TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui proses pembelajaran materi Gerak Paraboladengan menggunakan Model Kooperatif
(berbasis digital), peserta didik diharapkan jujurdan teliti dalam Menganalisis gerak parabola
dengan menggunakan vektor, berikut makna fisisnya dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari sesuai dengan ide-ide baruberdasarkan berbagai sumber belajar. Peserta didik juga
diharapkan telitidan objektif, mampu bekerja sama, serta terampil dalam Mempresentasikan
data hasil percobaan gerak parabola dan makna fisisnya dengan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN PENDAHULUAN
- Berdoa
- Memeriksa Kehadiran dengan menggunakan whatsapp
- Memberikan Appersepsi
Mengucapkan salam pembuka dan mengecek kehadiran siswa
Memusatkan perhatian siswa dan memberi motivasi kepada siswa agar siswa mau
berpartisipasi dalam proses pembelajaran secara aktif.
Menyampaikan tujuan pembelajaran
KEGIATAN INTI
Pertemuan 1
- Guru menampilkan penjelasan tentang gerak parabola
- Guru memberikan pertanyaan mengenai gerak parabola
- Peserta didik disuruh menjawab pertanyaaan yang di berikan guru tentang gerak parabola.
Dan peserta didik mengerjakan latihan yang diberikan guru tentang gerak parabola pada
LKPD 1.
- Setelah selesai, peserta didik mengirimkan tugasnya melalui whatsapp
Pertemuan 2
- Guru mengingatkan kembali materi pertemuan 1
- Guru menjelaskan materi gerak parabola mengenai kecepatan gerak parabola
- Guru meminta siswa memahami apa yang dimaksud kecepatan gerak parabola
- Guru memberikan contoh soal dan meminta siswa memahmi nya.
- Peserta didik mengerjakan contoh soal yang diberikan guru
- Guru dan peserta didik diskusi mengenai contoh soal
- Guru memberikan tugas mingguan
- Setelah selesai, peserta didik mengirimkan tugasnya melalui whatsapp
KEGIATAN PENUTUP
- Memberikan umpan balik terhadap proses pembelajaran
- Pesertadidik menyimpulkan pembelajaran (dibimbing oleh guru)
- Memberikan tugas tentang gerak parabola
- Menutup kegiatan dengan berdoa bersama/salam.
A. PENILAIAN PEMBELAJARAN