NAMA : DITA ARISTA YUNIS

NIM : 201810430311020
KELAS : PGSD 5A

TUGAS PEMBELAJARAN PPKN

Analisis dari sebuah Video Pembelajran tentang ketrampilan dasar mengajar (Teaching Skills)
dalam guru.
Ketrampilan dasar mengajar guru ada 8 ketrampilan yang harus dikuasai yaitu ketrampilan
bertanya, memberikan penguatan. Mengadakan variasi, menjelaskan. Membuka dan menutup
pembelajaran. Membimbing Diskusi kelompok, mengelola kelas, dan pembelajaran perorangan.
1. Ketrampilan Bertanya
Guru dengan aktif bertanya kepada siswanya, sehingga kelas terasa sangat interaktif,
banyak komunikasi ramah yang diberikan oleh guru kepada siswa seperti tentang kabar
hari ini, tentang materi pembelajaran. Guru pun mennayakan pertanyaan dengan jelas,
suara lantangm tidak cepat-cepat dalam berbicara jadi siswa paham akan pertanyaan yang
disampaikan, dan guru tidak hanya berpusat pada satu siswa namun semua siswa dikelas
mendapat giliran menjawab, guru juga sering sekali memberikan tuntunan jawabaan
seperti “ sebagai warga negara yang baik kita harus ju.. siswa jur”, selain itu guru
memberikan waktu berpikir kepada siswan nya dalam menjawab pertanyaan. Sehingga
dengan guru melakukan hal tersebut akan terjadi peningkatan interaksi yang baik.
2. Ketrampilan Memberi Penguatan
Guru memberikan penguatan yang cukup baik kepada siswanya, mengapa saya katakana
cukup karena dari video tersebut guru lebih menyuruh siswa membaca buku tema yang
tersedia, jadi guru hanya memberikan penguatan sesuai dengan kata-kata dari buku
maupuu video yang ditampilkan, mungkin lebih baiknya menggunakan kata-kata yang
lebih dipahami siswa dan dapat melakukan contoh dengan yanga ada di lingkungan
sekitar, namun meskipun ada kurangnya dalam penguatan saya mengapresiasi usaha guru
untuk membuat kelas dengan kegiatan yang sangat menyenangkan.
3. Ketrampilan Mengadakan Variasi
 Untuk variasi kegiatan, guru lebih banyak melakukan variasi interaksi dnegan siswa,
seperti intonasi suara, kontak pandang yang lembut dll. Untuk variasi media yang
diberikan menurut saya sedikit kurang karena guru hanya berpusat pada media video dan
buku tema.
4. Ketrampialn Menjelaskan.
Guru menjelaskan materi pembelajaran dengan baik, mungkin hanya kurang penambahan
pencontohan dilingkungan sekitar seperti membakar sampah dapat meneybabkan polusi
udara, dan guru kurang menejlaskan tentang materi 5W + 1H.
5. Ketrampilan membuka dan menutup pembelajaran
Guru mebuka pembelajaran denganbaik dan interaktif, mulai dari seblum masuk ke kelas,
berdoa, menyanyikan lagu, mengabsen, melakukan kegiatan adiwiyata. melakukan tepuk
PPK dan salam PPK dan untuk menggugah semnagt siswa guru juga melakukan ice
breaking yang menyenangkan, guru juga melukan dengan baik apresiasi materi yaitu
mengatikan materi dengan keadaan sekitarnya. Serta guru juga mengeksplorasi tujuan
dnegan baik. Dan untuk menutup epmbelajran guru juga melaukan dengan sangat baik.
6. Ketrampilan membimbing Diskusi Kelompok
Guru membimbing diskusi dengan baik medampingi setiap kelompok dnegan penih
perhatian, memberikan pemahamn yang baik bagaiman cara mengerjakannya, sehingga
siswa tidak ada yang kesulitan mengerjakan tugas kelompok. Dan hasilnya pun juga
maksimal.
7. Ketrampilan mengelola kelas
Guru dengan jelas memberikan runtutan pembelajaran dengan baik mulai dari membuka.
Menjelaskan materi, penanyangan media pembelajaran, ulasan, pemberian tugas
kelompok, serta presentasi hingga mutup semua dilakukan dengankoordiansi yang baik
antara guru dan siswa.
8. Ketrampilan pembelajaran perorangan
Guru memberikan reward pada setiap siswa yang berani mengajukan diri untuk
menjawab pertanyaan, menurut saya itu merupakan salah satu kegiatan atau cara untuk
menumbukan sikap oercaya diri, tanggung jawab pada diri siswa.