BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

Universitas Muhammadiyah Jakarta
Periode 2019-2020

LATIHAN KEPEMIMPINAN TINGKAT FAKULTAS

TERM OF REFERENCE
Dinamika Kelompok
Topik
Azami Mohamad
Pembicara
Minggu , 05 Juli 2020
Hari, Tanggal
19.30 – 21.10 WIB

Via Online
Waktu

1. Latar belakang
Dalam kehidupan sehari-hari, manusia memiliki dua potensi, yaitu potensi subjektif
dan potensi objektif. Melalui potensi subjektifnya, manusia dapat berlaku sebagai
subjek yang mengatur dan mempengaruhi lingkungan, dan dengan potensi objektifnya,
manusia dapat dipengaruhi oleh lingkungan disekitarnya. Artinya dalam proses
pendidikan dan pelatihan, anda disatu pihak perlu melakukannya dan dipihak lain perlu
diberi kesempatan untuk mengembangkan potensi dirinya. Proses pengisian ini akan
menjadi lebih mudah dalam situasi yang memberikan kebebasan bagi individu untuk
mengembangkan potensi dirinya.
Secara antropologis, dapat diyakini bahwa, sebagai makhluk hidup manusia akan
selalu mengalami perubahan, pertumbuhan dan perkembangan. Proses ini akan
berjalan secara alamiah. Pelatihan hanya merupakan upaya percepatan dan pemberian
arah yang lebih tajam dari proses alamiah tersebut, yaitu mempercepat terjadinya
perubahan, pertumbuhan dan perkembangan dalam pengetahuan, keterampilan dan
sikap.
Untuk itu proses peningkatan kemampuan berkelompok secara dinamis, di samping
dapat menggali dan memperkuat potensi yang ada di dalam diri manusia, harus jug
 BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Periode 2019-2020

mampu memberikan pengalaman belajar secara langsung, yang sekaligusdapat

mempengaruhi otak, sebagai sumber intelegensia, jiwa, sebagai sumber perasaan dan
raga, sebagai sumber karya (keterampilan).

Penerapan Dinamika Kelompok selama ini sering dipakai sebagai pengantar dalam
pelaksanaan suatu pelatihan. Fasilitator dalam suatu pelatihan seringkali menggunakan
prinsip atau berbagai permainan dinamika kelompok dalam berbagai pelatihan.
Dinamika kelompok di sini tidak dipandang hanya sebagai acara perkenalan dalam arti
yang sempit, hura-hura dan membuang waktu saja, tetapi digunakan untuk menunjang
keberhasilan dari suatu pelatihan itu sendiri. Pada prakteknya ada beberapa fasilitator
yang belum memahami secara utuh mengenai dinamika kelompok, baik sebagai sarana
penunjang proses pembelajaran selama pelatihan berlangsung maupun kaitannya
dengan upaya untuk mencapai tujuan pelatihan yang diharapkan.
Dinamika kelompok sebagai suatu metoda dan proses, merupakan salah satu alat
manajemen untuk menghasilkan kerjasama kelompok yang optimal, agar pengelolaan
organisasi menjadi lebih efektif, efisien dan produktif. Sebagai metoda, dinamika
kelompok, membuat setiap anggota kelompok semakin menyadari siapa dirinya dan
siapa orang lain yang hadir bersamanya dalam kelompok dengan segala kelebihan dan
kekurangannya masing-masing. Kesadaran semacam ini perlu diciptakan karena
kelompok atau organisasi akan menjadi efektif apabila memiliki satu tujuan, satu cara
tertentu untuk mencapai tujuan yang diciptakan dan disepakati bersama dengan
melibatkan semua individu anggota kelompok tersebut sesuai dengan kemampuannya
masing-masing.
Sebagai suatu proses, dinamika kelompok berupaya menciptakan situasi
sedemikian rupa, sehingga membuat seluruh anggota kelompok merasa terlibat secara
aktif dalam setiap tahap perkembangan atau pertumbuhan kelompok, agar setiap orang
merasakan dirinya sebagai bagian dari kelompok dan bukan orang asing. Dengan
 BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Periode 2019-2020

demikian diharapkan bahwa setiap individu dalam organisasi merasa turut bertanggung
jawab secara penuh terhadap pencapaian tujuan organisasi yang lebih luas.

