Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 9 Ki KD Math SDLB Tunagrahita PKLK Rev

    Diunggah oleh

    Azyzatul Maghfy
    8 tayangan10 halaman

    Judul Asli

    9 Ki Kd Math Sdlb Tunagrahita Pklk Rev

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan10 halaman

    9 Ki KD Math SDLB Tunagrahita PKLK Rev

    Diunggah oleh

    Azyzatul Maghfy

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 10

    - 937 -

    I. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SDLB


    TUNAGRAHITA

    KELAS : I
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
    sebagai berikut ini.
    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami pengetahuan 4. Menyajikan pengetahuan faktual
    faktual dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas dan
    [mendengar, melihat, membaca] logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa dalam gerakan yang
    ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
    makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
    kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
    yang dijumpainya di rumah dan beriman dan berakhlak mulia
    di sekolah

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    3.1 Mengenal bilangan asli sampai 4.1 Membilang bilangan asli sampai
    10 dengan menggunakan 10 dengan menggunakan benda-
    benda-benda yang ada di benda yang ada di sekitar rumah,
    sekitar rumah, sekolah, atau sekolah, atau tempat bermain
    tempat bermain
    3.2 Mengenal lambang bilangan 4.2 Menuliskan lambang bilangan
    sampai 10 dan sampai 10 dan mendeskripsikan
    mendeskripsikan kemunculan kemunculan bilangan dengan
    bilangan dengan bahasa yang bahasa yang sederhana
    sederhana
    3.3 Mengenal bangun ruang 4.3 Mengelompokkan bangun ruang
    dengan menggunakan benda- berdasarkan sifat tertentu dengan
    benda yang ada di sekitar menggunakan benda-benda yang
    rumah, sekolah atau tempat ada di sekitar rumah, sekolah
    bermain atau tempat bermain
    3.4 Mengenal perbedaan besar dan 4.4 Mengurutkan benda dari kecil ke
    kecil benda berdasarkan besar atau sebaliknya
    ukurannya berdasarkan ukurannya
    - 938 -

    KELAS: II
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
    sebagai berikut ini.
    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami pengetahuan 4. Menyajikan pengetahuan faktual
    faktual dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas dan
    [mendengar, melihat, membaca] logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa dalam gerakan yang
    ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
    makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
    kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
    yang dijumpainya di rumah dan beriman dan berakhlak mulia
    di sekolah

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    3.1 Mengenal bilangan asli sampai 4.1 Membilang bilangan asli sampai
    20 dengan menggunakan 20 dengan menggunakan benda-
    benda-benda yang ada di benda yang ada di sekitar rumah,
    sekitar rumah, sekolah, atau sekolah, atau tempat bermain
    tempat bermain
    3.2 Mengenal konsep penjumlahan 4.2 Menghitung operasi penjumlahan
    bilangan asli yang hasilnya bilangan asli yang hasilnya
    maksimal 10 dengan makslimal10 dengan
    menggunakan benda konkret menggunakan benda konkret
    3.3 Mengenal bangun datar segitiga 4.3 Membuat bangun datar (segitiga)
    menggunakan benda-benda melalui bimbingan dengan media
    yang ada di sekitar rumah, sederhana
    sekolah, atau tempat bermain
    3.4 Memahami perbedaan tinggi - 4.4 Mengurutkan benda dari tinggi ke
    rendah benda dengan rendah atau sebaliknya
    menggunakan benda-benda di
    sekitarnya
    - 939 -

    KELAS: III
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
    sebagai berikut ini.
    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami pengetahuan 4. Menyajikan pengetahuan faktual
    faktual dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas dan
    [mendengar, melihat, membaca] logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa dalam gerakan yang
    ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
    makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
    kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
    yang dijumpainya di rumah dan beriman dan berakhlak mulia
    di sekolah

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    3.1 Mengenal bilangan asli sampai 4.1 Membilang bilangan asli sampai
    40 dengan menggunakan 40 dengan menggunakan benda-
    benda-benda yang ada di benda yang ada di sekitar rumah,
    sekitar rumah, sekolah, atau sekolah, atau tempat bermain
    tempat bermain
    3.2 Mengenal operasi pengurangan 4.2 Menghitung hasil pengurangan
    pada bilangan asli yang pada bilangan asli melalui
    melibatkan dua bilangan kegiatan eksplorasi yang
    sampai 20 melibatkan dua bilangan sampai
    20 menggunakan benda konkret
    3.3 Memahami perbedaan banyak – 4.3 Mengurutkan benda dari banyak
    sedikit benda dengan ke sedikit atau sebaliknya
    menggunakan benda-benda di
    sekitarnya
    3.4 Mengenal bangun datar 4.4 Membuat bangun datar lingkaran
    (lingkaran) menggunakan
    benda-benda yang ada di
    sekitar rumah, sekolah, atau
    tempat bermain
    3.5 Mengenal konsep waktu (pagi, 4.5 Mengelompokkan gambar
    siang, malam) kegiatan sehari-hari berdasarkan
    - 940 -

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    waktu (pagi, siang, malam)


    3.6 Mengenal mata uang rupiah 4.6 Menuliskan nilai tukar (Rp100,00
    (Rp100,00 sampai dengan sampai dengan Rp2.000,00)
    Rp2.000,00)
    - 941 -

    KELAS: IV
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
    sebagai berikut ini.
    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami pengetahuan 4. Menyajikan pengetahuan faktual
    faktual dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas dan
    [mendengar, melihat, membaca] logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa dalam gerakan yang
    ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
    makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
    kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
    yang dijumpainya di rumah dan beriman dan berakhlak mulia
    di sekolah

