BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Peningkatan jumlah penduduk mambawa dampak yang sangat luas terhadap segala
kebutuhan hidupnya. Untuk memenuhi kebutuhan tadi, manusia mengumpulkan berbagai
cara dan alat yang kita kenal dengan “teknologi”, yang dewasa ini telah berkembang dengan
pesat. Perkembangan ini menandakan adanya peningkatan SDM.

Perkembangan peningkatan kemajuan teknologi untuk melayani kebutuhan hidup merupakan

salah satu ciri peningkatan SDM. Pengetahuan-ilmu-teknologi merupakan suatu hal yang
tidak dapat dipisahkan satu sama lain, sehingga sering kita sebut IPTEK (Ilmu Pengetahuan
dan Teknologi).

Kemajuan IPTEK telah membawa peningkatan pemanfaatan SDA dan lingkungan untuk
pemenuhan kebutuhan hidup. Misalnya kemajuan IPTEK elektronik-elektronik yang
menghasilkan “Multimedia” yang meliputi radio, telepon, TV, faximile, dan internet.
Kemajuan dalam bidang ini telah memperlancar dan mempercepat arus berita serta informasi
secara global, sehingga batasan antar Negara seolah-olah tidak terlihat.

Pada hari-hari mendatang, kontak antar manusia baik secara fisik melalui alat transportasi
(darat, laut, udara) maupun secara tidak langsung melalui multimedia akan semakin intensif.
Suasana tersebut akan membawa dampak pergeseran nilai, norma, pemikiran, dan pandangan
hidup kita terhadap masa yang akan datang. Fenomena dan isu-isu global secara negative
harus sungguh-sungguh kita waspadai. Sedangkan kenyataan-kenyataan global yang positif
wajib kita serap demi peningkatan kualitas hidup bersama.

A. Rumusan Masalah
 Apa pengertian dari Kepentingan Nasional ?
 Apa Masalah – masalah Global dalam kaitannya dengan Kepentingan
Nasional?
B. Tujuan
 Untuk mengetahui pengertian dari kepentingan nasional
 Untuk mengetahui masalah – masalah dalam kaitannya dengan Kepentingan
Nasional

1
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Kepentingan nasional

Manusia sebagai mahluk penghuni permukaan bumi dari wajtu ke waktu baik secara
kuantitatof maupun kualitatif selalu meningkat . untuk mengetahui oertumbuhan jumlah
tersebut perhatikan tabel  di bawah ini:

Tabel

Pertumbuhan penduduk dunia mulai tahun 8000 sebelum masehi sampai tahun 2025 yang
akan datang

Tahun Jumlah penduduk Waktu pengadaan

8000 sm 5 juta -

1650 500 juta 15—tahun

1650 1000 juta 200 tahun

1930 2000 juta 80 tahun

1975 4000 juta 35 tahun

1997 5840 juta 47 tahun

210 6894 juta 47 tahun

2025 8036 juta 50 tahun

Data diatas ,menunjukan ahwa kuantitas mat manusia di permukaan bumi dari waktu
ke waktu tidak kunjung surut bahkan terus meningkat . peningkatan jumlah penduduk
tersebut membawa dampak luas terhadap segala kegutuhan hidupnya . untuk memnuhi
kebutihan tadi manusia menyimpulkan bebagai caa dan alat yang kita kenal sebgai “
teknologi “ yang telah berkembang mulai drai yang paling sederhana sampai padab yang
maju atau canggih . perkembangan kemajuan dan penerapan sebagai untuk melayani
kebutuhan hidu merupakan ciri peningkatan kualitas kemampuan peduduk sebagai sumber
daya manusia (SDM )

2
Di kuasainya kemampuan teknologi sebagai salah satu kiat memenuhi kebutuhan hidup yang
makin meningkat , tidak dapat di pisahkan dari pekembangan pengetahuan dan ilmu yang
menjadi komponen budaya umat manusia .  oleh karena itu, pengetahuan ilmu yang menjadu
komponen budaya umat manusia . oleh karena itu, pengetahuan ilmu teknologi tidak dapat di
pisahkan satu sama lain sehingga dalam behasa sehari hari di padukan  sbagai IPTEK  (Ilmu
pengetahuan dan teknologi ).

