UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) TAKE HOME

KELAS : 2019
MATA KULIAH : KONSEP DASAR IPS LANJUT
SEMESTER : GENAP 2019/2020
JURUSAN : S-1 PGSD UNESA
DOSEN : GANES GUNANSYAH, M.Pd

SOAL
Kata kunci:
Gejala/peristiwa/fenomena yang berkaitan dengan isu global/lokal baik lingkungan, sosial,
ekonomi maupun interaksi diantaranya ketiganya dapat ditelaah melalui kegiatan penelitian
sosial. Berikut ini beberapa masalah tersebut diantaranya: (1) kemiskinan; (2) kerusakan
lingkungan (ekosistem darat, laut dan ekploitasi SDA berlebihan); (3) rendahnya akses terhadap
air bersih dan sanitasi; (4) perubahan iklim global; (5) konflik sosial. Selanjutnya pilih salah satu
dari permasalahan sosial tersebut dan kemukakan hal berikut ini.
1. kondisi saat ini: apa yang terjadi?bagaimana kejadian itu terjadi? mengapa hal itu
terjadi?
2. fokus permasalahan apa yang hendak dibahas/ditelaah? Mengapa topik/isu itu perlu untuk
dibahas? bila itu dibahas akan “ jadi apa?mengapa orang lain perlu/harus peduli?
Bagaimana hal tersebut dapat dikerjakan?
3. Identifikasi konsep-konsep dasar/esensial yang relevan dengan kajian IPS!
4. Guna mengenal istilah-istilah dalam kegiatan ilmiah (penelitian), kemukakan konsep-
konsep berikut ini:
a. Metode ilmiah (metode-metode penelitian sosial)
b. Hakikat penelitian sosial
c. Karakteristik penelitian sosial
d. Fungsi penelitian sosial
e. Proses penelitian sosial
f. Jenis dan sumber data sosial
g. Teknik pengumpulan data: (a) angket; (b) wawancara; (c) observasi; (d) studi
dokumentasi
Keterangan:
1. Jawaban harus didukung dengan konsep/teori yang relevan serta sumber rujukan yang jelas.
2. Ketik dalam kertas A4 spasi 1,5 dan dikumpulkan dalam bentuk softfile ke email:
ganes.dikdas@gmail.com dan dikumpulkan secara kolektif yang disimpan dengan format
win.rar atau winzip. Pengumpulan paling lambat hari Rabu tanggal27 Maret 2020 pukul
24.00.
3. Pastikan jawaban terhindar dari plagiarism (praktek mencontek sesama teman)
1. Di indonesia sering terjadi kerusakan lingkungan, baik yang disengaja maupun tidak
disengaja. Kerusakan lingkungan sering diakibatkan oleh manusia akibat
kelalaiannya serta kerakusaanya seperti membuang putung rokok di lahan kering dan
membakar hutan untuk didirikan perindustrian. Hal ini dapat terjadi apabila manusia
sudah tidak lagi memperdulikan alam yang padahal alam adalah sumber kehidupan
bagi manusia itu sendiri.

2. Fokus permasalahannya terletak pada kebakaran hutan dan bekas galian tambang
yang tidak ditutup. Isu ini perlu dibahas dikarenakan negara kita dikenal dengan
kekayaan alamnya dan seharusnya kita melestarikannya bukan malah merusaknya.
Jadi permasalahan ini harus mendapat perhatian lebih agartidak ada lagi kerusakan
lingkungan yang terjadi akibat kelalaian manusia sehingga alam bisa dilestarikan
untuk kehidupan anak cucu kita nantinya. Orang lain harus peduli karena alam di
indonesia merupakan paru-paru dunia dan menghasilkan oksigen bagi seluruh
makhluk hidup di bumi. Dengan memberikan arahan untuk menanam bibit pohon,
melestarikan lingkungan serta edukasi untuk menjaga alam indonesia tetap asri.

3. Masalah ini berhubungan dengan konsep dari geografi yaitu konsep sumber daya
alam “sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berasal dari alam yang dapat
digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia” disini bisa ditarik kesimpulan
bahwa sumberdaya alam bermanfaat bagi manusia dan seharusnya kita bisa
memanfaatkan dan melestarikan hingga masa yang akan datang.