2. Tujuan

Penyelenggaraan LKTF tersebut bertujuan untuk:

1. Untuk mengembangkan potensi mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Muhammadiyah Jakarta.
2. Untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang kepemimpinan dan
organisasi.
3. Untuk meningkatkan integritas dan kedisiplinan pada mahasiswa.
4. Untuk mengatasi masalah dan dapat mengambil keputusan pada permasalahan yang
berada di organisasi
5. Meningkatkan dan membina persaudaraan antar mahasiswa.

3. Sasaran
 Sasaran langsung
Sasaran langusung pada kegiatan LKTF ini adalah Mahasiswa program studi
Kesehatan Masyarakat FKM UMJ.

 Sasaran tidak langsung

Sasaran tidak langsung pada kegiatan LKTF ini adalah civitas akademik program
studi kesehatan masyarakat FKM UMJ
 BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Periode 2019-2020

4. Waktu Kegiatan
Kegiatan ini akan dilaksanakan pada :

Hari, tanggal : Minggu, 05 Juli 2020

Waktu : 08.00 WIB s.d selesai
Tempat : Via Online
 Teknis acara:
- Materi dapat disampaikan dalam format pemberian materi / presentasi
kepada peserta
- Pada setiap term, pembicara akan membawakan materi yang sudah
ditentukan oleh Panitia Pelaksana
- Term pertama, yakni 85 menit pertama, pembicara akan
menyampaikan materi
- Term kedua, yakni 15 menit terakhir, adalah sesi explorasi dari peserta
yang merupakan tanya jawab dari peserta

 Petunjuk teknis dan materi untuk pembicara:

1. Kegiatan ini mempunyai tema besar “Menumbuhkan jiwa kepemimpinan
sesuai dengan kompetensi dan kapasitas diri untuk berperan dalam
pengembangan organisasi”
2. Pembicara memberikan gambaran mengenai materi dinamika kelompok.
3. Ketika pembicara selesai menyelesaikan materi, kemudian dibuka sesi tanya
jawab dan eksplorasi dari peserta selama 15 menit
4. Setelah menyelesaikan sesi tanya jawab, kemudian diskusi ditutup dengan
5. kesimpulan yang merangkum segenap materi yang telah disampaikan.
 BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Periode 2019-2020

5. Penutup
Demikian TOR ini kami susun, semoga bermanfaat. Besar harapan agar kegiatan
kami berjalan dengan lancar tanpa halangan yang berarti. Atas perhatian saudara/i
kami ucapkan terimakasih.
 BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Periode 2019-2020

Lampiran
Uraian Tujuan Target Indikator Metode Alat
Materi Pembelajaran Bantu

 Pengertian Penanaman ilmu Peserta mampu  Peserta  Brainstormig Laptop

dinamika dinamika mengaplikasikan mengetahui  Ceramah
kelompok keompok dan ilmu dalam pengertian
 Fungsi dan mampu kehidupan dinamika
ciri-ciri mengaplikasikan sehari-hari dan kelompok
dinamika ilmu tersebut kehidupan  Peserta
kelompok dalam kehidupan berorganisai mengetahui
 Unsur-unsur berorganisai fungsi dan ciri-
dinamika ciri dinamika
kelompok kelompok
 Teori-teori  Peserta
pembentuka mengetahui
n kelompok unsur-unsur
 Tahap dinamika
pertumbuha kelompok
n kelompok  Peserta
 Faktor- mengetahui
faktor yang teori-teori
mempengar pembentukan
uhi kelompok
dinamika  Peserta
kelompok mengetahui
tahap
pertumbuhan
kelompok
 Peserta
mengetahui
faktor-faktor
yang
mempengaruhi
dinamika
kelompok