            Selanjutnya dapat diamati dan disadri dicermati bahaya perkembangan kemajuan dan
penerapan IPTEK itu telah membawa peningkatan pemanfaatan sumber daya alam  dan
lingkungan bagi kepentingan memenuhi kebutuhan hidup seperti di kemukaan di atas hari ini
dan hari yang mendatang yaitu kemajuan IPTEK elektronik elektronik  yang menghasilka
multimedia yang meliputi radio , televisi , telelepon, feksmile dan internet. Kemajuan di
bidang ini  telah memperlancar dan mempercepat aru berita serta informasi dari satu kawasan
ke kawasan lain di permukaan bumi sehingga dapat dikatakan seolah olah di antara kawasan
kawasan  tadi tidak ada jarak

Oleh karena itu mashaal MC Cluhan menyatakan bahwa dunia saat ini telah menjadi
dusun gloal “ global village  sebagai cermin betapa cepat dan ekstitensinya arus berita serta
informasi yang harus kita respon .dengan cepat pula . padahal suasana yang demikan
sebelumnya belum kita alami . oleh karena itu abad ini dikatakanb sebagai :abad informasi
“yang oleh alvin the toffer dinyatakan pula sebagai “ Gelombang ketiga “ suasana dan
kenyataan yang demikian telah menumbuhkan cakrawala pandangan manusia terhadap
kehidupan yang terbuka dan meluas menembus batas batas negara , daatan, samudra serta
udara . suasana yang terbuka dan menglobal demikian itu sudah tidak dapat lagi di hindarkan
bahkan untuk kepentigan kepentingan tertentu yang sangat bermakna bagi kehidupan telah
menjadi kebutuhan

            DI hari hari mendantang kontak antar manusia baik secara fisik maupun transportasi
(darat, laut, udara ) maupun secara tidak langsung melalui multimedia akan makin intensif
seuasana yang demikian itu membawa dampak pergeseran nilai bnorma , pemikiran , dan
pandangan hidup kita manusia  hari ini terhadap kehidupan masa yang akan datang . kita
tidak dapat lagi mengisolasi diri dari arus perubahan dan kemajuan yang mendunia . namun
demikian kita harus waspada tehadap dampak dan pengaruh negatif perubahan serta
kemajuan yang tidak sesuai dengan norma dan nilai budaya kita yang merupakan jati diri
bangsa indonesia .  fenomena dan isu isu global negatif seperti penyalahgunan obat terlarang

3
minuman keras , oergaulan bebas , kriminalitas dan sadisme ., secara sungguh sungguh harus
kita waspadai .sendengkan kenyataaan kenyataan global yang positof seperti kemajuan
IPTEK di segala bidang kehidupan wajib kita serap demi peningkatan kualitas hidup bersama
.

            Secara alamiah baik kondisi fisikal maupu kehidupan sosial manusia di permukaan
bimi ini beraneka ragam . keaadaan iklim mulai dari kutub sampai di khatulistiwa tidak
seragam mulai dari iklim dingin , sedang sampai iklim panas . ketinggian dan bentuk
permukaan bumi mulai dari pantai kedalaman juga beraneka ragam mulai dar daratan rendah
sampai pada  ketinggian 0 meter dari permukaan laut sampai ke pegunungan tinggi di atas
ribuan meter dari peermukaan laut . keadaan tumbuh tumbuhan mulai dari lautan yang lebat
hingga ke padang rumput bahkan juga padang pasir yang sangat jarang tumbuh tumbuhannya
dan demikian seterusnya .

