SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : Pelita Mandiri

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Durasi (Waktu) :
KI-1 (Sikap Spiritual) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 (Sikap Sosial) : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 (Keterampilan) : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Indikator
Alokasi Anggaran
Kompetensi Pencapaian Materi Pokok / Alat / Bahan
Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian yang
Dasar Kompetensi / KUK Pendukung
(JP) Diperlukan
Elemen Kompetensi
3.1 Menganalisis Kajian Q.S. Ali 12 JP Mengamati, Menyimak
Q.S. Ali ‘Imran ayat 190- bacaan,
Imran (3): 191 dan Q.S. Ali mengidentifikasi
‘Imran ayat 159
190-191, hukum bacaan
dan Q.S. Ali (tajwid), dan
Imran (3): mencermati
159, serta kandungan Q.S. Ali
hadits Imran (3): 190-191,
tentang dan Q.S. Ali Imran

Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2015 SMK AL-MUFTI

 berpikir (3): 159, serta
kritis dan hadits tentang
bersikap berpikir kritis dan
demokratis. bersikap demokratis.

4.1.1 Membaca Menanya

Q.S. Ali Menanyakan cara
Imran (3): membaca Q.S. Q.S. Ali
Imran (3): 190-191 dan
190-191 dan
Q.S. Ali Imran (3): 159
Q.S. Ali Mengajukan pertanyaan
Imran (3): terkait hukum tajwid,
159; sesuai asbabun nuzul, dan isi
dengan kandungan Q.S. Q.S. Ali
kaidah Imran (3): 190-191 dan
tajwid dan Q.S. Ali Imran (3): 159,
serta hadits terkait.
makhrajul
huruf.
Mengumpulkan Informasi
Mendiskusikan cara
4.1.2
membaca Q.S. Q.S. Ali
Mendemonstrasika
Imran (3): 190-191 dan
n hafalan Q.S. Ali
Q.S. Ali Imran (3): 159,
Imran (3): 190-
sesuai dengan hukum
191 dan Q.S. Ali
bacaan tajwid;
Imran (3): 159
dengan lancar.
Menterjemahkan Q.S.
Q.S. Ali Imran (3): 190-
191 dan Q.S. Ali Imran
(3): 159, serta hadits
terkait;

Menganalisis asbabun
nuzul/wurud dan
kandungan Q.S. Q.S. Ali
Imran (3): 190-191 dan
Q.S. Ali Imran (3):
159serta hadits terkait.
2

Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2015 SMK AL-MUFTI

 Menalar/Mengasosiasi
 Membuat kesimpulan
dari kandungan Q.S. Al-
Anfal (8): 72); Q.S. Al-
Hujurat (49):12; dan
Q.S. Al-Hujurat (49):10
serta hadits
3.2 Menganalisis Kajian Q.S. 12 JP
Q.S. Luqman (31) : 13-
Luqman 15 dan Q.S. Al-
Baqarah (31) : 83,
(31): 13-14
serta hadits
dan Q.S. Al- tentang saling
Baqarah menasihati dan
(2): 83, berbuat baik
serta hadits (ihsan).
tentang
saling
menasihati
dan berbuat
baik (ihsan).

4.2.1 Membaca
Q.S.
Luqman
(31): 13-14
dan Q.S. Al-
Baqarah
(2): 83
sesuai
dengan
kaidah
tajwid dan
makhrajul

Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2015 SMK AL-MUFTI

 huruf.

4.2.2
Mendemonst
rasikan
hafalan Q.S.
Luqman
(31): 13-14
dan Q.S. Al-
Baqarah
(2): 83
denagn
lancar.

3.3 Memahami Iman kepada 6 JP

makna iman Hari Akhir
kepada hari
akhir.

4.3 Berperilaku
yang
mencermink
an
kesadaran
beriman
kepada Hari
Akhir.

3.4 Memahami Iman Kepada 6 JP

makna iman Qadha dan
kepada Qadar
Qadha dan
Qadar

Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2015 SMK AL-MUFTI

4.4 Berperilaku
yang
mencermink
an
kesadaran
beriman
kepada
Qadha dan
Qadar Allah
SWT.

3.5 Memahami Saling Menasehati 9 JP

hikmah dan
manfaat
saling
menasihati
dan berbuat
baik (ihsan)
dalam
kehidupan.

4.5 Menyajikan
hikmah dan
manfaat
saling
menasihati
dan berbuat
baik (ihsan)
dalam
kehidupan

3.6 Memahami Pernikahan 9 JP

ketentuan
pernikahan
dalam
5

Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2015 SMK AL-MUFTI

 Islam.

4.6
Memperagak
an tata cara
pernikahan
dalam
Islam.

3.7 Memhami Hak dan

hak dan kedudukan
kedudukan wanita
wanita dalam
dalam keluarga
keluarga berdasarka
berdasarka n hukum
n hukum Islam.
Islam.

4.7
Menyajikan
hak dan
kedudukan
wanita
dalam
keluarga
berdasarka
n hukum
Islam.

3.8 Memahami Pembagian Harta 9 JP

ketentuan Warisan
waris
6

Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2015 SMK AL-MUFTI

 dalam
Islam.

4.8
Mempraktik
kan
pelaksanaa
n
pembagian
waris
dalam
Islam

3.9 Memahami Strategi dakwah 9 JP

strategi dan
dakwah perkembangan
Islam di
dan
Indonesia
perkemban
gan Islam
di
Indonesia.

4.9
Mendeskrip
sikan
strategi
dakwah
dan
perkemban
gan Islam
7

Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2015 SMK AL-MUFTI

 di
Indonesia

3.10 kemajuan dan 9 JP

Menganalisi kemundura
s faktor- n
faktor peradaban
kemajuan Islam di
dan dunia.
kemundura
n
peradaban
Islam di
dunia.

4.10
Mendeskrip
sikan
faktor-
faktor
kemajuan
dan
kemundura
n
peradaban
Islam di
dunia.

Mengetahui Jalancagak, Juni 2018

Kepala SMK AL-MUFTI Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2015 SMK AL-MUFTI

Kartika Oktaviany,S.Pd. Dedi Yusup,S.Pd.I Dedi Yusup,S.Pd.I

Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2015 SMK AL-MUFTI