INSTITUT KEMAHIRAN TINGGI PERDA

(PERDA-TECH)
BUKIT PANCHOR,
14300 NIBONG TEBAL,
PULAU PINANG

PELAN MENGAJAR - TEORI

(THEORY LESSON PLAN)

KOD DAN NAMA

PROGRAM /
G452-002-4:2017 AFTER SALES - SERVICE OPERATION
PROGRAM’S CODE &
NAME
TAHAP / LEVEL TAHAP 4/LEVEL 4

NO. DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI / G 452-002-4:2017- C02 HUMAN CAPITAL REQUIREMENT
COMPETENCY UNIT NO. COORDINATION
AND TITLE

1. COORDINATE MANPOWER REQUIREMENT

2. PERFORM STAFF TRAINING
NO. DAN PENYATAAN
AKTIVITI KERJA / WORK 3. EVALUATE POST-TRAINING EFFECTIVENESS
ACTIVITIES NO. AND 4. PREPARE HUMAN CAPITAL REQUIREMENT
STATEMENT
COORDINATION SUMMARY REPORT

NO. KOD / CODE NO. G 452-002-4:2017-C02/P(1/3)PM Muka Surat/Page

1 Drp /of : 8
TEMPAT / PLACE : TEMPOH / NO KOD / CODE NUM
Muka Surat / Page
BILIK KULIAH DURATION : G 452-002-4:2017-C02/P(1/3)PM
: 2 Drp / Of 8
2 JAM 50 MINIT

TAJUK / TITLE :

PENGENALAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

TUJUAN PENGAJARAN / INSTRUCTIONAL AIMS

Pelatih-pelatih mesti boleh:

1. Jelaskan kepentingan pengurusan dan persekitaran sumber manusia.
2. Jelaskan perundangan dan pengambilan pekerja
3. Huraikan tentang penilaian prestasi.
4. Terangkan prosedur keselamatan dalam pekerjaan.

ALAT BANTUAN MENGAJAR / PERKARA / NO. KOD /

INSTRUCTIONAL AIDS ITEM CODE NO.

Kertas Penerangan
G 452-0024:2017-C02/P(1/3) C02/P(1/3)
BAHAN PEMBELAJARAN /
Kertas Tugasan
LEARNING MATERIALS C02/T(1/3)
G 452-002-4:2017-C02/T(1/3)

ALAT PANDANG DENGAR / Power Point Slide PP

AUDIO VISUAL AIDS White Board WB

KUANTITI /
QUANTITY

PERALATAN, KELENGKAPAN DAN LCD Projector 1:25

BAHAN / Projector Screen 1:25
TOOLS, EQUIPMENT AND Komputer Riba 1:25
MATERIALS Marker pen 1:25
Duster 1:25
 Muka Surat / Page
NO KOD / CODE NO. : G 452-002-4:2017-C02/P(1/3)PM
3 Drp / Of 8
ALAT
AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA /
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
INST. AIDS

PERSEDIAAN / PREPARATION :

1. Selesakan pelatih
10 MINIT
 Beri salam dan salam sejahtera
 Tanya tentang keadaan pelajar
 Tulis kursus,tahap,nama dan tarikh

2. Semak kehadiran pelatih

3. Tekan aspek mengenai disiplin, tatatertib dan kerjasama.

4. Mulakan perbincangan dengan motivasi / perbincangan dua hala

/ minta relaks / bertenang / ceria / jaga kesihatan

5. Dapatkan perhatian dan timbulkan minat kepada pelatih

6. kaitkan idea/kemahiran dengan pengalaman kerja atau pelatihan
lepas untuk dapatkan tajuk.

7. Nyatakan tajuk dan tuliskan di whiteboard.

PENGENALAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

8. Berikan tujuan dan tuliskan di whiteboard.

PP
1. Jelaskan kepentingan pengurusan dan persekitaran sumber WB
manusia.
2. Jelaskan perundangan dan pengambilan pekerja
3. Huraikan tentang penilaian prestasi.
4. Terangkan prosedur keselamatan dalam pekerjaan.
9. Nyatakan tujuan/kepentingan/faedah dari pelajaran ini.
10. Pelatih-pelatih akan dapat memahami proses sumber manusia
dengan lebih jelas dan terperinci

11. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari

melalui sesi soal-jawab
12. Adakah anda tahu tentang pengurusan sumber manusia?
 Muka Surat / Page :
NO. KOD / CODE NO.: G 452-002-4:2017-C02/P(1/3)PM
4 Drp / Of 8
TOPIK ALAT
PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA/
( INSTRUCTIONAL ( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
TOPICS) INST. AIDS

PENYAMPAIAN /
PRESENTATION :

1. Kepentingan 1. Jelaskan kepentingan pengurusan dan PP 2 jam

pengurusan dan persekitaran sumber manusia.
persekitaran sumber
1.1 Pengurusan sumber manusia yang cekap
manusia .
dan berkesan akan menghasilkan
individu yang berkualiti,produktif dan
seterusnya meminimumkan masalah
yang berkaitan dengan sumber
manusia.masalah ini termasuklah
ketidakhadiran,ketidakpuasan
kerja,pusingganti pekerja dan sebagainya
1.2 Pelbagai faktor yang mempengaruhi
persekitaran sumber manusia.Faktor
ini terbahagi kepada
 Persekitaran dalaman

a) Misi
b) Dasar
c) Sumber Kewangan
d) Budaya

 Persekitaran luaran.
a) Tenaga Buruh
b) Kesatuan Sekerja
c) Ekonomi
d) Teknologi
e) Masyarakat
f) Pemegang saham
g) Persaingan
 Muka Surat / Page :
NO. KOD / CODE NO.: G 452-002-4:2017-C02/P(1/3)PM
5 Drp / Of 8
TOPIK ALAT
PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA/
( INSTRUCTIONAL ( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
TOPICS) INST. AIDS