            Penduduk manusia di permukaan bumi secara rasial dapat di bedakan secara ras hitam
, ras kuning , ras putih . belum  lagi kita rinci berdasarkan sub sub rasabya seperti melayu ,
hindu , armenoid ,dan seerusnya . dari ras rassub tadi berkembang budaya , poloyok ,
ekonomi , politik dan pengalaman budaya yang berbeda beda pula . oleh karena iu
keanekaragaman merupakan kenyataan yang ahrus kita pahami dan harus kita terima .
keanekaragaman dan kemajemukan tadi harus kita pelajari dan kita paami untuk dapat di
manfaatkan bagi kepntingan kesejahteraan hidup kita bersama .

            Dari kondisi yang secaa rasial, sosial , ekonomi , budaya dan dan politik dapat di
katakan  bersofat majemuk . menyebabkan juga tingkat kepntingan yang berbeda beda ini
secara positif menjadi dasar terjadinya kerja sama dalam berbagai bidang  kehidupan namun
secara negatif menimbulkan berbagai konflik yang tidak jarang menggagu perdamaian
sampai terjadi perperangan . fenomena fenomena positof dan negatif tadi bukan hanya
merupakan isu isu lokal dan regional melainkan juga telah mengglobal .

            Mengenai isu dan masalah global merry M Merryfied mengemukakan pokok poko
pendududk dan kelurga berencana , hak rakyat menentukan pemerintah sendiri ,
pembangunan , hak asasi  manusia , emigrasi , imigrasi dan pengungsian , kepemikiran
bersama tentang global, lingkungan hidup dan sumber daya alam . persebaran , kemakmuran,
teknologi , informasi , sumber daya , jalan masuk ke pasar , kelaparan dan bahan pangan ,
perdamaian dan keamaanan , pransangka dan diskriminasi isu dan masalah yang telah di
kemukaan tadi , bukan lagi hanya di rasakan secara lokal dan regionaln  di tempat tempat

4
serta kawasan tertentu, melainkan telah terjadi isu dan masalah global yang di rasakan serta
di sadari oleh masyarakat dunia . badan dan lembaga dunia , baik organisasi yang merupakan
perserikatan bangsa bangsa (PBB ) maupun yang di luar PBB seperti lembaga swadaya
masyarakat (LSM) telah menaruh perhatian serta kepedulian terhadap masalah masalah
global tersebut . hal ini juga harus menjadi perhatian kita bersama termasuk perhatian serta
kepedulian anda selaku guru IPS . sebagai contoh tinjauan lebih terurai , kita angkat beberapa
isu dan masalah seperti penduduk dan keluarga berencana , pembangunan , hak asasi manusia
( HAM ) , migrasi , lingkungan , dan sumber daya , dalam pemabahasan singkat ,
pembahasan tersebut akan di uraikan di pembahasan selanjutnya .

1. Penduduk dan keluarga berencana

Masalah penduduk , bukan hanya masalah nasional indonesia, melainkan juga merupakan
maslah bangsa lain , baik bangsa bangsa yang terbelakang dan sedang berkembang , maupu
bangsa bangsa yang telah maju . persoalan persolan ketidak seimbangan antara pertumbuhan
dan jumlah penduduk dengan ketersediaan bahan pangan , lapangan kerja serta perumahan
(pemukiman) yang merupakan masalah kesejahteraan , bukan hanya yang menimpa bangsa
indonesia ,melaikan dialami oleh bangsa di dunia ini .  oleh karena itu , masalah ini
dinyatakan sebagai masalah global . slah satu usaha untuk mengatasi maslah penduduk yaitu
dengan melakukan proogram keluarga berencana . dengan mengatur anggota keluarga demi
kesejahteraan masing masing keluarga  . uapaya ini tidak hanya di lakukan oleh bangsa
indonesia  melainkan di lakukan oleh bangsa bangsa indonesia . pelaksanaan program
keluarga berencana tidak lancar  direncanakan dan di harapkan, melaikan masih mengahdapi
berbagai masalah . oleh karena itu , program ini selain merupakan upaya pemecahan
masalah , pada pelaksanaanya juga masih meupakan masalah global . PBB sebagai organisai
lembaga dunia sangat memperhatkan masalah tersebut .