4. A. Metode ilmiah adalah proses keilmuan untuk mendapatkan pengetahuan secara

sistematis melalui bukti fisik.
B.''Penelitian adalah penyelidikan yang sistematis untuk menemukan jawaban atas
masalah. Penelitian dapat digambarkan sebagai upaya yang sistematis dan
terorganisasi untuk menyelidiki masalah spesifik yang memerlukan solusi. Ini adalah
serangkaian langkah-langkah dirancang dan diikuti, dengan tujuan menemukan
jawaban terhadap isu-isu yang perhatian kepada kita dalam lingkungan kerja.
C.Menurut Paul Leedy dalam bukunya Practical Research, ada 8 karakteristik
Penelitian Sosial:
1. Penelitian Sosial berasal dari satu pertanyaan atau masalah, dengan menanyakan
pertanyaan kita sedang berupaya untuk stimulasi dimulainya proses penelitian.
Sumber pertanyaan dapat berasal dari sekitar kita.
2. Penelitian Sosial membutuhkan tujuan yang jelas. Pernyataan tujuan ini menjawab
pertanyaan: “ Masalah apa yang akan diselesaikan/dipecahkan?” tujuan adalah
pernyataan permasalahan yang akan dipecahkan dalam Penelitian Sosial.
3. Penelitian Sosial membutuhkan rencana spesifik untuk melakukan penelitian
rencana kegiatan disusun. Selain menetapkan tujuan dari Penelitian Sosial, kita harus
menetapkan juga bagaimana mencapai tujuan tersebut. Beberapa hal yang perlu
diputuskan misalnya: dimana mendapatkan data? Bagaimana mengumpulkan data
tersebut? Apakah data yang ada berelasi dengan permasalahan yang ditetapkan dalam
Penelitian Sosial?
4. Penelitian Sosial biasanya membagi masalah prinsip menjadi beberapa
submasalah: untuk mempermudah menjawab permasalahan, biasanya masalah yang
prinsip dibagi menjadi beberapa sub masalah.
5. Penelitian Sosial dilakukan berdasarkan masalah, pertanyaan atau hipotesis
Penelitian Sosial yang spesifik: Hipotesis adalah asumsi atau dugaan yang logis yang
memberikan jawaban sementara tentang permasalahan Penelitian Sosial berdasarkan
penyelidikan awal. Hipotesis mengarahkan kita ke sumber-sumber informasi yang
membantu kita untuk menyelesaikan dan menjawab permasalahan Penelitian Sosial
yang sudah ditetapkan. Hipotesis bisa lebih dari satu. Hipotesis mempunyai
kemungkinan didukung atau tidak didukung oleh data. Penelitian Sosial mengakui
asumsi-asumi: Dalam Penelitian Sosial, asumsi merupakan hal penting untuk
ditetapkan.
6. Asumsi adalah kondisi yang ditetapkan sehingga jangkauan Penelitian Sosial jelas
batasnya. Asumsi juga bisa merupakan batasan sistem di mana kita melakukan
Penelitian Sosial.
7. Penelitian Sosial membutuhkan data dan intepretasi data untuk menyelesaikan
masalah yang mendasari adanya Penelitian Sosial: Pentingnya data bergantung pada
bagaimana peneliti memberi arti dan menarik inti sari dari data-data yang tersedia. Di
dalam Penelitian Sosial data yang tidak diintepretasikan/diterjemahkan tidak berarti
apapun.
8. Penelitian Sosial bersifat siklus. Siklus dari Penelitian Sosial dapat digambarkan
seperti pada gambar disamping.
Cirinya :
1. Sistematis artinya bahasan tersusun secara teratur, berurutan menurut sistem.
2. Logis artinya sesuai dengan logika, masuk akal, benar menurut penanalaran.
3. Empiris artinya diperoleh dari pengalaman, penemuan, pengamatan.
4. Metodis artinya berdasarkan metode yang kebenarannya diakui oleh penalaran.
5. Umum artinya menggeneralisasi, meliputi keseluruhan tidak menyangkut yang
khusus saja.
6. Akumulatif artinya bertambah terus, makin berkembang, dinamis.
D .Menurut KBBI kata fungsi memiliki arti kegunaan atau tugas. Jadi definisi dari
fungsi penelitian adalah kegunaan atau tugas dari penelitian itu sendiri. Sehingga
