Rangkuman Modul 3 Kb 2 Pdgk4204

Pembelajaran Bahasa Indonesia Terpadu di SD

A. Pembelajaran Terpadu Lintas Materi
Pengorganisasian materi dalam Kurikulum 2004 mata pelajaran Bahasa Indonesia di
SD dilaksanakan secara terpadu.
Belajar bahasa tidak mungkin tanpa tema. Tema ini merupakan wadah untuk belajar
bahasa. Untuk melatih keempat keterampilan berbahasa dimulai dengan pemilihan/
penentuan tema, setelah itu baru kita rencanakan langkah-langkah pembelajarannya.
B. Pembelajaran Terpadu Lintas Kurikulum
Disamping pembelajaran terpadu lintas materi dalam suatu mata pelajaran,
keterpaduan tersebut dapat juga dilaksanakan lintas kurikulum. Artinya yang di padukan
itu antara beberapa mata pelajaran.
Keberhasilan belajar mereka dalam mengikuti proses kegiatan belajar mengajar di
sekolah sangat ditentukan oleh penguasaan kemampuan membaca mereka. Siswa yang
tidak dapat mampu membaca dengan baik akan mengalami kesulitan dalam mengikuti
kegiatan pembelajaran untuk semua mata pelajarang