2. Pembangunan

Pembangunan yang oleh bartelmus (1986:3)_ dinyatakan sebagai proses yang berupaya
memperbaiki kondoisi hidup masyarakat , baik kondisi material maupun non
material  termasuk kebutuhan fisika , telah sedang akan di lakukan bangsa di dunia ini .
namun demikan , karena pada pelaksanaanya melibatkan segala sumber daya , baik alam
(SDA) maupun manusia (SDM) . temasuk kemampuan IPTEK nya masih banyak
menghadapi masalah . oleh karena itu , pembangunan sebagai upaya pemecahan masalah
kesejahteraan masyarakat , pada sisi lain masih menjadi masalah . kenyataan demikan  masih

5
dialami sebagian besar bangsa bangsa di dunia . dengan demikian , pembengunan sebagai
masalah , juga menjadi masalah global.

3. Hak asasi manusia (HAM)

Kita semua menyakini bahwa firman allah , dalam alquran surat al –hujarat  ayat 13 yang
artinya sebagai berikut :  hai manusia sesungguhnya kami menciptkan kamu dari laki laki dan
perempuan dan mejadikan kamu berbangsa dan bersuku suku supaya kamu saling kenal
mengenal sesungguhnya orang yang mulia di antara kamu di sini allah dialah oranglah orang
yang paling betakwa di antara kamu . sesungguhnya allah mengetahui dan mengenal
berdasarkan  ayat di atas , kita manusia bersifat majemuk . namun demikan , di hadapan maha
pencipta tidak ada bedanya . perbedaan yang ada di antara  kita terletak pada ketakwaan
kepadanya . dengan demikan sesunggunya selaku manusia memiliki hak asasi yang
sama  untuk di perlkakukan sebagai mahluknya . namun demikan , dalam kehidupan di
masyrakat hak manusia ini mendapat perlakuan yang berbeda beda oleh pihak pihak tertentu ,
sehingga terjadi pelanggaran atas HAM tersebut , dikriminasi manusia , etnis, agama dan lain
lainya , merupakan pelanggaran terhadap HAM .hal tesebut di alami masyarakat atau
perorangan tertentu di negara masing masing  maslah ini terjadi di negara masing masing
oleh karena itu , masalah HAM ini tidak hanya masalah lokal dan regional di tempat tempat
kawasan tertentu melainkan juga masalah global . pelanggaran terhadap HAM baik yang di
hadapi oleh perorangan maupun kelompok , terjadi di mana mana di dunia ini .

4. Migrasi

Perpindahan penduduk , baik itu dalam bentuk emigrasi( keluar dari negara sendiri ) imigrasi
( masuk ke negara tertentu ) . maupun dalam bentuk pengungsian ( di negara sendiri  atau ke
negara orang lain secara berkelompok) terjadi di mana mana di dunia ini. Faktor
penyebabnya bermacam macam , mulai dari faktor ekonomi , bencana alam , wabah , politik
sampai  pada keamanan (perang ) . bagi kelompok perorangan yang melakukanya ,
merupakan jalan keluar dari masalah yang di alaminya .

5. lingkungan dan sumber daya

Undang undang republik indonesia no 4 tahun1982 , tentang ketentuan ketentuan pokok

pengelolaan lingkugan hidup , bab I  pasal I , merumuskan pengetian lingkungan atau
lingkungan hidup sebagai berikut : lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua
benda , daya , keadaan , mahluk hidup , termasuk di dalamnya manusia dan prilakunya , yang