fungsi dan tujuan penelitian memiliki makna yang berbeda dimana tujuan penelitian
merupakan hal yang akan dicapai dalam melakukan penelitian sedangkan fungsi
penelitian adalah kegunaan atau tugas dari penelitian misalnya tujuan penelitian yaitu
menjawab permasalahan yang diteliti maka fungsi penelitian adalah mencari
jawanban terkait permasalahan yang diteliti.
E. Menurut Houser dalam swarjana (2012) proses penelitian terdiri atas:
1. Mendefinisikan masalah yang layak untuk diteliti
2. Membedah kepustakaan yang terkait dengan apa yang diteliti
3. Memilih teori yang relevan dengan masalah yang diteliti sebagai dasar penelitian
dilakukan
4. Mendesain penelitian yang akan dilaksanakan dengan mempertimbangkan
rumusan masalah dan tujuan penelitian
5. Memilih strategi sampling (apakah random atau non-random)
6. Menentukan strategi pengukuran dan alat ukur yang digunakan
7. Mengumpulkan data
8. Analisis data
9. Mengkomunikasikan hasil penelitian
F. Berdasarkan jenisnya, data dibedakan atas 2 macam, yakni:
1. Data kualitatif merupakan data yang tidak berbentuk angka-angka atau data yang
tidak dapat diangkakan.
2. Data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka-angka atau data yang dapat
diangkakan.
Sumber Data
1. Narasumber (orang yang memberikan informasi, sumber informasi, sumber data)
atau disebut juga subyek yang diteliti.
2. Peristiwa atau aktivitas Data atau informasi juga dapat diperoleh melalui
pengamatan terhadap peristiwa atau aktivitas yang berkaitan dengan permasalahan
penelitian.
3. Tempat Atau Lokasi, Tempat atau lokasi yang berkaitan dengan sasaran atau
permasalahan penelitian juga merupakan salah satu jenis sumber data. Informasi
tentang kondisi dari lokasi peristiwa atau aktivitas dilakukan bisa digali lewat sumber
lokasi peristiwa atau aktivitasyang dilakukan bisadigali lewat sumber lokasinya.
4. Dokumen atau Arsip. Dokumen merupakan bahan tertulis atau benda yang
berkaitan dengan suatu peristiwa atau aktivitas tertentu.
G. Teknik pengumpulan data
1. Angket
Angket (self-administered questionnaire) adalah teknik pengumpulan data dengan
menyerahkan atau mengirimkan daftar pertanyaan untuk diisi sendiri oleh responden.
Responden adalah orang yang memberikan tanggapan (respons) terhadap pertanyaan-
pertanyaan yang diajukan.
2. Wawancara (Interview)
Wawancara adalah pengumpulan data dengan mengajukan pertanyaan secara
langsung oleh pewawancara atau pengumpul data kepada responden, selanjutnya
jawaban-jawaban responden dicatat atau direkam.
3. Observasi
Observasi merupakan suatu pengamatan dengan menggunakan indera penglihatan.
Dalam kegiatan pengamatan, observer (pengamat) belum mengajukan pertanyaan -
pertanyaan khusus yang terkait dengan masalah penelitian.
4. Studi Dokumentasi
Studi dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data yang tidak langsung
ditujukan kepada subjek penelitian, melainkan kepada dokumen-dokumen tertentu.
Terdapat dua macam dokumen, yakni dokumen primer dan dokumen sekunder.
Dokumen primer merupakan yang ditulis oleh orang yang secara langsung
mengalami suatu peristiwa. Dokumen sekunder adalah dokumen yang ditulis oleh
orang lain yang mendapat cerita dari pelaku peristiwa.
Sumber rujukan
https://www.studiobelajar.com/metode-ilmiah/
https://id.wikipedia.org/wiki/Penelitian_sosial
https://readyygo.blogspot.com/2016/11/proses-penelitian-sosial.html
https://achmadsuhaidi.wordpress.com/2014/02/26/pengertian-sumber-data-jenis-
jenis-data-dan-metode-pengumpulan-data/
Buku “KONSEP DASAR ILMU-ILMU SOSIAL” oleh Ganes Gunansyah, M.Pd