SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata kuliah : Pragmatik

Jurusan : Bahasa dan Sastra Arab
Semester : VI (Enam)
SKS : 2 SKS
Dosen : Dr. Abdul Basid, M.Pd

1. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah pragmatik adalah mata kuliah yang sifatnya teoritik dan praktik. Mata kuliah ini memberikan gambaran
kepada mahasiswa tentang deiksis, implikatur, tindak tutur, prinsip kerjasama, prinsip kesopanan, dan disiplin ilmu
lain yang berkaitan dengan pragmatik.

2. Tujuan Mata Kuliah

Setelah selesai mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep-konsep dasar teori
deiksis, implikatur, tindak tutur, prinsip kerjasama, prinsip kesopanan, dan disiplin ilmu lain yang berkaitan dengan
pragmatik dan mampu mempergunakannya dalam analisis karya sastra.

3. Materi Perkuliahan
Untuk mencapai tujuan tersebut, maka materi perkuliahan sosiologi sastra disusun dengan urutan sebagai berikut:
a. Wilayah kajian pragmatik
b. Deiksis
c. Implikatur
d. Tindak tutur
e. Prinsip kerjasama
f. Prinsip kesopanan
g. Praktik metode penelitian pragmatik

4. Strategi Perkuliahan
Perkuliahan pragmatik ini menggunakan metode curah pendapat, critical insident (pengalaman penting), diskusi,
Guide note Taking (catatan yang terbimbing), debat aktif, ceramah, reading assignment, peta konsep, ceramah,
tanya jawab, pemecahan masalah, dan presentasi.

5. Aspek Penilaian
Adapun aspek penilaian mata kuliah sosiologi sastra ini adalah sebagai berikut:
a. Quiz : 20 %
b. Presentasi dan Diskusi : 30 %
c. Ujian Tengan Semester : 25 %
d. Ujian Akhir Semester : 25 %

6. Daftar Rujukan
Allan, Keith. (2012). The Cambridge Handbook of Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press.
Binner, Betty J. (2013). Introduction to Pragmatics. Singapore: Wiley-Blackwell.
Cummings, Louis. (2009). Clinical Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press.
Curse, Allan. (2016). A Glossary of Semantics and Pragmatics. Edinburgh: Edinburgh University Press Ltd.
Djajsudarma, Fatimah T. (2012). Wacana dan Pragmatik. Bandung: Refika Aditama.
Gunarwan, Asim. (2007). Pragmatik: Teori dan Kajian Nusantara. Jakarta: Penerbit Atmajaya.
Ibrahim, Abdul Syukur. (1993). Kajian Tindak Tutur. Surabaya: Usaha Nasional.

1
 Leech, Geoffrey. (1997). Prinsip-prinsip Pragmatik. Jakarta: UI Press.
Levinson, Stephent C. (1983). Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press.
Lubis, Hamid Hasan. (1991). Analisis Wacana Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Mey, Jacob L. (2001). Pragmatics: An Intoduction. Australia: Blackwell Publishing.
Nababan, P.W.J. (1987). Ilmu Pragmatik. Jakarta: Depdikbud-DIKTI.
Prayitno, Harun Joko. (2011). Kesantunan Sosiopragmatik. Surakarta: Muhammadiyah University Press.
Purba, Antilan. (2002). Pragmatik Bahasa Indonesia. Medan: USU Press.
Purwo, Bambang Kaswanti. (1990). Pragmatik dan Pengajaran Bahasa. Yogyakarta: Kanisius.
Rustono. (1999). Pokok-pokok Pragmatik. Semarang: CV. IKIP Semarang.
Rahardi, Kunjana. (2005). Pragmatik: Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Rohmadi, Muhammad. (2004). Pragmatik: Teori dan Analisis. Yogyakarta: Media Jogja.
Suwito. (1983). “Bahasa dalma Konteks Sosial’ dalam Sosiolinguistik: Teori dan Penerapannya. Surakarta: Tanpa
Penerbit.
Tarigan, Henry Guntur. (1986). Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Wijana, I Dewa Putu. (1996). Dasar-dasar Pragmatik. Yogyakarta: Andi Offset.
Wijana, I Dewa Putu dan Muhammad Rohmadi. (2010). Analisis Wacana Pragmatik: Kajian Teori dan Analisis.
Surakarta: Yuma Pustaka.
Yule, George. (1996). Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

7. Jadwal Perkuliahan
Pertemuan Kelas A Kelas B Pokok Bahasan
06.30 08.10
34 – 6 50
I All All SAP dan orientasi perkuliahan
II All All Must bring a laptop: Searching journal artricles and
determine theme scopes

Must bring a laptop:

a. Searching journal articles and promoting the title (5-7
journal article or more)
b. Introduction to theoretical writing
c. Theoretical writing must consist of 10 – 15 books or
more
d. Write down all perspectives of theories: (the founder,
the basic concepts, and unsure)
III All All Consult a theoretical writing 1
a. Must bring a laptop
b. Must bring a print out of a theoretical writing
c. Must revise a theoretical writing if there is a part
should be revised
d. Just check out, theoretical writing must consist of 10 –
15 books or more

