Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Lawatan Kandang Ternakan

    Diunggah oleh

    Sk DS
    26 tayangan1 halaman
    Dokumen ini berisi jadual pelajaran untuk kelas 5A tentang topik pertanian dan ternakan. Murid akan melakukan lawatan ke kandang ternakan dan kemudian menulis karangan dengan membandingkan maklumat tentang dua jenis haiwan. Guru akan membantu murid memahami perkataan-perkataan yang diberikan.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen ini berisi jadual pelajaran untuk kelas 5A tentang topik pertanian dan ternakan. Murid akan melakukan lawatan ke kandang ternakan dan kemudian menulis karangan dengan membandingkan maklumat tentang dua jenis haiwan. Guru akan membantu murid memahami perkataan-perkataan yang diberikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    26 tayangan1 halaman

    Lawatan Kandang Ternakan

    Diunggah oleh

    Sk DS
    Dokumen ini berisi jadual pelajaran untuk kelas 5A tentang topik pertanian dan ternakan. Murid akan melakukan lawatan ke kandang ternakan dan kemudian menulis karangan dengan membandingkan maklumat tentang dua jenis haiwan. Guru akan membantu murid memahami perkataan-perkataan yang diberikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    TARIKH 6 OCTOBER 2020 HARI : SELASA

    MINGGU 40 SUBJEK : BAHASA MELAYU

    MASA 2.15 – 3.15 / 4.00 – 4.30PM KELAS : 5A

    TEMA Pertanian Dan Penternakan


    TAJUK Lawatan Ke Kandang Ternakan
    S.KANDUNGAN 2.5 S.PEMBELAJARAN: 2.5.2
    OBJEKTIF Pada akhir PdPc, murid dapat membanding beza maklumat dan
    menulis karangan.

    AKTIVITI 1. Murid membaca informasi yang diberikan.m/s 151.


    2. Murid merujuk frasa perkataan yang diberikan .
    3. Murid membaca persamaan dan perbezaa 2 haiwan.
    4. Murid menggunakan bahasa yang indah
    5. Guru membantu dalam menerangkan perkataan yanhg
    diberikan.
    5. Murid menulis karangan dengan membanding beza maklumat,

    PENGISIAN i. Ilmu : Pendidikan Moral


    KURIKULUM ii. Nilai : semangat bermasyarakat
    iii. EMK : ICT,Kreativiti dan Inovasi,
    iv. KBT : KB – Menjana idea
    KP – Interpersonal
    I-think : Peta yang sesuai

    REFLEKSI / IMPAK / orang murid dapat mencapai objektif

    Anda mungkin juga menyukai