6
mempengaruhi kelangsungan kehidupan dan kesejahtraan manusia serta mahluk hidup
lainya . secara gamblang dapat di nyatakan bahwa lingkungan hidup itu tidak lain yaitu
segala sesuatu yang ada di sekeliling  manusia yang  berpengaruh. Terhadap kelangsungan
dan kesejahteraan manusia dan mahluk hidup lainnya . pengaruh tersebut dapat positif dalam
arti  makin menjamin kelangsungan hidup dan kesejahteraan , serta dapat pula negati dengan
penegertian menggagu bahkan mengancam kelangsungan hidup dan kesejahteraaan manusia .
kondisi lingkungan negatif doat di nyatakan sebagai masalah lingkungan . pembahasan
singkat pada kesempatan ini akan lebih tekankan pada  maslah lingkungan .masalah
lingkingan seperti pencemaran ( udara , tanah , air, suara atau kebisingan , sinar yang
menyilaukan ( banjir , kekeringan , tanah longsor , Hama , dan sebangsanya yang
mengganggu yang mengancam kehidupan manusia , tidak hanya tejadi pada lokal   atau
regional di tempat tempat atau kawasan tertentu , melainkan meluas terjadi dimana mana di
permukaan bumi ini  . kita dapat menyimak dan mengamati di berbagai kawasan serta secara
tidak langsung dari pembeitaan dan informasi dari berbagai media (radio , televisi , dan surat
kabar) masalah lingkungan hidup telah menjadi perhatian dan kepedulian dunia , baik
lembaga lembaga di bawah PBBB maupun yang merupakan LSM . pencemaran udara ,
perusakan hutan , perusakan terumbu karang , dan pencemaran air ( sungai , danau,
laut )  telah menjadi pekerjaan rumah lembaga serta organisasi seperti yang telah di
kemukakan tadi . masalah lingkungan hidup yang telah mengglobal , harus menjadi perhatian
dan kepedulian setiap orang termasuk anda selaku guru IPS sebagai warga dunia .

Selanjtnya berkenaan dengan sumber daya , khusunya sumbr daya alam , G.T Miller
(1985:6) mengemukakan pengertian : suatu sumber daya atau sumber daya alam adalah suatu
bentuk materi atau energi yang d i peroleh  dai lingkungan fisikal yang dapat memenuhi
kebutuhan hiduo manusia . dengan demikian antar sumber daya  dengan lingkungan itu tidak
dapat di pisahkan satu sama lain . oada suatu ketika seuatu kondisi dapat dikayakan sebagai
lingkungan  , sementara itu jika kondisi tersebut  memenuhi kebutuhan manusia dapat di
nyatakan sebagai sumber daya oleh karena itu , sumber daya ini tidak hanya berupa kondisi
fisikal alamiah, melaikan juga daapat berupa sumber daya alam  (SDA) dan juga sumber daya
manusia (SDM ) . kandungan , persedian , penggalian , pengoalahan dan pemanfaatan sumber
daya , khususnya sumber daya alam , tidak hanya menyangkut pemerintah serta negara
pemilik sumber daya yang bersangkutan , melainkan juga melibatkan oleh negara negara
lain . kuota produksi dan  kouta perdagangan sampai apda sumber daya alam tertentu yang
strategis , merupakan kesepakatan bersama di antara negara negara produsen dengan negara

7
konsumen . minyak bumi , logam logam tertentu dan mineral mineral tertentu, baik
penggalian maupun perdagangan , pada kesepatan bersama di antara negara negara yang
berkepentingan dengan demikian , mengenai  pemberdayaan ini di landasi oleh kesejahteraan
global negara negara yang bersangkutan . produksi , konsumsi  dan perdaganganya  memiliki
dampak global terhadap kehidupan ekonomi . politik serta kondisi ekologi dunia . dalam
mekanisme dan dinamika produksi , pemanfaatan , konsumsi dan perdagangan dan sumber
daya alam ini terjadi proses saling ketergantungan (interpendensi )  dan saling keterkaitan
(interlingkage )antara berbagai negara di dunia yang berkepentingan . pernyataan tersebut
merupakan  fenomena global yang terus berkembang dari waktu ke waktu . pemanfaatan
lingkungan dan sumber daya yang menjadi aset dunia seperti samudra dan ruang angkasa .
menuntut saling keterkaitan serta saling ketergantungan global yang mengoptimumkan
pemanfaatan aset aset tadi . hal terseut harus menjadi perhatian dan kepedulian pribadi umat
manusia , khususnya pribadi pribadi pengambil kebijakan serta keputusan . di sinilah letak
kedudukan wawasan dan kepedulian global dalam situasib kehidupan umat manusia yang
semakin mendunia .