Look for object of research 1

You may choose a novel, a short story, film, and so on
IV All All Consult a theoretical writing 2
a. Must bring a laptop
b. Must revise a theoretical writing if there is a part
should be revised
c. Must bring a print out of a revised theoretical writing
d. Revise if there is a correction
e. Print out your revised a theoretical writing
2
 f. Just check out, theoretical writing must consist of 10 –
15 books or more

Look for object of research 2

Determine what you choose: a novel, a short story, film,
and so on

Consult a title of article 1

a. Try to make a title of article (2 titles, 3 titles or more)
b. Type the titles and print out
c. Bring the print out and consult the titles
d. Revise if there is a correction

Consult research method 1

a. Kind of research
b. Data source
c. The techniques of data collection
d. The techniques of data validation
e. The techniques of data analysis
V All All Consult a title of article 2
a. Try to make a title of article (2 titles, 3 titles or more)
b. Type the titles and print out
c. Bring the print out and consult the titles
d. Revise if there is a correction

Consult a theoretical writing 3

a. Must bring a laptop
b. Must revise a theoretical writing if there is a part
should be revised
c. Must bring a print out of a revised theoretical writing
d. Revise if there is a correction
e. Print out your revised a theoretical writing
f. Just check out, theoretical writing must consist of 10 –
15 books or more

Consult an introduction 1
a. Bring your revised theoretical writing
b. Fulfill the part of introduction
 Explain variables of titles (Use the hot issues to
cover your explanations)
 Describe the correlation of all variables (Use the
hot issues to cover your explanations)
 Elaborate the reasons of choosing the theory to
portrait the case
 Reveal the theory in a brief
 Reveal the previous studies 5, 7, or more: write
down the name, year, title, goal, research method,
and conclusion
 Determine your goals
c. Revise your introduction if there is a note
d. Print out the introduction

Consult research method 2

a. Kind of research

3
 b. Data source
c. The techniques of data collection
d. The techniques of data validation
e. The techniques of data analysis

Analyze the data

 Collect your data from the techniques: watching,
listening, reading, noting
 Display your data: categorize your data based on your
research problem
 Reduce your data: focus on main data and classify the
secondary data
 Analyze your main data based on theory or
perspective you choose
VI All All Consult an introduction 2
a. Bring the print out and consult the introduction
b. Revise if there is a note
c. Print out the introduction
d. Print out the theoretical writing

Consult finding and discussion

 Ensure your data from your techniques
 Ensure your data display: categorize your data based
on your research problem
 Ensure your data reduction: focus on main data and
classify the secondary data
 Ensure your main data analysis based on theory or
perspective you choose

Make a conclusion
a. Substantive conclusion
 Read your goals
 Read your answer of your goals
 Resume the answer of your goals
 Write down in one paragraph
b. Formative conclusion
 Write down what you understand after you get the
answers of your goals (you can strengthen,
weaken, or criticize)
 Write down in one paragraph
VII All All Checking all elements of full article
Ensure that your article consist of elements that is needed
to be written in
VIII All All UTS: Consult all paper elements
Bring full paper consist of title, name, abstract, keywords
both English and Indo, introduction, theoretical elements,
research methods, finding and discussion, conclusion
both of substantive and formative conclusion, references
IX Shofi – Devi Tindak Tutur Lokusi, Ilokusi Perlokusi berdasarkan
Perspektif Austin
Baedt – Muiz Anam – Imut Tindak Tutur Lokusi, Ilokusi Perlokusi berdasarkan
Perspektif Austin
Nahdiya – Elly Argha – Ali Tindak Tutur Langsung dan Tindak Tutur Tidak Langsung

