dik : L = 48
Dit : keliling persegi panjang ?
Jawab :
Cari terlebih dahulu panjang dan lebar
𝐿 =𝑝 ×𝑙
48 = 12 × 4

Lalu cari keliling

𝐾 = 2 × (𝑝 + 𝑙 )
𝐾 = 2 × (12 + 4)
𝐾 = 2 × 16
𝐾 = 32
Jadi, keliling persegi panjang adalah 32

3. Dik : keliling bangun A = 32

Dit : - panjang sisi dari satu persegi pada bangun A?
- Luas satu persegi ?
Jawab :
Pertama mencari sisi satu persegi
𝐾 =4 ×𝑠
32 ∶ 4 = 𝑠
8=𝑠
Jadi, panjang sisi persegi adalah 8
Lalu mencari luas satu persegi
𝐿 = 𝑠2
𝐿 = 82
𝐿 = 64
Jadi, luas persegi adalah 64
 4. Dik : - Luas ubin = 6 𝑚 × 6 𝑚
- Luas Keramik yang akan dipasang = ÷ 30 𝑐𝑚 × 30 𝑐𝑚
- Jumlah isi keramik satu kotak = 10
- Harga perkotak = 𝑅𝑝. 50.000
- Uang yang ayah miliki = 𝑅𝑝. 2.100.000
Dit : cukup atau tidak uang ayah ?
Pertama dicari terlebih dahulu Banyak keramik yang dibutuhkan
Banyak keramik = Luas ubin ÷ Luas Keramik yang akan dipasang
Banyak keramik = 6 𝑚 × 6 𝑚 ÷ 30 𝑐𝑚 × 30 𝑐𝑚
Banyak keramik = 600 𝑐𝑚 × 600 𝑐𝑚 ÷ 30 𝑐𝑚 × 30 𝑐𝑚
Banyak keramik = 360.000 𝑐𝑚 ÷ 900 𝑐𝑚
Banyak keramik = 400 𝑐𝑚
Jadi, Banyak keramik adalah 400 cm
Kedua cari banyak kotak yang akan di beli
Banyak kotak yang akan dibeli = banyak keramik ÷ jumlah isi keramik satu kotak
Banyak kotak yang akan dibeli = 400 ÷ 10
Banyak kotak yang akan dibeli = 40 kotak
Jadi, Banyak kotak yang akan dibeli adalah 40 kotak
Dan yang keterakhir biaya yang dikeluarkan ayah
Biaya yang dikeluarkan ayah = 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑘𝑜𝑡𝑎𝑘 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑎𝑘𝑎𝑛 𝑑𝑖𝑏𝑒𝑙𝑖 × ℎ𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑘𝑜𝑡𝑎𝑘
Biaya yang dikeluarkan ayah = 40 𝑘𝑜𝑡𝑎𝑘 × 50.000
Biaya yang dikeluarkan ayah = 2.000.000
Jadi, Biaya yang dikeluarkan ayah adalah 2.000.000 sehingga masih tersisa 100.000 uang ayah

Analisis Jawaban siswa

1. Lembar Jawaban Zulaika

Untuk jawaban no 1 jawabannya hampir benar dikarenakan cara siswa menjawab tidak sesuai
dengan pertanyaannya yaitu mencari panjang sisi bukan mencari luas, namun rumus yang dimasukkan
sudah benar, seharusnya ia mencari sisi dari hasil luas persegi tersebut, untuk rumus mencari sisi
kebalikan dari mencari luas.

Untuk jawaban no 2 jawabannya hampir benar, karena siswa ini sudah benar memasukkan
rumusnya namun, dalam isiannya belum benar. Siswa memasukkan angka diketahui luas kedalam
panjang dan lebar, seharusnya siswa mencari angka berapa yang dikalikan bisa dapat 48 untuk
dimasukkan ke panjang dan luas. Setelah diketahui panjang dan lebar baru mencari kelilingnya.

Untuk jawaban no 3 jawabannya salah dikarenakan rumus yang digunakan tidak benar
seharusnya di kerjakan menggunakan rumus keliling persegi terlebih dahulu agar dapat sisi perseginya
setelah itu mencari luas persegi. Cara siswa menjawab menggunakan rumus persegi dan rumus satunya
kurang jelas itu menggunakan rumus apa.
 Untuk jawaban no 4 jawabannya masih tidak benar dikarenakan cara anak menjawab yaitu
mempersulit dirinya untuk mendapatkan jawaban yang benar, mengapa ada rumus atau cara-cara
pengerjaannya harus sesuai hal ini agar saat kita menjawab soal tidak serumit yang dibayangkan. Cara Si
anak mengerjakannya yaitu ukuran ubinnya tidak diubah terlebih dahulu, Seharusnya anak menjawab
seperti berikut :

Kesimpulan dari lembar jawaban siswa Zulaika, sianak masih tidak memahami rumus dan tahapan cara
menjawab agar tidak bingung untuk mendapatkan hasilnya. Dan dalam mengubah dari meter ke
centimeter juga belum paham. Begitu pula dengan menghitung nominal rupiah masih belum paham.

2. Lembar jawaban Reffy

Untuk jawaban no 1 jawabannya hampir benar, akan tetapi dikarenakan cara siswa menjawab
saat memasukkan rumus awal yang di tulliskan udah benar namun di tahap kedua dia memasukkan
rumus keliling persegi panjang, sehingga tidak sesuai dengan cara menjawab yang benar. Anak malah
memasukkan bilangan luas di sisinya.

Untuk jawaban no 2 Jawabannya salah dan rumus yang digunakan juga salah, siswa
memasukkan rumus luas dari persegi, padahal yang dicari adalah keliling persegi panjang. Sehingga
membuat dia tidak menemukan hasilnya

Untuk jawaban no 3 jawabannya salah dikarenakan rumus yang digunakan tidak benar
seharusnya di kerjakan menggunakan rumus keliling persegi terlebih dahulu agar dapat sisi perseginya
setelah itu mencari luas, disini anak salah memasukkan sesuai apa yang diketahuinya dalam soal, rumus
yang digunakan rumus mencari luas semua.

Untuk jawaban no 4 jawabannya masih tidak benar dikarenakan cara anak menjawab yaitu
rumus atau tahapan yang digunakannya salah, sianak malah menggunakan rumus bangun datar persegi,
sianak juga masih belum tahu mengubah ukuran ubinnya dari meter ke centimeter,
Kesimpulannya si anak yang bernama Reffy ini sama seperti anak yang bernama Zulaiko masih belum
bisa menggunakan rumus mana yang digunakan, mengubah meter ke centimeter juga belum bisa, dan
mengerjakan soal cerita. Disini saya memikirkan apakah anak memang lambat berfikir ataukan cara
gurunya yang kurang membuat anak merasa tertarik untuk memahami, materi ini. Dikarenakan kedua
lembar jawaban yang telah saya analisis, jawabannya tidak ada yangn benar sedikitpun, walaupun
mereka memahami sedang menggunakan rumus namun cara menghitung pertahapnya yang sianak
tidak pahami.