Pertumbuhan penduduk dunia dari waktu ke waktu terus meningkat . kenyataan

tersebut menajdi pemicu dan pemacu pertumbuhan kebutuhan penduduk baik jum;ah
kuatitatif maupun janisya (kualitatif) yang menuntut penerapan dan pemanfaatan IPTEK
dalam mengelolah sunber daya untuk  memenuhi kebutuhan hidup  yang makin meningkat
tadi . perlu di waspadai bahwa penerapan IPTEK dalam mengolah sumber daya dan
lingkungan selalu bermata dua di satu pihak mendatangkan rahmat IPTEK          itu menjadi
tujuan dan harapoan yang menyejahterakan kehidupan umat manusia sedangkan sisi
laknatnya mendatangkan masalah berupa perusakan lingkungan dalam berbagai bentuknya .
seperti telah di kemukakan sebelumnya masalah lingkungan ini telah menjadi masalah global
yang mendapat perhatian berbagai pihak pada tingkat dunia .

Kembali pada sisi rahmat dari penerapan IPTEK  dalam berbagai bidang kehidupan
khususnya dalam nidang pertanian . penerapan bioteknologi dan berbagai rekayasa bseperi
rekayasa mekanik dalam pengolahan tanah rekayasa kimiawi dalam pemupukan dan
pembasmi hama , rekayasa hayati , dalam okulasi tanaman , inseminasi buatan serta kawin
suntik kloning dalam pertenakan serta rekayasa sosial dalam bentuk koperasi serta pelatihan
ketarampilan betani . tealah mampu meningkatkan produksi dan kesejahteraan petani , serta
meningkatkan kehidupan masyarakat pada umumnya .

8
Kemajuan IPTEK  di bidang industi telah berdampak positif dalam meningkatkan produksi
barang barang kebutuhan dan memperluas lapangan serta kesempatan kerja , namun di sisi
lain telah berdampak negatif dalam memproduksi limbah yang mencemari lingkungan dalam
berbagai bentuknya .

Untuk memahami , menghayati dan menyadari fenomena , isu dan pada masalah global
seperti secara singkat di ketengahkan tadi , kita sama termasuk anda sebagai guru IPS harus
memiliki wawasan global mengenai berbagai hal yang menyangkut kehidupan manusia
dengan permasalahannya [ada tingkat lokal , regional sampai ke tingkat global .

Mengenai isu dan masalah global, Merry M. Merryfield (1997:8) mengemukakan pokok-
pokok penduduk dan keluarga berencana (population and family planning), hak rakyat
menentukan pemerintahan sendiri (self determination), pembangunan (development), hak
asasi manusia (human right), emigrasi, imigrasi dan pengungsian (emigration, immigration
and refugees), kepemilikan bersama secara global (the global commnos), kelaparan dan
bahan pangan (bunger and food), perdamaian dan keamanan (peace and security), prasangka
dan diskriminasi (prejudice and discrimination). Isu dan masalah yang telah dikemukakan
tadi, bukan lagi dirasakan secara local maupun regional, namun kini sudah dirasakan oleh
seluruh dunia. Badan dan lembaga dunia yang merupakan bagian dari PBB maupun yang
berada diluar PBB seperti LSM telah menaruh perhatian yang seriau mengenai hal tersebut.

pelaksanaannya juga masih menjadi permasalahan global.

B. Masalah-Masalah Global Dalam Kaitannya Dengan Kepentingan Nasional

1.Negara terbelakang

negara yang kemampuan SDM-nya masih sangat rendah dalam menguasai dan
memanfaatkan IPTEK untuk menggali sumber daya alam serta lingkungan bagi
kemakmurannya ( tingkat pendidikan dan kemampuan ekonominya rendah  ).