4
 berdasarkan Perspektif Searle
Habib – Maryam Tindak Tutur Langsung dan Tindak Tutur Tidak Langsung
Kotta berdasarkan Perspektif Searle
X Syazwin – Ikrom Fajrul – Sholah Tindak Tutur Asertif , Tindak Tutur Direktif, Tindak Tutur
Komisif, Tindak Tutur Ekspresif, dan Tindak Tutur
Deklaratif berdasarkan Perspektif Searle
Arif – Fasky Romadhoni – Tindak Tutur Asertif , Tindak Tutur Direktif, Tindak Tutur
Dinta Komisif, Tindak Tutur Ekspresif, dan Tindak Tutur
Deklaratif berdasarkan Perspektif Searle
Fahim – Irvan M Maruf – Choiron Prinsip Kerjasama: Maksim Kuantitas, Maksim Kualitas,
Maksim Relevansi, Maksim Pelaksanaan atau Maksim
Cara Berdasarkan Perspektif Grice
Wilda – Gilang Prinsip Kerjasama: Maksim Kuantitas, Maksim Kualitas,
Maksim Relevansi, Maksim Pelaksanaan atau Maksim
Cara Berdasarkan Perspektif Grice
Ummu Rizqi – Prinsip Kerjasama: Maksim Kuantitas, Maksim Kualitas,
Zainab Maksim Relevansi, Maksim Pelaksanaan atau Maksim
Cara Berdasarkan Perspektif Grice
XI Irvan G – Farid Muizzudin – Implikatur Konvensional dan Implikatur Konversasional
Kamaruddin berdasarkan Perspektif Grice
Suci – Iffah Abror – Hisyam Implikatur Konvensional dan Implikatur Konversasional
berdasarkan Perspektif Grice
Kamil – Zuhad Resa A – Ida Implikatur Konvensional dan Implikatur Konversasional
berdasarkan Perspektif Grice
Izza – Asfina Implikatur Khusus dan Implikatur Umum berdasarkan
Perspektif Gazdar
Ardiansyah – Implikatur Khusus dan Implikatur Umum berdasarkan
Rohman Perspektif Gazdar
Aliyatul Mariyah – Implikatur Khusus dan Implikatur Umum berdasarkan
Zienul Marzuqin Perspektif Gazdar
XII Olla – Putri Irza – Fihalisa Positive Face dan Negative Face berdasarkan Perspektif
Erving Goffman
Maysela – Sajidah Nabila – Wasimah Positive Face dan Negative Face berdasarkan Perspektif
Erving Goffman
Annur – Elfi Utita – Chilmi Positive Face dan Negative Face berdasarkan Perspektif
Erving Goffman
Hayyun – Ega Face Wants berdasarkan Perspektif Levinson
Ainu Habibi – Face Wants berdasarkan Perspektif Levinson
Ichwan
Arizki Face Wants berdasarkan Perspektif Levinson
XIII Luluk – Qudratin Wiena Aicha – Prinsip Kesantunan: Maksim Kebijaksanaan, Maksim
Ariena Kedermawanan, Maksim Pujian, Maksim Kerendahhatian,
Maksim Kesetujuan, Maksim Simpati dan Maksim

5
 Pertimbangan berdasarkan Perspektif Leech
Neng S – Isna Ilma – Husnul Prinsip Kesantunan: Maksim Kebijaksanaan, Maksim
Kedermawanan, Maksim Pujian, Maksim Kerendahhatian,
Maksim Kesetujuan, Maksim Simpati dan Maksim
Pertimbangan berdasarkan Perspektif Leech
Fahma – Prinsip Kesantunan: Maksim Kebijaksanaan, Maksim
Husnizan Kedermawanan, Maksim Pujian, Maksim Kerendahhatian,
Maksim Kesetujuan, Maksim Simpati dan Maksim
Pertimbangan berdasarkan Perspektif Leech
Ikfina Prinsip Kesantunan: Maksim Kebijaksanaan, Maksim
Kedermawanan, Maksim Pujian, Maksim Kerendahhatian,
Maksim Kesetujuan, Maksim Simpati dan Maksim
Pertimbangan berdasarkan Perspektif Leech
Hulwah Qonita Prinsip Kesantunan: Maksim Kebijaksanaan, Maksim
Kedermawanan, Maksim Pujian, Maksim Kerendahhatian,
Maksim Kesetujuan, Maksim Simpati dan Maksim
Pertimbangan berdasarkan Perspektif Leech
XIV All All Overview Artikel 1: Turnitin
XV All All Overview Artikel 2: Turnitin
XVI All All U A S: Submitting the final article

Catatan:
1. Tugas perkuliahan ini membuat artikel individu atau kelompok.
2. Setiap mahasiswa wajib mempresentasikan artikel.
3. Dalam membuat artikel, mahasiswa hanya diperbolehkan bertukar buku tetapi tetap mengerjakan artikel secara
individu.
4. Setiap mempresentasikan artikel, mahasiwa diwajibkan memfotokopikan artikel yang sudah dibuat sesuai jumlah
mahasiswa di kelas.
5. Tema yang diangkat harus mengambil salah satu pokok bahasan perkuliahan pragmatik atau materi yang disepakati
antara dosen pembimbing dan mahasiswa.
6. Artikel ini nantinya akan menjadi tugas UTS dan UAS.
7. Format artikel dibuat sesuai template yang ada.
8. Dalam mengutip, wajib melakukan paraphrase dan melakukan cek turnitin maksimal 15%.
9. Hal terlarang dalam mengerjakan artikel ini adalah copy paste, jika terbukti dicek turnitin copy paste, maka
mahasiswa bersangkutan tidak lulus.
10. Untuk referensi dari jurnal, silahkan buka ejournal PTKIN atau PTUN di Indonesia, garuda.ristekdikti.go.id,
scimagojr.com, moraref.kemenag.go.id atau portal lainnya.
11. Batas tidak masuk adalah 3.
12. Kalian dapat nilai A jika aktif konsultasi, bekerja dengan anggota kelompoknya dari awal proses sampai
akhir, artikel selesai dengan turnitin maksimal 15%, dan batas tidak masuk maksimal 2 kali.