PENYAMPAIAN /
PRESENTATION :

2. Perundangan dan 2. Jelaskan sistem perundangan dan PP

pengambilan pekerja pengambilan pekerja
2.1 Perundangan merupakan salah satu
daripada daya kuasa luaran yang memberi
kesan besar terhadap perkara-perkara
berkaitan dengan sumber manusia.Antara
akta-akta yang ada berkaitan ialah :

a) Akta Pekerjaan 1955

b) Akta Keselamatan Sosial Pekerja
1969
c) Akta Perhubungan Perindustrian 1967
d) Akta Kesatuan Sekerja 1959
e) Akta Kumpulan Wang Simpanan
Pekerja 1951
f) Akta Kilang Dan Jentera 1967
g) Akta Majlis Penetapan Gaji 1947
h) Akta Pampasan Pekerja 1952
i) Akta Tabung Pembangunan Sumber
Manusia 1992

2.2 Pengambilan pekerja ialah proses

mengenal pasti individu-individu yang layak
dan menarik minat mereka kepada jawatan
kosong yang ada dalam organisasi agar
mereka memohon jawatan
tersebut.Terdapat 5 peringkat pengambilan
pekerja.Antaranya :

a) Proses pengambilan pekerja

b) Kaedah-kaedah pengambilan pekerja
c) Proses pemilihan pekerja
d) Borang permohonan
e) Temu duga pekerja
 Muka Surat / Page :
NO. KOD / CODE NO.: G 452-002-4:2017-C02/P(1/3)PM
6 Drp / Of 8
TOPIK ALAT
PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA/
( INSTRUCTIONAL ( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
TOPICS) INST. AIDS
PENYAMPAIAN /
PRESENTATION :

3. Penilaian prestasi. 3. Huraikan tentang penilaian prestasi. PP

3.1 Penilaian prestasi merupakan fungsi
pengurusan sumber manusia yang
penting dan sinonim dengan pemberian
pampasan dan faedah organisasi.

3.2 Elemen – elemen yang perlu ada dalam

penilaian prestasi adalah seperti
berikut :

a) Tujuan penilaian prestasi

b) Objektif penilaian prestasi
c) Proses penilaian prestasi
d) Elemen-elemen yang dinilai dalam
penilaian prestasi
e) Jangkamasa penilaian prestasi
f) Kaedah penilaian prestasi
g) Masalah-masalah dalam
melaksanakan penilaian prestasi
h) Ciri ciri sistem penilaian prestasi
berkesan
4.Prosedur
keselamatan dalam 4. Terangkan prosedur keselamatan dalam
pekerjaan. pekerjaan.

4.1 Antara prosedur keselamatan dalam

pekerjaan yang perlu majikan dan
pekerja sedia maklum ialah :

a) Dasar keselamatan syarikat

b) Program kesedaran keselamatan
c) Peranan pengurusan keselamatan
dan kesihatan pekerjaan
d) Fungsi jawatankuasa keselamatan
dan kesihatan
e) Audit keselamatan
f) Laporan kemalangan

Muka Surat / Page :

NO. KOD / CODE NO.: G 452-002-4:2017-C02/P(1/3)PM
7 Drp / Of 8
 ALAT
BANTUAN
AKTIVITI PENGAJARAN MASA/
MENGAJAR
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) TIME
/ INST.
AIDS

PENGGUNAAN / APPLICATION :
1. Edarkan Kertas Penerangan .

2. Beri masa untuk pelatih membaca dan memahami Kertas C02/P(1/3) 20 minit
Penerangan yang diberi.

3. Minta pelatih bertanya sekiranya tidak faham.

4. Uji kefahaman pelatih dengan bertanyakan soalan berkaitan tajuk

yang telah dipelajari.

S1 : Berikan dua (2) kaedah pengambilan pekerja.

J1 : a. Proses Pemilihan
b. Pra Temuduga (Preliminary Interview)

S2 : Nyatakan 1 syarat dalam tawaran kerja

J2 : Pekerja yang tidak memenuhi kriteria atau tidak menjalankan
tugas dengan baik boleh diberhentikan

- minta pelatih jawab

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang

diberi serta beri pujian/motivasi.

Muka Surat / Page :

NO. KOD / CODE NO.: G 452-002-4:2017-C02/P(1/3)PM
8 Drp / Of 8
ALAT MASA/
 BANTUAN
AKTIVITI PENGAJARAN
MENGAJAR / TIME
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES )
INST. AIDS

PENGESAHAN / CONFIRMATION :

1. Arahkan pelatih untuk bersedia bagi aktiviti seterusnya. C02/T(1/3) 20

minit

2. Edarkan Kertas Tugasan.

3. Beritahu pelatih semua soalan adalah berdasarkan kepada

pelajaran yang telah dipelajari.

4. Nyatakan masa yang diberikan - 20 minit

5. Beri peluang kepada pelatih untuk mendapat penjelasan atau

bertanya.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.

7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : PROSES PENYELARASAN ASAS PENGAMBILAN
SUMBER MANUSIA

9. Ucapan penangguhan sesi pembelajaran.