2.Negara Berkembang
kemampuan IPTEKnya lebih maju , telah dapat memanfaatkan IPTEK dalam mengolah
sumber daya alam dan lingkungannya, meskipun masih berbobot tradisional,  tingkat
pendidikannya juga sudah lebih baik bila dibandingkan dengan negara yang terbelakang.

9
 3.Negara Maju
negara-negara yang telah menguasai dan memanfaatkan IPTEK canggih dalam
kehidupannya. Tingkat pendidikan masyarakat, ekonomi dan pendapatannya sudah rata-rata
tinggi.

 Perbedaan antara negara terbelakang, negara sedang berkembang , negara maju dilihat dari  :
derajad kemampuan SDM-nya dalam menguasai serta menerapkan IPTEK bagi kesejahteraan
manusia yang bersangkutan.
¬ Dalam menciptakan kehidupan global yang sejahtera, aman, dan damai kerjasama dan saling
ketergantungan merupakan mekanisme yang strategis
¬ Ditinjau dari pertumbuhan dan perkembangan penduduk dengan segala kebutuhan serta
aspirasinya, pergeseran nilai, norma dan peraturan, merupakan hal yang wajar. Oleh karena
itu, peninjauan pengembangan dan perubahan peraturan, hukum serta perundang-undangan
merupakan upaya yang wajar dalam mengakomodasi pertumbuhan dan perkembangan tadi
¬ Salah satu nilai yang harus melekat pada diri kita yaitu kemandirian. Dalam dinamika kerja
sama dan saling ketergantungan, kemandirian ini memperkuat kedudukan kita di tengah-
tengah negara bangsa yang lain. Kemandirian merupakan kekuatan internal yang menjaga diri
dari pendiktean permainan pihak lain yang bermaksud mencari keuntungan dari kelemahan
kita.
¬ Manusia selaku individu, keluarga, masyarakat dan bangsa selalu memiliki keterbatasan,
meskipun termasuk ke dalam kelompok serba ada atau kaya. Oleh karena itu, kerja sama dan
saling ketergantungan menjadi tuntutan yang wajar dalam kehidupan bermasyarakat,
terutama dalam kehidupan global.

 Jati diri dan kemandirian menjadi landasan yang harus melekat pada tiap diri manusia, baik
sebagai individu, keluarga dan masyarakat, maupun sebagai bangsa serta warga dunia.

10
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Pertumbuhan penduduk dari waktu ke waktu terus meningkat. Kenyataan tersebut pemicu
dan pemacupertumbuahn kebutuhan penduduk, baik secara kuantitatif maupun kualitatif yang
menuntut penerapan dan pemanfaatan IPTEK dalam mengolah SDA untuk memenuhi
kebutuhan. Perlu diwaspadai bahwa penerapan IPTEK dalam mengolah SDA dan lingkungan
selalu memiliki sisi positif dan sisi negative.

Sisi rahmat dari penerapan IPTEK dalam berbagai bidang kehidupan, khususnya dalam
bidang pertanian, misalnya dengan bioteknologi dan berbagai rekayasa mekanik pengolahan
tanah, rekayasa kimiawi dalam pemupukan dan pembasmi hama, dan lain sebagainya dalam
meningkatkan kesejahteraan manusia khususnya petani.

Kemajuan IPTER di bidang industry telah berdampak positif dalam meningkatkan prodiksi
barang-barang kebutuhan serta memperluas lapangan pekerjaan. Namun di sisi lain juga
berdampak negative dengan adanya pencemaran lingkungan. Misalnya mengakhibatkan
terbentuknya gas CO2 dan gas buangan lainnya.

11
 DAFTAR PUSTAKA

http://awikzaenalarif.wordpress.com/2011/06/08/makalah-perspektif-global-isu-isu-dalam-
kaitannya-dengan-kepentingan-nasional/

12