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    3.1 Mengenal bilangan asli sampai 4.1 Menulis bilangan asli sampai 60
    60 dengan menggunakan
    benda-benda yang ada di
    sekitar rumah, sekolah, atau
    tempat bermain
    3.2 Mengenal konsep penjumlahan 4.2 Menghitung hasil penjumlahan
    dua bilangan yang hasilnya dua bilangan yang hasilnya
    sampai 30 dengan sampai 30 dengan menggunakan
    menggunakan benda konkret benda konkret
    3.3 Mengenal konsep pengurangan 4.3 Menghitung hasil pengurangan
    yang melibatkan dua bilangan yang melibatkan dua bilangan asli
    asli sampai dengan 30 dengan sampai dengan 30 dengan
    menggunakan benda konkret menggunakan benda konkret
    3.4 Mengenal bangun datar segi 4.4 Membuat bangun datar segi lima
    lima dan segi enam beraturan dan segi enam beraturan
    menggunakan benda-benda
    yang ada di sekitar rumah,
    sekolah, atau tempat bermain
    3.5 Memahami perbedaan berat – 4.5 Mengurutkan benda dari berat ke
    ringan benda dengan ringan atau sebaliknya
    menggunakan benda-benda di
    - 942 -

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    sekitar rumah, sekolah dan


    tempat bermain
    3.6 Mengenal konsep waktu (hari, 4.6 Menuliskan nama hari, tanggal,
    tanggal, dan bulan) dan bulan
    3.7 Mengenal mata uang rupiah 4.7 Menuliskan nilai tukar antar
    (Rp500,00 sampai dengan pecahan uang (Rp500,00 sampai
    Rp10.000,00) dengan Rp10.000,00)
    - 943 -

    KELAS: V
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
    sebagai berikut ini.
    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami pengetahuan 4. Menyajikan pengetahuan faktual
    faktual dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas dan
    [mendengar, melihat, membaca] logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa dalam gerakan yang
    ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
    makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
    kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
    yang dijumpainya di rumah dan beriman dan berakhlak mulia
    di sekolah

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1 Mengenal konsep penjumlahan 4.1 Menghitung hasil penjumlahan
    dua bilangan yang hasilnya dua bilangan yang hasilnya
    sampai 40 dengan sampai 40 dengan menggunakan
    menggunakan benda konkret benda konkret
    3.2 Mengenal konsep pengurangan 4.2 Menghitung hasil pengurangan
    yang melibatkan dua bilangan yang melibatkan dua bilangan asli
    asli sampai dengan 40 dengan sampai dengan 40 dengan
    menggunakan benda konkret menggunakan benda konkret
    3.3 Mengenal mata uang rupiah 4.3 Menuliskan nilai tukar mata uang
    (Rp500,00 sampai dengan (Rp500,00 sampai dengan
    Rp20.000,00) Rp20.000,00)
    3.4 Mengenal waktu (pukul dalam 4.4 Menuliskan waktu yang berkaitan
    bulat) dengan kegiatan dalam kehidupan
    sehari-hari
    3.5 Mengenal satuan panjang, 4.5 Mengukur panjang benda dengan
    dengan satuan baku panjang satuan tidak baku (jengkal) dan
    (centimeter dan meter) dan satuan baku (cm dan m)
    satuan tidak baku (jengkal)
    dalam kehidupan sehari-hari
    3.6 Mengenal konsep pengumpulan 4.6 Menuliskan suatu kumpulan data
    data sederhana berdasarkan karakteristik
    - 944 -

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    tertentu (jenis kelamin, warna,
    bentuk)
    - 945 -

    KELAS: VI
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
    sebagai berikut ini.
    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami pengetahuan 4. Menyajikan pengetahuan faktual
    faktual dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas dan
    [mendengar, melihat, membaca] logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa dalam gerakan yang
    ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
    makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
    kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
    yang dijumpainya di rumah dan beriman dan berakhlak mulia
    di sekolah

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    3.1 Mengenal bilangan asli sampai 4.1 Menuliskan bilangan sampai 100
    100 dengan menggunakan
    benda konkret
    3.2 Mengenal konsep penjumlahan 4.2 Menghitung hasilpenjumlahan
    dua bilangan yang hasilnya dua bilangan yang hasilnya
    sampai 50 dengan sampai 50 dengan menggunakan
    menggunakan benda konkret benda konkret
    3.3 Mengenal konsep pengurangan 4.3 Menghitung hasil pengurangan
    yang melibatkan dua bilangan yang melibatkan dua bilangan asli
    asli sampai dengan 50 dengan sampai dengan 50 dengan
    menggunakan benda konkret menggunakan benda konkret
    3.4 Mengenal konsep perkalian 4.4 Melakukan perkalian sebagai
    sebagai penjumlahan berulang penjumlahan berulang dengan
    dengan bilangan sampai 10 bilangan sampai 10
    3.5 Mengenal mata uang rupiah 4.5 Menuliskan nilai tukar mata uang
    (Rp500,00 sampai dengan (Rp500,00 sampai dengan
    Rp50.000,00) Rp50.000,00)
    3.6 Mengenal satuan waktu (jam 4.6 Menyatakan lamanya waktu suatu
    dan menit) kegiatan dalam satuan waktu (jam
    dan menit)
    3.7 Mengenal penyajian data dalam 4.7 Menyajikan data dalam bentuk
    - 946 -

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    bentuk tabel sederhana tabel sederhana

    Anda mungkin juga menyukai